物流計數器設計說明書

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2 體流量計數器、快遞、超市、機場、客運中心等需要大品場所。二系方案設計紅外對管紅外對管放大電路整形電路譯碼滿輸出穩(wěn)壓電源1結構框圖紅外對管常紅外光二極管其外形和光二極管LED相似出紅外光管壓降約工作電般小20mA為了適不同工作電壓回路中常常串有限電阻紅外線光二極管輻射強度依光軸上距離而變亦隨受光元件不同而變受光元件入射變化和與紅外光管距離呈特性?；瞎舛入S距離平方成反比且和受光元件特性不同有關。接收管主要技術參數1.最高反暗電；3.光電；4.靈敏度；5.結電容；6.正壓降；7.響間；2/NE555555555NEE555cmos.NE5551GND2345678Vcc3NE555構 4NE555CD4511CD4511CMOSBCD—鎖存/7/驅動，用驅動共陰LED（數碼顯示BCD碼—七段碼譯碼BCD轉換、消隱和鎖存控、七段譯碼及驅動CMOS提供較大拉流可直驅動共陰LED數碼5CD4511圖 6CD4511A0A0~A3/BE/LTYa~YgVDVSS~~M5~125E-40~5℃abcdBCDa5V300Ω的CD4518/CC4518CD4518/CC4518是、十（8421編）同步加計器內含兩個單元的加計器功能如所示。功能：符號功能19CLOCK鐘715RESET210ENABLE3456Q1A-Q4A11121314Q1B-Q4B8VSS地16VDD7CD45188CD45185mm/5mm。調節(jié)RP1使流過1mA此時若接到線5Q5集壓是否有明顯變化若有明顯變化/調試完成。9。10整形后由U1組成施密特觸發(fā)器模擬轉化為脈沖。11整形、二/十進制、驅動和管組成。Q5集極輸出的壓信號，送入NE555組成的，經過輸出，Q5集極輸出的壓信號被轉化為字信號，但射二極管沒有被擋住時，NE555OUT10。NE555輸出信號送入CD4518組成的二/十進制，S1為歸零按鍵。C10R12組成復位，確保通時歸零，每收掉一個脈沖上升沿1，當9時，再收到一個脈沖上升沿后歸零。CD4511和數DS1組成，CD4518CD4511。CD4511將BCD后，直接驅動DS1字。12滿輸出CD45189Q3，Q4同時導通，繼K1吸合，紅色光二極管點亮。13滿輸出、串聯(lián)組成，輸入AC12V交經過后得到一個約15VDC的直，串聯(lián)式Q1,Q2，C3組成。R2構成一個基準，R3，R4RP2組成取樣，2信號送入Q2組成的誤差放大，然后再將誤差信號送入Q1R1組成的調，C3為與調組成有源，能有效的抑制的紋。將AC12V的，RP2使C4兩端DC5V,DC5V正常后調試完成。14圖1516PCB圖Q5U1DQ1-Q4U37U3DLEDD6、D7、Q3、Q4、R6、R7、K1等元件組BCD1001K1LED10S1稱 號 號 數量220uF/10VC1,C420805C2,C5,C6,C10410uF/50VC31C7,C8,C931N4007D1,D2,D3,D4,5D51N4148D6,D72MY5011AHDS115mmHF115mmHJ11AC12V、'OUTJ1、J224123-12V4123-12VK115mm光RLED115mm綠光GLED21TO-92三C8050Q11TO-92三C1815Q2,Q3,Q4,Q541/4W直插阻R111/4W直插阻1KR2,R5,R8,R1041/4W直插阻R311/4W直插阻10KR4,R6,R7,R9,R11,R1260805阻300-470R13,R14,R15,R16,R17,R18,7R190805阻R201藍白可調阻50KRP11藍白可調阻10KRP216*6*5微開關SW2S11排針TPTP-A,TP-B2DIPNE555U11DIPCD4518U21DIPCD4511U3116PIC座16PIC座U2、U328PIC座8PIC座U111/2W穩(wěn)壓二極管D11第七章物體流量計數器小結子技子技術的相關知識又有了更深一步的了解，并且學會了怎樣運用所學的知識。布局時，因為引腳比較多，所以需要很多的線，導致焊接比較繁瑣，并且很容易出現(xiàn)錯誤，而且錯誤不容易被發(fā)現(xiàn)。板不能一次性功，做到很辛苦，遇到的問題很大，不能一個人排除，需要求助老師和同學，理論和實際總是有差距的，我們的學習不能只局限于書本，局限于理論，必須要通過動手實踐，多思考把理論和實際相結合，讓所學的知識能在實際中應用，做到學以致用，把所學的東西具體化，體現(xiàn)出知識的重要，才能有更進一步的了解，更好的掌握實訓心得通過這兩周的實訓，我的焊接技術得到了提高，原先容易出現(xiàn)虛焊的地方少通過這兩周的實訓，我的焊接技術得到了提高，原先容易出現(xiàn)虛焊的地方少了。我對子技術有了更直接的認識，對子產品的調試糾錯有了更多的經驗，對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析圖，一起解決我們面前卻比課堂上學