2022-2023學年初二數(shù)學下學期分式測試題帶答案

PAGE 2022-2023年學年八年級數(shù)學下冊精品同步練習八年級數(shù)學第十六章《分式》單元測驗題（2023年春）班級姓名學號成績一、選擇題：（每小題3分，共24分）1．下列是分式的是（） A．B． C．D．2．下列各式正確的是（） A．B．C．D．3．下列各分式中，最簡分式是（） A．B．C．D．4．化簡的結(jié)果是（）A.B.C.D.5．若把分式中的x和y都擴大2倍，那么分式的值（） A．擴大2倍B．不變C．縮小2倍D．縮小4倍6一艘輪船在靜水中的最大航速為30千米/時，它沿江以最大航速順流航行100千米所用時間，與以最大航速逆流航行60千米所用時間相等，江水的流速為多少？設江水的流速為x千米/時，則可列方程（）A．B．C．D．7．已知，則的值是（）A．B.C.1D.8．某學校學生進行急行軍訓練，預計行60千米的路程在下午5時到達，后來由于把速度加快20%，結(jié)果于下午4時到達，求原計劃行軍的速度。設原計劃行軍的速度為xkm/h，，則可列方程（）A．B.C.D.二、填空題：（每小題3分，共30分）9、用科學計數(shù)法表示下列各數(shù)：0．00004=10、當x時，分式有意義．11、當x時，分式無意義12、當x時，分式的值為零，13．14、計算：(x3y2)2＝.15．分式方程去分母時，兩邊都乘以．16.計算：．17.計算：=18.若關于x的分式方程有增根，則m的值為.三、解答題：（每題6分，共30分）19.計算：20.計算：21、計算：22.解分式方程：23.計算，并求出當1的值.四、列方程解應用題（每題8分，共16分）24.甲、乙兩地相距19千米，某人從甲地去乙地，先步行7千米，然后改騎自行車，共用了2小時到達乙地，已知這個人騎自行車的速度是步行速度的4倍，求步行的速度和騎自行車的速度.25、某市為了鼓勵居民節(jié)約用水，制定了的收費辦法如下：若每戶用水量不超過5立方米，則每立方米按1.5元計算，若每戶用水量超過5立方米，則超過部分每立方米收取較高的費用，2023年1月份張家的用水量是李家的，張家交了17.5元水費，李家交了27.5元水費，超過部分每立方米收取多少元的水費？附加題（10分）計算：附送名師心得做一名合格的高校教師，應做好以下三個方面：1.因材施教，注重創(chuàng)新所講授的每門課程應針對不同專業(yè)、不同知識背景的學生來調(diào)整講授的內(nèi)容和方法。不僅重視知識的傳授，更要重視學生學習能力、分析和解決問題能力的培養(yǎng)，因為這些才是學生終生學習的根本。注重教學過程創(chuàng)新，不僅要體現(xiàn)在教學模式、教學方法方面，更主要的是體現(xiàn)在內(nèi)容的創(chuàng)新與擴充、實踐環(huán)節(jié)的同步改革上。2.學高為師，身正為范做一名高校教師不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實的專業(yè)知識。要做一名讓學生崇拜的老師，就要不斷的更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，自己不斷的鉆研學習，加強對教材的駕御能力才能提高自己的教學方法，才能在學生心目中樹立起較高的威信。因此，必須樹立起終身學習的觀念，不斷的更新知識、總結(jié)經(jīng)驗，取他人之長來補己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力，才能以己為范，引導學生保持對知識的驚異與敏銳。3.愛崗敬業(yè)，教書育人教師肩負著教書育人的重任，一言一行都會對學生產(chǎn)生深遠的影響，特別是師范類學生，自己老師的形象會對他們?nèi)蘸蟮慕虒W方式、工作態(tài)度產(chǎn)生潛移默化的影響，進而影響到他們的學生。所以，作為師范類高校的教師要時刻謹記我們面對不是眼前的這一名學生，而是他們