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文檔簡(jiǎn)介
第三部分閱讀理解
一、課標(biāo)要求
《義務(wù)教育階段英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》閱讀目標(biāo):
1.綜合目標(biāo)
能讀懂供7—9年級(jí)學(xué)習(xí)閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)刊、雜志,克服生詞障礙,理解大意。能
根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)文化差異的理解與認(rèn)識(shí).
2.能力要求
(1)能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義;
(2)能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系;
(3)能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局;
(4)能讀懂常見(jiàn)體裁的閱讀材料;
(5)能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息;
(6)能利用字典等工具書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí);
(7)除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)詞以上。
二、解題策略
1.先讀問(wèn)題,弄清考查要點(diǎn),以便能帶著問(wèn)題看文章,這樣會(huì)心中有數(shù),有的放矢。
2.快速瀏覽全文,掌握全貌,注意發(fā)現(xiàn)與問(wèn)題有關(guān)的信息,如果時(shí)間緊,至少要掃視
一下起首段和尾段。再把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來(lái)想一想,這樣全文大意便清楚了。此時(shí),
不要忙于答題。
3.細(xì)讀原文,捕捉相關(guān)信息詞,掌握短文細(xì)節(jié)內(nèi)容。這是解題的關(guān)鍵,應(yīng)特別注意以
下幾點(diǎn):
(1)抓住四個(gè)"W"和一個(gè)"H”,就是邊讀邊用鉛筆做些標(biāo)記,把(事件),(時(shí)間),(地點(diǎn)),
(原因),(經(jīng)過(guò))劃出來(lái)。抓住了四個(gè)“W”和一個(gè)“H”,就抓住了文章的全貌,一些直接
性的問(wèn)題便可解決。
(2)抓住連接詞及起關(guān)鍵作用的副詞、代詞、介詞、插入語(yǔ)等。因?yàn)檫@些詞具有因果,
讓步,遞進(jìn),轉(zhuǎn)折,指代,列舉及承上啟下等各種連接上下文的特殊功能。這對(duì)考生分清文
章層次,辨明各種關(guān)系,了解人物心理,推斷作者意圖,進(jìn)行邏輯推理等手段來(lái)分析難點(diǎn),
都具有舉足輕重的作用。
(3)注意領(lǐng)會(huì)文章的寓意。
(4)根據(jù)題意,初選答案。這一步須仔細(xì)審題,領(lǐng)會(huì)測(cè)試要求,確定解題方法。對(duì)那些
明顯的,有把握的題可以斷然確定,不必把其余三個(gè)答案再作推敲而浪費(fèi)時(shí)間:有些略難的
題,應(yīng)再查閱短文(不是重讀一遍),迅速找出依據(jù),予以排除。常用的解題方法有如下幾
種:
①直接解題法。即從原文中直接找出答案。
②歸納解題法。對(duì)于不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進(jìn)行
概括、歸納得出正確答案。
③綜合推理法。讀者需統(tǒng)觀全文,認(rèn)真分析,綜合推理及至計(jì)算,最后歸納出正確答案。
④捕捉關(guān)鍵詞。在閱讀時(shí)應(yīng)該注意與問(wèn)題相關(guān)的同義詞,近義詞,反義詞或同位詞等信息
詞來(lái)得出正確答案。
⑤轉(zhuǎn)換解題法。即原文這么說(shuō),而在問(wèn)題和所給選項(xiàng)中則用另外的詞去轉(zhuǎn)換一種說(shuō)法,但
仍表示同一含義。
⑥排除法。根據(jù)語(yǔ)言,句法結(jié)構(gòu),信息詞和常識(shí),在沒(méi)有把握的選項(xiàng)中用排除法得出正確
答案。
三、實(shí)戰(zhàn)演練
專項(xiàng)練習(xí)一
A
(優(yōu)惠),,20,2014,26,2014.
()1.
A.B.
C.D.
()2.,
A.Y80B.Y160C.Y120D.Y240
()3.50%?
A.20.B.23.C.24.D.26.
()4.?
A.a.
B.
C.
D.
A(《舌尖上的中國(guó)》第二季)
9:00On118
6,2014.(集),
150300
.Aof(普通的).
Aof2012.100,?,aa
40.
,"Aof.rta,Ia."
a
(社會(huì))a
()5.?.
A.150.B.150.C.300.D.300.
()6.A.
A.aB.aC.aD.a
()7.(提及)?
A.
B..
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D.
C
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Ia
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a15.
A.B.a
C.D.
()9.飛?.
A.a.B.
C..D.
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()11.(推斷.
A.
B.
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D.
D
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?\,t:a9
.1;'s.
(破壞)I(面目全非).
(語(yǔ)言學(xué)家).a.,,a
(標(biāo)準(zhǔn))'sa(絕對(duì)必
要的事物)n
a.,12,,Tt
()12?
Aa.B..
C.D.
()139
A.
B.
C.
D.
()14nH5.
AB.C.a
()15.?
A.:A
B.?
C.?
D.
專項(xiàng)練習(xí)二
A
16:00-18:00
200a
9
:3785290
j
9:00—17:00
:50
132
:5439871
a!
9:00—17:30
16
:3801451
70
1.a.
A.300B.600C.1200D.2400
2.
A.B.C.D.
3.
A.9B.17C.67D.73
4.
A.B.
C.D.16
B
a.'sa.,.
Aaa.a.,.
a
()1.
A.
B.
C.a
D.
()2.
A.
a
C.
D.
)3.a
A.
()4.
A.
B.
C
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“J.(包括)
1
A.B.a
C.D.a
2't?
3
4?
A.B.C.D.
D
...,,'taa
a(標(biāo)題).
,.,,(娛樂(lè)),a.
1
A.B.
C.D.
2..
A.B.C.D.
3.
A.B.C.D.
4a,'da.
A.B.
C.D.
專項(xiàng)練習(xí)三
A
¥150,000,1995
3,a,a,aa.'s
33335678
8,2005.為's
a:2”3,
:27984321:'s
:.61,2005
:150;
70
25,2005
1.a,
A.B.a
C.D.
2,,?
A.¥150,000B.
C.aD.
3.a1,2005a.
A.B.
C.D.
4.?
A.1,2005B.8,2005
C.3,2005D.25,2005
5.,
A.220B.440C.270D.370
B
Aa.
“'sr.
“'sJ."I't's.'s9t.*sa
tuII
?b,>
a,
“ir.
a(管子)J
4<,s?”.
“J,urm
“?,,
?,?
“IJ."I
1
A.*sB.a
C.aD.a
2
A.'tB.'t
C.'tD.
3?
A..B.A
C..D.A.
4
A.B.
C.D.
C
.,(發(fā)行)(標(biāo)志).25,19323
a(規(guī)定).
4a1936.
1950X,(東道主),1980,
.14,500
1
A.B.
C.D.
2a.
A.1936B.3
C.3D.1932
3.?
A..B..C..D..
4?
't
D
,.,?a,?
.a(特殊字母表).,(音標(biāo)).a
a.
aa—.
,2000.(簡(jiǎn)單解釋).
a,
A.B.C.D.
2.
A.B.C.D.
3“顏色”
A.B.C.D.
4
A.B.C.D.
專項(xiàng)練習(xí)四
A
aa,.100a.
1.802.300.801.00
2.002.500.901.20
1.902.400.901.70
1.802.300.801.00
0.901.101.201.60
1.001.2000.70/
1.301.600.50/
1.
A..B.C.
2.?
A.Aa.B.a
C.a.
3.a.
A.B.C.
4.A
A.B.C.a
B
.I't.
a.(資源),(缺乏),,(淡水).(煤)100.
?.I
,,,(水龍頭),,,,,.
A.B.tC.D.
2.?
A..B..C..D..
3.100?
A.B.
C.a.D.
4.?
A.B.
D.
9
A.
C.
C
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“,,
,,
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a,
a
.“A?”“'saJ
,
“,,?sc,,?a.a.fs?”
]“,,
A.電冰箱B.洗衣機(jī)C.隹D.保溫瓶
2's
A.B.
C.D.
3
A.B.
C.
4a
A.B.a
C.
D.
1998,a.,a32
32?,,12182632.
aa.
,a(傳統(tǒng)的)
AJ.
1.?
A..B.C.,D.,
2.?
3.,,
a
4's?
A.B.98
c.D.
專項(xiàng)練習(xí)五
A
a(被困荒島)?
23
1
a?,Td.?
2
.,ird,.rd.
3
.rt.rt!
4
\?rd
5
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i.?
A..B..C.D..
2.
A.B.C.D.
3.?
A..B..C..D..
A
4,
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.9t.飛一
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9
“,,i
4.,s?
A.
B.
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B.一一
D.一一
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