2022年廈門市重點中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項10．5請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．作答選擇題，必須用2B答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．52B一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．常溫下，不宜用物理性質(zhì)來區(qū)分的一組物質(zhì)( A．石灰石和膽礬 B．氧氣和空氣 C．高錳酸鉀和木炭粉D．酒精和白2．水是重要的資源。下列說法正確的是（ ）A．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水B．長期飲用蒸餾水有利于人體健康C．明礬可除去溶解在水中的鈣、鎂化合物D3．下列過程中包含化學(xué)變化的是A．花香四溢 B．海水曬鹽 C．積雪融化 D．糧食釀4．下列有關(guān)化學(xué)史的說法不正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別水和雙氧水加入適量的二氧化錳BCO2選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別水和雙氧水加入適量的二氧化錳BCO2CO將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅C電解水時為加快反應(yīng)速率向水中加入碎瓷片D鑒別黃銅鍋和銅相互刻畫A．A

B．B C．C

D．D新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素（-1）組成的化合物，它的化學(xué)式是（）A．MgF B．Mg F C．MgF D．Mg F年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識，有利保護人們的生命、財產(chǎn)安全。列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法錯誤的是（ ）A．嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車B．遭遇火災(zāi)，如果火勢較大，立即撥打119電話報警C．生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物著火點D．從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域8．生活中處處有化學(xué)，下列說法中不正確的是A．油鍋著火應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火B(yǎng)．常溫碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此用碳素墨書寫檔案材料C．利用加熱煮沸可以區(qū)分硬水和軟水D．進入久未開啟9．化學(xué)與生產(chǎn)、A10．在元素周期表中鈉元素和氯元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的( )A．氯元素屬于非金屬元素B．鈉元素原子的核電荷數(shù)為11C．氯元素原子的核外電子數(shù)為17D．鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99g11．下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰BC．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，放出使澄清石灰水變渾濁氣體X、Y、ZHSOXYZ,Y2 4X、YZA．X>Y>Z B．Z>Y>X C．X>Z>Y D．Y>Z>X下列實驗操作正確的是A． 氣體驗滿 B． 量筒讀數(shù)C． 傾倒液體 D． 加入粉末對下列相關(guān)操作的是（ ）實驗室中的葡萄糖有甜味，可以通過品嘗其味道來驗證B．當(dāng)酒精灑在桌面上并著火燃燒時，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋C．發(fā)生一氧化碳中毒時，需將中毒人員立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)地方進行救治D．剩余藥品不能放回原瓶，不能隨丟棄或帶出實驗室，要放到指定容器15．下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是（ ）A．CO2的水溶液使石蕊顯紅色C二、填空題（16）16．用下圖所示裝置驗證質(zhì)量守恒定律。

干冰用于人工降雨D白磷燃燒的化學(xué)方程式。實驗過程中，觀察到小氣球的變化。實驗后冷卻至室溫再次稱量，天平指 （填細(xì)沙“向左偏”“向右偏”或“不偏轉(zhuǎn)”，下同，若擰松錐瓶上的膠塞，指針將。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）(Si是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的固體材料．實驗室用固態(tài)的二氧化硅和石墨制造硅晶體，化學(xué)反應(yīng)為SiO+2C Si+2CO↑．2若某次實驗測得反映前后固體總質(zhì)量(m(t)關(guān)系圖如下題所示，則反應(yīng)產(chǎn)生的一氧化碳質(zhì)量。5.6g(SiO218（8分）化學(xué)興趣小組對某種粗鋅（主要成分為鋅，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）樣品中鋅的含量進行了測定。如圖所示，稱20g該粗鋅樣品置于燒杯（58.8中，加入100g178.4（化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g。計算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程及結(jié)果四、探究題（19.0）19（8分）C2是一種寶貴的碳氧資源。CO2”、釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)。①空氣中的氮氣的體積分?jǐn)?shù)，其中氖氣的化學(xué)式。②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。③步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。CO2催化氫化可制CH4，其實驗流程如圖：①鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式。②點燃CH4前必須進行的操作。12.0g整個過程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求：①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為 g②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分（寫出計算過程。參考答案一、單選題（15301、B【分析】A、根據(jù)顏色區(qū)分，白色固體是石灰石，藍(lán)色固體是膽礬；B、根據(jù)氧氣的助燃性才可以區(qū)分氧氣和空氣；C、根據(jù)顏色區(qū)分，暗紫色的是高錳酸鉀，黑色的是木炭粉；D、根據(jù)氣味區(qū)分，有酒精味的是酒精，有酸味的是白醋?！驹斀狻緼、根據(jù)顏色區(qū)分，白色固體是石灰石，藍(lán)色固體是膽礬，顏色是物理性質(zhì)，不符合題意；C、根據(jù)顏色區(qū)分，暗紫色的是高錳酸鉀，黑色的是木炭粉，不符合題意；D?！军c睛】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。2、DA.化為淡水，選項錯誤；長期飲用蒸餾水會使人缺少某些元素，不利于人體健康，選項錯誤；誤；可用電解水的實驗得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論，選項正確，故選3、D【詳解】A、花香四溢是分子運動的結(jié)果，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、積雪融化是固體融化成液體，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤；DD。【點睛】4、B【詳解】A、道爾頓和阿伏加德羅分別提出了原子論和分子學(xué)說，故A說法正確。B、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出了元素周期表，故B說法錯誤；C、法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分，故C說法正確；D、張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量做出了突出貢獻。故D故選：B。5、C【詳解】A、鑒別水和雙氧水，加入適量的二氧化錳，產(chǎn)生氣泡的是雙氧水，能達(dá)到目的；B、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除去二氧化碳中混有的一氧化碳將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅，能達(dá)到目的；CD、鑒別黃銅鍋和銅，可以相互刻畫，劃痕深的是銅，能達(dá)到目的；故選：C。6、C【解析】在化合物，正負(fù)元素的化合價的代數(shù)和為零。A、由MgF，則（+2）+（-1）≠0，故A錯誤；Mg2F2×（+2）+（-1）≠0B錯誤；CMgF2，則（+2）+2×（-1）=0C正確；DMg2F22×（+2）+2×（-1）≠0D錯誤7、C【解析】A、遇火災(zāi)，如果火勢較大，自己不能滅火，立即撥打119電話報警，B選項說法正確；C選項說法錯誤；D、從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域，不能亂跑，D選項說法正確。故選C。8、CA選項說法正確，不符合題意；C、日常生活中通常利用加熱煮沸降低水的硬度，用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水加入到硬水中有大量浮渣，少選項說法不正確，符合題意；D、進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前要做燈火試驗，用來測定二氧化碳的濃度，防止二氧化碳濃度過高，人進入之后造成窒息，D選項說法正確，不符合題意。故選C。9、BA、研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒而造成大氣污染，故A少污染物的產(chǎn)生和排放，不能減少空氣污染，故B錯誤；C、地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油，實現(xiàn)變廢為寶，C正確；D、利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”，故D。10、D氯元素屬于非金屬元素，故A正確；，核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，故B，原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故C22.99，沒D錯誤。點睛∶由元素周期表可以獲得信息①元素種類②質(zhì)子數(shù)﹙即核電荷數(shù)﹚或原子序數(shù)③元素名稱④相對原子質(zhì)量。11、B【解析】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故A錯誤；、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，故BC、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故C錯誤；D、木炭在空氣中燃燒放出白光，不產(chǎn)火焰，放出使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D錯誤。故選B。12、B2 、Y、Z三種金屬，將它們分別放入稀HSOX無氫氣放出，說明Y、Z的金屬活動性比氫的金屬活動性比氫弱，即Y、Z＞H＞X；將YZ的表面沒有發(fā)生變化，說明Y的金屬活動ZX、YZ的金屬活動性順序為：Z＞Y＞X。故選2 點睛：在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序。13、D【詳解】A、氣體驗滿需將木條放在集氣瓶口，故不符合題意；B、量筒讀數(shù)需視線與凹液面最低處相平，不能俯視，故不符合題意；C、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，故不符合題意；D、加入粉末時，試管要平拿，紙槽要深入試管底，然后，慢慢豎起試管，故符合題意。14、A【詳解】A、實驗室中不能品嘗實驗藥品的味道，故錯誤；B、用濕布蓋在桌面上燃燒的酒精，使之與空氣隔絕，因缺少氧氣而熄滅，故正確；C、把一氧化碳中毒者立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方，可有效降低CO在中毒者體內(nèi)含量，同時獲得較多的氧氣，對緩解中毒有很大幫助，故正確；D、剩余藥品不能放回原瓶，不能隨丟棄或帶出實驗室，要放到指定容器內(nèi)，故正確。故選：A。15、D2【詳解】A.CO溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊顯紅色，說法正確；2干冰升華吸熱，可以用于人工降雨，說法正確；用木炭烤火易生成一氧化碳，緊閉門窗易使人中毒，說法正確；金剛石不具有導(dǎo)電性，石墨導(dǎo)的電性能良好，可以用作電極，說法錯誤。故選。二、填空題（本大題共1小題，共6分）點燃162

2PO2 5

先變鼓再變癟 不偏轉(zhuǎn) 向左偏（1）2

點燃2PO；2 5耗，壓強變小，觀察到小氣球的變化是：先變鼓再變癟；該實驗符合質(zhì)量守恒定律，實驗后冷卻至室溫再次稱量，天平指針不偏轉(zhuǎn)，若擰松錐形瓶上的膠塞，會有空氣進入，使左盤質(zhì)量變大，指針將會向左偏。三、簡答題（22517、(1)14；(2)12g【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式進行計算。二氧化硅和碳在高溫的條件下反應(yīng)，生成硅和一氧化碳，固體減少的質(zhì)量就是一氧化碳，所以生成一氧化碳質(zhì)量是84g-70g=14g；（2）設(shè)需要二氧化硅的質(zhì)量是xSiO+2C Si+2CO↑260 28x 5.6g60 x28=5.6g

x=12g答：(1)反應(yīng)產(chǎn)生的一氧化碳質(zhì)量是14g；(2)需要二氧化硅(SiO)的質(zhì)量是12g。218（）0.（）65%【詳解】（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為：100g+20g+58.8g-178.4g=0.4g；故填：0.4；（2）解：設(shè)鋅的質(zhì)量為x。Zn+HSO2

＝ZnSO+H4 265 2x65= x

0.4g2 0.4gx=13g13g鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20g=65%答：鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%。四、探究題（19.0）高溫19、78% Ne 太陽能 CaCO3

CaO+CO2↑ 3Fe+4

加熱Fe3O4+4H2 驗純 4.483.3%【詳解】（1）①空氣中的氮氣的體積分?jǐn)?shù)是78%，其中是單原子分子，可以用元素符號直接表示，化學(xué)式為：Ne；②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；高溫③碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：