有關幼兒園中班工作計劃模板集合四篇

有關幼兒園中班工作計劃模板集合四篇幼兒園中班工作方案篇1

一、班級狀況分析：

（一）上學期工作狀況及其分析。

1、通過小班一年的學習生活，幼兒的體質(zhì)增加了，出勤率提高了。主要緣由有：

（1）仔細制定幼兒體鍛方案，科學合理地支配幼兒一日活動內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調(diào)整活動量，增加了幼兒的體質(zhì)。

（2）一日活動中動靜交替，并留意觀看幼兒的心情和狀態(tài)，發(fā)覺幼兒身體狀況有特別，能立刻有效的處理，并準時通知家長。平常能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)覺傳染病，能準時向保健老師匯報，并準時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的擴散和傳播。依據(jù)天氣的變化，準時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒依據(jù)自己的狀況準時穿衣，避開了一冷一熱后感冒。午睡時仔細巡察，依據(jù)孩子的狀況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

（3）不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。

2、主題活動開展得比較順當。主要緣由有：

（1）老師對主題思索較多，能依據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關內(nèi)容，做好充分的預備。

（2）隨著年齡的增長，幼兒在奇怪???心的驅(qū)使下，樂觀地參加到老師細心設計的各個環(huán)節(jié)。家園協(xié)作比較親密。通過各種途徑向家長宣揚主題訓練，讓家長一起關心幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深化地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動狀況。

3、環(huán)境創(chuàng)設更有效。

（1）心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，樂觀參加，使幼兒始終處于一種被敬重、被關愛、受鼓舞的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好共性品質(zhì)。

（2）物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注意有用性、有效性、操作性和幼兒的參加性。嬉戲材料也能不斷的豐富，嬉戲環(huán)境不斷完善。

（二）上學期評估狀況及其分析。

1、班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析緣由：我們堅持保教結合，重視對幼兒各方面力量的培育，關心幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，形成樂觀向上的班風。

2、幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)覺部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要留意的'地方。

3、班級特色訓練開展得不夠生動。

二、本學期班級工作目標及工作重點：

（一）工作目標：

1、加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理力量。

2、加強平安衛(wèi)生訓練，保證幼兒健康成長。

3、創(chuàng)設良好的生活與訓練環(huán)境，促進幼兒主動地進展。

4、利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與協(xié)作。

（二）工作重點：

1、仔細開展主題訓練活動、嬉戲活動等各項活動，促進幼兒全面進展。

2、加強平安、衛(wèi)生訓練，保證幼兒健康成長。

3、切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。

4、開展環(huán)境訓練，提高幼兒的環(huán)境意識。

5、圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設班級特色。

三、落實工作重點的詳細措施：

（一）加強平安衛(wèi)生訓練，保證幼兒健康成長。

1、仔細貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。

2、科學、合理、有效地支配和組織幼兒的一日活動，將平安、衛(wèi)生訓練貫穿于幼兒一日活動當中。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理力量。

4、定期檢查教室環(huán)境，準時發(fā)覺和清除擔心全隱患，避開意外發(fā)生。

5、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓舞幼兒樂觀參加體育熬煉，以提高他們的體質(zhì)。

（二）仔細開展主題訓練活動、嬉戲活動等各項活動促進幼兒全面進展。

1、圍繞“我和伴侶在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思索、學會學習，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

2、供應豐富的嬉戲材料，為幼兒創(chuàng)設一個布滿自由的嬉戲環(huán)境，并賜予幼兒充分的時間和空間開展嬉戲。準時關注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。

3、師幼共同創(chuàng)設良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結合。

（三）切實做好家長工作。

1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：

（1）家校路路通，針對孩子的狀況，準時與家長互動、溝通。

（2）班級網(wǎng)頁，平常留意準時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。

家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、訓練學方面的學問和育兒閱歷文章。

2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家進步行溝通、溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式，仔細做好家訪記錄。

3、結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解老師的工作，使家長能更好地協(xié)作幼兒園的工作。

4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

（四）加強環(huán)境訓練，提高幼兒的環(huán)境意識。

1、營造環(huán)境訓練的氛圍。

幼兒對四周環(huán)境的熟悉是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒老師應樂觀為幼兒營造環(huán)境訓練的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木；充分利用空間，在活動室設置自然角，依據(jù)季節(jié)準時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設凈化、美化的育人環(huán)境。

2、采納多種形式，開展環(huán)保訓練。

開展多種形式的訓練手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、嬉戲、繪畫、實地觀看等各種形式對幼兒進行環(huán)保訓練，首先要常常組織幼兒去實地觀看，例如，幼兒在公路邊觀看到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒適。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清爽的空氣。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清爽，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本事。

3、把環(huán)保訓練納入教學活動之中。

在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保訓練的內(nèi)容。

4、增加環(huán)保意識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培育幼兒的良好行為和習慣，讓幼兒知道節(jié)省用水呢？可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡潔的圖案、標志，告知幼兒節(jié)省用水的方法，懂得珍惜每一滴水。

幼兒園中班工作方案篇2

本班共有幼兒31人，男孩16名，女孩15名，其中30名幼兒符合中班的年齡，1名幼兒年齡偏小。班中有1名幼兒家庭離異，由母親撫養(yǎng)。由祖輩來照看的幼兒較多。

經(jīng)過小班一學年的訓練，班級幼兒適應外界環(huán)境及反抗疾病力量均有增加，班級的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的敏捷性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，其中有98%的幼兒學會了拍球，而且有一些幼兒還能進行花樣拍球。

上學期末，對班中19名幼兒進行健康、語言、社會、科學、藝術力量的自測。測查中發(fā)覺，小班下學期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎上，但是在熟悉活動中，幼兒開頭消失詳細形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開頭進展。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及嬉戲活動，幼兒的有意留意、有意記憶等水平有所增加。特殊是在區(qū)角活動及制造性嬉戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了肯定的熬煉和提高。

在語言方面，班級幼兒學會了寧靜的傾聽，能用一般話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解力量有了肯定的提高。在社會性進展方面，大多數(shù)幼兒喜愛幼兒園，情愿親近老師，能主動參與集體活動，愿意和同伴一起嬉戲，并且嘗試與同伴一起共享玩具，并體驗其中的歡樂。在科學方面，幼兒對四周事物的探究欲望不斷增加，并且在老師的引導下愿意用多種感官感知四周的事物，嘗試進行簡潔的比較、分類。在日?；顒又?，幼兒喜愛操作，并能在操作的過程中發(fā)覺一些簡潔的學問，會和同伴一起共享自己的所見所聞。在藝術方面，幼兒能用自己喜愛的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。班級大部分幼兒喜愛音樂活動，能大膽的進行唱歌和表演。

待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展共性化訓練。加強瘦弱幼兒的體育熬煉，特殊要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓舞瘦弱的幼兒早點上幼兒園參與跑步、跳動等晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述力量不夠的狀況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培育幼兒的傾聽力量和大膽表述力量。通過講故事競賽等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的敘述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的熬煉和提高。在美術活動中，要特殊留意幾個膽小孩子（李路瑋、盧梓靜）的個別訓練，留意家園的親密聯(lián)系，以確保老師與家長訓練方法的全都性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜愛畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的力量上一個新臺階。

本學期增加了兩名新小伴侶，通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的協(xié)作。因此，在穩(wěn)定班況的狀況下，讓新伴侶盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓舞幼兒之間相互關心，共同健康成長。

幼兒園中班工作方案篇3

逐月方案

1、連續(xù)對幼兒進行常規(guī)訓練與培育。

2、開展元宵節(jié)主題活動。

3、召開新學期家長會。

4、幼兒器樂演奏展現(xiàn)活動的預備。

三月：

1、連續(xù)加強對幼兒進行良好行為習慣的培育。

2、開展“三·八”愛媽媽主題活動。

3、開展幼兒器樂演奏展現(xiàn)活動。

4、區(qū)角活動的材料預備與投放工作。

四月：

1、開展愛園周主題活動。

2、組織幼兒秋游。

3、召開全托幼兒家長會。

4、幼兒區(qū)角活動的指導與觀看。

五月：

1、開展“五·一”愛勞動主題活動。

2、連續(xù)指導并觀看幼兒區(qū)角活動的狀況。

3、“六·一”幼兒展現(xiàn)大活動的預備工作。

六月：

1、開展“六·一”幼兒展現(xiàn)大活動。

2、召開家長座談會。

3、幼兒各門特色課的復習與測評工作。

4、幼兒升班的預備工作。

幼兒園中班工作方案篇4

一、現(xiàn)狀分析：

我們中1班的家長在一年的家園溝通工作中，大部分家長都能樂觀參加幼兒園的各項活動，以及大力協(xié)作班級的各種活動，并且他們對幼兒園的保教工作有了更深更全面的熟悉，據(jù)分析，家長在訓練孩子的方法各有千秋。

在小班的一年中，有的家長能常常給老師提出一些有建設性的意見或想法；常常利用接送孩子、空余的時間與老師溝通，探討。家長對班級和幼兒園的活動每次都能仔細地參與。如：家園收集信息資料、家園共同布置教室環(huán)境、家長開放日觀摩等等。

當然也有的家長由于工作繁忙，很少來園接送孩子，常常由祖輩家長帶著，所以消失了成人包辦代替的現(xiàn)象較多。本學期我們新來了12位小伴侶，很多家長對我們的工作狀況不是很了解。所以，本學期我們將與家長共同協(xié)作訓練，共同培育孩子的良好行為習慣和生活學習習慣。鼓舞家長共同幫助班級開展各種有意義的活動，讓新來的家長了解我們，使家長工作在原有基礎上更上一個臺階，共同努力使每個孩子健康、和諧的進展。

二、目標：

1、發(fā)揮每位家長的主體性，老師的主導性，建立實效的家園聯(lián)系通道。

2、更新家長的訓練觀念，重過程輕結果，做到科學育兒。

3、建立、完善班級網(wǎng)頁，鼓舞家長樂觀上網(wǎng)和利用班級電子信箱與老師溝通、溝通。

4、適應家長需要，確立現(xiàn)代服務觀念。

5、開展豐富多彩的活動，提高家教力量。

三、措施：