2023年-初三周記示范稿-119

第頁(yè)2023初三周記初三周記匯總8篇

時(shí)間匆忙，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們肯定都積累了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是周記有什么要求呢？下面是我為大家收集的初三周記8篇，希望能夠幫助到大家。

初三周記篇1

初三了，出山了。

未曾年輕就已蒼老的我們，在書(shū)海中睜著渾濁不堪的雙眼，模模糊糊踏上了初三的征程。

或許，我們都曾天真的和某些人在某些地方許下了“肯定要一起上初中中學(xué)還有高校〞的承諾，而最終還是“一個(gè)人流浪〞，卻又只能讓“最終一滴淚，在夢(mèng)里沉醉〞。與其這樣，不如讓我們好好珍惜在一起的時(shí)間，至少這樣，我們才能“轉(zhuǎn)身優(yōu)雅退場(chǎng)〞，或許也只有這樣才能在對(duì)方心中的那個(gè)角落留下一點(diǎn)點(diǎn)印象!

我們一起走過(guò)的昨天，怎能說(shuō)忘就忘?

那年夏天，我們一起邂逅了漂亮，迎來(lái)了初中第一個(gè)學(xué)年，那時(shí)卻要在這個(gè)無(wú)聲的仗場(chǎng)上打仗。盡管沒(méi)有風(fēng)吹和日曬，我們信念十足，百倍努力，只為爭(zhēng)取最終的成功。

總之，短暫而漫長(zhǎng)的初中三年即將結(jié)束，讓我們努力再努力，為老師，為父母交一張滿足的答卷;為我們自己譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章吧!

初三周記篇2

每一次寫(xiě)周記都懷著不同的心情，寫(xiě)出不同風(fēng)格的周記。每次發(fā)下周記我想見(jiàn)到兩個(gè)熟識(shí)的圖――紅五角星、紅笑臉。也是我喜愛(ài)的，我希望我的每一篇周記有紅五角星、紅笑臉，而且還想把它發(fā)表在網(wǎng)上。

周記講評(píng)那一天。我并不知道是否有我，但我有把握。我寫(xiě)的周記有三篇，有兩篇是罰寫(xiě)的。我的語(yǔ)文老師同時(shí)也是我班主任，她總是給我的周記打高分。

發(fā)下周記，我迫不及待想翻開(kāi)周記，但我漸漸翻開(kāi)隨意閱讀一遍，有些漫不經(jīng)心。我很興奮，既想拿出炫耀，卻又有些矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。到了晚自習(xí)寫(xiě)完作業(yè)我靜默的拿出周記。留神翼翼地翻開(kāi)像只守驚的兔子。翻到剛評(píng)的一頁(yè)，由映入眼簾的兩橫醒目的字體――老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，精煉的語(yǔ)言。還有一個(gè)紅五角星，一個(gè)紅笑臉，它倆似乎一對(duì)小兄弟。有時(shí)攪在一起，有時(shí)只有笑臉，有時(shí)只有星自己……一給個(gè)個(gè)趣味改變，讓人感到一種味道。

我是喜愛(ài)周記上的紅星，也喜愛(ài)紅笑臉，更喜愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

初三周記篇3

在我家的旁邊有一個(gè)公園叫做中山公園，中山公園的景色很漂亮，晚上我一寫(xiě)完作業(yè)就去中山公園玩下。

小花開(kāi)了，小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)高了，我望見(jiàn)中山公園的水很澄澈，清得可以望見(jiàn)水底的魚(yú)兒。中山公園的水很靜，近靜得可以聽(tīng)到任何人發(fā)出的聲音。

中山公園的荷花開(kāi)了，我給大家介紹荷花的用途，和花可以作為滋補(bǔ)藥用，荷花是粉紅色的，有點(diǎn)白。荷葉是睿智的荷花一般在五六月份開(kāi)花，開(kāi)花時(shí)可美麗了，吸引了許多游客，游客都在那里拍照。

中山公園有賣(mài)菜的，也有賣(mài)水果的，賣(mài)魚(yú)賣(mài)肉，等等，好多好多，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大的市場(chǎng)。公園的市場(chǎng)去買(mǎi)東西，我買(mǎi)東西首先到賣(mài)魚(yú)的地方，在賣(mài)魚(yú)的那塊地方可以望見(jiàn)，魚(yú)在那里活蹦亂跳，我買(mǎi)了鱸魚(yú)，我們大家又到了賣(mài)水果的地方買(mǎi)了水果和零食，我們大家最終到了賣(mài)肉的地方。我和媽媽看到了雞，雞不停的在那里叫著，我們大家買(mǎi)完之后就回家了。

中山公園行了，我和媽媽帶著手套，打算堆雪人，不一會(huì)兒我們大家就起先終堆，，先堆身子然后，再堆腦袋，不一會(huì)兒就對(duì)堆完了，望著可愛(ài)的雪人，我們大家興奮極了。

這就是中山公園的美景，希望大家有時(shí)間可以來(lái)看一看。

初三周記篇4

人的記憶是個(gè)很奇異的東西，有很多事都被我們存儲(chǔ)在記憶的磁盤(pán)里，不會(huì)遺忘。

今日晚上我和爸爸媽媽還有弟弟來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上吃飯，望向窗外天上有許多星星，月亮也圓圓的，上面與黑影好似在晃動(dòng)，究竟是嫦娥在起舞還是吳剛在砍樹(shù)我就不得而知了。樓下小區(qū)里的一塊空地上，很多大媽在跳著廣場(chǎng)舞，響亮的民族風(fēng)音樂(lè)也在耳邊回蕩。

伴著音樂(lè)媽媽端來(lái)了一盤(pán)盤(pán)菜，爸爸翻開(kāi)了啤酒，我迫不及待地把筷子伸向一盤(pán)辣椒炒肉。我們一家人很默契的相互夾菜，爸爸夾了媽媽愛(ài)吃的菜到媽媽碗里，媽媽夾了我愛(ài)吃的菜到我碗里，我?jiàn)A了爸爸愛(ài)吃的菜到爸爸碗里，這一幕才五個(gè)月大的弟弟看到了，也許是巧合吧!他竟咧開(kāi)嘴笑了。樓下的音樂(lè)還在響，在我耳邊一遍一遍的響了很久很久。

這個(gè)夜晚我想我會(huì)恒久記住吧!

我曾看過(guò)一那么公益廣告，是一家人在一起吃飯，可每個(gè)人手里都拿著一個(gè)，餐桌上一大家的人卻顯得冷冷清清。我總覺(jué)得人與人之間，尤其是家人之間須要一些暖和，有時(shí)是一杯茶，有時(shí)是一句話，有時(shí)是一個(gè)舉動(dòng)，但都能讓對(duì)方感受到愛(ài)和暖和。

現(xiàn)在科技如此興旺，一部或一個(gè)電腦你就可以了解天下事，可以不花一分錢(qián)買(mǎi)書(shū)就能看書(shū)?？墒侨伺c人之間就遠(yuǎn)了。

如此溫情的夜晚我會(huì)恒久記住，我會(huì)講給每一個(gè)聽(tīng)，讓人們短暫摒棄。寧可讓科技落后一點(diǎn)，也讓人與人之間前進(jìn)一點(diǎn)。

初三周記篇5

八月十八號(hào)是我參與暑期游泳班的日子，我把泳鏡、泳帽。泳褲、毛巾統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)袋子里，和曹文浩一同去游泳。

我們?cè)谂赃咉@異地看著這座巨大的室內(nèi)游泳館，不僅聯(lián)想到這簡(jiǎn)直就是高青的“水立方〞。我們先坐在大廳里，等人來(lái)齊。一會(huì)兒，人都到齊了，老師讓我們站到外面報(bào)數(shù)，然后到大陽(yáng)臺(tái)換鞋，老師囑咐我們換衣服時(shí)，要用噴頭沖沖身體，讓我們適應(yīng)水溫。我們站在邊上，老師教我們做熱身運(yùn)動(dòng)和怎樣下水，我們起先下水了，我先到池子邊上漸漸的向下滑，腳遇到地面了，一米的水正好到我腰部，先練憋氣，老師一吹哨子，我們就撲通撲通的把頭扎進(jìn)水里，我能隱隱隱約的望見(jiàn)兩旁的人，不到10秒鐘，右邊的'人就站了起來(lái)，旁邊就只有張弛了，我們又堅(jiān)持了30秒，起先感到心跳加速，呼吸困難，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)聲音，確定是曹文浩起來(lái)了，幸好我平常常常練水下憋氣，還能撐一會(huì)，5、4、3、2、1我?guī)缀跏歉鷱埑谝粔K上來(lái)的，我大口大口吸著空氣，就像魚(yú)兒離開(kāi)水又回到了水中。接著我們練習(xí)了抓邊漂，和不抓邊漂。上岸之后老師教了我們蛙泳腿動(dòng)作，讓我們回家練習(xí)。我們結(jié)束了第一天的游泳課。

第一天我就感覺(jué)到了游泳的樂(lè)趣，于是我確定下午跟曹文浩去經(jīng)濟(jì)園游泳池練習(xí)。到了下午，我背上游泳圈和泳衣、泳鏡，騎車(chē)去游泳，我在經(jīng)濟(jì)園那又冷又臟的水里苦苦練了三個(gè)小時(shí)，最終可以扔掉游泳圈，游上5、6米。

其次天的課起先了，因?yàn)槲以诮?jīng)濟(jì)園練了一下午，所以總是比別人快一拍、半拍。我們又學(xué)了蛙泳時(shí)手的動(dòng)作和換氣，雖然在換氣的時(shí)候遇到了個(gè)小麻煩，但經(jīng)過(guò)練習(xí)，我最終踢開(kāi)了這塊絆腳石。這節(jié)課將要結(jié)束時(shí)，老師第一次表?yè)P(yáng)了我：“游的不錯(cuò)，接著。〞家長(zhǎng)們紛紛向我投來(lái)艷羨的目光，我心里不禁涌起一股巨大的勝利感。

同時(shí)，這次勝利也激發(fā)了我對(duì)游泳更加深厚的愛(ài)好，一到星期天，我就跑去游，于是我夢(mèng)想有一天我能游到北京的水立方，像菲爾普斯一樣，打破世界紀(jì)錄，勇奪奧運(yùn)金牌，為國(guó)爭(zhēng)光！

初三周記篇6

苦啊，今日又有那么多作業(yè)……。〞又有同學(xué)在埋怨讀書(shū)辛苦，讀書(shū)累?？伤麄?yōu)槭裁炊紩?huì)有這種感覺(jué)？

很簡(jiǎn)潔，他們厭煩讀書(shū)，厭煩學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣？學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)〞。雙休日，要做許很多多的學(xué)校里布置的作業(yè)，還要做許多家長(zhǎng)布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)當(dāng)玩一下，現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒(méi)有，怎么來(lái)保證良好的學(xué)習(xí)呢？

盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的，只知道學(xué)這學(xué)那，到了高考，要選擇文科還是理科的時(shí)候，他將如何選擇？在高校畢業(yè)后，怎么找工作？他之前就要學(xué)習(xí)目的，所以也都知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么，不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。所以往往付出了精力，但是還沒(méi)有得到什么回報(bào)。

換種角度來(lái)說(shuō)，20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒(méi)有7到20歲的效果好！我想你肯定不信任。沒(méi)錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)。可是，一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么能學(xué)好，學(xué)好了又有什么用？而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)懊悔小時(shí)候沒(méi)學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習(xí)，有種驚慌感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無(wú)論如何都要學(xué)好，于是就有一顆主動(dòng)進(jìn)去的心。

說(shuō)到這里，既然“目的已經(jīng)明確〞，那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教〔前提是這是自己的目的并且自己情愿〕假設(shè)學(xué)了很多與自己的目的無(wú)關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是奢侈，比方他想當(dāng)作家，別人非要把他培育成警察，只會(huì)毀了他。

在考試的時(shí)候，往往父母的要求過(guò)高，造成學(xué)生壓力太大，考不出好成果，結(jié)果被打罵，有的家長(zhǎng)在孩子考到全班第一后還必需考到全年級(jí)第一，全校第一……莫非每次考試都能到達(dá)“全世界第一〞嗎？

這就形成了為自己讀書(shū)還是為家長(zhǎng)讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)是為自己讀書(shū)。

因此，學(xué)海有涯，到達(dá)學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過(guò)學(xué)習(xí)到達(dá)目標(biāo)的人。

所以，學(xué)習(xí)很歡樂(lè)，它幫你成就事業(yè)，這份歡樂(lè)屬于你自己，所以請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己去學(xué)，自己定目標(biāo)。

初三周記篇7

在人生的道路中，無(wú)不充溢苦痛與艱辛。有時(shí)我們會(huì)被困難所擊倒，然而翻開(kāi)一扇窗，多看看外面的世界，換一種心態(tài)，變更一種心情，這些挫折與艱辛?xí)俏覀內(nèi)松囊还P財(cái)寶。

在其次次世界大戰(zhàn)期間，有兩個(gè)被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，而他們能夠了解這個(gè)世界的地方，就是囚室的那一扇窗戶?；蛟S是因?yàn)樗麄兲胍@得自由了，他們每天早上輪番到窗口去遠(yuǎn)眺外面的世界。其中一個(gè)總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)唉聲嘆氣，而另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外那蔚藍(lán)的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由翱翔。半年后，他們兩個(gè)的結(jié)果自不待言。前者那么因?yàn)槌類灦涝讵z中，后者卻堅(jiān)毅的活了下來(lái)，直至獲救。這個(gè)故事不正是說(shuō)明白一個(gè)道理嗎?在人生的道路上，我們要主動(dòng)樂(lè)觀的面對(duì)生活，多想想這個(gè)世界的美妙，我們其實(shí)才會(huì)收獲更多。

英國(guó)作家狄更斯小時(shí)候家境貧困，父親被送到了監(jiān)獄，10歲的他只能在監(jiān)獄中度過(guò)。從小的年紀(jì)便飽受著羞辱和辛酸。12歲就去做學(xué)徒，挑起了負(fù)擔(dān)家庭的重任。但苦痛的生活經(jīng)驗(yàn)未能*他，反而激發(fā)了他對(duì)被壓迫的窮人和不幸兒童的憐憫心，對(duì)不公允的社會(huì)現(xiàn)象的憎恨。他以樂(lè)觀而又主動(dòng)向上的看法寫(xiě)下了?霧都孤兒?。而?霧都孤兒?托著他走向了文學(xué)的殿堂。正是由于他這種樂(lè)觀的看法，沒(méi)有放棄自己，才能將自己的生活越過(guò)越美妙。倘如換個(gè)角度想，狄更斯假設(shè)是過(guò)早的放棄了自己，他也就創(chuàng)立不出那么經(jīng)典的佳作，或許他早已被生活逼迫離開(kāi)了這個(gè)世界。

假設(shè)沒(méi)有在人生道路上主動(dòng)向上的心態(tài)，孔子怎么在仕途失意時(shí)創(chuàng)作經(jīng)典名作?春秋??屈原又怎能在放逐之際創(chuàng)作出流傳至今的?離騷??沒(méi)有巖石的阻擋，怎能在大海中激起洶涌澎湃的浪花?

其實(shí)窗外的世界豐富又多彩，假設(shè)是不擁有一顆樂(lè)觀的心，怎樣嘗遍人間的百味呢?就拿一個(gè)很簡(jiǎn)潔的故事來(lái)說(shuō)。一位患了癌癥的病人，他的家人為了不讓他受到打擊確定和醫(yī)生一起編造善意的謊話瞞著他。而他在不知情的狀況下，他的日子越過(guò)越精彩，常常以笑來(lái)面對(duì)他人，最終竟痊愈了。這樣的例子不是沒(méi)有，擁有好的心態(tài)或許會(huì)變更你的一生。

這個(gè)世界是漂亮的，就算充溢了哀痛和淚水，去做你想做的事，成為你想成為的人，愛(ài)你想愛(ài)的人，找你想要的摯友。

窗外的世界還是很漂亮的，即使那蔚藍(lán)的天空短暫被云霧所覆蓋。也請(qǐng)不必焦躁，不必迷惘，請(qǐng)漸漸的長(zhǎng)大，無(wú)論發(fā)生什么事情，請(qǐng)不要懊悔與這個(gè)世界相遇。

初三周記篇8

昨天媽媽感冒了，于是她按以前一樣沒(méi)有吃藥，而是采納拔火罐的方法治感冒，我都在一旁視察。

醫(yī)生先拿一堆大大小小的透亮玻璃罐子放在媽媽躺的床邊，然后用鑷子夾住一團(tuán)棉球在酒精里浸濕，緊接著用打火機(jī)點(diǎn)著濕棉球，最終她用點(diǎn)著的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口罩在相應(yīng)的穴位上。這時(shí)玻璃罐摸上去還是熱的，我有時(shí)腦子里會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來(lái)了呢?為什么我透過(guò)玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來(lái)了呢?

這個(gè)星期老師支配同學(xué)們回去做試驗(yàn)，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子〞的試驗(yàn)。我們找來(lái)一個(gè)裝過(guò)果醬的空瓶子，我先把熱水倒進(jìn)瓶子里，然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水，接著我快速地把手掌蓋在瓶口上，另一只手托著瓶底，爸爸翻開(kāi)涼水沖瓶子，最終等瓶子冷卻