語文高考詩歌鑒賞之意象意境課件辯析

高考古代詩歌

鑒賞(jiànshǎng)解題技巧

——分析意象與意境

第一頁，共34頁。1高考詩歌(shīgē)鑒賞常見題型一、分析意象與意境二、分析表達技巧(jìqiǎo)三、分析語言煉字煉句四、分析情感主旨第二頁，共34頁。2分析詩歌意象意境

教學目標：

1.用詩意的語言描繪詩歌中呈現(xiàn)的意境。

2.由境尋情，體會詩人的思想感情。

3.掌握答題思路(sīlù)，提高應試能力。

第三頁，共34頁。3【考綱解讀】分析詩歌的形象和意境詩歌意象：是作者在詩中選取的融鑄作者思想感情的人、事、景、物等諸要素。詩歌形象包括人物形象、景物形象和事物(shìwù)形象。詩歌意境：是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。分析詩歌意境，一要注意物象的特點，二要注意作者在描摹的事物(shìwù)中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點〞。第四頁，共34頁。4意象定義：意象是熔鑄了作者主觀感情的客觀物象，是作者內(nèi)在(nèizài)的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一。第五頁，共34頁。5意象作用：①營造氣氛、環(huán)境(huánjìng)或意境②奠定情感(qínggǎn)基調(diào)③借景抒情④襯托人物(rénwù)節(jié)氣、品質(zhì)或性格第六頁，共34頁。6古典詩詞(shīcí)常見意象楊柳、長亭——月亮、鴻雁——梧桐、杜鵑寒蟬、猿猴——松柏(sōnɡbǎi)、菊花竹子、梅花——紅豆、蓮花——第七頁，共34頁。7請找出詩詞(shīcí)中的意象蘇幕遮·碧云天范仲淹碧云天，黃葉地。秋色連波(liánbō)，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。第八頁，共34頁。8請找出詩詞(shīcí)中的意象蘇幕遮·碧云天范仲淹碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(xiéyáng)天接水。芳草無情，更在斜陽(xiéyáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。第九頁，共34頁。9提問方式：這首詩營造了一種怎樣(zěnyàng)的意境？分析意境型考題提問(tíwèn)變體：①這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？②從“情〞和“景〞的角度對某首詩或詞作一賞析。第十頁，共34頁。10【分析意境通用的答題思路】①描繪詩歌展現(xiàn)的圖景畫面。抓住詩歌中的主要意象〔形象〕，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實(zhōngshí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氣氛特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地表達景物的特點和情調(diào)。③分析作者的思想感情和營造氣氛的作用意義。包括是什么和為什么兩局部。比方只答“表達了作者感傷的情懷〞是不行的，應具體答出為什么而“感傷〞。第十一頁，共34頁。11練一練

：閱讀詩歌，完成問題絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役〞的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時?！龃嗽娒枥L了怎樣的景物(jǐngwù)？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。(4分〕第十二頁，共34頁。12答：1.此詩描繪了一派(yīpai)美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動。這是一幅明凈絢麗的春景圖。2.表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。第十三頁，共34頁。13閱讀下面這首宋詩，答復以下問題

次石湖書扇韻①

姜夔②

橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。

家住石湖人不到，藕花多處別開門。[注]①石湖：南宋詩人范成大〔1126-1193〕晚年去職歸隱石湖〔在今江蘇蘇州〕，自號石湖居士。

②姜夔〔1155-1221？〕：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽〔今江西波陽〕人，浪跡江湖，一生不仕。淳熙十四年〔1187〕夏，曾去拜見范成大，這首詩約作于此時。

這首詩描繪了一幅什么樣的畫面(huàmiàn)？是由哪些景物構(gòu)成的？請簡要表達?！?分〕試一試第十四頁，共34頁。14答案(dáàn)：詩歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜〔意境特點〕的畫面，分別寫了小橋、流水、村莊、綠岸、浮萍、荷花、人家(rénjiā)、庭院〔意象〕等景物。第十五頁，共34頁。15閱讀下面這首宋詞，完成問題。

鷓鴣天代人賦辛棄疾①

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。

山遠近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。

[注]①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。詞的上闋描繪了什么樣的景象(jǐngxiàng)？請簡要表達?！?分〕第十六頁，共34頁。16答案：詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細嫩的青草，黃色的牛犢在那兒(nàr)鳴叫；夕陽斜照著初春黃昏的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒(nàr)棲息。第十七頁，共34頁。17閱讀下面這首宋詞，然后答復以下問題。望江南超然臺①作蘇軾春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花，煙雨暗千家。寒食(Hánshí)②后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華?！咀ⅰ竣俪慌_：在密州(今山東諸城)城北。當時蘇軾任密州地方官。②寒食(Hánshí)：清明前一或二日。舊俗寒食(Hánshí)節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。請從“情〞和“景〞的角度對這首詞作一賞析。第十八頁，共34頁。18步驟①作者通過細風、斜柳，煙雨中春水和城中之花這些意象，描繪了一幅暮春時節(jié)江南煙雨圖。江南暮春時節(jié)，春意仍在，細風吹動斜柳。從超然臺上放眼望去，春水潺潺，滿城之花雖未凋謝，但煙雨已隱約擋住城中人家。步驟②這是一幅孤寂冷清的暮春圖。步驟③作者把他的細膩難以覺察的郁郁之情巧妙的融合在景物與動作的描寫中，寓情于景，使全詞勾勒的畫面都隱隱浮現(xiàn)，這種淡淡卻無法(wúfǎ)排遣的情感。第十九頁，共34頁。19閱讀下面這首詩歌，答復以下問題。

江行[宋]嚴羽暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。殘雪和雁斷，新月帶潮生。天到水中盡，舟隨樹杪行。離家今行宿，厭聽棹歌①聲．[注]①棹歌：行船時船工所唱的歌。

請從“景〞與“情〞的角度，賞析(shǎnɡxī)本詩的頷聯(lián)。4分參考答案：詩歌(shīgē)頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了雪“殘〞、雁“斷〞、月“新〞、潮“生〞的凄迷精致，景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉(xiāng)之感。試一試第二十頁，共34頁。20注意問題：1〕描繪詩中圖景、形象，不能翻譯(fānyì)詩句，要用自己語言再現(xiàn)。既要忠于原文又要適當創(chuàng)新。2〕概括意境氣氛和形象的特點用語要全面準確。3〕分析思想感情要具體，要突出題干中的“怎么樣〞，而不是“是什么〞。4〕分析純寫景詩時，就詩論詩，不必牽強附會地向作者境遇和時代背景上靠。第二十一頁，共34頁。21思想感情：

愉悅、歡快、沖動、沉痛、悲憤(bēifèn)、哀傷，贊美之情、仰慕之情、惜別之情、

依戀之情、豪邁之情、憂國憂民、閑適恬淡之情等意境〔氣氛〕：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐、雄奇優(yōu)美、生機勃勃，肅殺荒寒、瑰麗雄壯(xióngzhuàng)、虛幻飄渺，凄寒蕭條、繁華熱鬧等。第二十二頁，共34頁。22第二十三頁，共34頁。23下課(xiàkè)啦……第二十四頁，共34頁。24〔全國卷II〕12.閱讀下面這首唐詩，然后答復以下問題。8分

軍城早秋

嚴武[注]

昨夜秋風入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。

更催飛將追驕虜，莫遣沙場(shāchǎng)匹馬還。

[注]嚴武〔726-765〕：字季鷹，華陰〔今陜西華陰縣〕人。曾任成都尹劍南節(jié)度使，廣德二年〔764〕秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。

⑴詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？答案：夜晚、秋風、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。第二十五頁，共34頁。25第二次月考第10題：少年游早行林仰

霽霞散曉月猶明，疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。

霜華(shuānɡhuá)重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都做許多情?！?〕詩題為“早行〞，詩人是如何表現(xiàn)“早〞的？請作具體說明。詩人寫“啼鳥兩三聲〞，營造了什么樣的氣氛？有怎樣的表達效果？〔3分〕〔2〕詞的下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？又是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合詩句簡要賞析?！?分〕第二十六頁，共34頁。261、描寫特征性的景物表現(xiàn)“早〞：早霞已散，曉月猶明，殘星未落，寒霜猶重。前幾句的意思為雨后的霞光彌散(mísàn)在拂曉的天空上，月亮依然亮著。稀疏的樹木枝頭孤零零的掛著幾點殘星。這都說明了早。

“啼鳥兩三聲〞營造了山徑中幽靜清雅的氣氛，是以動襯靜，以有聲襯幽靜

3、描寫了詞人的心境上輕松愉悅的，有直接表現(xiàn)，盡管霜重天冷，但詞人的心情輕松，便覺馬行輕快。間接表現(xiàn)：以景寫情，心情愉悅，便覺青山流水皆有情，賞心悅目。第二十七頁，共34頁。27〔重慶卷〕

12.閱讀下面的曲詞，答復以下問題?！?分〕

【折桂令】問秦淮孔尚任

問秦淮舊日窗寮，破紙迎風，壞檻當潮，目斷魂消。當年粉黛，何處笙簫?罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧。

⑴略〔2分〕

⑵“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧〞描寫(miáoxiě)了什么樣的景色？表達了什么樣的感情？請簡要分析?！?分〕第二十八頁，共34頁。28⑵通過“白鳥〞“綠水〞“嫩黃花〞“新紅葉〞等描繪了初秋景色。又通過“飄飄〞“滔滔〞“有些蝶飛〞“無個人瞧〞等表達(biǎodá)了因昔盛今衰引發(fā)的冷寂落寞之情。第二十九頁，共34頁。29閱讀下面這首詩，答復后面(hòumian)問題日暮〔杜甫①〕牛羊下來久，各已閉柴門。風月自清夜，江山非故園。石泉流暗壁。草露滴秋根。頭白燈明里，何須花燼②繁。注：①大歷二年秋晚年杜甫流寓夔州，寫下此詩。②花燼：燈芯結(jié)花，民俗中有“預報喜兆〞之意。詩中第一、二句描繪了怎樣一幅圖景？答案：詩中第一、二句描繪了一幅牛羊歸來，農(nóng)家柴扉緊閉，寂靜清冷的山村日暮圖景。第三十頁，共34頁。30〔05年遼寧卷〕閱讀(yuèdú)下面兩首詩，然后答復以下問題。江寧夾口三首(其三)宋·王安石落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。側(cè)出岸沙楓半死，系船應有去年痕。舟下建溪宋·方惟深客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。兩首詩的首句均用了“月黃昏〞三個字，且用意根本相同。請問，兩詩借此營造的是一種什么氣氛?表達的又是怎樣的心緒?請結(jié)合詩的具體內(nèi)容簡要賞析。第三十一頁，共34頁。31答案：“月黃昏〞三字為兩詩營造(yíngzào)氣氛、表達心緒定下了根本色調(diào)?？痛?、“無燈〞野(小)店、“半死〞楓樹，這一切都籠罩在昏黃的月光中，暗淡朦朧，〔步驟一〕營造(yíngzào)了一種凄迷、蕭索、寂靜的氣氛，〔步驟二〕表達了詩人孤寂悵惘的心緒?！膊襟E三〕第三十二頁，共34頁。32西樓曾鞏海