寫事寫人寫景的方法作文范文_第1頁
寫事寫人寫景的方法作文范文_第2頁
寫事寫人寫景的方法作文范文_第3頁
寫事寫人寫景的方法作文范文_第4頁
寫事寫人寫景的方法作文范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第寫事寫人寫景的方法作文范文寫事寫人寫景的方法作文范文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為你準(zhǔn)備的寫事寫人寫景的方法作文,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

寫事寫人寫景的方法作文篇1

曾幾何時(shí),我固執(zhí)地認(rèn)為秋天是最美的。她總是那么紅彤彤黃橙橙的,用一片浪漫的金色點(diǎn)綴著我們樸實(shí)無華的夢。更何況——秋天,是屬于我們倆的季節(jié)。

還記得嗎?八年前,我們相識(shí)相知。

七年前,那個(gè)秋天,我們共同踏進(jìn)一所小學(xué);兩年前,也是一個(gè)秋天,我們有相聚在同一個(gè)屋檐下。

如今,孰料如今,我們竟有這樣的結(jié)局?!盁o言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”這不正是我此時(shí)的心情嗎?

是的,過去的幾年里,我們曾經(jīng)只是最陌生的同學(xué),甚至連朋友都算不上。千不想,萬不想,上了初中,我們竟成了彼此的依靠。兩年來,我們一起說說笑笑,打打鬧鬧,互相傾訴煩惱,互相交換快樂。原本不怎么外向的我,竟也變得如此快樂。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人的城里,我們惺惺相惜,相依相伴。我很慶幸我能擁有你這樣一位好姐妹,我很慶幸我們倆的真情澆灌出這樣一朵“友誼之花”。兩年來,這朵花,從發(fā)芽,到開花,都在見證著我們的友情,給我們孤獨(dú)的心以慰藉。

然而,生活是個(gè)魔術(shù)師,總愛在人們不經(jīng)意的時(shí)候就耍點(diǎn)花招,將人們捉弄一番。不知什么時(shí)候,我們之間悄悄發(fā)生了一些微妙的變化,磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生,我們之間漸漸有了罅隙。愛之深,痛之切,有人說,越是親密的人,誤會(huì)便越難解開。真是這樣嗎?為什么我們陷在誤會(huì)的泥潭中越來越深,難以自拔?為什么誤解會(huì)狠狠地一股腦兒地發(fā)泄出來,成為仇恨?我真的不知所措。終于在一場吵架之后,我們各奔東西,再歸陌路。我想挽留,但是沒有借口,也沒有理由。

我終究還是孤獨(dú)的,曾經(jīng)那個(gè)讓我快樂的朋友已經(jīng)走了,那朵“友誼之花”也從此凋零了,什么都消失了,快樂,幸福,都迷失在這秋風(fēng)里,煙一般飄散了。留給我的只有失落,無邊的失落。不敢去想,不能去想,回憶也因回不去而變得殘忍。

終究還是一個(gè)人的世界一個(gè)人過,在這蕭瑟的秋天里。

蘆花似雪,秋水長天。我們的過去終于在這個(gè)秋天被埋葬了,再也無法重復(fù)上演。

寫事寫人寫景的方法作文篇2

那次去衡山,我親眼目睹了一次精彩的日出,那壯麗的景象至今還留在我的心里,沒有褪色。

那次我是和朋友一起去的,早上五點(diǎn),鬧鐘就響了起來,換做平時(shí),我們還在呼呼大睡,可這次不同,因?yàn)榘雮€(gè)小時(shí)之后就有一場精彩的日出在山頂上演,對日出的期待早已把睡意一掃而光,我們都興奮地起了床,朝山頂走去,雖說現(xiàn)在正處夏季,但山頂上還是刮著寒冷刺骨的風(fēng),我們不得不穿一件外套御寒。過往的路上有很多人,大多數(shù)是和我們一樣去看日出的,他們都隨身攜帶著照相機(jī)和望遠(yuǎn)鏡,每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。我們慢慢到達(dá)了山頂,這里人山人海,很多好的位置都已經(jīng)被占了,我們就找了一塊小山丘坐了下來,等待是漫長的,十幾分鐘的等待好像有一個(gè)小時(shí),忽然,我們聽到有人大叫了一聲:開始了!日出啦!我們都朝東邊望去,只見一小塊粉紅色的太陽從地平線緩緩升起,慢慢變大,變亮,照亮了遠(yuǎn)處的天空,此時(shí)的太陽,像一個(gè)出生的嬰兒,非常可愛,它以微弱的光芒照亮萬物,像是給山上披了一層淡紅色的外衣。

太陽繼續(xù)在上升,照亮了半邊的天空,陽光透過云層,照在我們皮膚上,感覺又溫暖又柔和,因?yàn)樗鼪]有正午時(shí)分那樣火爆,此時(shí)的太陽,像一個(gè)純真無暇的孩子,讓人感覺非常溫和。

最精彩的時(shí)刻終于來了,當(dāng)太陽升起一大半時(shí),周圍的事物完全被照亮,此時(shí)東方全是紅的,像藍(lán)天燃起了大火,燒紅了半邊天,十分壯觀,此時(shí),再偉大的人看到這幅景象,都會(huì)意識(shí)到自己的渺小。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里看,幾只鳥兒飛出窩來,迎著朝陽唱起了歌。漸漸的,太陽完全升起,原本淡紅色的大衣變成了金黃色,大地又變的生機(jī)勃勃,小草感受到陽光的照射,慢慢直起了腰,花兒也轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體對向太陽,沐浴著陽光。此時(shí)的太陽,正處在活力四射的青春年華,它有著無限的`斗志和精力。我們的內(nèi)心無比激動(dòng),這種壯麗的景觀,滿是高樓的城市里是看不到的。

太陽為了自己一次次華麗的日出,一直在努力著,而身處青春期的我們,像日出,蓬勃東升,活力四射,又不像日出,因?yàn)榍啻褐挥幸淮?。我們?yīng)該奮斗,應(yīng)該拼搏,應(yīng)該珍惜這個(gè)僅有的一次。

寫事寫人寫景的方法作文篇3

春天是充滿生機(jī)的,它生機(jī)勃勃,鳥語花香;夏天是充滿炎熱的,它綠樹成蔭,驕陽似火;冬天是寒冷的,它銀裝素裹,粉妝玉砌。但我卻愛那金黃的秋,那迷人的秋,那瓜果飄香的秋。

夏姑娘悄無聲息的走了,收走了熾熱的光芒,而秋姑娘卻不知不覺中來到了校園。秋姑娘穿著金色的薄紗,如金子般閃耀的長發(fā)傾瀉而下,在陽光的照耀下生輝,多么美麗的秋,多么迷人的秋!此時(shí)的校園披上了金黃的衣裝,漫步在校園中,一股撲鼻而來的香氣,撩亂了我綿長的思緒,一路追尋過去,展現(xiàn)在我眼前的是一幅獨(dú)特的校園秋景圖。校園的秋,沒有冷清,沒有悲涼,而是充滿了生機(jī),充滿了活力。向前望去,那一簇簇菊花爭奇斗艷,分外妖嬈。在這蕭瑟的秋里,百花盡凋零,只有這傲骨的菊盡情綻放。那邊的白菊花,似雪,如云,純潔,高雅;那邊的粉菊花,似蝶,如霞,艷麗,迷人;那邊的黃菊花,似金,如葉,高貴,雅致。在這空曠的校園,被秋菊們裝點(diǎn)出了生機(jī),裝點(diǎn)出了活力。那一叢叢,一簇簇的秋菊爭芳斗艷,細(xì)長而微卷的花瓣一伸一縮,格外美麗。這傲骨的菊呀,這不畏風(fēng)雪的菊!

漫步在校園的小徑上,兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹,一陣秋風(fēng)掃過,又有幾片黃葉飄落下來,陷入泥土中,這不由使我想起:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這千古名句。在這眾多的落葉,我卻更喜歡那楓樹的葉子,當(dāng)一地黃葉遍布時(shí),那火紅的楓葉便彰顯出它不一樣的風(fēng)采,只需一片,便足以燃燒我們的視野。那火紅的楓葉是那樣精致小巧,清晰的脈絡(luò)一目了然,光滑的葉面,絢麗的色彩,如同熊熊烈火,愈燃愈烈,點(diǎn)燃了枯黃的秋色。這可真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”??!我愛秋天,愛她的天高氣爽;愛她的云淡日麗;愛她的香飄四野。我愛這秋的韻味!

寫事寫人寫景的方法作文篇4

對于一個(gè)住在大陸的人,是很難見到海的。今天,我終于有機(jī)會(huì)目睹大海姐姐的芳容美貌。

平靜的大??梢宰屇隳筒蛔⌒宰樱叵拇蠛s又讓你膽顫心驚。這是我對浪花弟弟的評價(jià)。正如我所說。平靜的浪花可以讓海面紋絲不動(dòng),即使有風(fēng)吹草動(dòng),也不過眼前浮云罷了。而發(fā)起威的浪花卻又大的一個(gè)接一個(gè),把海里的人弄得東倒西歪,把岸上沙灘洗刷的干凈發(fā)亮。有時(shí),我又覺得大海并不是一個(gè)整體。假如東面的海浪大,西面則可以做到紋絲不動(dòng)。

海水和海浪則是兩個(gè)不同的“人”。海水妹妹清澈無底。涼涼的海水透著寶石般的藍(lán)色,有時(shí)又如一顆美麗的珍珠在太陽的照耀下瑩瑩光無盡。在海水的旁邊鑲上了一圈銀白色的花邊,如果在月光的照射下會(huì)顯得十分美麗。海水妹妹總是打扮的花枝招展,引得海鷗紛紛前來。細(xì)細(xì)觀看,在純凈的海水上還有一些白色的小精靈,她們就是保護(hù)海水妹妹的重要功臣——鹽。要是你不幸嗆了一口海水,那你可就倒霉咯!

沙灘也是海的親戚。但越靠海岸的沙灘越受海的欺負(fù)。這是為什么呢?原來是調(diào)皮的海浪弟弟推了海水妹妹一下,海水妹妹一個(gè)踉蹌便摔在了沙灘上。不過也正讓熱得發(fā)燙的沙灘有了一絲涼意。說到底,還得感謝海浪弟弟呢!

接近黃昏,太陽好像掉進(jìn)了海里再也看不見了。天邊的余霞為海水撒上了一層金粉。原來是海水妹妹就要參加聚會(huì)了,請求余霞姐姐為她打扮。我也該走了,看著眼前這情景,我想起了普希金的一首詩:

再見吧,大海!

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你莊嚴(yán)的容光,我將長久地,長久地傾聽你在黃昏時(shí)分的轟響。

寫事寫人寫景的方法作文篇5

我的家鄉(xiāng)在安徽金寨,那里可美了。猶記得上次回家時(shí),剛一下車,就聽見了屋前樹上小鳥的叫聲,像是在說:“歡迎你回來?!眱蛇叺乃蓸淞掷镒≈S多的小松樹,它們又可愛有調(diào)皮。一會(huì)兒從這棵樹上跳到那棵樹上,一會(huì)兒又從那棵樹上跳到地上,有時(shí)還為了吃東西爭吵起來,甚至還會(huì)打架呢!到了冬天,松樹還是那么青翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股香味,原來是臘梅花開了?;h笆墻外的臘梅枝葉搖曳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那黃色的臘梅花星星點(diǎn)點(diǎn)的和松樹構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

遠(yuǎn)處的孤山上長著幾棵孤零零的小樹,春天到來的時(shí)候,山后面是一片綠色的草坪,在草坪上點(diǎn)綴著一些五顏六色的花兒,它們越開越盛,在風(fēng)中搖擺。一群蝴蝶圍著花兒飛來飛去,跳起了美麗的舞蹈,見到這樣的“小仙女”,孤山上的樹也耐不住寂寞,隨風(fēng)搖擺起來。草坪旁邊是廣闊的莊稼地。若是秋天,一鮮艷的色彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美麗極了??矗墙瘘S色的是稻子,雪白色的是棉花,還有那火紅火紅的榛樹葉子,把人們的`心也給燃燒起來了。

在這個(gè)收獲的季節(jié),樸實(shí)的人們臉上堆滿了笑容。你看那一堆堆飽滿的稻子、一筐筐雪白的棉花、一袋袋的榛子,這樣的豐收年怎能不打心眼高興、開心呢!

這就是我的家鄉(xiāng),這里的人們勤勞、善良,這里的風(fēng)景就像畫家筆下最優(yōu)秀的作品。隨時(shí)歡迎你們來我的家鄉(xiāng)作客。這里的動(dòng)物、植物和人們都會(huì)用最大的熱情歡迎你們的到來。

寫事寫人寫景的方法作文篇6

我愛熱烈火紅的太陽,我愛湛藍(lán)無邊的天空,我愛綿綿、軟軟的云朵……但,我更愛那皎潔的月色。

隨著夜幕降臨,黑暗展開了墨色的天鵝絨,掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來,一個(gè)散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上,在那嘎吱作響的木板橋上,顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢,灑一地清輝。在月下的小河邊,孩童的嬉戲聲,婦女的棒槌聲,早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹下,似乎給大樹披上了一層雪青色的輕紗。

外婆給我講月亮的傳說,她說:“在月亮上,住著嫦娥,說不定還有玉兔呢?!蓖馄徘宕囗懥恋穆曇魟澠茖庫o的夜,惹得大青樹上安居樂業(yè)的小鳥兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中,在她那眸子里,倒影出寂寞的憂傷。

月亮映在湖水中,我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的,我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒,一顆石子飛來,打在了湖面上,湖水中泛起一陣一陣的波紋,月亮也分開來,不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的,樂得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子,皺起眉頭,月亮也再次像玉盤碎了,那天上的月亮卻從不缺少什么。

夜深了,月明了,在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音,隨著時(shí)間消失了,顯得有點(diǎn)兒清涼。

寫事寫人寫景的方法作文篇7

太陽落了,彎彎的月牙爬上了星空。夜深人靜的時(shí)候,街上沒有一絲喧鬧聲。偶爾聽見一兩聲鳥叫,打破夜空的寂靜。

星星布滿天空之中。它們愉快的眨著眼睛,為這漆黑的夜空增添一絲光明。在這萬籟俱寂之際。躺在椅子上,遙望著這美麗的夜空,難道不是一種享受拋開心靈的雜質(zhì),沒有顧慮的望著星空……

快樂的星星調(diào)皮的在夜空中無憂無慮的玩耍,我何曾沒有想過讓我和星星共同分享這份喜悅我何曾不想親自觸摸那浩瀚無邊的宇宙星星,月亮似乎披上了一層輕紗,顯得如此神奇,又如此神秘。月光,星光若有若無,輕輕的一層,給人一種雅致,超脫于世俗的一種意境。

天河靜靜趟在天空之中,不計(jì)其數(shù)的星星在天河中間活蹦亂跳著。天河默默無聞的把自己的力量發(fā)揮的淋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論