2023年天宮課堂第三課觀后感范文（6篇）

2023天宮課堂第三課觀后感范文（6篇）

天宮課堂第三課觀后感1

八年前，航天員王亞平教師在聶海勝、張曉光教師的幫助下開展了首次太空授課，在很多孩子心里種下了航天和科學的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今日為我們帶來了難忘的“天宮課堂”。

在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富教師在空間站為我們展現(xiàn)了太空轉(zhuǎn)身、浮力消逝、水膜張力、水球光學、泡騰片等試驗，讓人感受到無窮的樂趣與神秘。在這么多好玩的試驗中，我最喜愛的是水球光學試驗，當王亞平教師站在水球面前時，我們觀察她的模樣是反過來的，這是由于水球相當于凸透鏡，王亞平教師通過水球呈現(xiàn)的是倒立。接著，當王亞平教師在水球中注入一個大氣泡時，她再次站在水球前，這時，我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太奇妙了，在班級觀看的同學們不斷發(fā)出贊美聲，用熱鬧的掌聲表達對科學的憧憬之情。還有好多奇妙的試驗，我就不一一說明白，每個試驗都很奇異，讓人感到不行思議。

通過這次的學習，我受益匪淺，少年強則國強，我也要好好學習，爭取長大后有時機上太空旅行?！疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝福祖國愈加富強富強！

天宮課堂第三課觀后感2

今日下午，我們收看了“天宮課堂”的直播視頻，地面課堂是在中國科技館，連線了西藏和新疆兩個分會場。同學們各有各樣，穿得整整齊齊，都很期盼上課。

其中，航天員王亞平阿姨在太空中給我們授課。我映像最深刻的是在太空中擰白布。她把水把擠到白布上，然后擰一擰，沒想到水竟然不會流下來，而是越擰越不下來，水全掩蓋在阿姨的手上，形成了一個水膜，像個透亮的果凍，看上去很Q彈。

突然，畫面一轉(zhuǎn)，屏幕上顯示著阿姆斯特朗的照片。主持人說道：“人類第一個踏上月球的是美國的阿姆斯特朗，對于一個人來說這是小小的一步，而對于人類來說，是一大步。”這是他的驕傲，也是他們國家的傲慢。

現(xiàn)在我們的祖國，已經(jīng)把宇航員送上了太空，宇航員在上面生活，他們不僅要克制失重的環(huán)境，同時還要討論科技。我感受到祖國的強大，祖國正在不斷進展，人民克制了重重困難，作為一位青少年，要信任祖國，信任民族。雖然我還搞不懂水為什么在太空中掉不下來，但我信任，不久的將來，學到更多的文化學問，肯定會明白的。

所以我們要為中華之崛起而讀書！

天宮課堂第三課觀后感3

在太空中，有許多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，有許多都跟在地球生活不一樣，現(xiàn)在，就讓我們一起去《天宮課堂》探究太空的神秘吧！

瞧，葉教師是飄起來了嗎？其實不是，葉教師在演示走路呢！原來呀，在太空走路就好像躺著睡覺一樣，橫著的。這可與地球上大不一樣，在地球上走路，沒有一點要飄起來的`樣子，就是正著地走，奇怪怪的太空呀！

來，我們再來看看太空中轉(zhuǎn)身吧，光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的，必需要用手臂的力氣，轉(zhuǎn)身時，右肢要快速旋轉(zhuǎn)，才能轉(zhuǎn)過身來，在地球上轉(zhuǎn)身，只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。

在太空中還有一種驚奇的現(xiàn)象，是什么呢？我們都知道在地球上，將一個乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王教師做試驗吧。王教師先把一只黃色的乒乓球放進盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，漸漸地拿出粗吸管，咦，乒乓球竟然沒有浮起來，竟然沉在水里。真的奇怪怪，聽了王教師的講解，我才恍然大悟，原來在太空，浮力消逝了。多好玩的試驗啊，我對太空布滿了憧憬。

我感覺宇航員應當很辛苦，他們確定經(jīng)受了很多困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們在太空中也有許多不便利的地方，卻能像在地球上生活一樣，他們肯定是克制了重重困難，我要向這些宇航員們學習，將來有一天也能去探究宇宙的神秘。

天宮課堂第三課觀后感4

今日真是讓我大開眼界的一天，由于教師和我們一起觀看了天宮課堂。

通過觀看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，由于失重環(huán)境會導致他（她）們的血液分布和地面不同，下肢的血液會上涌，所以他（她）們的臉看起來胖胖的。

王亞平教師做了好幾個小試驗，其中我特殊感興趣的一項試驗就是“泡騰片試驗”，王亞平教師將泡騰片放入藍色水球里面，泡騰片在水球里面不斷的冒泡，產(chǎn)生了很多歡快的小氣泡。水球漸漸變成了一個布滿歡快氣泡的氣泡球，而且伴隨著氣泡的產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇！真是太奇妙了。這個試驗把同學們看的目瞪口呆，簡直就是一個奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個念頭，我也特殊想去天宮親自做一下這個試驗。

雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我信任，終有一天我們可以親身上太空，與授教教師面對面地溝通，感受在太空中的樂趣。

天宮課堂第三課觀后感5

今日下午第三節(jié)上課前，本可以外出透透氣，結(jié)果，剛剛走到門外，卻被教師叫回教室，一看，是《天宮課堂》，立刻就來興致了，上次已是很久之前，卻照舊記憶猶新，不知這次，會有什么新東西。

眾所周知，太空和我們地球是有極大不同，有一局部便表達在重力，太空是種微重力，所以，有些在地球上習以為常的事，在太空中卻很難做到，但正由于這樣，才有了在太空中討論的意義。首先是太空“冰雪”試驗，有一種似冰不是冰的奇妙晶體——醋酸鈉，在地球上作這一試驗需要些技術(shù)，不過，在太空中則是另一番景象，先擠出一些過飽和醋酸鈉溶液，在空中懸浮著，用醋酸鈉晶體一碰，一團“熱雪”便消失，好奇妙。接著是液橋試驗，在微重力的環(huán)境下，水的外表張力無限擴大，于是，在玻璃板上滴水，兩塊玻璃板上的水連在一起，便會形成罕見的水橋。然后的試驗是水油分別試驗，同樣在地球上甚至不用去做，用什么樣的方法水油也不會混在一起，由于密度不同，所受浮力不同。但假如是在太空，沒有浮力，油水自然會混在一起，這時候，便需要離心力，用勁甩，油水才會分別，離心機，甚至太空站都用的這個原理。最終是證明牛頓第肯定律，學過物理的都知道，此試驗無法用試驗證明，但在太空中，離試驗證明更近一步，由于只有空氣阻力和微重力在作怪。這次課堂，我受益匪淺，同時，也明白數(shù)、理、化三科的重要性，學不好，連這都看不懂。

天宮課堂第三課觀后感6

天空探密，永無止境。如今，我們已進入空間站時代，太空的奇妙讓我增長了許很多多奇異的、好玩的學問。今日觀看的”天宮課堂”中，有很多好玩奇妙的試驗。其中，有一個”水浮力試驗”。做這個試驗之前，王亞平教師先是預備了一個有水的玻璃杯和一個乒乓球。

然后教師把乒乓球壓進了水里，當教師把手收回來時，乒乓球沒有像在地球上時浮出水面，而是停留在了水中。另外還有一個”泡騰片試驗”。王亞平教師先是用一個環(huán)形的鐵絲做出了一個非常薄的水膜，然后教師就用水袋里的水，不停地給水膜加水。

慢慢地，原來那張薄薄的水膜已經(jīng)變成了一個圓滾滾的、玲瓏剔透的大水球，然后滴上幾滴藍顏料，眼前突然消失了一個晶瑩透亮的水球，散發(fā)出一絲絲光，照量了空間站。接下來王亞平教師