如何有效落實勞動教育 論文

2022年安徽省中小學教育教學論文評選如何有效落實勞動教育摘要：勞動教育是實現立德樹人的重要途徑，愛勞動的孩子情商高，知感恩，與人相處融洽。但無論是城市的獨生子女還是在農村的留守兒童，被溺愛成“小皇帝”和“小公主”的比比皆是。作為教師，我們對孩子們的勞動習慣和勞動意識的培養(yǎng)負有不可推卸的責任和義務。本文將簡單闡述如何有效落實勞動教育，引導小學生熱愛勞動，力爭把每個孩子培養(yǎng)成為品學兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。 關鍵詞：小學生，有效，落實，勞動教育

引言：勞動一直以來是培養(yǎng)孩子在激烈競爭時代生存、生活的重要手段和基礎，也是培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)，實現立德樹人的目標。習近平總書記指明了教育任務的要求，其強調在教學過程中，要引領學生去開展勞動活動，讓學生體驗勞動最光榮，尊重勞動和勞動人民。但是，一直以來深受應試教育及學業(yè)競爭壓力的影響，大部分同學勞動觀念相當淡薄，基本沒有勞動意識。隨著勞動課程的落地生根，作為教育者的我們，不僅要教會他們課本上的理論知識，還要有意識的培養(yǎng)他們勞動能力來適應社會以及提升自己的生活自理能力，讓孩子們在勞動中體驗到勞動的辛苦和快樂，懂得勞動是光榮的。長期從事小學一線教育，我一直重視對孩子勞動教育的培養(yǎng)，在實踐中總結了一些有效落實勞動教育，培養(yǎng)孩子們的勞動能力，提高其勞動意識和形成勞動習慣的方式方法，與同仁們分享。一、引入游戲，寓教于樂在小學課堂教學方法中，游戲法一直深受孩子們的喜愛，他們對游戲和比賽之類的活動特別感興趣。那么在勞動教育中，我們可以組織學生進行勞動項目比賽來激發(fā)學生勞動興趣和培養(yǎng)積極的勞動情感。如我班經常組織“評一評誰是最佳小能手”，“比一比誰是環(huán)保小衛(wèi)士”“每月勞動之星”等活動，通過比賽促進學生將勞動課程中的理論知識轉化為實踐能力。三年級孩子已有一定的勞動意識，但勞動行為習慣還沒有養(yǎng)成，還需要老師去引導。每個學期剛開始，我都會利用第一次班會課開展勞動比賽。大家每次參與的激情都很高。我將班級同學分成幾個小組：掃地組，拖地組，擦窗戶組，出黑板報組，桌椅擺放組，綠色植物護理組等。每組都安排一個小組長。在勞動前一天，小組長帶領自己小組成員提前開會，簡單制定勞動計劃表。一方面是為了勞動有計劃完成，12022年安徽省中小學教育教學論文評選另一方面留作檔案表存檔，開家長會的時候拿出來進行表揚總結。而我也沒閑著，一方面在現場給于適當指導，一方面和班級小干部給每個小組評分，評出勞動模范獎、優(yōu)秀團隊獎、最佳合作獎等。以此增強同學們參加勞動的積極性。通過比賽的方式參加勞動，使同學們潛移默化地愛上勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。二、家校結合，整合資源教材乃是教師的教學之根本。是教師教學，學生學習的最主要材料和依據。課程的開設不是一種擺設，也不僅僅是老師說說，學生做做。勞動與技術課程是一門重新整合過的學科。勞動與技術教育要跨學科進行整合，注重多學科滲透，增進與其他學科在知識和方法上的聯系。將其他學科的知識和技能，有機地融合到勞動與技術的教學過程中，進一步完善課程結構，豐富課程內容，改進教學方式，提高教學效率。在勞動與技術教育與多學科的有機聯系和有序整合中，要努力發(fā)揮勞動教育在以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的綜合育人功能。如三年級的綜合實踐課程里有一個版塊內容是學做涼拌菜和學煲美味湯。我在教這兩塊內容時，將它們進行整合成一項內容一頓豐富的午餐。特意安排-一個周末，讓孩子們在家長的陪同下去菜市場購買食材做幾道菜，其中有涼拌黃瓜和美味湯。在整個制作過程中學生必須全程參與，并做詳細記錄。再如在四年級勞動與技術教育“制作類”活動，《制作風箏》教學活動中就與美術課、語文課、數學課相整合。制定了以下活動:(1)運用網絡查找資料，了解風箏的來歷以及有關風箏的趣聞。(2)了解風箏的制作材料、工具和工藝。(3)學會制作自己喜歡的風箏。(4)通過查閱資料，了解風箏放飛的原理和技巧。(5)合作完成風箏活動記錄表。(6)以日記的方式記錄活動過程。上綜合實踐課的時候，同學之間相互交流分享經歷和經驗。通過這樣的活動讓同學們體驗勞動的快樂、體會勞動的辛苦、尊重勞動成果、提高孩子勞動能力和培養(yǎng)孩子勞動習慣。在家校合作中，也要讓家長們正確認識勞動教育，鼓勵孩子們去勞動。家長會播放剪輯好的平時收集的素材，表揚孩子們，播放宣傳片，在校園公共號上積極宣傳科普相關知識，讓家長們意識到勞動教育的重要性?？梢詭Ъ议L們參觀社團“苗趣小園”分享和孩子們的勞動成果。充分引進現代信息技術，合理優(yōu)化應用。三、與時俱進，注重創(chuàng)新在具體開展勞動實踐活動時，信息技術是其不可或缺的重要內容，同時也是實施綜22022年安徽省中小學教育教學論文評選合素質活動的重要手段。在課堂中演示，教孩子們如何種菜，具體是如何勞動的的。以剪輯趣味短視頻，激發(fā)孩子們的學習興趣。在具體進行綜合實踐的活動課程教學時，需要整合信息技術，教師首先需要引導學生在日常生活中發(fā)現問題。與此同時，教師還需要針對孩子的生活習慣，進行科學的引導。讓孩子們了解正確的作息，意識到健康的重要性，在學習中做到勞逸結合，科學高效學習。在具體實施教學計劃時，能夠有效提升學生的主觀能動性，確保學生在進行積極探究和自主學習過程中具有更為強大的動力?？茖W開展勞動教育課程能夠使勞動教育更好的融入小學教育，在封閉狀態(tài)下得到有效突破，合理優(yōu)化學生學習環(huán)境，確保其多元化，主動化。開放化和動態(tài)化,走出課堂，走進大自然，通過觀察記錄，搜集調查，感受勞動體驗勞動喜悅收獲勞動成果。在實踐活動中，分享討論勞動感想。在小學階段的孩子也許并不能真正的理解什么是勞動教育，但身為人民教師的我們，有責任去讓孩子全面發(fā)展，不強求孩子積極主動引導孩子，使孩子逐步成長。引進現代信息技術是因為，我們的要緊跟時代發(fā)展。多媒體的應用，信息技術的應用，對于教育而言都是至關重要的。在勞動教育課堂中，我們首先要充分準備做到課程資源的開發(fā)，豐富活動內容調動孩子們的積極性。教師確認勞動教育研究課題，在課前準備演示文稿，勞動素材影片剪輯;引入勞動模范，展示“苗趣小園”風采和成果；鼓勵孩子們生活中主動勞動，拍攝相關視頻;還可以開展勞動打卡勞動游戲，開展勞動月活動，給予孩子們獎勵，逐步讓熱愛勞動觸入孩子們的生活，人人爭當勞動小能手。班級中也要開展活動，從每日的打掃班級衛(wèi)生做起，評選最整潔小組，以小組為單位實施，讓孩子從小樹立集體意識，擁有集體榮譽感。每月都有考核小組進行打分教師錄制相關作品給孩子們留念，評分高的小組多勞多得可自主選擇。以此為例，班級環(huán)境是十分重要的，讓孩子們樹立集體茉譽感是十分重要的。四、積極引導，注重評價在教育孩子勞動方面，我們要善于運用正確，有效的方法才會起到積極的引導和教育作用。其中我最常用的就是鼓勵和表揚。有一次，班級一位女生因為早晨在家吃壞肚子而造成嘔吐事件的發(fā)生。許多孩子見狀立馬捂住鼻子，低下頭還伴有驚叫聲。而與此同時，暖心的一幕出現了，平時比較內向的張亮亮同學立馬站起來，拿來拖把，去清理女生的嘔吐物。我見狀，大聲表揚他:“同學們，張亮亮同學真是個勤勞，有擔當的男子漢，我相信他在家真是個愛勞動的好孩子?！甭犕晡业脑挘ⅠR又跑過去幾位女生。先是把嘔吐的女同學扶到我辦公室休息,然后幫助那位男生一起清理嘔吐物,將窗戶打32022年安徽省中小學教育教學論文評選開透氣。班級其他同學此時也不再捂住鼻子了，紛紛要求加入勞動。很快班級恢復了正常的上課狀態(tài)。在我的鼓勵和表揚中，同學們臉上似乎都露出了自豪而滿意的笑容，體驗到了勞動的快樂。我們學校學生人數多，校園面積大，所以校園里的衛(wèi)生狀況很難做到完美。時不時就能看到角落處有垃圾。有一次，我看見有位同學利用大課間一個人默默拿著掃帚在清理垃圾。我就拿出手機給這位同學拍了張照片并發(fā)到學校工作群里，再打聽該同學是幾年級幾班的。我不但對這位同學進行了表揚，事后還建議少先隊利用校園廣播將此事做個報道，同時在周一升旗儀式上，對該同學進行表揚。事實證明:從那件事之后，時常就會看到校園里有同學見到垃圾就撿起來放到垃圾桶里的現象。所以我認為正面去鼓勵和引導孩子愛勞動是很有必要的，效果也非常明顯。其實勞動教育也可以換一種說法，那就是生活教育，而且是一種最直接最好的生活教育。在平時的學習生活中，我會有意識的激發(fā)孩子們的勞動興趣，培養(yǎng)孩子們的勞動能力和引導他們擁有良好的勞動習慣。讓他們感受到勞動是光榮的，勞動是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)，良好的個性品質形成也與勞動息息相關。為他們成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學生奠定一定的基礎。綜上所述，在小學勞動教育中，通過在勞動教