教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷附答案(A卷)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷附答案(A卷)_第2頁(yè)
教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷附答案(A卷)_第3頁(yè)
教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷附答案(A卷)_第4頁(yè)
教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷附答案(A卷)_第5頁(yè)
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教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.要想從一堆水果中挑出仿真水果,最有效的辦法是(

)。A.看顏色

B.聞氣味

C.用手摸表面的光滑度2.在觀察物體時(shí),下列說(shuō)法正確的是(

)。A.我們通過(guò)一種感覺(jué)器官就能獲得詳細(xì)的信息B.用多種感覺(jué)器官和用一種感覺(jué)器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺(jué)器官獲得的信息會(huì)更全面3.在“翻拍手”游戲中,幾乎不發(fā)揮作用的感覺(jué)是(

)。A.觸覺(jué)

B.視覺(jué)

C.聽覺(jué)4.猜謎語(yǔ):兩片葉,胸中掛,吐故納新作用大。打一人體器官(

)。A.肺

B.大腸

C.心臟5.大腦接受了來(lái)自(

)的刺激以后,就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺(jué)。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵6.我們不可以用(

)來(lái)測(cè)量我們的身高。A.手

B.尺子

C.秤7.在不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們應(yīng)該(

)。A.一直讓父母幫自己系鞋帶B.幫家人做一些力所能及的家務(wù)C.拒絕任何陌生人的求助8.上課時(shí),我們主要用到(

)。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子二.填空題(共8題,共40分)1.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(

)個(gè)月左右。2.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我們的感覺(jué)器官,具有學(xué)習(xí)的功能。3.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話,并且我們的身體在不斷(

)。4.直尺、軟尺、三角尺等都是用來(lái)測(cè)量(

)的儀器。5.現(xiàn)在我(

)歲了,身高已經(jīng)有(

)厘米,體重有(

)千克。6.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的,我們用到的是(

)覺(jué)。7.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我們的感覺(jué)器官,他們對(duì)應(yīng)的五覺(jué),分別是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。8.我們品嘗糖水與鹽水時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較(

),鹽水比較(

),是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺(jué)器官(

),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。三.判斷題(共8題,共16分)1.用耳朵不能聽到腹部的聲音。(

)2.我們能夠用聽的方法,聽到腹部的聲音。(

)3.反應(yīng)速度是與生俱來(lái)的,不能改變。(

)4.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。(

)5.能聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音,可能是腸鳴。(

)6.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官,不具有學(xué)習(xí)的功能。(

)7.預(yù)防近視,應(yīng)該減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。(

)8.鼻子能幫助觀察物體的味道。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺(jué)器官?連一連。放學(xué)回家后,一進(jìn)門,①我就聽到從廚房里傳來(lái)炒菜的聲音。②我朝廚房一看,原來(lái)是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說(shuō):“剛出鍋的,小心燙著!”④我摸了摸菜盤,不算燙。于是,⑤我夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里嘗了嘗,不禁對(duì)媽媽豎起大拇指:“媽媽,您做的紅燒肉真是太好吃了!”五.簡(jiǎn)答題(共3題,共18分)1.打籃球是常見的體育運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你說(shuō)出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些器官的配合。2.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺(jué)器官協(xié)同工作。3.說(shuō)一說(shuō),我們的身體都有哪些重要的感覺(jué)器官?它們都有什么作用?六.綜合題(共4題,共27分)1.將面部感官相應(yīng)的名稱及作用填在方框中。2.下面是芳芳同學(xué)制作的自己身體的“時(shí)間膠囊”,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。1.這些推測(cè)中,有一項(xiàng)不合理,它是(

)A.身高

B.體重

C.腿長(zhǎng)2.芳芳的推測(cè)依據(jù)不包括()。A.觀察六年級(jí)的哥哥姐姐的身高、體重B.對(duì)照自己的生長(zhǎng)發(fā)育表,做出合理的推測(cè)C.按成年人的標(biāo)準(zhǔn)推測(cè)3.下列說(shuō)法中×的是()A.隨著芳芳的成長(zhǎng),她要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)B.芳芳長(zhǎng)大后就可以想吃什么就吃什么C.良好的生活習(xí)慣能使芳芳健康成長(zhǎng)3.請(qǐng)你找出兩幅圖中的三處不同,用①、②、③標(biāo)在如圖中。

如圖

如圖4.填寫我們的身體各部分名稱。(填寫序號(hào):①軀干②四肢③頸④頭)參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.B8.A二.填空題1.102.眼;耳;舌;鼻;皮膚3.生長(zhǎng)4.長(zhǎng)度5.10;125;346.味7.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺(jué);聽覺(jué);嗅覺(jué);味覺(jué);觸覺(jué)8.甜;咸;舌頭三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.我們需要視覺(jué)器官來(lái)觀察隊(duì)友和對(duì)方成員的位置,需要聽覺(jué)器官來(lái)和隊(duì)友交流,需要觸覺(jué)器官來(lái)幫助我們運(yùn)球,還需要視覺(jué)器官和觸覺(jué)器官相互協(xié)作來(lái)投籃。2.抓尺子游戲需要視覺(jué)和觸覺(jué)器官協(xié)同工作。我們利用視覺(jué)器官觀察尺子什么時(shí)侯被放開,通過(guò)視覺(jué)器官和觸覺(jué)器官協(xié)同工作抓抓住尺子。3.我們身體的感覺(jué)器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮膚)等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色;鼻子能幫助我們聞物體的氣味;耳朵能

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