中考語文專題復(fù)習語言知識綜合運用圖文轉(zhuǎn)換專題練習

《圖文轉(zhuǎn)換》專題練習考點闡釋圖文轉(zhuǎn)換是指把圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，一般不需要也不允許我們進展想象甚至虛構(gòu)。從近幾年的考題情況看，有時只需將圖表所包含的一般信息用文字表述出來即可，有時那么需要將圖表中所蘊涵的內(nèi)在信息用語言表述出來，且往往表現(xiàn)為一些觀點型或結(jié)論型的句子。圖文轉(zhuǎn)換綜合考察對材料的分析能力，要求從原始材料中篩選信息，進展分析、綜合，并運用簡明的語言概括出觀點。由此可見，這種題型對考生敏銳捕捉信息，準確分析信息和準確精煉概括的能力有著較高的要求。根本分類（一）從所供材料角度分為：1、表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題；2、圖文轉(zhuǎn)換題；3、（漫）畫文（字）轉(zhuǎn)換。（二）從表達角度分為：直接表述圖表信息和對圖表信息推斷總結(jié)題兩種解題思路及本卷須知（一）表文轉(zhuǎn)換題【例題】1.對下表統(tǒng)計數(shù)據(jù)進展分析，將答案寫在橫線上?！墩Z文學習》雜志登載了1993年至1999年中學“優(yōu)秀教師名錄”，對此分別按出生年代和年齡進展統(tǒng)計，見下表：出生年代50年代60年代70年代及以后比例23.33%%12.38%教齡20年以上11~20年10年以內(nèi)比例4.76%73.81%21.43%由此可見，當前優(yōu)秀語文教師的群體，以 為主，

次之。這說明： ；“論資排輩”評價教師的優(yōu)秀與否的做法，已成為歷史。設(shè)題方式：第一問往往是對圖表外表內(nèi)容的概述。要求考生根據(jù)題目要求把握重點內(nèi)容，主要信息。第二問需要分析圖表－導(dǎo)出結(jié)論（比較數(shù)字后得出的結(jié)果+調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所蘊含的意義），要懂得利用題目及表格中的詞語?！咎蒙线w移】1.閱讀下面圖表，完成后面題目。（04年廣東題）某校學生圖書館閱覽室共有十萬冊圖書，再最近一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重圖書數(shù)目（冊）20000250004000015000請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：。【直接表述圖表信息】題1．下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實驗結(jié)果材料，試根據(jù)這個材料，完成后面題目。時間分配16個無意義音節(jié)回憶百分數(shù)5段傳紀文回憶百分數(shù)立刻4小時后立刻4小時后全部時間誦讀351535161/5用于嘗試回憶502637192/5用于嘗試回憶542841253/5用于嘗試回憶573742264/5用于嘗試回憶74484226從表中數(shù)據(jù)的縱向比照過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識記規(guī)律，即(20個字以內(nèi))2．下面是“中學生參加課外體育活動情況統(tǒng)計表”，請用文字表述出表中反映的兩種主要情況：年級人數(shù)%學校初一500人初二500人初三500人農(nóng)村中學城鎮(zhèn)中學① ② 3．根據(jù)下邊的統(tǒng)計圖，完成后邊的兩小題。1988年~1993年某地區(qū)人口示意圖（單位：萬）（均為年初統(tǒng)計）說明該地區(qū)人口增長最多最少的情況：答：1988~1993年的6年間，某地區(qū) （25字內(nèi)）說明1990年以后人口增長的變化：答：1990年以來，某地區(qū) （限20字內(nèi)）4．建國50年來，中華大地上的滄桑巨變從普通百姓的衣食住行等方面都可以得到反映。下表是1978年以來老百姓住房面積變化情況。請你用概括性的語句介紹我國城鄉(xiāng)人均住房面積變化情況。我國城鄉(xiāng)人均住房面積變化情況： （不超過35字）平方米平方米【推斷總結(jié)】題1．下面是某地幾所學校的課外閱讀活動與學生閱讀能力情況圖表，讀后在后面的空格上填寫句子。學生閱讀能力值8642偶爾一次兩月一次一月兩次每周學生閱讀能力值8642偶爾一次兩月一次一月兩次每周兩次學生課外閱讀活動頻次2．閱讀下表，你會得出一個什么結(jié)論？請用一句話加以概括。（3分）創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)工程創(chuàng)造年份出產(chǎn)品年份創(chuàng)造到投產(chǎn)間隔年數(shù)電話1820187656無線電1867190235電視1922193412核反響1932194210原子彈193919456激光器196019601答：3．為加強教育青少年保護公共設(shè)施，某校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對教學大樓使用不到一年的新衛(wèi)生間設(shè)施進展調(diào)查，具體情況見下表。項目完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重百分比15%22%38%25%調(diào)查結(jié)果顯示：

【課后穩(wěn)固】1．下面是某機構(gòu)對目前高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實聯(lián)系程度的調(diào)查表，請根據(jù)要求完成后面的題目。（1）請概括圖表所反映的主要情況（不出現(xiàn)具體數(shù)字）。 （2）該圖表給人的啟發(fā)是多方面的，如果你是新教材編寫者，可從中獲得什么啟示？2．閱讀某省主要年份農(nóng)村居民家庭平均每人生活費支出構(gòu)成表（%），答復(fù)后面問題。（6分）年份項目1996202220222022食品衣著居住家庭設(shè)備醫(yī)療保健文化教育其它商品答：從上表可以看出，該省絕大多數(shù)農(nóng)民十年間消費構(gòu)造發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)，一是，二是。由此，可以得出如下結(jié)論：。3．《金蛋》ⅢP44，6、7

（二）圖文轉(zhuǎn)換題1、下面是北京2022年殘奧運會會徽“天地人”的圖形，試根據(jù)這一會微，完成以下題目：（1）請用簡潔的語言概括說明畫面：

（2）請描述該會徽所表達的含義。（指出其中一點即可）（1） （2） 2、下面是“中國電信（ChinaTeleCom）”的圖標，仔細觀察后，根據(jù)你的理解，請用簡明的語言說說中國電信圖標的創(chuàng)意。（1）根據(jù)你的理解，請用簡明的語言說說中國電信圖標的創(chuàng)意；（2）結(jié)合這一圖標，為中國電信擬一廣告語，不超過20個字。（1） （2） 3、右面是我國“國家節(jié)水標志”圖，請說說你對構(gòu)圖設(shè)計含義的理解。（三）畫文轉(zhuǎn)換題１、仔細觀察下面這幅漫畫，按要求作答。（05湖北題）⑴簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。⑵為漫畫擬一個標題。（不超過10個字）注意：不能以“無題”為題。（1） （2） 2、請仔細觀察右邊這幅漫畫，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻體寫一個比喻句，提醒出這幅漫畫的主題。（4分）3、《備考指南專題訓(xùn)練》P154，8

參考答案：【例題】答案：以60年代出生、教齡在11~20年的為主；50年代出生和教齡在10年以內(nèi)的次之。年富力強、經(jīng)歷豐富的教師已成為優(yōu)秀教師的主體?！咎蒙线w移】1.（1）閱覽室的圖書80﹪受到不同程度的損壞。（2）學生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄?！局苯颖硎鰣D表信息】題1．用于嘗試回憶的時間越多，背誦效果就越好。2．答案：（1）參加課外體育活動的人數(shù)隨年級的增高而減少。（2）農(nóng)村中學參加課外體育活動的人數(shù)高于城鎮(zhèn)中學。3．答案：（1）人口增長1988年最多、1990年最少，分別為31萬人和9萬人。（2）人口增長速度比較慢（平緩）。（看括號中提示的“年初統(tǒng)計”）4．答案：普通百姓的人均住房面積逐年擴大，農(nóng)村人均住房面積增長的速度較城市快?！就茢嗫偨Y(jié)】題1．學生閱讀能力與課外讀書時間成正比，經(jīng)常開展課外閱讀活動有利于提高學生的閱讀能力。2．重大創(chuàng)造（發(fā)現(xiàn)）與應(yīng)用之間的時間間隔越來越短。3．對青少年加強保護公共設(shè)施的教育非常必要?！菊n后穩(wěn)固】1．（1）絕大局部的師生認為教材和現(xiàn)實聯(lián)系不嚴密（2）在新教材編寫中應(yīng)該注意教材與現(xiàn)實的聯(lián)系。2．衣食開支比重不斷下降；醫(yī)療保健、文化教育和住房的支出明顯增長；該省農(nóng)民越來越重視精神生活和安康。（此題共6分。第1、2兩空各2分，必須包括“下降”和“增長”兩方面的情況，順序可以顛倒。第3空2分，如把“精神生活和安康”概括成“生活質(zhì)量”亦可）（二）圖文轉(zhuǎn)換題1、（1）參考答案：北京2022年殘奧會會徽“天地人”由三局部組成：一是圖形局部，即由紅、藍、綠三色構(gòu)成的“之”形；二是“Beijing2022ParalympicsGames”字樣；三是國際殘缺人奧林匹克委員會標志。（2）參考答案①會徽圖形局部，以書法的筆觸表現(xiàn)一個運動的人形，仿佛一個向前跳躍的體操運發(fā)動，又象一個正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運發(fā)動，表達了運動的概念；②會徽圖形局部同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意歷經(jīng)坎坷，最終到達目標獲得成功；③會徽所使用的色彩中，紅色，寓意著太陽；藍色寓意著藍天，綠色寓著大地。三種顏色的三個筆畫綜合起來成為一個運動有人形即為“天地人”，表達了人的自身與自然、社會和諧開展的理念。④把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體，集中表達了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運動精神，具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊。2、A、“C”“C”形象化的電話，推測其意是中國電信溝通人與人之間的關(guān)系；B、“C”“C”兩副牛角，聯(lián)想到股市的牛，可代表中國電信上市的美好前景；C、“C”“C”地球的圖形或經(jīng)緯線，可推測其意是中國電信走向世界；D、鳥的翅膀，可推測其意是中國電信蒸蒸日上。廣告詞：1、中國電信，開創(chuàng)人類美好未來。2、中國電信，溝通你我他。3、中國電信，為你架起通往世界的橋梁。4、中國電信，插上騰飛的翅膀。3、圖形由地球、水滴、水（手掌）三個局部組成。寓意：圖象征著地球，每個人手上都有一滴水，暗示地球上水資源