2023年個(gè)人讀書的好處演講稿

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通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增加語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去運(yùn)用演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是我整理的個(gè)人讀書的好處演講稿，歡迎大家共享。

個(gè)人讀書的好處演講稿1

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。〞所以，今日我演講的題目是：“我愛(ài)讀書!〞

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了學(xué)問(wèn)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)開(kāi)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。〞我正式如此。因?yàn)槲視炣?，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因?yàn)槲覑?ài)讀書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我憐憫小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)切阿廖沙酸甜苦辣的生活;我欽佩晏子巧答楚王的機(jī)靈英勇;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜愛(ài)林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天?問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的志向。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。〞是啊，有很多人為了自己的志向努力著，奮斗者：馬克思為了寫?資本論?花了約40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家做奉獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血?這些人為了自己的志向而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的典范，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的志向，為中華之崛起而讀書，為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)問(wèn)的海洋，一個(gè)人假設(shè)不讀書就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀書吧!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

個(gè)人讀書的好處演講稿2

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。不管是童話、傳記、小說(shuō)，或者散文集、專業(yè)類書籍，都會(huì)給我們帶來(lái)很多思索，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。而在讀書的過(guò)程中，我們會(huì)用到不同的讀書方法。今日我就來(lái)曬曬自己的讀書方法。

最初我讀書的時(shí)候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時(shí)候的我學(xué)問(wèn)量還很少，因此只是不停地讀(雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校舉薦或校訊通上老師和家長(zhǎng)舉薦的優(yōu)秀書籍)。漸漸的我的學(xué)問(wèn)面越來(lái)越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運(yùn)用。所以那時(shí)候，我的作文在班里常常被老師當(dāng)做范文來(lái)讀。這是我最初的讀書方法。

慢慢的，我長(zhǎng)大了，也留意了自己的讀書方法。我起先在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的總結(jié)。在總結(jié)前，我會(huì)再一次翻閱起整本書。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺。因?yàn)樵谥刈x的過(guò)程中，又加深了我對(duì)這本書的印象和對(duì)整本書內(nèi)容的理解。而且在總結(jié)的過(guò)程中，把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對(duì)這本書的感悟更加深刻，從而在平常的生活中不知不覺(jué)得加以運(yùn)用。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀方法也在改進(jìn)。在總結(jié)的根底上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語(yǔ)，再摘錄書中的精彩段落，最終加上閱讀感悟)。這樣的方法使我對(duì)所讀書籍有了較深的理解，也收獲了許多。

在不同的年齡階段，我們會(huì)有不同的讀書方法。信任在讀書的過(guò)程中，大家也會(huì)有一些不同的讀書方法，也拿出來(lái)曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)!

感謝大家!

個(gè)人讀書的好處演講稿3

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。〞所以，今日我演講的題目是：“我愛(ài)讀書!〞

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了學(xué)問(wèn)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)開(kāi)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。〞我正式如此。因?yàn)槲視炣?，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因?yàn)槲覑?ài)讀書。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我憐憫小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)切阿廖沙酸甜苦辣的生活;我欽佩晏子巧答楚王的機(jī)靈英勇;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜愛(ài)林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的'土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的志向。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。〞是啊，有很多人為了自己的志向努力著，奮斗著。馬克思為了寫?資本論?花了約40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家做奉獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的志向而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的典范，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的志向，為中華之崛起而讀書，為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)問(wèn)的海洋，一個(gè)人假設(shè)不讀書就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀書吧!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

個(gè)人讀書的好處演講稿4

尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦〞“讀一本好書，會(huì)使人一生受用〞。因此，我們要：酷愛(ài)讀書。

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校內(nèi)中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。

志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本學(xué)問(wèn)后，博覽群書，在書中領(lǐng)會(huì)李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，品嘗冰心的'情真意切。

經(jīng)驗(yàn)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)華蜜的人。〞我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平、精神的撫慰。摯友可能離去，而書籍確實(shí)最忠誠(chéng)的伙伴;時(shí)間不作停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此，讀書還能使我們和古今中外的大文豪溝通，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開(kāi)，文學(xué)的殿堂任我們閑逛，將來(lái)在向我們呈現(xiàn)志向的藍(lán)圖!

有人說(shuō)：“讀書足以怡情足以長(zhǎng)才。〞那是因?yàn)闀杏兄鴱V袤的世界，有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍恒久是新的——常讀常新!

所以，酷愛(ài)讀書吧!想饑餓的人撲到面包上那樣，酷愛(ài)讀書。閱讀憾人心弦的名貴作品，吸取超越性靈的才智精華，讓我們把目光投向更廣袤的時(shí)空，讓心靈在書籍中溝通過(guò)去與將來(lái)。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。〞同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水〞，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我通行。

感謝大家!

個(gè)人讀書的好處演講稿5

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是?我讀書，我歡樂(lè)?。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。〞“書是全世界的養(yǎng)分品。〞莎士比亞做了這樣的比方：“生活里沒(méi)有書籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書籍，就似乎鳥兒沒(méi)有翅膀。〞從古至今，多數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書使人歡樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇美麗的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不行擋地穿越時(shí)空，鼓勵(lì)著我在浩瀚的書海中找尋屬于自己的歡樂(lè)。

俗話說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。〞讀書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情，撥開(kāi)遲疑彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，在充滿著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在奔馳，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與堅(jiān)韌所鼓舞，被簡(jiǎn)愛(ài)的英勇、自強(qiáng)所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!

讀書之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠閑領(lǐng)會(huì)醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限奇妙的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬(wàn)里延長(zhǎng)的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五彩繽紛的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的奇妙風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。

讀書之樂(lè)，樂(lè)在陶冶情操，不斷超越自我。讀書，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高，讀書，讓我從一本本可愛(ài)的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力氣和堅(jiān)毅意志。

同學(xué)們，酷愛(ài)讀書吧!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟〞。讀書是開(kāi)展的起點(diǎn)，是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的滂沱大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書是黑夜里照射的燈塔，指明白前進(jìn)的方向，只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)到處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜美妙的時(shí)間，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的歡樂(lè)!讓讀書成為我們?nèi)松蠲烂畹南硎?，讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中，讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

個(gè)人讀書的好處演講稿6

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫___，是__小學(xué)_年級(jí)_班的一名學(xué)生，這天參與這次“我讀書我歡樂(lè)〞的主題演講競(jìng)賽，我感到非常興奮，也非常驕傲。我演講的題目是?我讀書我歡樂(lè)?。

在日常生活中，只要你擅長(zhǎng)覺(jué)察，就能體會(huì)到許多的樂(lè)趣，如我們最喜愛(ài)的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既消遣了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣，它只能專心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書吸引了，我忍不住拿在手里興致勃勃地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，費(fèi)盡心機(jī)也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書，打算再去翻閱其他的書籍。突然，我望見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我假設(shè)有所思地說(shuō)：“橘子，必需是橘子。〞

我興致勃勃地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛剛在圖書館的謎語(yǔ)書上學(xué)到的。〞爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)。〞我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)潔的很，我們幾乎每一天都在吃。〞“不對(duì)，這天都沒(méi)吃。〞爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛剛吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。〞橘子怎樣會(huì)