九級(jí)化全冊(cè) 第3單元 溶液 辨析錯(cuò)因 掌握真知釋疑解析素材 (新)魯教_第1頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE辨析錯(cuò)因掌握真知溶液是初中化學(xué)的重要內(nèi)容之一,是每年中考的熱點(diǎn)內(nèi)容。如果對(duì)溶液知識(shí)中的有關(guān)概念理解不透徹,不準(zhǔn)確,解題時(shí)就會(huì)出現(xiàn)失誤。現(xiàn)就考生常見(jiàn)的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行舉例分析,希望有助于同學(xué)們更好地掌握溶液的相關(guān)知識(shí)。例1下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是()。A.溶液都是無(wú)色、透明的B.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液C.溶液中的溶質(zhì)可能是多種D.長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液錯(cuò)因分析常見(jiàn)的思維誤區(qū)是對(duì)溶液概念的理解應(yīng)用不準(zhǔn)確、對(duì)水溶液的某些性質(zhì)不理解,不會(huì)解釋有關(guān)的現(xiàn)象。正確解法溶液并不全是無(wú)色透明的,例如FeCl2溶液呈淺綠色,CuSO4溶液呈藍(lán)色,KMnO4溶液呈紫色等,無(wú)色透明不是溶液的基本特征,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤.根據(jù)溶液的概念我們知道,均一、穩(wěn)定的混合物是溶液,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是混合物,如蒸餾水屬于均一、穩(wěn)定的液體,屬于純凈物,不是溶液,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤.溶液中的溶劑只能是一種,但溶質(zhì)可以是一種或多種,如水中可以同時(shí)溶解硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì),C選項(xiàng)正確.長(zhǎng)期放置不會(huì)分層的液體不一定是溶液,如酒精、水長(zhǎng)期放置都不會(huì)分層,它們是純凈物,不屬于溶液,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。參考答案C例2洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。用下列物質(zhì)清洗污垢時(shí),發(fā)生乳化現(xiàn)象的是()。A.用洗滌劑洗去餐具上的油污B.用氫氧化鈉溶液洗滌灶具上油污C.用酒精洗去試管中的碘漬D.汽油可洗去衣服上的油污錯(cuò)因分析部分同學(xué)對(duì)溶解和乳化的原理不明,導(dǎo)致錯(cuò)選。正確解法乳化是將油污等污漬用乳化劑(如洗滌劑、洗潔精等)乳化成細(xì)小的液滴均勻分散到水中,形成乳濁液;溶解是物質(zhì)溶解在水中形成均一、穩(wěn)定的混合物(即溶液)。洗滌劑有乳化作用,能將餐具上的油污乳化成細(xì)小的液滴,隨水流走;氫氧化鈉溶液洗滌灶具上的油污,是氫氧化鈉和油污發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成可溶性的物質(zhì),進(jìn)而形成溶液;碘能溶于酒精形成均一、穩(wěn)定的溶液;油污能溶解在酒精或汽油中形成均一、穩(wěn)定的溶液.參考答案A例3現(xiàn)有一杯20℃時(shí)的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其濃度,下列方法可行的是()。A.加入一定量的水B.恒溫蒸發(fā)部分水C。升溫到60℃D。加入一定量硝酸鉀錯(cuò)因分析不能客觀全面分析飽和溶液與不飽和溶液之間轉(zhuǎn)化時(shí)的變化因素,是造成錯(cuò)選的主要原因。正確解法根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方式進(jìn)行分析,即可解答本題。向飽和硝酸鉀溶液中加入水,溶劑增多,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(濃度)較小。恒溫蒸發(fā)飽和溶液,蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量與析出晶體的質(zhì)量成正比,即溫度不變,溶解度不變,因此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(濃度)不變.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,升高溫度時(shí)硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,但這一過(guò)程中溶液的組成不變,因此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(濃度)不變.向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,加入的硝酸鉀不再溶解,因此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(濃度)不變。參考答案A

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