2023年大學(xué)生就業(yè)演講稿-13

第頁(yè)2023大學(xué)生就業(yè)演講稿高校生就業(yè)演講稿

演講稿的寫法比擬敏捷，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ蜆I(yè)演講稿，僅供參考，歡送大家閱讀。

高校生就業(yè)演講稿1

敬重的各位老師各位同學(xué)：

大家好。

首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校〔學(xué)校名字〕和老師們這些年對(duì)我的的辛勤培育和無(wú)私幫助，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意，感謝。今日我要講的是高校生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對(duì)它有一個(gè)定義，那就是找一份工作，不管你喜愛不喜愛干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我常常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟(jì)資助來(lái)幫助你高校畢業(yè)，假設(shè)說(shuō)這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，高校畢業(yè)了，不管我們是讀書上探討生，還是工作，假設(shè)再多花父母一分錢都是卑劣的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動(dòng)物一樣，到了肯定的時(shí)候，必需要出去養(yǎng)活自己，從來(lái)沒有聽說(shuō)哪一對(duì)老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過一輩子的，它肯定有這樣一個(gè)過程，到了那個(gè)點(diǎn)上必需出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì)飛的一瞬間就再也不會(huì)去理睬那只小鷹了，肯定要讓它飛出去。

或許有摯友會(huì)說(shuō)，說(shuō)我們22歲以后假設(shè)考研的話還須要錢，但要想想我們讀探討生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假設(shè)你真要上探討生，真要出國(guó)讀書要花錢，有沒有可能比方說(shuō)向父母寫一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來(lái)計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù)？假設(shè)這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說(shuō)，我將來(lái)必需找到更好的工作。

現(xiàn)在，我們走向社會(huì)，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資，也有只能拿到幾百塊的，當(dāng)然還有

個(gè)別同學(xué)能拿到上萬(wàn)塊的薪水，但是我從來(lái)不認(rèn)為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人，將來(lái)一輩子恒久趕不上那個(gè)拿上萬(wàn)塊錢的人，因?yàn)楹罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作看法會(huì)確定我們將來(lái)的工資酬勞會(huì)越來(lái)越高。

撇開工資不說(shuō)，我再說(shuō)一下我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的就業(yè)心態(tài)，高校生一進(jìn)入社會(huì)就能找到一份自己喜愛的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的時(shí)機(jī)確實(shí)不多。獲得時(shí)機(jī)的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的看法和業(yè)績(jī)來(lái)證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的開展前途，以及證明自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的喜愛，來(lái)使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說(shuō)，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會(huì)確定我們的就業(yè)結(jié)果。

接下來(lái)，我還想在說(shuō)一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。

我認(rèn)為，就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的將來(lái)開展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)那么是你選擇了一個(gè)你準(zhǔn)備干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)那么是職業(yè)的最高境界?；蛟S剛走出校門的我們并不清晰的知道這輩子我們會(huì)干哪個(gè)行業(yè)，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作，時(shí)間久了，我們可能會(huì)漸漸覺察其實(shí)我們是喜愛某一個(gè)行業(yè)的，，所以我們會(huì)有一個(gè)職業(yè)，一份我們準(zhǔn)備干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對(duì)外的擴(kuò)展和延長(zhǎng)，我們從職業(yè)可以漸漸進(jìn)入事業(yè)境界，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)行業(yè)干久了，對(duì)自己的職業(yè)熟識(shí)了，這是我們就會(huì)覺察自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強(qiáng)項(xiàng)，假設(shè)我們?cè)侔堰@些強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行擴(kuò)展，利用這些強(qiáng)項(xiàng)和別人一起來(lái)干一些事，簡(jiǎn)潔的說(shuō)就是給自己打工，那么我們就會(huì)走上事業(yè)的道路。

好了，說(shuō)到這里，我要說(shuō)的根本就說(shuō)完了，在此我祝福學(xué)校全部的同學(xué)就業(yè)順當(dāng)、早日找到自己的職業(yè)，最終事業(yè)有成。

最終，再次感謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。

我的演講完畢，感謝大家！

高校生就業(yè)演講稿2

大家好，我是商英班的葉思汝。

時(shí)間飛逝，高校生活一年也就這樣過完了，想想自己在這一年中學(xué)到了什么、得到了什么，卻始終沒有許多東西能清晰的出現(xiàn)在腦子里面，高校是該好好規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，不然就會(huì)變成毫無(wú)目標(biāo)，并且一無(wú)所獲，現(xiàn)在我也即將步入大二，我想我也應(yīng)當(dāng)對(duì)我的高校生活有個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。

我是一個(gè)活潑開朗、主動(dòng)樂觀的女孩。在職業(yè)心理輔導(dǎo)課的嬉戲測(cè)試上測(cè)得我適合的職業(yè)是銷售經(jīng)理，我個(gè)人也還挺喜愛這個(gè)工作的，現(xiàn)在的我學(xué)的專業(yè)也是與外貿(mào)有關(guān)的，學(xué)這個(gè)專業(yè)也是因?yàn)橐院笪蚁霃氖峦赓Q(mào)工作，而且我信任我現(xiàn)在用功的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，以后也會(huì)成為我的資源，更會(huì)提升我的實(shí)力，而就我所知，銷售經(jīng)理這個(gè)職位的根本要求是良好的職業(yè)道德，維護(hù)公司形象；要有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和良好的品質(zhì)；全面了解公司以及公司產(chǎn)品；有較強(qiáng)的應(yīng)變實(shí)力，心理素養(yǎng)強(qiáng)；要有肯定的銷售技巧。為了到達(dá)此目標(biāo)我制定了相對(duì)的安排如下：

1、高校拿到英語(yǔ)六級(jí)證書。

2、爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

3、多參與社團(tuán)活動(dòng)，熬煉自己的口語(yǔ)交際實(shí)力，多拿證書。

4、做好學(xué)校支配的事情，例如該拿的證書等。

5、多于老師溝通自己專業(yè)不懂的問題。

6、多去圖書館閱讀與本專業(yè)相關(guān)的書籍。

7、找些促銷、代理等兼職去熬煉自己，并且能夠?qū)W到一點(diǎn)點(diǎn)閱歷。

8、多幫助別人，廣交益友。

9、上網(wǎng)搜集專業(yè)相關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些企業(yè)的流程等。

10、去相關(guān)企業(yè)打暑假工，可以體驗(yàn)生活，了解公司所需的東西，自己再學(xué)習(xí)所須要的。

我會(huì)根據(jù)我的安排一步一步做好，為我的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，信任我會(huì)有個(gè)充溢的高校生活，在三五年之后我也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

在現(xiàn)在這樣的科學(xué)技興旺的時(shí)候我相識(shí)到我自己只是茫茫沙漠的一顆塵埃，還不成熟，對(duì)社會(huì)相識(shí)也不是很深，得靠自己找尋方向，自己的方向也有點(diǎn)渺茫，我的將來(lái)會(huì)是什么樣子呢，但是既然我們來(lái)到了這樣一個(gè)社會(huì)，生存在這樣一個(gè)社會(huì)，就應(yīng)當(dāng)懂得融入其中，成為其中的一員，應(yīng)當(dāng)相識(shí)到自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，弱點(diǎn)和長(zhǎng)項(xiàng)，真確相識(shí)自己的價(jià)值，而我現(xiàn)在也長(zhǎng)這么大了，對(duì)于自己我相識(shí)到，我是一個(gè)馬虎的人，也有點(diǎn)簡(jiǎn)單健忘，生活中有點(diǎn)大大咧咧的，是一個(gè)很隨意的人，總是在別人問我自己或者須要我做確定的時(shí)候，自己不想問題，但是在性格方面，我卻很大方，很開朗，很活潑，愛結(jié)交摯友，簡(jiǎn)單進(jìn)人處事，簡(jiǎn)單瘋，很愛笑，無(wú)聊的時(shí)候也不喜愛看電視，喜愛走走逛逛，很思念以前的感情很懷舊，簡(jiǎn)單動(dòng)情，摯友對(duì)我很重要，不喜愛欺瞞的感覺，真心希望每個(gè)人都仔細(xì)專心的去結(jié)交摯友，專心去對(duì)待他人，在我餓相識(shí)中，我認(rèn)為對(duì)人最重要的應(yīng)當(dāng)是摯友和親人了，親人恒久在背后靜默支持你幫助你，摯友恒久會(huì)再你困難的時(shí)候?qū)Ｐ娜椭?，在我的相識(shí)中，在以后的道路中，要以我現(xiàn)在為起點(diǎn)而動(dòng)身，而我現(xiàn)在所學(xué)的電氣自動(dòng)化，我自己也比擬喜愛，動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)一點(diǎn)的工作，這樣能熬煉自己，培育自己，讓自己能學(xué)到自己的東西，所以以后早電氣自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，希望自己能學(xué)到自己所想要學(xué)習(xí)到的，在以后的生活中，能對(duì)自己有幫助，對(duì)別人有幫助

以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡(jiǎn)短，但是他卻是我對(duì)將來(lái)幾年的規(guī)劃，我信任，只有我足夠努力，我的人生將會(huì)和規(guī)劃里寫得一樣棒，我將會(huì)擁有自己的一片天地；將會(huì)一步一步靠近自己的夢(mèng)想；將會(huì)漸漸的走向勝利。我信任，我行，我肯定行！

高校生就業(yè)演講稿3

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是營(yíng)銷高職〔3〕11—1班的顧凡，很榮幸能站在這里，代表11級(jí)商貿(mào)物流新生發(fā)言，在此，首先向始終以來(lái)關(guān)切和鼓勵(lì)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)照看我們學(xué)習(xí)和生活的班主任和帶班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，以及在日常生活和學(xué)習(xí)中扶持我們的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，表示深深的謝意，感謝你們賜予我們的照看和支持，感謝你們！

青年時(shí)代的毛澤東，曾經(jīng)中流擊水，浪遏飛舟；青年時(shí)代的蘇軾曾經(jīng)因自己的才學(xué)而讓范仲淹大呼：“吾老矣〞；青年時(shí)代的奧黛麗？赫本，曾因一部?羅馬假日?，而讓世界影迷驚為"天人"。青年時(shí)代的莫泊桑曾經(jīng)以一部?羊脂球?而震驚歐洲文壇。古往今來(lái)，中外多少豪杰風(fēng)流，用自己的行動(dòng)證明白青春這朵奇葩的搖曳多姿?！扒⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂〞，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)特性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品行，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要起先了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為典范，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在將來(lái)的高校生活中，

第一、盡快適應(yīng)新的高校生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽(yáng)明天才會(huì)升起，坐等天上的餡餅，只會(huì)將希望揮霍成無(wú)望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過好今日的路，一步一步走向勝利？遠(yuǎn)大的志向須要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

其次、共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的氣氛。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的特性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì)敬重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就美妙的明天。

第三、尊師肯學(xué)，持之以恒?！袄K鋸木斷，水滴石穿〞，只要有恒心，就肯定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云，天道酬勤。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問，主動(dòng)上進(jìn)，學(xué)有所成。

第四、努力提高自己的實(shí)踐實(shí)力。高校生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們也就要以此為跳板，踏上社會(huì)的舞臺(tái)，我們必需醒悟的相識(shí)到我們涉世之初，還有許多學(xué)問等待我們?nèi)ラ_掘。榮辱已成過去，將來(lái)然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)悟老師的訓(xùn)誨，努力培育自己的綜合素養(yǎng)，提高實(shí)踐實(shí)力和技能，嫻熟駕馭外語(yǔ)和專業(yè)學(xué)問，做適應(yīng)社會(huì)開展的復(fù)合型好用人才。

第五、嚴(yán)于律己，樹立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。沒有規(guī)那么就沒有秩序，沒有秩序就沒有長(zhǎng)足開展。我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育高尚的思想品德，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的家園。

幼小的百靈鳥并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐桧?，沙漠的仙人掌并不因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來(lái)的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培育我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！感謝大家！

高校生就業(yè)演講稿4

敬重領(lǐng)導(dǎo)們、敬愛的高校生們：

大家下午好！

我是煤礦綜采隊(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)人。

下面我將個(gè)人的工作感受向大家匯報(bào)：20xx年10月份我來(lái)到煤礦，當(dāng)時(shí)的煤礦剛剛投產(chǎn)，僅僅兩年的時(shí)間，從地面的：兩個(gè)井筒、幾座平房辦公區(qū)、宿舍開展至現(xiàn)在單身公寓、華麗堂皇的職工食堂、標(biāo)準(zhǔn)化的辦公區(qū)、漂亮的礦區(qū)文化長(zhǎng)廊、音樂綠化帶。從井下：狠抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了示范化礦井達(dá)標(biāo)；生產(chǎn)實(shí)力由原先設(shè)計(jì)的150萬(wàn)噸實(shí)現(xiàn)至今年的380萬(wàn)噸；職工的工資實(shí)現(xiàn)了翻番，真正意義的實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與員工的雙贏的效益。

這一系列的成果充分顯現(xiàn)了礦美妙壯大的開展遠(yuǎn)景，“建大井，辦大礦〞的雄偉目標(biāo)已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，這一系列的成果說(shuō)明在這樣一批礦領(lǐng)導(dǎo)的帶著下我們的煤礦、我們的個(gè)人開展是美妙而令人向往的。

初來(lái)礦上，作為一名03年的應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)于礦井的實(shí)際生產(chǎn)所知甚少，僅僅是理論學(xué)問，但是礦領(lǐng)導(dǎo)們非常的重視我們，區(qū)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)們把井下的學(xué)問、不懂的問題都毫無(wú)保存的向我們傳授及講解，對(duì)于的我們的生活及思想也非常的關(guān)切，不斷的與我們談心，了解我們的所思所想，使我們的生活多了依托。這些無(wú)不表達(dá)著礦的人性化管理及用人理念。

在個(gè)人開展中，礦領(lǐng)導(dǎo)不斷的給我們搭建開展的平臺(tái)，經(jīng)過短短的歷練，就讓我們這樣年輕的高校生們?cè)诟鲄^(qū)隊(duì)擔(dān)當(dāng)技術(shù)員、技術(shù)負(fù)責(zé)人這樣重要職務(wù)，讓我們邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，我們也深知我們所駕馭的學(xué)問及實(shí)踐閱歷是少之甚少，但我們肯定會(huì)在今后的工作中，不斷的虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，誠(chéng)信做人，不辜負(fù)礦領(lǐng)導(dǎo)的信任，將“有為才能有位，有位更要有位〞牢記在心，為煤礦的開展建設(shè)做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

我的匯報(bào)完畢，感謝大家！

高校生就業(yè)演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位會(huì)員：

大家好!

今日能站在住這里，表示大家給了我信任，給了我時(shí)機(jī)，也給了我力氣，能夠中選為高校生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。我為我能能被大家認(rèn)同而驕傲，除了心情非常劇烈外，更多地感到自己肩上擔(dān)當(dāng)著一份重大的責(zé)任，在這里，我向全部支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師和會(huì)員表示誠(chéng)心的感謝，我肯定會(huì)在以后的工作中用我的行動(dòng)回報(bào)你們的支持和信任!

春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)生氣勃勃的季節(jié)，我們高校生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)誕生了。它像一棵小樹一樣，強(qiáng)壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹。

賀州學(xué)院高校生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)事在院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)和院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，由在校高校生自愿組織起來(lái)的群眾性學(xué)生社團(tuán)，協(xié)會(huì)在業(yè)務(wù)上接受畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)，在管理上接受院團(tuán)委的監(jiān)督和管理。

本協(xié)會(huì)以開發(fā)自我、磨礪自我、激發(fā)潛能、參加競(jìng)爭(zhēng)、變更命運(yùn)為宗旨，提倡相識(shí)人生、把握人生、設(shè)計(jì)人生、美化人生，增加會(huì)員們的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)職業(yè)生涯的自我設(shè)計(jì)、自律自勵(lì)、學(xué)練成材、立德激情從而提高我校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

高校生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)事切實(shí)為會(huì)員們效勞德團(tuán)體，第一屆事承前啟后的一屆，更是開拓創(chuàng)新的一屆。我們深知肩膀上的重任，在繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)院學(xué)高為師，身正為范優(yōu)良傳統(tǒng)同時(shí)，我們更要大膽創(chuàng)新，在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)，開拓新的局面，使我們協(xié)會(huì)更好更快的開展。

為此，我代表第一屆會(huì)員向大家作一下工作設(shè)想和決心。首先，抓好根底工作，壘鞏堅(jiān)實(shí)地基。我們要精神團(tuán)結(jié)、于時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈的抓好日常管理和各項(xiàng)根底工作，建全協(xié)會(huì)的各項(xiàng)章程，其次，弘楊協(xié)會(huì)獨(dú)特的文化，打造精品社團(tuán)，同時(shí)努力熬煉自己，把自己培育成引領(lǐng)時(shí)代潮流的高校生。陳舊、單一的思想應(yīng)當(dāng)予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代氣息。為此，我們的社團(tuán)將革舊迎新，緊跟時(shí)代的步伐，讓社團(tuán)組織真正成為熬煉自我，提高自我的舞臺(tái)，唱出當(dāng)代高校生的新知、特性和實(shí)力。

開弓沒有回頭箭，胸懷為同學(xué)效勞的愿望，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的詳細(xì)指導(dǎo)和幫助下，在扣響社會(huì)之門鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)，加強(qiáng)勝利學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高綜合實(shí)力，培育創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)力為創(chuàng)業(yè)供給學(xué)習(xí)和演練的時(shí)機(jī)。的協(xié)會(huì)宗旨鼓舞下，在廣闊同學(xué)的支持下，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互合作，彼此鼓勵(lì)，提倡奉獻(xiàn)，矢志不移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。我們最終成就一番事業(yè)，開創(chuàng)一片天地，但愿明年的今日，當(dāng)我們把高校生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)開展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：我們是勝利的。

高校生就業(yè)演講稿6

即將畢業(yè)的高校生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會(huì)來(lái)一展自己的理想，但是近年來(lái)，高校生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在剛剛過去的20xx年，高校生就業(yè)遭受了前所未有的寒冬，求職高校生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢(shì)。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作閱歷和高校生自身心態(tài)不端正，都是擋在高校生就業(yè)之路上的攔路虎。

在客觀狀況和自身因素的雙重逆境下，高校生就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻。

高校生應(yīng)增加在校期間實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)做好從基層干起的心理打算，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研，超過90%的公司會(huì)更看中高校生在校期間的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校的時(shí)候，最好能夠爭(zhēng)取在寒假、暑假增加自己實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。高校生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理打算。

放低要求是今年的特別狀況須要特別對(duì)待。高校生應(yīng)當(dāng)眼光向下，腳踏實(shí)地從基層干起。

高校生就業(yè)問題的解決，須要國(guó)家體制的保障，更須要高校生自身努力。高校生在進(jìn)入社會(huì)之前應(yīng)當(dāng)做到以下四點(diǎn)。

一別說(shuō)我是天之驕子。

90年頭的高校往往被描繪成象牙塔，那時(shí)侯的高校生由于安排制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命非凡。而新世紀(jì)之際，剛殺過獨(dú)木橋的他們跨進(jìn)校內(nèi)，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進(jìn)校內(nèi)就得想著找工作。

大多數(shù)學(xué)生會(huì)在即將畢業(yè)的時(shí)候四處出擊，再精彩的人也不會(huì)等待。天之驕子的說(shuō)法早已被PASS，再抓著這朵云彩不放，早晚會(huì)跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場(chǎng)，天之驕子的堂而皇之早已被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洪流沖到了太平洋。〞

高校生是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下錘煉出來(lái)的，具有顯明的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，競(jìng)爭(zhēng)是描述他們的關(guān)鍵詞。但過分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會(huì)對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的開展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視〞現(xiàn)象。打上市場(chǎng)烙印的這一代高校生，踏入社會(huì)后會(huì)推動(dòng)市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速前進(jìn)。

二、有面包吃已足夠

雙向選擇必定導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認(rèn)為專業(yè)太冷，所學(xué)學(xué)問與社會(huì)脫節(jié)，在求職時(shí)很不自信。一個(gè)學(xué)歷史的高校生其求職意向盡然多達(dá)9種：記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、老師、廣告文案、企業(yè)籌劃、導(dǎo)游等。他說(shuō)，現(xiàn)在許多單位不要應(yīng)屆生，能找到工作就算不錯(cuò)了。許多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現(xiàn)尤為突出。自我定位過低與劇烈的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)。但不管競(jìng)爭(zhēng)多么劇烈，都應(yīng)保持平常心。因?yàn)榻K歸接受了高等教化，人文方面的修養(yǎng)和理論技能的駕馭已比擬完備，須要的只是社會(huì)閱歷的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對(duì)自身的素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力評(píng)價(jià)過低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己，不敢主動(dòng)參加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，陷入不戰(zhàn)自敗的逆境之中。求職時(shí)饑不擇食，必定帶來(lái)所學(xué)專業(yè)和工作的“對(duì)口〞問題。一般而言，所學(xué)專業(yè)終歸是最熟識(shí)的領(lǐng)域，從可持續(xù)開展來(lái)看，“專業(yè)對(duì)口〞有利于工作的開展和進(jìn)步，求職時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)口，但不必非對(duì)口不行。

三、期望越高悲觀越大

在金融危機(jī)的影響下，高校生面對(duì)就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻。所以這個(gè)狀況下，越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這是應(yīng)當(dāng)提倡的。但對(duì)自己的實(shí)力要有一個(gè)全面中肯的評(píng)估，然后再對(duì)開展方向做出選擇。單項(xiàng)技能的駕馭當(dāng)然重要，綜合實(shí)力的提高更不容無(wú)視。

許多用人單位反映，高校生沖勁很足，但往往不夠塌實(shí)。這樣始終適應(yīng)不了社會(huì)角色，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)的人終要跌落紅塵，為夢(mèng)想而活的人總有醒來(lái)的時(shí)候。高校生從“校內(nèi)人〞到“社會(huì)人〞的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過程，應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變，主動(dòng)認(rèn)清自己的實(shí)力，找到適合自己的工作。

有一種說(shuō)法是“求上得中、求中得下〞，意思是說(shuō)無(wú)論對(duì)什么事情，期望值都不要太高。因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果往往和所預(yù)料的有肯定差距，要有從最害處著想，向最好處努力的思想打算。

四、閉上眼睛就是天黑

高校生或多或少對(duì)求職都有恐驚感。曾經(jīng)有一位學(xué)營(yíng)銷的男生，在大家都找工作時(shí)他選擇了回家種地。他認(rèn)為，自己的性格不適合營(yíng)銷工作，幾年的書都白念了。這是典型的躲避心理。胡湘明說(shuō)，對(duì)生疏事物有恐驚感是正常的，正常人能夠克服恐驚接著向前，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼〞里。在“雙向選擇〞時(shí)，覺察自己的學(xué)問不能適應(yīng)社會(huì)的需求，于是追悔、躲避、對(duì)就業(yè)失去了信念和志氣。

對(duì)高校生而言，學(xué)習(xí)須要實(shí)力，適應(yīng)社會(huì)更須要實(shí)力。從校內(nèi)到社會(huì)，這一步早晚要邁出去，長(zhǎng)痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。志氣和自信是逐步培育的，把每一次勝利當(dāng)成下一次的起先。在求學(xué)期間就應(yīng)主動(dòng)接觸社會(huì)，不能“兩耳不聞窗外事〞。假設(shè)因就業(yè)而產(chǎn)生劇烈的焦慮擔(dān)憂，甚至引發(fā)心理問題的，應(yīng)找心理醫(yī)生詢問。

信任假設(shè)每一個(gè)高校生在就業(yè)之前都仔細(xì)的思索過這些的話，那么每一個(gè)高校生就都能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

高校生就業(yè)演講稿7

各位敬重的老師、評(píng)委，敬愛的同學(xué)：

大家晚上好！

首先我特別感謝就業(yè)協(xié)會(huì)能供給這么好的舞臺(tái)給我介紹自己，呈現(xiàn)自己，其次我特別感謝在座的每一位摯友們的到來(lái)，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽我的演講，是你們賜予我站在這舞臺(tái)上的信念！感謝！我來(lái)自電子工程學(xué)院08級(jí)，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光芒歲月的輝！

首先，不行否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成果不是很好，各方面的實(shí)力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢(shì)群體中的一員，始終在飽受著各種小挫折，包括許多競(jìng)選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)憂掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會(huì)上，依據(jù)28法那么，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，到達(dá)金字塔尖的也是那一小撮精英；同時(shí)我很興奮我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)〞的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電將來(lái)的傲慢。有些地方和我不行茍同也不要見怪！

我很興奮和大家一起共享我們目前共同關(guān)切的話題“高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)〞，首先我想問大家一個(gè)問題，對(duì)于高校里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜愛的？學(xué)起來(lái)很起勁！能舉手示意一下嗎？。不是許多，全國(guó)的水平是6%。是的，我們當(dāng)時(shí)起先都對(duì)所選的專業(yè)不是很了解，而且對(duì)于自身的愛好，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)時(shí)都不是自己選的，而是媽媽說(shuō)的，或他媽說(shuō)的。

說(shuō)真的，我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜愛，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對(duì)口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來(lái)不是那么的簡(jiǎn)單，在沒有愛好的狀況之下，學(xué)起來(lái)會(huì)感到比擬的吃力，起先感到迷茫和無(wú)助。

先讓我們先來(lái)看看勝利人士對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解！

在新華都擔(dān)當(dāng)總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)開展過程中成功的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對(duì)IT一竅不通，起先只知道接受郵件，閱讀網(wǎng)頁(yè)，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了IT的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的勝利我們雖然無(wú)法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟！

唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成果也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成果中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們將來(lái)同樣滿懷夢(mèng)想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫膭倮窃S多方面綜合因素使然。

所以對(duì)于面前的弱勢(shì)狀況，我大可不必?fù)?dān)憂，但是我們也同樣可能對(duì)自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，假設(shè)條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。

在高校的打算可以，在畢業(yè)的時(shí)候找到自己的希望的工作。高校里面怎么過，每個(gè)人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個(gè)人要依據(jù)自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇某個(gè)十幾年的HR的高管，最大的感慨就是：職場(chǎng)開展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不行實(shí)現(xiàn)的。人生勝利的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、實(shí)力、時(shí)機(jī)、開展前景，即使你一無(wú)全部，但只要擁有堅(jiān)忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場(chǎng)技巧、果敢快速的行動(dòng)實(shí)力，你就能勝利，你也會(huì)驚詫人生竟有這么多時(shí)機(jī)！最終，你將憑借自己的力氣，實(shí)現(xiàn)“面對(duì)大海，春暖花開〞的人生夢(mèng)想。

高校生就業(yè)演講稿8

敬重的.老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

畢業(yè)生要正確相識(shí)自己，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。在擇業(yè)過程中，每一位畢業(yè)生都希望找到一份滿意如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種愿望，這就須要正確相識(shí)自己，客觀評(píng)價(jià)自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“我想從事什么職業(yè)〞、“我情愿干什么工作〞，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么〞的眼光全面地諦視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀，既要看到特長(zhǎng)的一面，又要看到短處的一面；既要對(duì)某一方面的特別素養(yǎng)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

1、每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)全面回憶自己在德、智、體各個(gè)方面的表現(xiàn)狀況，并與本班同學(xué)做一個(gè)比擬，了解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數(shù)。這樣，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

2、信念是勝利的第一要訣。信念是勝利的第一要訣。在求職擇業(yè)過程中，信念不僅給畢業(yè)生帶來(lái)志氣和力氣，也會(huì)運(yùn)用人單位，首先從氣概上產(chǎn)生認(rèn)同感。要使自己在擇業(yè)過程中保持堅(jiān)決的信念，首先要信任自己的實(shí)力，信任自己能夠勝任工作。其次，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開自己的缺乏，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。其三是要有一腔打動(dòng)用人單位的熱忱。要給人感覺到，我是酷愛生活、酷愛事業(yè)的。

3、消退依靠心理。

有些人在生活中依靠性很強(qiáng)，無(wú)論做什么事情總要請(qǐng)一個(gè)參謀，一旦沒了參謀，就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。于是這些人在擇業(yè)中往往表現(xiàn)出很沒主見，人云亦云，別人覺得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說(shuō)那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從。其緣由在于他們不能深刻相識(shí)自己的人，一個(gè)駕馭好自己的人，他就能把握好自己的人，他就能把握好自己擇業(yè)的方向，明確自己適合從事什么性質(zhì)的工作，因此他們?cè)趽駱I(yè)中，就有明顯的針對(duì)性和方向性，時(shí)機(jī)雖然很少，但他卻能抓得很準(zhǔn)很穩(wěn)。一個(gè)深化了解社會(huì)的人，信息暢通，思維開闊，他就能很清晰各個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)構(gòu)架及其開展?fàn)顩r，能對(duì)自己所駕馭的信息作出牢靠的分析和有效的推斷。這樣他們就能很順當(dāng)?shù)卣业阶约合肴サ膯挝?，并能很快適應(yīng)單位的須要和社會(huì)的開展。

4、良好的心理素養(yǎng)。

有些人心理素養(yǎng)較差，到單位致意參與面試，原本打算充分，有條不紊，可是一見單位領(lǐng)導(dǎo)，就驚惶失措，手忙腳亂，突然心理一片空白，不知所措，好端端的一個(gè)時(shí)機(jī)就這樣給泡湯了。

總之，高校生擇業(yè)勝利的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際動(dòng)身，敏捷選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，慢等。因?yàn)闊o(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)，畢業(yè)的高校生早日就業(yè)是硬道理。

高校生就業(yè)演講稿9

各位同學(xué)，各位摯友大家好！

感謝今日邀請(qǐng)我到這里和大家聊聊，給我的題目就是高校生就業(yè)心態(tài)。我就自己隨意聊一下。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我自己高校畢業(yè)的時(shí)候，我沒有就業(yè)心態(tài)。我們當(dāng)時(shí)畢業(yè)的時(shí)候是國(guó)家安排，國(guó)家指向哪，我們就到哪。當(dāng)時(shí)國(guó)家沒有把我分到西藏，把我留到了北京高校。國(guó)家說(shuō)到哪，我們就走到哪?，F(xiàn)在你終歸有這樣的心態(tài)，也不肯定能做得到。

今日講的主題，主要是三到四個(gè)方面。第一個(gè)是就業(yè)的大形勢(shì)，其次是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，第三高校生就業(yè)心態(tài)究竟應(yīng)當(dāng)怎樣，第四我現(xiàn)在從老板角度來(lái)看，我錄用高校生最注意高校生什么東西。

第一就是大的形勢(shì)。特別的不樂觀，中國(guó)在高校生擴(kuò)招的狀況下，沒有為高校生市場(chǎng)做好打算，中國(guó)在高校生就業(yè)這個(gè)層次上是沒有的，比方說(shuō)確實(shí)國(guó)有企業(yè)在開展，民營(yíng)企業(yè)開展更快，新東方平均每年接納400個(gè)高校生速度開展，既使這樣，中國(guó)整個(gè)市場(chǎng)沒有為高校生所打算的中國(guó)擴(kuò)招的時(shí)候，也沒有想到高校生畢業(yè)以后，該干什么。高校生該干什么？不知道，農(nóng)夫還有一點(diǎn)土地可做，工人階級(jí)習(xí)慣了在機(jī)器跟前勞作，或者習(xí)慣了下崗，高校生找不到工作，可能是不行回避的一個(gè)命運(yùn)這樣的一個(gè)打算。

中國(guó)高校生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年數(shù)據(jù)高校畢業(yè)生413萬(wàn)，就業(yè)時(shí)機(jī)比去年少了22%，高校生畢業(yè)人數(shù)增加22%，今年會(huì)有80萬(wàn)左右的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有可能找不到工作，對(duì)于一個(gè)高校生是很苦痛的事情，因?yàn)樵诟咝５臅r(shí)候花了許多學(xué)費(fèi)，父母很辛苦，而且畢業(yè)生出來(lái)得工作，這是他們?nèi)松虚g最重要的事情，但是中國(guó)大市場(chǎng)沒有做好打算，不僅從高校生工作實(shí)力問題，也不僅僅是我們有沒有工作閱歷的問題，而是市場(chǎng)沒有方法一下子吞吐這么多高校生的問題。

我們當(dāng)時(shí)畢業(yè)的時(shí)候，不存在找不到工作這樣的行為，因?yàn)楫?dāng)時(shí)高校生是稀有動(dòng)物，既然是稀有動(dòng)物就相比照擬好辦一些，把你放在動(dòng)物園展覽也是能有收獲的，現(xiàn)在高校生是遍地開花的現(xiàn)象。盡管社會(huì)已經(jīng)接受了這樣一個(gè)事實(shí)，這個(gè)事實(shí)就是高校生畢業(yè)有可能找不到工作，但是真正落到任何一個(gè)個(gè)體高校生身上，是特別難過的事情，國(guó)家在這方面盡管反復(fù)建立高校生就業(yè)中心，民間也在為高校生就業(yè)做出努力，但是事實(shí)上，由于中國(guó)整個(gè)大市場(chǎng)，沒有為高校生的就業(yè)做好打算，或者說(shuō)高校生人數(shù)畢業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市場(chǎng)需求，就剩下高校生就業(yè)問題。

其次個(gè)，這是一個(gè)大形勢(shì)，從教化本身來(lái)說(shuō)，中國(guó)的高校教化依舊沒有什么過去高校教化當(dāng)中反思過來(lái)，進(jìn)高校就是學(xué)習(xí)學(xué)問，進(jìn)了高校以后，高校四年輕松度過，許多的高校教授在市場(chǎng)上沒有什么閱歷，只是受過職業(yè)訓(xùn)練的閱歷，中國(guó)高校的教授不少都是從高校走向高校，包括工商管理的教授，有許多沒有自己在實(shí)踐當(dāng)中做過企業(yè)，學(xué)校盡管擴(kuò)招了許多學(xué)生，盡管學(xué)校和教授都是為高校生就業(yè)特別重要，但是教學(xué)本身內(nèi)容和就業(yè)依舊是大大脫節(jié)。這是我身有體會(huì)的。這個(gè)脫節(jié)的，包括我所在的北京高校英語(yǔ)系，到現(xiàn)在依舊學(xué)古漢語(yǔ)，依舊學(xué)著拉丁文這樣的東西，對(duì)中國(guó)高校生的現(xiàn)實(shí)，究竟帶來(lái)多少好處，是特別難說(shuō)的一件事情，這個(gè)會(huì)增加學(xué)生的某種學(xué)術(shù)重量，但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，學(xué)生假設(shè)生存不下去，學(xué)這個(gè)東西能帶來(lái)多大用處，還是一個(gè)很大的問題。

高校生就業(yè)演講稿10

尊敬的同學(xué)們：

高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題，而且還給別人供給就業(yè)時(shí)機(jī)和崗位。對(duì)當(dāng)代高校生來(lái)說(shuō)，自主創(chuàng)業(yè)是一條光明之路，希望之路。

1.當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)要求更多有條件的高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)之路。眾所周知，勞動(dòng)力過剩，就業(yè)難在我國(guó)是一個(gè)特別突出的問題。隨著高校擴(kuò)招，畢業(yè)生的快速增加，而社會(huì)需求根本上保持在擴(kuò)招前的水平，而且很多單位希望應(yīng)聘者都能有幾年的工作閱歷，畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大。面對(duì)這種形勢(shì)，受過高等教化并具備肯定創(chuàng)業(yè)實(shí)力的高校畢業(yè)生，選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己找尋出路，又是可以為社會(huì)減輕就業(yè)壓力。

2.高校生自主創(chuàng)業(yè)面臨著良好的環(huán)境。目前，從中心到地方到各個(gè)高校都熱忱鼓勵(lì)，支持高校生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)，各級(jí)政府為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的實(shí)惠政策，各高校為高校生創(chuàng)業(yè)也主動(dòng)創(chuàng)立各方面的條件，對(duì)有條件的高校生來(lái)說(shuō)，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機(jī)遇。

3.高校生創(chuàng)業(yè)的路子相當(dāng)?shù)膹V泛。很多高校創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有自己的專利或開發(fā)工程，創(chuàng)辦高科技企業(yè)，是創(chuàng)業(yè)的一條志向之路。除此之外，還有很多創(chuàng)業(yè)之路可供選擇，比方，一些畢業(yè)生運(yùn)用自己的專長(zhǎng)、特長(zhǎng)，個(gè)人或合伙開辦餐館、書店等等。這些都屬于創(chuàng)業(yè)的范疇。

4.當(dāng)然，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)也不失為明智之舉。有些立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生或由于缺乏創(chuàng)業(yè)的閱歷，或由于缺少創(chuàng)業(yè)的資金，先加盟與自己創(chuàng)業(yè)目標(biāo)相符的公司，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，積累了閱歷，積蓄了資金，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候再獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，這對(duì)很多要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，或許是更理智，更穩(wěn)妥的選擇。

高校生就業(yè)演講稿11

我國(guó)高校畢業(yè)生將何去何從？

——從供求狀況看高校畢業(yè)生開展與就業(yè)即將畢業(yè)的高校生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會(huì)來(lái)一展自己的理想，但是近年來(lái)，高校生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在剛剛過去的20xx年，高校生就業(yè)遭受了前所未有的寒冬，求職高校生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢(shì)。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作閱歷和高校生自身心態(tài)不端正，都是擋在高校生就業(yè)之路上的攔路虎,同時(shí)大多數(shù)人都希望到經(jīng)濟(jì)興旺的東部省份工作，到收入高且風(fēng)光 的政府、銀行等部門工作——這明顯與社會(huì)的要求是不符合的。

為了更好地說(shuō)明中國(guó)高校生的開展與就業(yè)問題，我們先通過與中國(guó)極其相像的俄羅斯，看看就業(yè)狀況。

眾所周知，俄羅斯是一個(gè)高等教化普及程度很高的國(guó)家，但金融危機(jī)使俄羅斯的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)變得特別嚴(yán)峻。20xx年，僅俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生和社會(huì)開展部統(tǒng)計(jì)的登記失業(yè)的人數(shù)為173.5萬(wàn),與20xx年相比增加了近4成。俄羅斯聯(lián)邦教化科學(xué)部估計(jì)當(dāng)年約1/7的高校畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難。

不介意放棄所學(xué)專業(yè)從事其他工作——他們往往在畢業(yè)后依據(jù)自己的實(shí)際工作須要，進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的再學(xué)習(xí)和再培訓(xùn)。不介意回到家鄉(xiāng)或者其他中小城市工作——既降低生活開支，又可以照看家人，更重要的是——順當(dāng)實(shí)現(xiàn)了就業(yè)并走上了能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的職業(yè)開展道路。

中國(guó)高校生的開展與就業(yè)問題原委怎么樣呢？。

目前企業(yè)在高校畢業(yè)生中聘請(qǐng)到滿足的技術(shù)和管理員工越來(lái)越少,即使企業(yè)能聘請(qǐng)到專業(yè)適宜的高校畢業(yè)生,也要對(duì)他們進(jìn)行必要的職業(yè)培訓(xùn),為此企業(yè)須要支付更高的本錢.然而,假設(shè)高等學(xué)校與企業(yè)合作那么可以變更這種逆境—這種合作雙方能把技術(shù),設(shè)備,管理制度,企業(yè)文化等因素勝利地與高等學(xué)校教化要素相結(jié)合,進(jìn)而把高校生培育成為企業(yè)須要的專業(yè)技能型員工.因此，高等學(xué)校和企業(yè)合作培育高校生很有必要.

中國(guó)現(xiàn)行的社會(huì)保障體系沒有把高校畢業(yè)生完全納入失業(yè)保障范疇.因此,有必要建立健全高校畢業(yè)生失業(yè)保障制度,把失業(yè)高校畢業(yè)生群體完全納入到社會(huì)失業(yè)人員保障范疇.建立的社?；鹬饕糜谥С指咝．厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè),到經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)和農(nóng)村工作高校畢業(yè)生的補(bǔ)貼和嘉獎(jiǎng)以及作為高校畢業(yè)生失業(yè)救濟(jì)金.

高校生應(yīng)增加在校期間實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)做好從基層干起的心理打算，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研，超過90%的公司會(huì)更看中高校生在校期間的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校的時(shí)候，最好能夠爭(zhēng)取在寒假、暑假增加自己實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。高校生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理打算。放低要求是今年的特別狀況須要特別對(duì)待。高校生應(yīng)當(dāng)眼光向下，腳踏實(shí)地從基層干起.

90年頭的高校往往被描繪成象牙塔，那時(shí)侯的高校生由于安排制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命非凡。而新世紀(jì)之際，剛殺過獨(dú)木橋的他們跨進(jìn)校內(nèi)，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進(jìn)校內(nèi)就得想著找工作.

大多數(shù)學(xué)生會(huì)在即將畢業(yè)的時(shí)候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會(huì)等待。天之驕子的說(shuō)法早已被PASS，再抓著這朵云彩不放，早晚會(huì)跌死?，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場(chǎng)，天之驕子的堂而皇之早已被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洪流沖到了太平洋。〞

高校生是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下錘煉出來(lái)的，具有顯明的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，競(jìng)爭(zhēng)是描述他們的關(guān)鍵詞。但過分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會(huì)對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的開展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視〞現(xiàn)象。打上市場(chǎng)烙印的這一代高校生，踏入社會(huì)后會(huì)推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速前進(jìn)。

雙向選擇必定導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認(rèn)為專業(yè)太冷，所學(xué)學(xué)問與社會(huì)脫節(jié)，在求職時(shí)很不自信。一個(gè)學(xué)歷史的高校生其求職意向盡然多達(dá)9種：記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、老師、廣告文案、企業(yè)籌劃、導(dǎo)游等。他說(shuō)，現(xiàn)在許多單位不要應(yīng)屆生，能找到工作就算不錯(cuò)了。許多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現(xiàn)尤為突出。自我定位過低與劇烈的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)。但不管競(jìng)爭(zhēng)多么劇烈，都應(yīng)保持平常心。因?yàn)榻K歸接受了高等教化，人文方面的修養(yǎng)和理論技能的駕馭已比擬完備，須要的只是社會(huì)閱歷的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對(duì)自身的素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力評(píng)價(jià)過低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己，不敢主動(dòng)參加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，陷入不戰(zhàn)自敗的逆境之中。

求職時(shí)饑不擇食，必定帶來(lái)所學(xué)專業(yè)和工作的“對(duì)口〞問題。一般而言，所學(xué)專業(yè)終歸是最熟識(shí)的領(lǐng)域，從可持續(xù)開展來(lái)看，“專業(yè)對(duì)口〞有利于工作的開展和進(jìn)步，求職時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)口，但不必非對(duì)口不行。

在金融危機(jī)的影響下，高校生面對(duì)就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻。所以這個(gè)狀況下，越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這是應(yīng)當(dāng)提倡的。但對(duì)自己的實(shí)力要有一個(gè)全面中肯的評(píng)估，然后再對(duì)開展方向做出選擇。單項(xiàng)技能的駕馭當(dāng)然重要，綜合實(shí)力的提高更不容無(wú)視。

許多用人單位反映，高校生沖勁很足，但往往不夠塌實(shí)。這樣始終適應(yīng)不了社會(huì)角色，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)的人終要跌落紅塵，為夢(mèng)想而活的人總有醒來(lái)的時(shí)候。高校生從“校內(nèi)人〞到“社會(huì)人〞的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過程，應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變，主動(dòng)認(rèn)清自己的實(shí)力，找到適合自己的工作。

有一種說(shuō)法是“求上得中、求中得下〞，意思是說(shuō)無(wú)論對(duì)什么事情，期望值都不要太高。因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果往往和所預(yù)料的有肯定差距，要有從最害處著想，向最好處努力的思想打算。

高校生或多或少對(duì)求職都有恐驚感,胡湘明說(shuō)，對(duì)生疏事物有恐驚感是正常的，正常人能夠克服恐驚接著向前，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼〞里。在“雙向選擇〞時(shí)，覺察自己的學(xué)問不能適應(yīng)社會(huì)的需求，于是追悔、躲避、對(duì)就業(yè)失去了信念和志氣。

對(duì)高校生而言，學(xué)習(xí)須要實(shí)力，適應(yīng)社會(huì)更須要實(shí)力。從校內(nèi)到社會(huì)，這一步早晚要邁出去，長(zhǎng)痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。志氣和自信是逐步培育的，把每一次勝利當(dāng)成下一次的起先。在求學(xué)期間就應(yīng)主動(dòng)接觸社會(huì)，不能“兩耳不聞窗外事〞。假設(shè)因就業(yè)而產(chǎn)生劇烈的焦慮擔(dān)憂，甚至引發(fā)心理問題的，應(yīng)找心理醫(yī)生詢問。

所以我們要保持一個(gè)好心態(tài)來(lái)面對(duì)就業(yè),感謝,我的演講就此結(jié)束電氣10009班吳陽(yáng)

高校生就業(yè)演講稿12

敬重的各位老師各位同學(xué)，大家好，〔稱呼語(yǔ)可依據(jù)實(shí)際狀況作調(diào)整〕

首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校〔學(xué)校名字〕和老師們這些年對(duì)我的的辛勤培育和無(wú)私幫助，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表ＸＸ名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致

以深切的敬意，感謝。

今日我要講的是高校生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對(duì)它有一個(gè)定義，那就是找一份工作，不管你喜愛不喜愛干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我常常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟(jì)資助來(lái)幫助你高校畢業(yè)，假設(shè)說(shuō)這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，高校畢業(yè)了，不管我們是讀書上探討生，還是工作，假設(shè)再多花父母一分錢都是卑劣的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動(dòng)物一樣，到了肯定的時(shí)候，必需要出去養(yǎng)活自己，從來(lái)沒有聽說(shuō)哪一對(duì)老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過一輩子的，它肯定有這樣一個(gè)過程，到了那個(gè)點(diǎn)上必需出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì)飛的一瞬間就再也不會(huì)去理睬那只小鷹了，肯定要讓它飛出去。

或許有摯友會(huì)說(shuō)，說(shuō)我們22歲以后假設(shè)考研的話還須要錢，但要想想我們讀探討生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假設(shè)你真要上探討生，真要出國(guó)讀書要花錢，有沒有可能比方說(shuō)向父母寫一個(gè)借條，

并且以同期銀行利息來(lái)計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù)？假設(shè)這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說(shuō)，我將來(lái)必需找到更好的工作。

現(xiàn)在，我們走向社會(huì)，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資，也有只能拿到幾百塊的，當(dāng)然還有個(gè)別同學(xué)能拿到上萬(wàn)塊的薪水，但是我從來(lái)不認(rèn)為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人，將來(lái)一輩子恒久趕不上那個(gè)拿上萬(wàn)塊錢的人，因?yàn)楹罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作看法會(huì)確定我們將來(lái)的工資酬勞會(huì)越來(lái)越高。

撇開工資不說(shuō)，我再說(shuō)一下我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的就業(yè)心態(tài)，高校生一進(jìn)入社會(huì)就能找到一份自己喜愛的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的時(shí)機(jī)確實(shí)不多。獲得時(shí)機(jī)的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的看法和業(yè)績(jī)來(lái)證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的開展前途，以及證明自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的喜愛，來(lái)使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說(shuō)，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會(huì)確定我們的就業(yè)結(jié)果。

接下來(lái)，我還想在說(shuō)一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。

我認(rèn)為，就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的將來(lái)開展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)那么是你選擇了一個(gè)你準(zhǔn)備干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)那么是職業(yè)的最高境界。

或許剛走出校門的我們并不清晰的知道這輩子我們會(huì)干哪個(gè)

行業(yè)，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作，時(shí)間久了，我們可能會(huì)漸漸覺察其實(shí)我們是喜愛某一個(gè)行業(yè)的，，所以我們會(huì)有一個(gè)職業(yè)，一份我們準(zhǔn)備干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對(duì)外的擴(kuò)展和延長(zhǎng)，我們從職業(yè)可以漸漸進(jìn)入事業(yè)境界，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)行業(yè)干久了，對(duì)自己的職業(yè)熟識(shí)了，這是我們就會(huì)覺察自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強(qiáng)項(xiàng)，假設(shè)我們?cè)侔堰@些強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行擴(kuò)展，利用這些強(qiáng)項(xiàng)和別人一起來(lái)干一些事，簡(jiǎn)潔的說(shuō)就是給自己打工，那么我們就會(huì)走上事業(yè)的道路。

好了，說(shuō)到這里，我要說(shuō)的根本就說(shuō)完了，在此我祝福XX學(xué)校全部的同學(xué)就業(yè)順當(dāng)、早日找到自己的職業(yè)，最終事業(yè)有成。

最終，再次感謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。

我的演講完畢，感謝大家！

你真幸運(yùn)啊!我寫了一周的就業(yè)演講被你撞見了，就共享給你吧，終歸有懸賞呢，不知道你的演講風(fēng)格是怎樣的，假設(shè)覺得內(nèi)容不錯(cuò)的話，可以聯(lián)系我，風(fēng)格上還可以在修改！

高校生就業(yè)演講稿13

看到現(xiàn)在的人才市場(chǎng)生意很旺，我就在思索一個(gè)問題，為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人，而人才市場(chǎng)那些人頭攢動(dòng)的人大局部還都是沒有工作的，工廠招不到適宜的人，該做的事沒有做好，而那些沒有就業(yè)的人，有的甚至連生活費(fèi)都不能解決，就這種現(xiàn)象我來(lái)談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

就這種現(xiàn)象我先打個(gè)比方，我身邊有個(gè)摯友有個(gè)4間房子，以前的租金是1500元/月，別人到期沒租了，那么他又帖了個(gè)招租廣告，他想地皮升值啦，現(xiàn)在開價(jià)到1800元/月。可是來(lái)談的人最多還只出到1500元/月，低于1800他不租，超過1500元?jiǎng)e人不租，就這樣空了個(gè)半年，前兩天才1400元/月租出去。他跟我說(shuō)一年虧了5000元，我笑話他，你不是虧了5000元的，你已經(jīng)虧了一萬(wàn)多啦，假設(shè)起先就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時(shí)轉(zhuǎn)一下，你會(huì)賺得更多。

就目前就業(yè)這種狀況，特殊是一些高校生，到人才市場(chǎng)上就把薪資待遇填到1800以上每個(gè)月，別人開低了不想去，那么你開這個(gè)價(jià)企業(yè)又不能接受。就這樣高不成低不就，延誤了幾個(gè)月沒有上班。所以說(shuō)，做為一個(gè)剛出道的年輕人肯定不要把目光盯住那一點(diǎn)死工資，而且你沒有證明給企業(yè)看，別人怎么知道你值不值那么錢一個(gè)月。信任大家都聽說(shuō)過一個(gè)博士生的故事，在肯定企業(yè)拿出過幾個(gè)文憑，當(dāng)時(shí)拿的是最低的，隨著被別人覺察他的實(shí)力，感覺他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)學(xué)歷的時(shí)候，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這點(diǎn)就證明一個(gè)問題；是金子你恒久會(huì)發(fā)光，是人才你恒久不會(huì)被埋沒。

所以說(shuō)每個(gè)人都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要甘心從根底做起，不要一起先就把自己定位得太高，免得到了下了臺(tái)階。一旦你的實(shí)力被老板覺察了，不用你說(shuō)自然老板會(huì)給你加薪，提拔你。那些每天吵著加薪的最終的結(jié)果可能都是被吵掉，因?yàn)槔习逵X察你值不了那么錢一個(gè)月，所以沒有給你加薪，你還在鬧，那結(jié)果可想而知。真正有實(shí)力的人不是自己吵著加薪，而是老板自然給你加薪。

再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板，為了把自己的費(fèi)用降到最低，利潤(rùn)最大化，實(shí)行降低工人工資這方面，連身邊的忠臣也都離他而去，等他懊悔也來(lái)不及啦，因?yàn)閯e人太不甘心啦。心理不平衡，辦事確定不出效率。還有就是牽強(qiáng)呆在你這兒，或許是身在曹營(yíng)心在漢。

總結(jié)一下，做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高，這樣反而對(duì)自己不利，對(duì)自己的將來(lái)更不利。你要的價(jià)就是老板開了這個(gè)價(jià)，老板心理都不爽，不會(huì)怎么重用你，你提升的時(shí)機(jī)也就少了許多。因?yàn)槟阍诶习宓男哪恐心阒蛔⒁饫媪?。只有老板覺察你是個(gè)人才，你的地位與薪資會(huì)與日俱增的。做為一個(gè)企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥，你付出與回報(bào)是成正比的。出不了高薪就請(qǐng)不了人才。不妨雙方反思一下，換位思索。爭(zhēng)取讓每個(gè)員工為你企業(yè)甘心情愿地奉獻(xiàn)余熱，只有員工死心塌地，你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力，才有凝合力，這樣你的企業(yè)才得以良性開展。

高校生就業(yè)演講稿14

今日講的主題主要是高校生就業(yè)心態(tài)，我就隨意聊一下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我自己高校畢業(yè)的時(shí)候，不須要有就業(yè)心態(tài)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)的時(shí)候是國(guó)家安排，國(guó)家指向哪兒我們就打向哪兒。當(dāng)時(shí)國(guó)家沒有把我分到西藏去，把我留在了北京高校，所以有了我的今日，假設(shè)在西藏的話，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是西藏高校的某個(gè)教授，反正是國(guó)家說(shuō)到哪兒我們就走向哪兒，這是當(dāng)時(shí)我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài)，也不肯定能做得到，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家不告知你到哪兒去，國(guó)家告知你，你自己怎么活由你自己來(lái)，是這樣一個(gè)狀態(tài)。

在高校生擴(kuò)招的前提之下，并沒有為高校生的就業(yè)市場(chǎng)做好打算，擴(kuò)招的目的想讓中國(guó)的高校生多一點(diǎn)，中國(guó)完全的學(xué)問層次高上去，但是高校生畢業(yè)以后的就業(yè)市場(chǎng)沒有打算好。

找不到工作對(duì)于一個(gè)高校生來(lái)說(shuō)是特別苦痛的事情。因?yàn)樗麄冊(cè)诟咝Ｒ呀?jīng)花了許多的學(xué)費(fèi)，父母特別的辛苦，而畢業(yè)出來(lái)工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是人生中最重要的事情。但是由于大市場(chǎng)沒有做好打算，這個(gè)問題就不僅僅是我們高校生的工作實(shí)力問題，也不僅僅是我們有沒有工作閱歷的問題，事實(shí)上是一個(gè)市場(chǎng)沒有方法一下子吞吐這么多高校生的問題。

怎么辦？

我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候，跳出來(lái)的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這好似表達(dá)了一種宿命。

能夠放低自己的人，通常將來(lái)能夠走得更高

我始終把工作分成三個(gè)步驟，這三個(gè)步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)，只有一個(gè)不能做，就是千萬(wàn)不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候，跳出來(lái)的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這好似表達(dá)了一種宿命，就是對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，談事業(yè)目前離你們還太遠(yuǎn)，真剛要談的是能夠不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。

什么叫就業(yè)？我有一個(gè)定義，就是找一份工作，不管你喜愛不喜愛干，你能干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我對(duì)學(xué)生講課的時(shí)候有一個(gè)口頭禪就是，22歲以前父母給你經(jīng)濟(jì)資助來(lái)幫助你高校畢業(yè)，假設(shè)說(shuō)這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，高校畢業(yè)了，不管你是讀書上探討生，還是工作，假設(shè)再多花父母一分錢都是卑劣的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動(dòng)物一樣，到了肯定的時(shí)候，必需要出去養(yǎng)活自己，從來(lái)沒有聽說(shuō)哪一對(duì)老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過一輩子的，它肯定有這樣一個(gè)過程，到了那個(gè)點(diǎn)上必需出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì)飛的一瞬間就再也不會(huì)去理睬那只小鷹了，肯定要讓它飛出去。

中國(guó)的父母在究竟怎樣才能讓孩子活得更好的哺育上是不夠的，有錢的父母更加不夠，孩子沒有工作，找不到，那就算了，接著給他錢吧！最終的結(jié)果是孩子的獨(dú)立生存實(shí)力和獨(dú)立奮斗實(shí)力越來(lái)越差，父母不知不覺中剝奪了孩子們什么？剝奪的是孩子們成長(zhǎng)的權(quán)利，使孩子們?cè)絹?lái)越失去成長(zhǎng)的可能性，可能導(dǎo)致一輩子不成長(zhǎng)，一輩子沒長(zhǎng)進(jìn)，一

輩子窩囊。因?yàn)榈?2歲左右假設(shè)養(yǎng)成一種依靠心態(tài)，這個(gè)依靠心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。

有同學(xué)就問我，說(shuō)我22歲以后讀探討生確實(shí)