教師節(jié)感恩教師演講稿

教師節(jié)感恩教師演講稿老師節(jié)感恩老師演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今日演講的題目是《感謝老師》。

有人說，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是春雨，潤苗；還有人把老師比作勤勞的園丁，說她一輩子都在澆灌祖國的花朵。但我想說：老師更像爸爸媽媽，牽著我們的手，關(guān)懷我們，讓我們健康歡樂的成長。在這個世界上，他們是最了解你、理解你、愛你的人。我們舉起雙手，伸出雙腳，我們的微笑觸及他們的心靈。我們?nèi)〉玫拿恳稽c進步都足以清除他們?nèi)淼钠v。老師是世界上最無私的人?！氨б活w心，不帶半根草”是他們最真實的寫照！當同學(xué)失意失意時，是老師在你心中播下盼望；當你的勝利一帆風順，一帆風順的時候，就是老師適時開出的“驕兵必敗”的藥方。老師的笑聲讓每個人都布滿了力氣，甚至間或嚴峻的眼神也讓我們感到親切和布滿盼望。生活中，假如有困難，不妨向老師投訴。假如你有委屈，不妨向老師哭訴。假如你心里有個底，不妨向老師傾訴。無論你的想法多么稚嫩，你的錯誤多么嚴峻，他都能理解和包涵。在學(xué)習上，他是你的老師，在生活上，他是你最親熱的伴侶！在訓(xùn)練教學(xué)中，或許他們會有極端的言辭，或許他們會有恨鐵不成鋼的震怒，但那都是為了愛，為了他愛的同學(xué)，為了早日勝利！所以，無論何時我們是同學(xué)，莫非不應(yīng)當感謝老師嗎？

上課時，專注的眼神滲透著老師的理解和支持；在校內(nèi)里，文明的語言流露出對老師的敬重和鄙視；在生活中，禮貌行為體現(xiàn)了老師的教育和修養(yǎng)。看到走廊里的老師，淡淡的笑了笑，很有禮貌的“你好老師”。放學(xué)后，我向老師揮手，說了聲“再見老師”。在考場上，我仔細考試，仔細答題，遵守紀律。在教室里，我把教室打掃得很潔凈，給班級一個潔凈的環(huán)境。在校內(nèi)路上，我看到地上有五彩紙屑炮彈，我不能遲疑。由于這一切都是老師多年不斷訓(xùn)練的'結(jié)果，是對我們老師平常仔細教學(xué)的最好回報。這些都是對老師最真摯的愛！這也是我們感謝老師的最好方式。

同學(xué)，尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于同學(xué)來說，老師不僅是科學(xué)文化學(xué)問的傳播者，也是思想品德的塑造者。對于社會來說，假如沒有老師這個職業(yè)，我們國家乃至整個社會的進展就會停滯甚至倒退。無論我們有多少話，都不能說我們有多敬佩我們的老師，有多愛他們。讓我們用實際行動感謝老師的培育。

最終祝各位老師身體健康，天下桃李滿天下！

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝！

老師節(jié)感恩老師演講稿2

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今日是我們老師的節(jié)日，在這特別的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也誠心的盼望各位能擁有一個美妙的時間。我今日演講的題目是。

花兒知道沒有大地就沒有它的明麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們漸漸地到了上學(xué)的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂。原來是老師和氣的微笑，溫柔的話語就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，校內(nèi)里時時響著我們悅耳、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的.一切歡快因老師的愛而起。老師把全部的盼望寄予在我們身上。

當我們感受到學(xué)問的魅力時，他們在吩咐：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當我們在學(xué)習上失敗時，他們在鼓舞：勝利是從這里起步的；當我們哀痛時，他們在勸慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您光榮的人民老師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進展。您不僅帶著我們在學(xué)問的海洋里游覽，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學(xué)問的海洋游覽，使生活布滿驚喜！

感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。

尊敬的老師們，你們的教導(dǎo)如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開心，年年快樂。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的傾聽！

老師節(jié)感恩老師演講稿3

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

經(jīng)過緊急勞碌的開學(xué)預(yù)備，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛，展現(xiàn)出彬彬有禮；我們的校內(nèi)又恢復(fù)了從前的喧鬧非凡，顯露出勃勃生氣！而在這背后，分散著的是我們?nèi)w老師的辛勤耕耘，悄悄奉獻！

同學(xué)們，進入金秋九月，你會立刻想到什么？對，那就是“老師節(jié)”！那么，老師節(jié)是哪一天呢？我今日講話的題目就是：感恩老師節(jié)！再過4天，我們將迎來第_個老師節(jié)。在此，請允許我預(yù)先向每一位老師致以最真誠的節(jié)日問候！祝你們節(jié)日歡樂！

老師是一個極其一般的名字，但是在每個人的成長道路中，這個名字卻顯得非常的厚重：她給予我們的實在太多太多，可以說，每個人的成長和成才，都離不開老師的培育；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開頭，你們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦?？梢哉f是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在召喚，是老師的人格在感召，讓我們在一個又一個平凡的日子里，如沐春風，得以健壯成長！

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人！她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上，可是，只要你擅長觀看，你就會發(fā)覺：每天早晨，來得最早的是班主任老師，他們組織大家早讀，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生；課堂上，老師用布滿期盼和濃濃愛意的眼神給你鼓舞，激起你仔細學(xué)習、踴躍發(fā)言的信念；放學(xué)時，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊送你們到校門口，并總是親切的反復(fù)囑咐你們路上要留意平安；放學(xué)后，當全部的同學(xué)都離開學(xué)校時，老師才拖著疲乏的身影最終離開學(xué)校。同學(xué)們，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很一般，但是他們是用整個心靈在工作，體現(xiàn)出了一種平凡而宏大的情懷！

同學(xué)們，面對我們的老師，我們要懷有一顆感恩的心！我們要用我們的行動讓老師因你的祝愿而感到無比幸福！那么老師節(jié)那天你該做呢？就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的'親筆信，放在我們的“心語信箱”里，讓老師看到你對他們真誠的喜愛；你可以自己動手制作一個賀卡送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩；在黑板上寫上祝老師老師節(jié)歡樂的話語，當老師走進教室時，肯定會特別喜愛這個以意外的驚喜；也可利用星期五下午的班隊課與老師做一次心與心地溝通；還可以把對老師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上，在學(xué)校的“創(chuàng)作展現(xiàn)臺”上和別的同學(xué)一起共享。我想不管你用哪一種方式，你們的老師確定會由于你的真情而感到無比歡樂、特別幸福的！

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘，無私奉獻，帶領(lǐng)全體同學(xué)，共同為我們祿口學(xué)校的跨更加展譜寫出新的篇章；同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在老師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，用我們的真心為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色；讓我們?nèi)熒鷶y起手來，老師喜愛同學(xué)，同學(xué)敬重老師，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)永久充滿著真摯的祝愿！

老師節(jié)感恩老師演講稿4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日我能站在這里有許多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內(nèi)心的感動與欣喜！由于站在昆明市師大五華試驗中學(xué)的國旗下而欣喜，由于是以老師的身份站在這里而欣喜！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學(xué)校，感謝各位老師和同學(xué)，是你們給了我這個機會，也感謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語！

我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個宏大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，由于“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重！我不敢說今日我是老師，我的訓(xùn)練構(gòu)想是什么，我代表老師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟同學(xué)們一樣是個學(xué)習者。在高校的時候，我的老師說過，一個至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的老師！我把這句話牢記于心，于是今日我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌挘?/p>

今年的老師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復(fù)老師節(jié)以來第36個老師節(jié)，老師節(jié)選在了秋天，我想，也許是由于秋天代表了嚴厲?、神圣、奉獻與深度。

說實話，作一名老師不是我從小最大的`愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范高校，當我第一次踏上講臺開頭，我發(fā)覺我太喜愛作一名老師了。這是來自我們可愛的同學(xué)們的力氣，同學(xué)們知道嗎？你們鮮活而布滿靈性的生命時時令我震動，你們?nèi)烁駨娊?、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、布滿盼望。

我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜愛作一名老師看著祖國將來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響；她說她喜愛作為老師去熟識每一個同學(xué)的品性，可以如數(shù)家珍，像熟識自己的兄弟姐妹；她說她喜愛站在講臺上容忍同學(xué)的俏皮和胡言亂語……也由于當老師，她能學(xué)著大氣、寬厚、慈祥、公正和虛心向?qū)W。

聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實！我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息：這個老師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：“老師，您辛苦了！”

我的老師在外省，可是同學(xué)們，你們老師就在身邊在眼前，你們應(yīng)當比我更能體會到他們的愛和他們的宏大！那么你們的備忘錄中又那樣的信息嗎？

剛進這個學(xué)校，感覺我們的學(xué)校很有潛力，感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力，感覺我們的老師很有力量，感覺我們的同學(xué)很有活力。我信任我們的學(xué)校，我們五華試驗中學(xué)肯定會蒸蒸日上，我們的同學(xué)肯定會大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏！

此刻站在這里，我想說的是：“我曾用語言傳達著我想成為老師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的抱負！為著抱負，我會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民老師。這里面必定少不了同學(xué)們你們的努力，那么讓我們一起去為著抱負前行吧！”

最終祝福我們的老師，老師節(jié)歡樂！

感謝！

老師節(jié)感恩老師演講稿5

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

首先我代表全體師生向XX級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在將來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習、一起活動，共同進步！

今日，我演講的題目是：感恩老師，敬重自己。

站在艷麗的國旗下，我們迎來了第32個老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動的日子里，我們捧出最純真、最熱鬧的心，向老師們表達最真誠的祝愿友愛的老師們，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日歡樂！

從幼兒園開頭，我們在老師的教育下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣……

老師或許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可許多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓舞的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的`這種平凡造就了我們的將來。

感謝您老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您老師，您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。

感謝您老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，都讓我們看到了才智在學(xué)問的海洋中閃耀。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

當然，我們的祝愿不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的老師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝老師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛苦的老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批判訓(xùn)練，這同樣是感恩；我們樂觀進取，敬重老師的勞動成果，這依舊是感恩。當然，仔細地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，仔細的思索，主動的參加，靠自己的努力換來抱負的成果，取得更大的進步，獲得更好的進展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們、同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈布滿陽光，讓抱負托起心中不落的太陽。最終，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日歡樂！工作順當！身體健康！

老師節(jié)感恩老師演講稿6

友愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

“一年一度秋風勁，同喜同賀老師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第_個老師節(jié)，請答應(yīng)我代表奮中全部學(xué)子向我校全部辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中進展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習供應(yīng)服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最真誠的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日歡樂！

敬重的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的宏大，一般中出現(xiàn)著刺眼的光輝。忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教導(dǎo)；忘不了我們考試受挫、懊喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告知我們：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任。由于有了您，我們在學(xué)問海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了我們沉溺嬉戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋；忘不了我們屢次范錯、學(xué)習受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白，您嚴厲?的責怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲處更是“望生成龍”的期盼??！我們怎么能不懂您呢？

忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們害怕了，老師您的一句“走上賽場，無論成果的凹凸都是英雄，回到班級，迎接你的永久都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了勝利。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣！