2021-2022年高二期末考試試題詳解

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2021-2022年高二期末考試試題詳解

1、下列詞語中，每組加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）（2

分）

A．矗立/罷黜躋身/儕輩螳臂當(dāng)車/

以一當(dāng)十

B．簇?fù)?蹙額峭拔/譏誚恃才傲物/舐犢情

深

C．殷紅/氤氳付梓/塵滓弦外之音/涎皮賴

臉

D．載體/下載痙攣/捷徑群英薈萃/猝然長

逝

2下列各句中加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A．下課之后，班上的幾個“混世魔王”扔書包、弄本子、拍桌子、踢凳子，把

教室搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，烏煙瘴氣。

B．讀者讀了歐·亨利的世界名著《麥琪的禮物》后，總會覺得一股人生的苦味

猛地涌上心頭，使人對這對苦難中相濡以沫的夫妻充滿了同情。

C．近年來，世界各地局部的戰(zhàn)爭接連不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失

所，這一現(xiàn)象已引起了國際社會的極大關(guān)注。

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D．盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的

音樂仍深得觀眾的喜愛。

3下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（2分）

A、喝彩緊箍咒韜光養(yǎng)誨鷸蚌相爭，漁人得利

B、斐然玻璃鋼要言不繁當(dāng)局者迷，旁觀者清

C、蟄居絆腳石風(fēng)流倜儻機(jī)不可失，時不再來

D、倨傲高才生刀光箭影百尺竿頭，更進(jìn)一步

4下列各句中，沒有語病的一句是（）（2分）

A．據(jù)茨城縣漁業(yè)協(xié)會通報(bào)，4月4日在北茨城市附近海域捕撈的玉

筋幼魚體內(nèi)檢測出放射性銫超標(biāo)，這是首次日本震后從魚類體內(nèi)檢出放射物質(zhì)

超標(biāo)。

B．有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性，過多注入了成人思想，孩子

愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想的天性被忽略了。

C．楊麗萍用她那優(yōu)美嫻熟的舞姿、流盼生輝的眼神，塑造了美麗活潑的

金孔雀形象，成為具有代表性的藝術(shù)形象。

D．我國應(yīng)加快鐵路投資體制改革，修改鐵路法、擔(dān)保法等相關(guān)法

律，制定詳細(xì)的優(yōu)惠政策，掃除民間資本參與鐵路建設(shè)的諸多法律空白。

5下列句中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（）（2分）

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A、仲尼厄而作《春秋》厄：險(xiǎn)厄

B、退而論書策策：對策

C、稽其成敗興壞之紀(jì)稽：根據(jù)

D、思垂空文以自見垂：流傳

6下列加點(diǎn)詞語的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A不敢以其富貴驕?zhǔn)緽勝所以自附為婚姻者

C吾所以待侯生者備矣D而以公子為長者

7下列各句句式與其他各句不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．身客死于秦，為天下笑B．見欺于王而負(fù)趙

C．眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放D．如姬之欲為公子死，無所辭

8．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）（2分）

A．晉升佼佼者悠哉游哉天下大事，必做于細(xì)

B．收訖木板畫惹事生非攻其一點(diǎn)，不及其余

C．羅嗦消聲器竹暴平安金玉其外，敗絮其中

D．廝殺雙軌制無恥讕言江山易改，稟性難移

9．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

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A．長期以來，全球航空業(yè)格局沒有發(fā)生大的變化，美歐市場一直穩(wěn)居霸主地位。

特別是北美市場，無論在客流、物流，還是在盈利、資本市場表現(xiàn)等方面，都

讓其他地區(qū)望塵莫及。

B．2月11日，年僅48歲的流行樂壇天后惠特尼·休斯頓與世長辭。她生前對

歌迷一直態(tài)度溫和，一團(tuán)和氣，她的去世引起了歌迷的極度傷心。

C．當(dāng)下我國的中學(xué)語文教學(xué)，老師越教越細(xì)，學(xué)生越學(xué)越碎，長此以往，學(xué)生

自然目無全牛，窺一斑而不見全豹。

D．房地產(chǎn)市場發(fā)展迅猛，有人便說房價(jià)會漲；政府調(diào)控政策要出臺，有人便說

房價(jià)會跌。隨著市場的波動，兩種說法此消彼長，不一而足。

10．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的

環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步，只會導(dǎo)致文明的衰落。

B．推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，

這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。

C．奧運(yùn)火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充

分考慮登山隊(duì)員登頂時可能遇到的各種困難。

D．將于xx建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運(yùn)輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，

而且有利于鐵路運(yùn)輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補(bǔ)。

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二、文言文閱讀(19分)

閱讀下面一段文言文，完成11—15題。

桓公自莒反于齊，使鮑叔牙為宰，鮑叔辭曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于

其臣，使臣不凍饑，則是君之賜也。若必治國家，則非臣之所能也，其唯管夷

吾乎！臣之所不如管夷吾者五：寬惠愛民，臣不如也；治國家不失秉，臣不如

也；忠信可結(jié)于諸侯，臣不如也；制禮義可法于四方，臣不如也；介胄執(zhí)枹，

立于軍門，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。將欲治其子，不

可棄其父母?！痹唬骸肮芤奈嵊H射寡人，中鉤，殆于死，今乃用之，可乎？”

鮑叔曰：“彼為其君動也，君若宥而反之，其為君亦猶是也?！惫唬骸叭粍t

為之奈何？”鮑叔曰：“君使人請之魯?！惫唬骸笆┎斨\臣也。彼知

吾將用之，必不吾予也?！滨U叔曰：“君詔使者曰：‘寡人有不令之臣，在君

之國，愿請之以戮群臣。’魯君必諾。且施伯之知夷吾之才，必將致魯之政。

夷吾受之，則魯能弱齊矣。夷吾不受，彼知其將反于齊，必殺之?！惫唬骸叭?/p>

則夷吾受乎？”鮑叔曰：“不受也，夷吾事君無二心?！惫唬骸捌溆诠讶霜q

如是乎？”對曰：“非為君也，為先君與社稷之故，君若欲定宗廟，則亟請之。

不然，無及也。”

公乃使鮑叔行成。曰：“公子糾，親也，請君討之?！濒斎藶闅⒐蛹m。又曰：

“管仲，讎[同“仇”]也，請受而甘心焉。”魯君許諾。施伯謂魯侯曰：“勿

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予。非戮之也，將用其政也。管仲者，天下之賢人也，大器也。在楚則楚得意

于天下，在晉則晉得意于天下，在狄則狄得意于天下，今齊求而得之，則必長

為魯國憂。君何不殺而授之其尸？”魯君曰：“諾?！睂⒐苤?。鮑叔進(jìn)曰：

“殺之齊，是戮齊也；殺之魯，是戮魯也。弊邑寡君愿生得之，以徇于國，為

群臣戮。若不生得，是君與寡君之賊比也。非弊邑之君所謂也，使臣不能受命?！?/p>

于是魯君乃不殺，遂生束縛而柙[xiá,木籠]以予齊。

（節(jié)選自《管子小匡》）

【注】管夷吾，字仲，初事公子糾。齊國內(nèi)亂，公子小白（桓公）奔莒，管夷

吾隨公子糾奔魯。

11．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．君有加惠于其臣加：增加

B．治國不失秉秉：同“柄”，權(quán)柄

C．君若宥而反之宥：寬恕

D．是君與寡君之賊比也比：并列

12.下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法，相同的一組是（）（2分）

A.今乃用之，可乎設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧

B.其為君亦猶是也以故其后名之曰“褒禪”

C.彼知其將反于齊趙嘗五戰(zhàn)于秦

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D.君何不殺而授之其尸卒廷見相加，畢禮而歸之

13.下列各項(xiàng)中每句話都體現(xiàn)管仲是治國之能臣的一組是（）（2分）

①夫管仲，民之父母也。②將欲治其子，不可棄其父母。

③夷吾受之，則魯能弱齊矣。④夷吾事君無二心。

⑤君若欲定宗廟，則亟請之。

⑥在楚則楚得意于天下，在晉則晉得意于天下。

A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤

14.下列對本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.鮑叔牙深知管仲才能出眾，勸說齊桓公予以任用，并設(shè)巧計(jì)使管仲回到齊國。

B.魯國的施伯識破了齊國的計(jì)謀，勸魯侯殺掉管仲，以絕后患，說明施伯很有

遠(yuǎn)見。

C.鮑叔牙認(rèn)為，如果齊桓公不及時迎回管仲，管仲必將為魯國所重用，會削弱

齊國的力量。

D.本文表現(xiàn)了鮑叔牙知人能讓、舉賢薦能的品德，同時也反映了齊桓公重視人

才、善于納諫。

15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）若必治國家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎！(4分)

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譯

文：

(2)彼知吾將用之，必不吾予也。(3分)

譯

文：

(3)于是魯君乃不殺，遂生束縛而柙以予齊。(4分)

譯

文：

三、詩詞鑒賞（8分）

16．閱讀下面這首唐詞，然后回答問題。(9分)

劍門道中遇微雨

陸游

衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不銷魂。

此身合是詩人未？細(xì)雨騎驢入劍門。

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注：作者從抗金前線的南鄭調(diào)回后方的成都，途中寫下了這首詩。

（1）聯(lián)系注釋，可以看出第一句中“征塵”和“酒痕”分別有什么含義？（4

分）

（2）第三句是一個問句，第四句是如何回應(yīng)的？作者是怎樣通過后兩句詩來表

達(dá)感情的？(5分)

四、名句名篇默寫（11分）

17．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），衣食足而知榮辱，上服度則六親

固?！妒酚洝?/p>

（2）若夫乘天地之正，，以游無窮者，

彼且惡乎待哉！《逍遙游》

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（3）子曰：“，思而不學(xué)則殆?！?/p>

《論語》

（4）曾子曰：“，任重而道遠(yuǎn)?！薄墩?/p>

語》

（5），出則無敵國外患者，國恒亡?！渡?/p>

于憂患,死于安樂》

（6）宮中府中，俱為一體，，不宜異同?！冻?/p>

師表》

（7），衣冠簡樸古風(fēng)存《游山西村》

（8）安得廣廈千萬間，！《茅屋為秋風(fēng)所

破歌》

（9）故木受繩則直，?！秳駥W(xué)》

（10）是故弟子不必不如師……聞道有先

后，，如是而已。《師說》

（11）白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，?！冻?/p>

壁賦》

（12），相逢何必曾相識?！杜眯小?/p>

五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）

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閱讀下面的小說，完成18～21題。

祥和鎮(zhèn)的怪事兒

（1）祥和鎮(zhèn)出了一件怪事兒，百余戶人家的小鎮(zhèn)上，每天都會有人發(fā)現(xiàn)自己家

丟了一樣?xùn)|西，而同時也會發(fā)現(xiàn)多出一件東西。最先發(fā)現(xiàn)這怪事兒的人是鎮(zhèn)東

賣肉的王屠戶。

（2）王屠戶一天早晨起來，習(xí)慣地去案板上拿刀，發(fā)現(xiàn)刀不見了，在原來放刀

的地方多了一個茶壺。他拿起茶壺仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)壺底有四個字：劉記茶館。

（3）王屠戶一拳砸在案板上，心想，好你個劉茶水啊，半夜來搶走我的刀，擺

明了不讓我做生意。留下一把破茶壺，明擺著向我示威嘛，我王屠戶如果怕了

你，我就不姓王

（4）劉記茶館的掌柜，小鎮(zhèn)上的人都叫他劉茶水，之前是個擺茶水?dāng)傋拥?，?/p>

來才開了茶館。他剛起來，就聽到門口王屠戶殺豬般的叫聲：“茶水劉，劉茶

水，你給我滾出來，欺負(fù)到老子頭上了！”

（5）劉茶水出門，看到王屠戶一臉兇相，就問：“你一大早閑得難受吧？”

（6）王屠戶沒說話，上來就給了劉茶水一拳，劉茶水倒在地上，臉腫了起來。

王屠戶說：“你再裝，你自己干的好事，拿了我的刀，還留一個你店里的破茶

壺，明擺著欺負(fù)我呢。你是嫌我在你茶館旁邊做生意了吧，今兒給你個教訓(xùn)，

我王屠戶不是好惹的?！闭f完走了，留下捂著臉的劉茶水在那發(fā)愣。

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（7）被打了的劉茶水回到茶館里，心想，怎么會有我茶館里的茶壺呢。他忍著

臉上的疼，清點(diǎn)了一下他的茶壺，的確是少了一個，他又發(fā)現(xiàn)，集中放茶壺的

地方多了一個大碗。拿起碗細(xì)看，覺得眼熟，猛地想起，這不是餛飩張家特制

的大碗嘛。他咬著牙氣憤地想，好啊你個餛飩張，你讓我挨了打，我和你沒完。

（8）劉茶水小跑著去了餛飩張的面館，發(fā)現(xiàn)面館里只有伙計(jì)在，一問，才知道，

餛飩張去了李鐵匠家。劉茶水剛來到李鐵匠家門口不遠(yuǎn)處，就看到李鐵匠和餛

飩張抱在一起，在地上廝打得火熱。他摸摸自己的臉，心里終于舒服了些，轉(zhuǎn)

身回茶館去了。

（9）就這樣，小小的祥和鎮(zhèn)每天都有人丟東西，每天都有人打架，每天都有人

受傷，這似乎已經(jīng)成了習(xí)慣，在祥和鎮(zhèn)人的眼里，習(xí)慣就是習(xí)慣，沒有人去問

原因。

（10）終于有一天，趙裁縫早上起來，發(fā)現(xiàn)家里多了一個水桶。找來找去，竟

然什么東西也沒丟。趙裁縫圍著水桶轉(zhuǎn)了兩圈，這一轉(zhuǎn)就讓他想起了自己的爹。

他打開一個柜子，拿出一雙布鞋。在他小的時候，爹曾經(jīng)和這布鞋的主人去外

地，回來時，身上能用的東西都進(jìn)了路邊的當(dāng)鋪。在一個破房子里過夜，醒來

時，鞋的主人不見了，就留下了這雙布鞋。爹走回祥和鎮(zhèn)時，腳是光著的，腳

底磨破了，他也沒動這雙鞋。爹說，這是別人的東西，別人的東西咱再需要也

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不能動。后來一直沒有打聽到鞋主人的消息。爹上天享福的那天，把鞋傳給了

他。趙裁縫看著布鞋，長出了一口氣。他拎起水桶放在自家大門外的街道上。

（11）這一反常的行為，改變了小鎮(zhèn)已有的習(xí)慣。

（12）藥鋪的孫掌柜發(fā)現(xiàn)自己丟了水桶，多了一盞油燈，就去街上想找小偷算

賬。他走著走著，發(fā)現(xiàn)自己家的水桶在街道上好好地放著呢。一高興，拎回去

了?；氐剿庝伒膶O掌柜看著那盞油燈發(fā)愣，他一拍腦袋，拎起油燈走到門外，

左看右看，最后把油燈掛在街邊樹丫上。

（13）第二天，樹丫上的油燈不見了。

（14）祥和鎮(zhèn)又出了一件怪事兒。如果誰家發(fā)現(xiàn)丟了東西，不用著急，在小鎮(zhèn)

上轉(zhuǎn)一圈，總能在誰家門口找到。自己多了的東西也被習(xí)慣性地放在自家門口，

第二天放在門口的東西也就不見了。小鎮(zhèn)上再也看不到有人打架了。

（15）離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的一個破廟里，有兩個乞丐在喝酒。其中一個說：“師兄，

我沒說錯吧，祥和鎮(zhèn)的人本性并不壞。”

（16）另一個乞丐喝了口酒說：“師弟，這次你贏了，我輸?shù)酶吲d。之前的祥

和鎮(zhèn)像撒了火藥，沾火就著，如今的祥和鎮(zhèn)真的祥和了?！?/p>

（17）“是啊，我們可以回去和師傅交差了，他老人家以后不用經(jīng)常念叨他那

雙布鞋了吧……”兩人相視而笑。

（xx年中國微型小說排行榜上榜作品）

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18．小說第10節(jié)寫“一雙布鞋”有何用意？（4分）

19．從小說看，祥和鎮(zhèn)人有哪些性格特點(diǎn)？請簡要概括分析。（6分）

20．分析小說使用的最突出的手法及其作用。（4分）

21．小說著力敘述了祥和鎮(zhèn)的兩件怪事兒，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。（6分）

六、語言表達(dá)（10分）

22根據(jù)前后語境，在下面語段的空白處填入合適的內(nèi)容，使語義豐富，前后貫

通。（5分）

鑒賞唐詩宋詞，是探尋“美”的歷程。你可以鑒賞它的“形象美”——形形式

式的人物（如不慕權(quán)貴、傲岸不羈的高

士，，如獻(xiàn)身邊塞、反對侵略的

戰(zhàn)士），多姿多彩的景物（如惜別的楊柳，，失意的落葉，

得意的春風(fēng)），豐富的意象，深邃的意境。你可以欣賞它的語言美——豪放飄

逸，，朦朧隱晦，悲壯蒼涼，清健俊爽。也可以賞析它的“技巧

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美”——象征比興，，虛實(shí)結(jié)合，動靜相生……人生路上，

和詩歌結(jié)伴而行，能使我們的心靈充實(shí)而富有光輝。

23xx南京將舉辦第二屆青奧會，下面是導(dǎo)游介紹太湖石的一段話，請你

用平易樸實(shí)的語言重新表述這段話。（不超過30字）（5分）

眼前有一塊太湖石，人稱“美人腰”。她美就美在這楊柳細(xì)腰上，仿佛一位古

代穿素裝的妙齡少女。據(jù)說，這位少女的“心腸”很好，誰如果把硬幣從它的

“心”里扔進(jìn)去，并且能把在底下一個孔洞流出的硬幣接住，那您以后定能得

到美少女的熱心幫助。

眼前有一塊太湖

石

七、作文題（70分）（作文寫在作文專用紙上）

24請以“重新出發(fā)”為題，寫一篇文章。

注意：①立意自定，②文體自選（詩歌除外），③不得抄襲，④不少于800字。

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射陽縣高級中學(xué)xx年秋學(xué)期期末考試語文試卷

參考答案

B、語言基礎(chǔ)知識（每題2分，共20分）

1B2B3C4B5D6、A7D

8．D（A．優(yōu)哉游哉、天下大事，必作于細(xì)B．木版畫、惹是生非C．啰嗦、竹

報(bào)平安）

9.A（A.望塵莫及：只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落

后。B.原指和藹可親，現(xiàn)多指態(tài)度溫和而缺乏原則。褒貶失當(dāng)。也和“態(tài)度溫

和”表述重復(fù)。C.目無全牛：形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。望文生義。D.

不一而足：不止一種或一次，而是很多。與語境中“兩種說法”矛盾。）

10.D(A．“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。B.成分殘缺，

“推行”后缺少“的措施”。C.搭配不當(dāng)?！翱朔钡膽?yīng)該是“困難”)

六、文言文閱讀(19分)

11.A（施加）12.D（A，竟然；才。B，代詞，指代管仲；代詞，他的。

C，介詞，到；介詞，和。D，連詞，表示承接關(guān)系，然后，接著，再）

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13.A（②是將任用管仲的依據(jù)，是執(zhí)政的方法；④不是表現(xiàn)管仲是治國之能臣，

而是表現(xiàn)他是國家的忠臣）

14.C（“管仲必將為魯國所重用，會削弱齊國的力量”在原文中的表述是“夷

吾受之，則魯能弱齊矣”，意思是說“如果管仲接受魯國的任用，就會是齊國

的力量削弱”是假設(shè)的情況，而不是“必將”被魯國任用）

15.（1）如果一定要使國家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾

才行吧！

（2）他知道我們將要任用管仲，一定不會（把管仲）交給我們。

（3）在這種情況下魯國國君就沒有殺（管仲），于是（把他）活著捆綁起來用

木籠裝著交給齊國。

【參考譯文】齊桓公從莒回到齊國以后，任命鮑叔牙當(dāng)宰相。鮑叔辭謝說：“我

是您的庸臣。國君要加惠于我，使我不至于挨餓受凍，就算恩賜了。如果一定

要治理國家，則非我之所能，那只有管夷吾才可以當(dāng)此重任。我有五個方面不

如管夷吾；寬惠愛民，我不如他；治國不失權(quán)柄，我不如他；忠信以交好諸侯，

我不如他；制定禮儀可以示范于四方，我不如他；披甲擊鼓，立于軍門，使百

姓勇氣倍增，我不如他。管仲，好比人民的父母，將欲治理兒子，就不可不用

他們父母?！被腹f：“管夷吾親自射我，射中了帶鉤，幾乎使我喪命，現(xiàn)在

竟要起用他，可以嗎？”鮑叔說：“他也是為了自己的君主這樣做的。您只要

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赦罪而讓他回國，他將同樣為您效力?！被腹f：“那么應(yīng)該怎么辦呢？”鮑

叔說：“您可派人到魯國去要回他。”桓公說：“施伯是魯國的謀臣。他知道

我將起用管仲，一定不肯放回給我?！滨U叔說：“您教使者這樣說：‘我君有

一個不忠之臣在貴國，需要引渡回來在群臣面前處死?！攪膰厝粦?yīng)允。

不過，施伯知道夷吾的才干，一定設(shè)法讓他在魯國執(zhí)政。夷吾如果接受，魯國

就能削弱齊國。夷吾不接受，他估計(jì)管仲將要回齊，一定要?dú)⑺浪??！被腹f：

“那么你估計(jì)管夷吾會接受么？”鮑叔說：“不會，夷吾事君，是沒有二心的?！?/p>

桓公說：“他對我也能這樣么？”回答說：“不是為了您，而是為了先君和國

家的原故。您若想安定國家，就趕快去要回他，否則，就來不及了?！?/p>

桓公派遣鮑叔去魯國議和，對魯國說：“公子糾，是親人，請您們替我國殺掉?！?/p>

魯國便替齊國殺了公子糾。又說：“管仲是我們的仇人，請交我國自己處理才

甘心?！濒斁饝?yīng)了。施伯對魯侯說：“不要交回。齊國不是要?dú)⑺?，而是?/p>

用他為政。管仲是天下的賢人，是大材。楚國用他則楚國得志于天下，晉國用

他則晉國得志于天下，狄國用他則狄國得志于天下?，F(xiàn)在齊國要是得到他。將

來必為魯國之患，您何不把他殺掉而還之以尸體呢?！濒斁f；“好?！睂⒁?/p>

殺管仲，鮑叔進(jìn)言說：“在齊國殺，是殺齊國的犯人；在魯國殺，是殺魯國的

犯人。我們國君要得到活的，把他處死在齊國，是為教育群臣而行殺；若是得

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不到活的，就等于您和我們國君的叛賊站在一起了，這不是我們國君所要求的。

使臣我不敢從命。”于是魯君不殺管仲，把管仲活著捆起來押送回齊。

l詩詞鑒賞（9分）

16（1）“征塵”指長期奔走衣上沾滿灰塵，實(shí)指詩人難忘征戰(zhàn)生活（2分）；

“酒痕”表達(dá)了詩人離開前線的遺憾和無奈，只能以酒消愁（2分）。

（2）第四句沒有正面回答第三句的問題。轉(zhuǎn)而寫景，以景結(jié)情，意在借景抒情。

（2分）這里用凄冷的“細(xì)雨蒙蒙”（1分）和“騎驢入劍門”的失意舉動（1

分），有力的烘托出詩人凄涼無奈的心境。（1分）(感情也可答成：詩人不能

做戰(zhàn)士而只能做詩人的不甘與無奈，抒發(fā)了愛國志士壯志難展的憂憤情懷。）

四、名句名篇默寫（12分）

17．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）倉廩實(shí)而知禮節(jié)，（2而御六氣之辯（3）學(xué)而不思則罔（4）

士不可以不弘毅