2020-2021年第一學期教研組工作計劃-學年第一學期教研組工作計

2020—2021年第一學期教研組工作計劃_學

年第一學期教研組工作計

20xx—20xx年第一學期教研組工作計劃1

組情分析

本組共有4名教師，每人負責兩個班的數(shù)學教學工作。教師們工

作態(tài)度端正，能認真對待并完成每一項工作，關(guān)愛學生，人人有積極

進取精神，組員互相合作，能為共同的目標貢獻力量。三年級學生已

經(jīng)熟悉了學校的環(huán)境及規(guī)定，各項常規(guī)要求能按要求順利完成。已經(jīng)

有了一些好的學習習慣，學習能力大大提高。

創(chuàng)建目標

1.深入學習《新課程標準》，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。

2.按照學校常規(guī)管理要求，常規(guī)工作做精做細，注重整改工作中

存在的問題。

3.進一步發(fā)揮教研組功能。開展聽課、說課、評課為主要形式的

常規(guī)教研活動。提倡一課多作，加強評課，切磋環(huán)節(jié)，提高研究質(zhì)量，

發(fā)揮課堂教學的評價的導向、激勵、調(diào)控作用。

4.提高教師辦公效率，組內(nèi)老師互相提醒，互相監(jiān)督，形成良好

的辦公風氣。

5.在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，成為學習型

小團隊。

重點工作

及主要措施

1.在日常工作中強化“五個有效”。

有效教學：

積極倡導組內(nèi)老師提前候課，課堂教學組織有序，使用普通話和

文明教學。

有效備課：

課前研讀教材，進行個性化的個案修改，組內(nèi)老師多交流教學策

略，教學資源利用，作業(yè)設計，課后反思等，取長補短，使每位老師

能進行有實效的二次修改。

有效上課：

以新課標提出的理念為指導，在課堂教學中以學生為主體，注重

培養(yǎng)學生的各種能力，力爭創(chuàng)設平等合諧的課堂氣氛。

有效作業(yè)：

堅持當堂檢測，當堂寫作業(yè)。作業(yè)設計題型要豐富多樣，內(nèi)容全

面細致，批發(fā)后指導學生及時糾錯，并進行多樣的評價。

有效輔導。

按照計劃中培優(yōu)輔差內(nèi)容，扎實有效的工作，力求學生有所進步。

辦公：

組員之間互相提醒，在辦公間減少與工作無關(guān)的行為。

2.組織好精品課活動。

參加人員：三年級數(shù)學組全體老師并邀請薛校長指導

講課安排：一案：高慧、尹麗娥二案：謝海榮、譚瑞君

資料整理：謝海榮。

3.繼續(xù)創(chuàng)建軍學習型小團隊

(1)在教研組內(nèi)經(jīng)常與老師們交流學習方法，學習心得體會，使每

位老師感受到學習的價值與快樂。

(2)優(yōu)秀教育教學文章或書籍讀后推薦

a.各位老師平時看到優(yōu)秀教育教學文章后展示到自己的博客中，

老師們在互相訪問博客中互相寫留言進行交流。在教研組活動中譚瑞

君負責選擇四位老師博客中推薦的優(yōu)秀教育文章組織大家集中學習。

b.推薦好書，老師們在教研組活動時交流讀書心得。

組織組內(nèi)老師進行“作業(yè)評價”活動，公開作業(yè)設計，互查互評，

各自取長補短，。

4.開展有實效的教研組活動。

(1)圍繞學校修煉活動的內(nèi)容開展三次主題研討活動。

即新教材分析與講解;網(wǎng)絡教研;課題專題研討。

(2)全組教師積極聽課，主動聽其他年級組的公開課，更大范圍的

學習課堂教學技能。

(3)組內(nèi)無論是哪位老師講公開課都要在教研活動中集體研課。

(4)制定期中期末復習計劃，并進行期中期末質(zhì)量研討。

a.組內(nèi)教師根據(jù)學情通過討論有針對性的制定期中期末復習計劃，

并每人出一份復習試題。

b.期中期末考試后每人寫出并說一說所教班級的試卷質(zhì)量分析;

組長組織組員發(fā)現(xiàn)全年級整體存在的問題，并研討出現(xiàn)問題的原因和

改進方法。

c.組內(nèi)研討并幫助每位老師改正個別班級存在的教學問題。

5.搞好課題研究。

(1)1.在學校的引領下開始對《小學數(shù)學課堂有效教學模式的創(chuàng)新

實踐研究》進行課題研究。

(2)按學校要求寫出科研手冊中的20xx—20xx年第一學期教

研組工作計劃4

教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務

素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把數(shù)學教研組建設成一支強有力的隊伍，

根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實際情況，特制定本學期的教研

組工作計劃如下：

1、本學期繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：

編寫教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學;省課，反思教學。充分發(fā)

揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特

色和風格，把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量

意識。

本學期繼續(xù)編寫學案，能者多勞，共同參與，早日健全完善我校

的學案資料庫，早日投入使用。

2、加強教研組的管理，狠抓組風建設，了解、檢查本組的教學

工作情況，每周對各教師的備課、授課情況督促和統(tǒng)計一次。各備課

組開學制定授課計劃，提前準備單元檢測卷，單元復習資料，要求做

到進度統(tǒng)一，測驗統(tǒng)一，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、希望全體數(shù)學教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設

的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開

設一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級公開課。

4、初一、初二年級要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中

間，特別要重視做好后進生的補差工作;初三年級面臨著升學考試，

備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)

班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。

5、鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使

用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。

6、要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，

積極參與學科組的主題研究和各級課題研究，提高自身科研能力把自

身打造成能教學，能科研，知理論，會實踐全面發(fā)展的新型教師。

7、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同受

益，逐步完善本組的教學資料庫。

8、各備課組為單位大膽創(chuàng)意開展豐富多彩的學生活動，提高數(shù)學

的趣味性和實用性。

總之，本學期數(shù)學教研組的工作主旨是“務實”，工作重點是“高

質(zhì)量的備課”，工作難點是“讓學生動起來”，工作目標是“提高自身

素質(zhì)，提高教學質(zhì)量”。

20xx—20xx年第一學期教研組工作計劃5

一、基本情況

我?，F(xiàn)有數(shù)學教師10人，人人學歷達標，理念先進，個個年青有

為，干勁十足。在姜梅校長的英明領導下，在教導處的熱心幫助下，

相信一定能做出非凡的成績。

二、指導思想

全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，

以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂

教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、

新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效

率，努力促進全校教學質(zhì)