岳麓版-選修一歷史重大改革回眸-古代歷史上的改革上-第2課日本仿效唐制的變革（區(qū)一等獎(jiǎng)）

《日本仿效唐制的變革》學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)：1．基礎(chǔ)知識(shí)：日本學(xué)習(xí)唐制的目的，內(nèi)容，以及對(duì)日本歷史的影響。2．基本技能：學(xué)會(huì)比較相似歷史事件，學(xué)會(huì)認(rèn)知?dú)v史事物。3．情感培養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課知識(shí)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)方法的重要性；認(rèn)識(shí)改革創(chuàng)新的艱辛性；增強(qiáng)對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放的艱巨性的認(rèn)識(shí)性和前景的光明性。二、學(xué)習(xí)方法：自學(xué)輔導(dǎo)（課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)此課沒(méi)有做具體要求）。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：日本學(xué)習(xí)中國(guó)文化的目的、方法、內(nèi)容和影響。四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：大化改新內(nèi)容的分析；分析改革對(duì)于社會(huì)發(fā)展的影響。1．橫向比較唐的三省六部制和日本的二官八省制。2．結(jié)合日本歷史的發(fā)展過(guò)程和中國(guó)明清歷史，認(rèn)識(shí)開(kāi)放則盛，閉關(guān)則衰的道理，體會(huì)改革開(kāi)放的重大意義。五、學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）知識(shí)回顧：提問(wèn)學(xué)生1．古代雅典貴族政治的統(tǒng)治方式和原則是什么？2．雅典貴族政治對(duì)雅典歷史有何影響？（探究題）3．梭倫改革的背景、目的、內(nèi)容是什么？你如何看待這次改革？（探究題）4．基礎(chǔ)訓(xùn)練P6頁(yè)材料分析題目(結(jié)合上題中對(duì)梭倫改革內(nèi)容的分析)（二）知識(shí)導(dǎo)入：我們學(xué)習(xí)了必修一中關(guān)于雅典民主政治的知識(shí)，知道地形環(huán)境對(duì)雅典民主的發(fā)展有著一定的影響，而在東方的日本，基本國(guó)情和雅典相似，他的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程是怎樣的？發(fā)展中的變革對(duì)日本社會(huì)的影響是什么？這節(jié)我們來(lái)了解這方面的知識(shí)。（三）課堂知識(shí)探究一、遣隋使和遣唐使1．是什么使得日本派遣使者來(lái)中國(guó)成為可能？條件：（1）地理：兩國(guó)同處于東亞，一衣帶水。（2）中國(guó)：中國(guó)是世界文明古國(guó)，高度發(fā)達(dá)的文明向周邊地區(qū)傳播，形成了中華文明圈。（3）日本自身：的努力（為了達(dá)到目的不畏艱險(xiǎn)的精神）。2．日本派遣隋使和遣唐使來(lái)中國(guó)的目的和簡(jiǎn)單過(guò)程如何？目的：學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文明，促進(jìn)自身發(fā)展。過(guò)程：中日友好往來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)607年第一次派遣隋使；共派遣隋使4次，派遣唐使19次。方式：既是外交使團(tuán)，也是貿(mào)易代表團(tuán)。他們將大批禮品贈(zèng)與唐朝，唐朝相應(yīng)予以回贈(zèng)，實(shí)際上構(gòu)成一種貿(mào)易形式。3．日本派遣使者來(lái)中國(guó)有何重要作用？（1）促進(jìn)中日文化交流。（2）促進(jìn)日本社會(huì)文化發(fā)展。代表人物：阿倍仲麻呂、鑒真（四）大化改新1．背景（1）豪族（中央、地方）與中央政權(quán)矛盾尖銳（2）日本歸國(guó)留學(xué)生的積極推動(dòng)（3）改革派建立新政權(quán)（最重要）2．措施：（1）推行公地公民制經(jīng)濟(jì)（2）實(shí)行班田收授法（3）實(shí)行租庸調(diào)制措中央二官八省制（1）確立中央集權(quán)體制施（官制）地方國(guó)郡縣制政治（2）制定律令（3）神化天皇3．作用：（改革影響）①氏族豪族的世襲特權(quán)被打破；②國(guó)家形態(tài)基本完備，建立起中央集權(quán)體制，確立了天皇的地位；③實(shí)現(xiàn)了日本歷史上的一次重大飛躍——由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)。自我測(cè)評(píng)：簡(jiǎn)析大化改新取得成功的原因。改革適應(yīng)了社會(huì)需要；積極引進(jìn)中國(guó)先進(jìn)文化；形成以中臣鐮足為代表的改革派；采取了行之有效的改革措施。解析與探究：1．化改新在政治改革方面效法隋唐，同時(shí)也積極從中國(guó)文明中吸收營(yíng)養(yǎng)，在教育/宗教/建筑/美術(shù)/文學(xué)等方面都受到中國(guó)影響，故有此稱。2．日本對(duì)先進(jìn)的中國(guó)文化是有選擇的繼承，同時(shí)還有所創(chuàng)新，逐步形成了本民族的獨(dú)特文化。3．結(jié)合課后《閱讀與思考》分析日本在對(duì)外學(xué)習(xí)中的特點(diǎn)是什么？這些特點(diǎn)給現(xiàn)在我國(guó)的改革開(kāi)放會(huì)帶來(lái)什么可以借鑒的地方？對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)？（思考題）提示：善于模仿，積極學(xué)習(xí)其他民族的長(zhǎng)處，把中國(guó)的先進(jìn)制度和文化帶回日本，促進(jìn)了日本的變革和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。六、達(dá)標(biāo)測(cè)試1．日本向中國(guó)派出譴唐使和譴隋使的主要目的是（）A．建立與隋唐政府的外交關(guān)系B．開(kāi)展對(duì)華貿(mào)易C．炫耀本國(guó)雄厚的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力D．學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化2．日本譴唐使團(tuán)組成人員不包括（）A．留學(xué)生B．僧侶C．外交官員D．日本天皇3．大化改新的背景不包括（）A．國(guó)家體制日趨完備B．皇權(quán)專制受到威脅C．政局動(dòng)蕩不安D．改革派勢(shì)力組建了新政權(quán)4．大化改新以后，掌握中央行政大權(quán)的是（）A．神祗官B．太政官C．國(guó)司D．中務(wù)省5．日本的班田收授法主要學(xué)習(xí)了唐朝的（）A．三省六部制B．均田制C．租庸調(diào)制D．租調(diào)制6．大化改新期間頒布了律令，其內(nèi)容不包括（）A．土地賦稅制度B．中央集權(quán)制度C．司法制度D．神話皇權(quán)7．大化改新期間神話皇權(quán)的主要目的是（）A．提高皇室的政治地位B．確立天皇的最高地位C．便于推行改革的各項(xiàng)措施D．為對(duì)外擴(kuò)張尋找歷史依據(jù)8．大化改新時(shí)期的平城京是今天的（）A．東京B．奈良C．北海稻D．京都9．日本大規(guī)模向中國(guó)學(xué)習(xí)開(kāi)始于（）A．前六世紀(jì)初B．六世紀(jì)初C．前七世紀(jì)初D．七世紀(jì)初10．大化改新時(shí)期，日本改革派的主要代表人物不包括（）A．中臣鐮足B．南淵請(qǐng)安C．高向玄理D．阿倍仲麻呂11．大化改新時(shí)期，日本把全國(guó)土地收收歸國(guó)有的舉措是（）A．公民公地制度B．班田收授法C．租庸調(diào)制D．神祗官制度12．日本大化改新時(shí)期在地方設(shè)立的機(jī)構(gòu)是（）①國(guó)司②大藏省③郡司④里長(zhǎng)A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④13．大化改新時(shí)期日本政府學(xué)習(xí)中國(guó)文化的領(lǐng)域有（）①政治制度②經(jīng)濟(jì)制度③律令④“易性革命”思想A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③14．下列關(guān)于遣隋使和遣唐使的敘述正確的是（）①中日友好交往源于隋朝②遣唐使次數(shù)最多，最具代表性③遣唐使團(tuán)既是外交使團(tuán)，又是貿(mào)易代表團(tuán)④日本不畏艱難的精神是其派遣使節(jié)的重要原因A．①②③④B．②③④C．③④D．①③④15．大化改新得以順利進(jìn)行的最重要原因是（）A．改革措施全面而完備B．建立了以改革派為首的新政權(quán)C．新政權(quán)頒布了完備的法令D．歸國(guó)留學(xué)生的支持16．與唐朝的尚書(shū)省職能相似的機(jī)構(gòu)是（）A．太政官B．神袛官C．太宰府D．中務(wù)省17．下列對(duì)大化改新作用的敘述正確的是（）A．氏族豪族的世襲特權(quán)得以保留B．建立起中央集權(quán)的國(guó)家體制C．天皇是名義上的最高統(tǒng)治者D．日本成為資本主義國(guó)家18．在中日文化交流中，留學(xué)生起了重要作用，其作用主要體現(xiàn)在（）A．促進(jìn)了雙方科學(xué)技術(shù)的發(fā)展B．推動(dòng)了大化改新的進(jìn)行C．促進(jìn)了日本文化的進(jìn)步D．搭起了中日文化交流的橋梁19．日本第一次向隋朝派遣使節(jié)是在（）A．581年B．607年C．618年D．645年20．下列屬于大化改新內(nèi)容的有（）①土地屬于國(guó)家，實(shí)行“班田收授法”②承認(rèn)土地私有和土地買(mǎi)賣(mài)③改革行政制度，實(shí)行中央集權(quán)④強(qiáng)制普及初等教育A．①③B．②④C．②③D．①④21．大化改新后，日本地方行政機(jī)構(gòu)的組成順序是（）①大宰府②國(guó)③郡④里A．①②③④B．①③②④C．③②④①D．③②①④22．日本從奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)的標(biāo)志性事件是（）A．大和統(tǒng)一B．大化改新C．幕府統(tǒng)治的建立D．大和興起23．閱讀下列材料日本大化改新詔：大化二年春正月甲子朔，賀正禮畢，即宣革新之詔曰：其一曰，罷昔在天皇等所立子代之民，處處屯倉(cāng)，及別臣、連、伴造、國(guó)造、村首所有部曲之民，處處屯倉(cāng)，仍賜食封，大夫以上各有差。降以布帛，賜官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也。能盡其治，則民賴之。故重其祿，所以為民也。其三曰，初造戶籍，計(jì)帳，班田授受之法。凡五十戶為里，每里置長(zhǎng)一人，掌按檢戶口，課殖農(nóng)桑，禁察非違，催驅(qū)賦役。若山谷阻險(xiǎn)，地遠(yuǎn)人稀之處，隨便量置。凡田長(zhǎng)三十步、廣而二十步為段，十段為町。段租稻兩束兩把，町租稻二十二束。請(qǐng)回答：（1）歸納材料中日本大化改新的措施并指出這些措施之間的關(guān)系。（2）分析這些措施對(duì)日本歷史產(chǎn)生的影響。24．假如你是7世紀(jì)40年代大和國(guó)的歸唐使，你是怎樣對(duì)比當(dāng)時(shí)大和與中國(guó)唐初的社會(huì)狀況比較，上書(shū)天皇，力勸他進(jìn)行改革的。25．大化改新是日本歷史發(fā)展的一個(gè)重要里程碑?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）概括大化改新發(fā)生的歷史背景。（6分）（2）大化改新主要是為了解決哪一矛盾？是怎樣解決的？（8分）（3）為什么說(shuō)大化改新跳躍式地實(shí)現(xiàn)了日本歷史上的一次重大飛躍？（6分）七、課堂小結(jié)原因地理位置：同處________，一衣帶水。社會(huì)發(fā)展：中國(guó)________，具有吸引力。遣隋使和日本自身：不畏艱險(xiǎn)，百折不撓。遣唐使內(nèi)容互贈(zèng)禮品，構(gòu)成_________形式。學(xué)習(xí)__________和中國(guó)的___________。影響促進(jìn)中日_______________。促進(jìn)日本_______________。背景豪族與中央政權(quán)矛盾尖銳。歸族留學(xué)生的推動(dòng)公地公民制經(jīng)濟(jì)班田收授法大化改新措施租庸調(diào)制政治中央設(shè)立______和______，地方設(shè)置各級(jí)機(jī)構(gòu)，地方處于中央控制之下。制定______，用法律形式鞏固改革成果。神化天皇。意義_______的世襲特權(quán)被打破，建立起______的國(guó)家體制，確立了________國(guó)家最高統(tǒng)治者的地位，實(shí)現(xiàn)了一次歷史上的重大飛躍。答案1．D、2．D、3．A、4．B、5．C、6．D、7．B、8．B、9．C、10．D、11．A、12．C、13．D、14．B、15．C、16．A、17．B、18．D、19．B、20．A、21．A、22．B23．答案：（1）公民公地制度，班田收授法和租庸調(diào)制。公民公地制度是實(shí)行班田收授法和租庸調(diào)制的前提和基礎(chǔ)，租庸調(diào)制以班田收授法為基礎(chǔ)。（2）這些措施使氏族豪族的世襲特權(quán)被打破，日本國(guó)家形態(tài)基本完備，確立了天皇國(guó)家最高統(tǒng)治著的地位，跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍。24．答案：提示：教師指導(dǎo)學(xué)生先回憶已學(xué)過(guò)的中國(guó)古代史的有關(guān)內(nèi)容，再到圖書(shū)館或網(wǎng)上查閱資料，回來(lái)后進(jìn)行資料的整理，