憧憬美好集體 課件=部編版道德與法治七年級下冊

有一種集體叫中華民族舉例：那些值得我們驕傲的美好集體清風(fēng)素材128.1憧憬美好集體部編版

道德與法治

七下課程目標(biāo)分析：新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！道德與法治課程核心素養(yǎng)政治認(rèn)同道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責(zé)任意識政治認(rèn)同：了解集體的愿景的內(nèi)涵及其作用，理解美好集體的內(nèi)涵及其對我們成長的意義。道德修養(yǎng)：掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。

法治觀念：通過對美好集體特征的理解，認(rèn)識到一個(gè)美好的集體，對我們的成長具有重要意義。健全人格：學(xué)習(xí)如何與集體相處后，能夠正確處理集體中不同的意見、競爭與合作，正確處理集體中的人際關(guān)系。責(zé)任意識：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，提高學(xué)生的集體生活能力。教學(xué)重點(diǎn)：愿景的內(nèi)涵及美好集體對我們成長的作用。教學(xué)難點(diǎn)：美好集體所具有的特點(diǎn)。1、集體共同愿景的含義和作用？2、美好集體的作用？3、美好集體的特點(diǎn)？4、集體生活合作策略？乘獨(dú)立自學(xué)01共同的愿景1、集體共同愿景的含義和作用？2、美好集體的作用？3、美好集體的特點(diǎn)？4、集體生活合作策略？乘獨(dú)立自學(xué)一、共同的愿景請談?wù)勀銓w的理解？校訓(xùn)：自強(qiáng)不息厚德載物01世界03企業(yè)02國家04學(xué)校華為的愿景與使命是把數(shù)字世界帶入每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)組織，構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界。聯(lián)合國的宗旨是促進(jìn)國家發(fā)展，維護(hù)世界和平。中國夢是指，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。一、共同的愿景請談?wù)勀銓w的理解？05團(tuán)體06班級02國家04學(xué)校思考：我們班的班級目標(biāo)是？共同愿景是？我們的征程，是月球以及更遠(yuǎn)的深空——中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平。中國載人航天標(biāo)識

你知道標(biāo)識的含義嗎？愿景愿景心愿景象個(gè)人腦海中所向往的前景美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。1.什么是集體的愿景？新聞鏈接：

中國在哪里？請你回答！“中國女排”是世界體育的神話！“中國航天”目標(biāo)是星辰大海！“中華民族”：創(chuàng)造了國家奇跡！結(jié)合視頻討論并回答：我們整個(gè)國家和民族有什么樣的集體愿景？答案與解析：我們中國整個(gè)大集體，最終的集體愿景就是實(shí)現(xiàn)中國夢，具體表現(xiàn)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。視頻中的各行各業(yè)都在努力奮斗，團(tuán)結(jié)努力實(shí)現(xiàn)中國夢！愿景愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。2.集體愿景的作用

P72①對集體②對個(gè)人共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。作為集體中的一員，對于我們的成長有什么意義？活動:回憶集體的美好與感動3、美好集體的意義P73美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。02良好的氛圍西安交大有這么一間宿舍，四個(gè)姑娘學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，獎學(xué)金拿到手軟；她們團(tuán)結(jié)互助，宿舍多次被評為優(yōu)秀宿舍；她們用大學(xué)的美好時(shí)光書寫了一部“學(xué)霸宿舍養(yǎng)成記”?！皩W(xué)霸宿舍”四人齊保研名校，分別被清華大學(xué)、南開大學(xué)、浙江大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)錄取。討論：你覺得這個(gè)“學(xué)霸宿舍”是如何養(yǎng)成的呢？最美不過和你一起乘風(fēng)破浪鏡頭一：制定“宿舍守則”

4位女生在開始就約定，每兩天進(jìn)行一次“茶話會”，把這兩天感覺影響到自己正常作息、學(xué)習(xí)的事情開誠布公的說出來；宿舍守則里寫明：晚上11：00準(zhǔn)時(shí)熄燈，如果有特別情況可以向宿舍其他成員申請，全體同意后，方可延長照明時(shí)間；打游戲時(shí)必須帶耳機(jī)等等?！皩W(xué)霸宿舍”養(yǎng)成記1、美好集體是民主的、公正的P73①美好的集體是民主的、公正的。每個(gè)人都可以提出意見和建議，并得到尊重和重視。每個(gè)人都遵守共同規(guī)則，沒有特權(quán)和例外。每個(gè)人享有公平和發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。探究三：美好集體的特征

開學(xué)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小剛不像上學(xué)期那樣愛說話，不愛與同學(xué)交流了。細(xì)心的生活委員周麗發(fā)現(xiàn)，原來是小剛的父親生病住院，家里花了太多的錢，買口罩的錢都很困難，為了節(jié)約口罩，他只好減少說話，延長口罩的使用時(shí)間。班委會商量如何幫助他小梁收到錢物和一封信思考：1.猜一猜，那封信里寫了什么？2.我們還可以為小剛提供哪些幫助？探究與分享二②美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的。友善相待、禮讓他人、相互包容、關(guān)心幫助。不僅有關(guān)懷和友愛之心，而且還要有具體行動和得當(dāng)?shù)姆椒?。不以關(guān)愛之名行傷害之舉，也不因外貌、性格、家境的歧視、侮辱他人。探究三：美好集體的特征觀看視頻思考：通過華為CEO的演講，這說明華為這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有怎樣的特征？③美好的集體是善于合作的。分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。每個(gè)人發(fā)揮自己做大的作用，同時(shí)避免個(gè)人英雄主義。每個(gè)人努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不是消極依賴或袖手旁觀。探究三：美好集體的特征每一個(gè)成就背后離不開團(tuán)隊(duì)的合作與付出....我們懂得了每一個(gè)成就背后都離不開？袁隆平團(tuán)隊(duì)：2020年11月2日，湖南省衡陽市清竹村，袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的雜交水稻雙季畝產(chǎn)突破1500公斤大關(guān)。鐘南山團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)長期致力于重大呼吸道傳染病及慢性呼吸系統(tǒng)疾病的研究、預(yù)防與治療，成果豐碩，實(shí)績突出。正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)常自我反思。擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。集體生活合作策略P75方法與技能著名的羽毛球運(yùn)動員林丹和李宗偉是對手、也是好朋友。賽場上，他們拼盡全力，希望戰(zhàn)勝對手。賽后，他們惺惺相惜，相擁祝福。他們經(jīng)歷37次交手后，再次不約而同向?qū)Ψ奖磉_(dá)了敬意：李宗偉感謝林丹：“他是最偉大的對手”。尊重對手，成就偉大談?wù)勀愕母形?？④美好的集體是充滿活力的。集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力。競爭是以承認(rèn)和尊重為前提的。集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)，共同提高。探究三：美好集體的特征如何看待集體中的競爭：課堂筆記4

美好集體的特點(diǎn)？P73-75①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。誤區(qū)警示?競爭與合作是水火不容的。答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯誤的。①競爭并不意味“你死我活”，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。競爭的目的在于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄。②競爭與合作是你中有我,我中有你的關(guān)系，學(xué)會在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏。所以，我們要處理好競爭與合作的關(guān)系，促進(jìn)美好集體的形成。本課小結(jié)美好集體對個(gè)人的影響愿景的含義和作用美好集體是善于合作的美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是充滿活力的共同的愿景良好的氛圍憧憬美好集體3課堂練習(xí)1.【2022云南】美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，需要共建共享。但有時(shí)集體規(guī)則和個(gè)人意愿之間會發(fā)生沖突。下列行為屬于正確處理兩者關(guān)系的是（

）A.為了標(biāo)新立異，在學(xué)校不穿校服 B.為了玩游戲，悄悄把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校C.為參加學(xué)校臨時(shí)大掃除，取消朋友聚會 D.大課間活動太辛苦，以各種理由請假

【答案與解析】C本題考查堅(jiān)持集體規(guī)則。C正確；A：為了標(biāo)新立異，在學(xué)校不穿校服，這是無視校規(guī)，不遵守集體規(guī)則的表現(xiàn)，故排除A；B：為了玩游戲，悄悄把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，這是違反校規(guī)的行為，故排除B；D：大課間活動太辛苦，以各種理由請假，這是不能積極參加集體活動的表現(xiàn)，故排除D；故本題選C3課堂練習(xí)2.【2022廣西】美好集體有我在。對此，下列同學(xué)的行為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A.上學(xué)遲到了，小鑫為避免班級被“扣分”故意謊報(bào)自己的班級B.社會實(shí)踐活動時(shí)，班長主動邀請性格內(nèi)向的小夏為小組成員C.一些同學(xué)鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強(qiáng)的小明D.一些同學(xué)指責(zé)小剛向班主任反饋班級存在的“抄作業(yè)”問題

【答案與解析】B本題考查美好集體。B正確；A：故意謊報(bào)自己的班級，這是不利于建設(shè)美好集體，故排除A；C：鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強(qiáng)的小明，這是不尊重他人的表現(xiàn)，不利于建設(shè)美好集體，故排除C；D：指責(zé)小剛向班主任反饋班級存在的“抄作業(yè)”問題，這是包庇錯誤，不利于建設(shè)美好集體，故排除D；故本題選B3課堂練習(xí)2.【2022內(nèi)蒙古】暑期夏令營，輔導(dǎo)員說：“我們的新集體成立了，你對這個(gè)集體有什么憧憬？”下面是同