外研新標準-選修六-Module 1 Small Talk 省賽一等獎

高考英語一輪單元總復習必修6Module1一、absencen.[U]缺乏，不存在，缺席（一）歸納總結(回歸課本P8)EstherGreenbaum’smajorshortcomingwasthatshehadacompleteabsenceofsmalltalk.埃斯特·戈林鮑姆的主要缺點是她根本不會聊天。（二）例句探源①Theabsenceofairandwatermakesitimpossibletoliveonthemoon.因為缺乏空氣和水，所以(人們)在月球上居住是不可能的。②However,learningEnglishasaforeignlanguageisverydifficultintheabsenceofanativelanguageenvironment.然而，在缺乏母語環(huán)境的情況下學習作為外語的英語相當困難。③Everytimeafteralongabsencefromschool,IfeelreallystupidbecauseIamabitbehindtheothers.每次請過長假之后，我覺得自己笨了許多，因為比別人又落后了一些。④InhisabsenceIlookedtoseewhatwasonhisdesk.他不在時，我看了看他桌上有什么東西。（三）即境活用1.(江蘇啟東中學)Therebeingnowitnessonthespot,thepoliceweredelayedbythe________ofinformationaboutthecrime.A.analysisB.disappearanceC.absenceD.consideration解析：選C?？疾槊~。句意：因為缺乏證人，警方因信息不足而耽擱破案。2.完成句子________________________________,Mr.Liisincharge.經(jīng)理不在時，一切由李先生負責。答案：Intheabsenceofthemanager二、apologyn.道歉，致歉（一）歸納總結(回歸課本P8)“Oh,sorry,”saidEstherwithoutanyapology.“噢，對不起，”埃斯特毫無歉意地說。（二）例句探源①(朗文P70)Imustapologiseforthedelayinreplyingtoyourletter.未能及時復信，我必須向你道歉。②Theworkersaidthatthebossmustmakeanapologytohimforthedirtywords.那工人說老板因為說了臟話而必須向他道歉。③(牛津P78)Weshouldliketoofferourapologiesforthedelaytoyourflighttoday.今天航班誤點，敬請原諒。（三）即境活用1.Onyesterday’sinterview,hedidn’tmakea(n)________atall;what’sthematterwithhim?A.apologyB.appearanceC.differenceD.change解析：選B。makeanapology道歉；makeanappearance露面，在場；makeadifference有影響，使不相同；makeachange有所改動。句意：在昨天的面試里，他根本沒露面，他是怎么了？2.Thecaptain________anapologytothepassengersforthedelaycausedbybadweather.A.madeB.saidC.putD.passed解析：選A?？疾楣潭ù钆?。makeanapologytosb.for(doing)sth.因(做了)某事而向某人表示歉意。三、purposen.目的；意圖（一）歸納總結(回歸課本P13)What’sthepurposeofyourvisittoLondon?你到倫敦的目的是什么？（二）例句探源①(牛津P1609)Thepurposeofthebookistoprovideacompleteguidetotheuniversity.這本書旨在全面介紹這所大學。②DidyoucometoLondonforthepurposeofseeingyourfamily,orforbusinesspurposes?你到倫敦來的目的是為了要看望家人還是為了公事？③Ihaven’tgotapen,butapencilwillanswer/servethesamepurpose.我沒帶鋼筆，不過鉛筆也能起到一樣的作用。④Hesteppedmeonmyfootonpurpose,knowingitwouldannoyme.他故意踩了我的腳，知道這會激怒我。（三）即境活用1.Forgivehim,please.Idon’tthinkhebrokeyourruler________.A.withcareB.onpurposeC.forfunD.withaim解析：選B。句意：請原諒他吧，我覺得他不是故意弄壞了你的尺子。onpurpose“故意地”。2.(湖北武漢調研)Afterthetalkbothsidesgotwhattheyhadwanted.Itwasawin-win________.A.guidanceB.tournamentC.situationD.purpose解析：選C?？疾槊~辨析。Itwasawin-winsituation表示“這是個雙贏的局勢?！眊uidance“指導”；tournament“比賽”；purpose“目的”。四、imaginevt.&vi.想象（一）歸納總結(回歸課本P13)Imagineasituationwheretwostrangersaretalkingtoeachotheraftersomeonetheybothknowhaslefttheroom,orthecaféorparty,etc.設想這樣一種情形，在咖啡館或聚會等場合，雙方都認識的人離開了房間，兩個陌生人開始互相交談。（二）例句探源①Ican’timagineyourworkingwithsuchaboringmanforaslongasfiveyears.我很難想象你能與那樣一個無聊的人一起工作了五年。②(朗文P1033)Ineverknewmygrandmother,butIalwaysimagineherasakind,gentleperson.我從未見過祖母，但我總把她想象成一個心地善良、和藹可親的人。③(朗文P1033)Youcan’timaginewhataterribleweekwehad.你簡直想象不出我們經(jīng)歷了多么可怕的一個星期。④InindustrythereisaviewthatDongyirishengdesignisalways“beyondimagination”.工業(yè)界有一種說法，東易日盛的設計一直都“超乎想象”。（三）即境活用1.Itisdifficulttoimaginehim________theunfairdecisionwithoutanyconsideration.A.toacceptB.acceptC.acceptingD.accepted解析：選C。imagine后面要接動名詞的復合結構作賓語，即：imaginesth.。2.Whatdifficultydoyouimagine________hadtogetthetitleofMissChineseInternational?A.shehasB.hassheC.havingD.herhaving解析：選A。句意是：你能想象到她贏得華裔小姐稱號所受到的磨難嗎？這句話用的是“疑問詞＋doyouimagine＋陳述句”語序。五、inaddition除此之外，另外（一）歸納總結(回歸課本P3)Inaddition,youneedtoknowhowlongyoushouldstay,andwhenyouhavetoleave.另外，你要了解你應該呆多久和應該什么時候離開。（二）例句探源①Inadditiontothenamesonthelist,therearesixotherapplicants.除了名單上的名字之外，還有6個申請人。②(朗文P21)Thehotelitselfcanaccommodate80guestsand,inaddition,thereareseveralself-cateringapartments.旅館本身能容納80位客人，除此之外，還有幾個可供自己做飯的套房。（三）即境活用1.ThevisitingAmericansarealsointerestedinChinesefood________Chineseculture.A.inadditionB.exceptC.inadditiontoD.exceptfor解析：選C。句意為：來訪的美國人除了對中國文化感興趣，他們還對中國食物感興趣。通過also一詞可知，句中有“除……之外還有”之意，且Chineseculture作賓語，排除A、B、D。exceptfor表示“先從整體上來說，然后再指出其中的一兩點毛病來”。2.________mountainsofhomework,studentstodayarebusywithallkindsofactivities.A.InadditiontoB.InspiteofC.AslongasD.Insteadof解析：選A。句意是：當今的學生除了堆積如山的作業(yè)外，還要忙著參加各種各樣的活動。此處要用Inadditionto表示“除……之外還有……”。六、leaveout遺漏；漏掉；省略；忽略（一）歸納總結(回歸課本P10)Noticehowcertainwordsareleftoutininformalconversation.注意一下某些詞在非正式交際語中是如何被省略的。（二）例句探源①Youcanleaveoutthepartsofthestorythatarenotinteresting.你可以把故事中無趣的部分省略。②Inyourwrittenwork,youleftoutanimportantdetail,soyoucouldn’tscoreahighmark.在你的書面表達中，你漏掉了一個重要細節(jié)，因此你不能得高分。③Leavehimalone—heobviouslydoesn’twanttotalkaboutit.不要打擾他，他顯然不想談這事。④Beforewewentonajourney,weleftthecatwithmycousin.我們出去旅行前托堂兄照看我們的貓。（三）即境活用1.Theteacherstressedagainthatthestudentsshouldnot________anyimportantdetailswhileretellingthestory.A.bringoutB.letoutC.leaveoutD.makeout解析：選C。句意：老師進一步強調讓學生們在復述故事時不要漏掉任何重要的細節(jié)。bringout闡述；使明白；letout發(fā)出；泄露(秘密等)；leaveout遺漏；makeout理解；辨認出。2.Leaveme________ofthisquarrel,please—Idonotwanttogetinvolved.A.offB.aloneC.overD.out解析：選D。句意為：請別把我拉入這場爭吵中——我可不想牽連進去。leaveout遺漏，忽略；leaveoff停止；leavesb./sth.alone別打擾某人/某事；leaveover留下。由題意選D。七、句型梳理（一）教材原句Infact,shehadneverlearntthebasicrulesofsocialcommunication,andasaconsequence,shemadesystematicmistakeseverytimesheopenedhermouth.(P8)實際上，她從來就沒有學會社交的基本規(guī)則，因此，每次張嘴都會犯與之相關的錯誤。1.句法分析everytime在上文的句子中作連詞使用，引導時間狀語從句。①IgetadifferentanswereverytimeIaddthesefiguresup.每次我把這些數(shù)字加起來，就會得到一個不同的答案。(1)以名詞短語的形式出現(xiàn)，用來引導狀語從句的短語還有：themoment,theinstant,theminute,thesecond,anytime,nexttime,thefirsttime,thelasttime,theday,themonth,theweek,theyear,themorning,theafternoon等。②Shecametothescenetheinstantsheheardthenews.一聽到消息她就來到了現(xiàn)場。③Themomenttheresultcameout,shetoldus.結果一出來，她就告訴了我們。(2)immediately,instantly,directly等詞也可以用作連詞連接兩個句子，表示兩個緊接著發(fā)生的動作，相當于assoonas。④IcamedirectlyIgotyourmessage.我一接到你的消息就來了。⑤Makesurethepropertyyouarebuyingisinsuredimmediatelyyouexchangecontracts.一交換合同，就應該立刻給所購房產(chǎn)買保險。2.即境活用(1)Thewomanwillthinkofherownchild________she________theselittlechildren.A.everytime;seesB.eachtime;willseeC.nexttime;seeD.alltime;sees解析：選A。everytime為特殊連詞，引導時間狀語從句。主句用將來時，從句用現(xiàn)在時表將來。(2)Youcanhavethebook________Ifinishreadingit.A.sothatB.becauseC.unlessD.themoment解析：選D。句意：我一讀完這本書你就可以看了。themoment在此用作連詞，相當于assoonas。（二）教材原句ButwhilefewAmericanswillworryaboutthequestionsyoumayask,particularlyifyouclearlyshowyou’reawareofculturaldifferences,theymayhesitatebeforetheyaskyousimilarquestions.(P11)雖然沒有幾位美國人會擔心你可能問到的問題，尤其是如果你明顯地表現(xiàn)出你是了解文化差異的，但是他們在問你類似的問題之前也許會猶豫不決。1.句法分析(1)本句中的while...引導讓步狀語從句，意為“雖然……但是……”。如：①WhileIadmitthattheproblemsaredifficult,Idon’tagreethattheycan’tbesolved.雖然我承認這些問題很難，但我不同意說解決不了它們。②WhileIacceptthatheisnotperfect,Idoactuallyliketheperson.雖然我承認他并不完美，但我確實喜歡這個人。③Whiletheyaremyneighbours,Idonotknowthemwell.盡管他們是我的鄰居，我對他們了解得并不多。(2)while還有“當……的時候”；“而”；“只要”的意思。④Ihurtmylegwhileplayingfootball.我踢足球時把腿弄傷了。⑤Weknowusuallywomenstayathomeanddoallthehouseworkwhilemengoouttowork.我們知道，通常女人們在家里做家務，而男人們則外出工作。⑥Whilethere’slife,there’shope.只要活著就有希望。2.即境活用(1)(山東臨沂第二次模擬考試)Thisstudyshowsthat________languagemaydiffer,theorderinwhichyoungkidslearnthepartsofspeechappearstobethesameacrossdifferentlanguages.A.sinceB.soC.whileD.but解析：選C。句意：研究表明，雖然各種語言之間存在差異，但是小孩子學習說話的順序好像在不同的語言中是一樣的。while表示“雖然”。(2)—AreyoureadyforSpain?—Yes,Iwantthegirlstoexperiencethat________theyareyoung.A.whileB.untilC.ifD.before解析：選A。句意：——