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初中教師師德_1參考發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,老師們:

大家好!今天我演講的標題是《精彩就在周圍》。

各位老師,打開經(jīng)歷的大門。你一定有過非常多非常多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人,長大后發(fā)覺:那決不可能;因此你夢想成為偉人的愛人,成家時才明白:只能成空;因此你義無反顧的走上三尺講臺,下定決心:我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!

也許你有些無奈,有些失落,但是更應(yīng)該感到歡樂和幸運,由于這是一份有關(guān)夢想的職業(yè),這是一份有關(guān)懷靈的職業(yè),更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我們總是一次次默默的告訴本人,要努力,要加油,要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪:假如學(xué)生是花朵,我們愿意做綠葉陪襯,假如學(xué)生需要光明,我們一定要做蠟燭燃燒本人。但是真正的教學(xué)實踐中,也許你認為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候,他會掙脫高喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣預(yù)備為學(xué)生修枝剪葉的時候,他會哀求:“老師,請保持我的個性,我愿意成為如此!”我們才明白,做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧,需要涵養(yǎng)和高于涵養(yǎng)的人格力量,還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然,有些緊張,有些敬畏,明白路漫漫其修遠兮,不知怎么樣來求索。因此,我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M,找到真正的大師來定位。事實上停下腳步,來看看周圍的人,才發(fā)覺真正的老師,真正的好老師不是高不可攀,也才發(fā)覺真正的圣賢,不是在古書里,不是在電視屏幕里,而師德師風(fēng)也不是單調(diào)的理論和高舉的旗幟,它就表達在我們的周圍,精彩就在我們的隊伍里,它能夠是一種狀態(tài):

是張潔老師的雷厲風(fēng)行;

是劉春玲老師的風(fēng)風(fēng)火火;

是張德朋老師的朝氣蓬勃。

它能夠是一種行動:

是龐春梅老師在醫(yī)院對學(xué)生的悉心呵護;

是崔小雪老師課下對學(xué)生的耐心傾聽;

是劉萬紅老師對學(xué)生的濃重深情。

還能夠是一種精神:

是汪校長的兢兢業(yè)業(yè);

是湯校長的嚴肅認真;

是周主任的平易近人;

更是一種風(fēng)格:

是黃潔老師的生動幽默;

是郭強老師的精益求精:

是趙翔老師的豪邁灑脫,

更是馬廷穩(wěn)老師的儒雅沉著。

不只是他們,在座的每一位,都有著獨特的魅力,一個會心的微笑,一句溫存的咨詢候,一汪感動的淚水,一次傾心的交流,一番嚴峻的批判,一節(jié)精彩的課都在表達著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言,卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負,卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂由于有你,有大家而精彩紛呈,這方土地由于有希望,我們共同的

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