小學五年級數(shù)學的學習方法

小學五年級數(shù)學的學習方法五年級是接觸專題最多的時期，小學階段的重要知識點和難點也都集中在這個階段。關于小學五年級數(shù)學的學習方法有什么呢?下面整理了關于小學五年級數(shù)學的學習方法，供你參考。

小學五年級數(shù)學的學習方法如下

首先要有學習數(shù)學的興趣

兩千多年前的孔子就說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。〞這里的“好〞與“樂〞就是愿意學、喜歡學，就是學習興趣，世界知名的偉大科學家、相對論學說的創(chuàng)立者愛因斯坦也說過：“在學校里和生活中，工作的最重要動機是工作中的樂趣。〞

學習的樂趣是學習的主動性和積極性，我們經(jīng)常看到一些同學，為了弄清一個數(shù)學概念長時間埋頭閱讀和考慮;為理解答一道數(shù)學習題而廢寢忘食。

這首先是因為他們對數(shù)學學習和研究感興趣，很難想象，對數(shù)學毫無興趣，見了數(shù)學題就頭痛的人可以學好數(shù)學，要培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣首先要認識學習數(shù)學的重要性，數(shù)學被稱為科學的皇后，它是學習科學知識和應用科學知識必的工具。

可以說，沒有數(shù)學，也就不可能學好其他學科;其次必須有鉆研的精神，有非學好不可的韌勁，在深化鉆研的過程中，就可以略到數(shù)學的微妙，體會到學習數(shù)學獲取成功的喜悅。長久下去，自然會對數(shù)學產(chǎn)生濃重的興趣，并激發(fā)出學好數(shù)學的高度自覺性和積極性。

有了學習數(shù)學的興趣和積極性，要學好數(shù)學，還要注意學習方法并養(yǎng)成良好的學習習慣。

知識是才能的根底，要實在抓好根底知識的學習。數(shù)學根底知識學習包括概念學習，定理公式學習以及解題學習三個方面。學習數(shù)學概念，要擅長抓住它的本質(zhì)屬性，也就是區(qū)別于這個概念和其他概念的屬性;學習定理公式，要緊緊抓住定理方向的內(nèi)在聯(lián)絡，抓住定理公式適用的范圍及題型，做到得心應手地應用這些定理公式，數(shù)學解題實際上是在純熟掌握概念與定理公式的根底上解決矛盾，完成從“未知〞向“〞的轉(zhuǎn)化。要著重學習各種轉(zhuǎn)化方式，培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的才能。

總而言之，在學習數(shù)學根底知識中，要注意把握知識的整體精華，悟其中的規(guī)律和本質(zhì)，形成一個嚴密聯(lián)絡的整體認識體系，以促進各種形式間的互相遷移和轉(zhuǎn)化。同時，還要注意知識形成過程無處不隱含著人們在教學活動中解決問題的途徑、手段和策略，無處不以數(shù)學思想、方法為指南，而這也是我們學習知識時最希望要學到的東西。

數(shù)學思想方法是知識、技能轉(zhuǎn)化為才能的橋粱，是數(shù)學構(gòu)造中強有力的支柱，在中學數(shù)學課本里浸透了函數(shù)的思想，方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想，邏輯劃分的思想，等價轉(zhuǎn)化的思想，類比歸納的思想，介紹了配方法、消元法、換元法、待定系數(shù)法、反證法、數(shù)學歸納法等，在學好數(shù)學知識的同時，要下大力氣理解這些思想和方法的原理和根據(jù)，并通過大量的練習，掌握運用這些思想和方法解決數(shù)學問題的步驟和技巧。

在數(shù)學學習中，要特別重視運用數(shù)學知識解決實際問題才能的培養(yǎng)。數(shù)學社會化的趨勢，使得“群眾數(shù)學〞的口號席卷整個世界，有人認為將來的工作崗位是為已作好數(shù)學準備的人才提供的，這里所說的“已作好了數(shù)學準備〞并不僅指懂得了數(shù)學理論，更重要的是學會了數(shù)學思想，學會了將數(shù)學知識靈敏運用于解決現(xiàn)實問題中。

培養(yǎng)數(shù)學應用才能，首先要養(yǎng)成將實際問題數(shù)學化的習慣;其次，要掌握將實際問題數(shù)學化的一般方法，即建立數(shù)學模型的方法，同時，還要加強數(shù)學與其他學科的聯(lián)絡，除與傳統(tǒng)學科如物理、化學聯(lián)絡外，可適當理解數(shù)學在經(jīng)濟學、管理學、工業(yè)等方面的應用。

假如我們在數(shù)學學習中，既扎扎實實地學好了數(shù)學知識和技能，又結(jié)實地掌握了數(shù)學思想和方法，而且能靈敏應用數(shù)學知識和技能解決實際問題，那么，我們就走在了一條數(shù)學學習成功的大道上。

分享五年級數(shù)學學習三部曲

一、動手試一試：動手有助于消化學習過的知識，做到融會貫穿。課下，應該把老師講過的公式進展推導，推導時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計算打下扎實的根底。

二、考慮：考慮是數(shù)學學習方法的核心。在學這門課中，考慮有重大意義。解數(shù)學題時，首先要觀察、分析、考慮。考慮往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點，找出解題的打破口、簡便的解題方法。在我們周圍，但凡真正學得好的同學，都有勤于考慮，經(jīng)常開動腦筋的習慣，于是腦子就越用越靈，勤于考慮變成了擅長考慮。

三、培養(yǎng)創(chuàng)造精神：所謂創(chuàng)造，就是想出新方法，做出新成績，建立新理論。創(chuàng)造，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維到達一個更高的境界

五年級數(shù)學科學的學習方法

第一，認真聽老師講課。

這是獲得好成績的主要原因。聽講時要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字，因為數(shù)學是以嚴謹著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記。上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可真不少：①可以穩(wěn)固當堂學到的知識。②鍛煉了自己的口才。③那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得?？傊?，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

第二，課外練習。

孔子曰：“學而時習之〞。課后作業(yè)也是學習和穩(wěn)固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業(yè)，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。可以在開場做作業(yè)時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于進步作業(yè)速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。

第三，復習、預習。

對數(shù)學的復習，預習可以定在每天晚上，在完成當天作業(yè)后，再將第二天要學的新知識簡要地看一看，再回憶一下老師已講過的內(nèi)容。睡覺時躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看〞一遍，假如有什么疑難，可以翻翻書，直到搞懂為止。每個星期天還要作一星期功課的小結(jié)復習、預習。這樣對學數(shù)學有好處，并掌握得結(jié)實，就不會忘記了。

第四，進步。

在完成作業(yè)和