2012高考復(fù)習(xí)專題-詩(shī)詞鑒賞-送別詩(shī)

2012高考(ɡāokǎo)復(fù)習(xí)專題-詩(shī)詞鑒賞-送別詩(shī)第一頁(yè)，共57頁(yè)。在中國(guó)詩(shī)壇上，送別(sòngbié)詩(shī)一直是詩(shī)家的重要題材……或?yàn)榘輲熡螌W(xué)，或?yàn)榍笕」γ?，或?yàn)槭送颈疾ǎ驗(yàn)樯钏?，不得不遠(yuǎn)走異域而離別親人、戀人、友人古時(shí)交通不便，路途艱險(xiǎn)，通訊落后，正所謂“一別心知兩地秋〞“中間(zhōngjiān)消息兩茫然〞黯然銷魂(ànránxiāohún)者，唯而已矣！——江淹?別賦?第二頁(yè)，共57頁(yè)。一樣(yīyàng)的不一樣(yīyàng)的情懷送別(sòngbié)詩(shī)第三頁(yè)，共57頁(yè)。贈(zèng)友送別詩(shī)主要為抒寫離別之情。高考將考查其抒情方式〔直接抒情和間接抒情〕。選為高考題的贈(zèng)友送別詩(shī)在表情達(dá)意方面又和一般的送別詩(shī)不盡相同，除表現(xiàn)對(duì)朋友依依不舍的深厚友情之外，常常還抒寫了對(duì)朋友的勉勵(lì)(miǎnlì)之情，較為樂觀向上。一、贈(zèng)友送別詩(shī)思想(sīxiǎng)情感1、情感特征：(離愁別恨、深情厚誼、鼓勵(lì)(gǔlì)勸勉〕第四頁(yè)，共57頁(yè)。1、抒寫親人、情人間的離別2、抒寫同僚、朋友間的離別A、送好友到外地去做官詩(shī)人擺酒(bǎijiǔ)相送，其間充滿了殷殷的叮囑和深深的情誼。

B、友人或同僚卻都是被貶的，詩(shī)人在送別好友的同時(shí)，或表達(dá)政治上的失意，或渲泄對(duì)朝廷的不滿，或說明對(duì)友人遭遇的同情與寬慰，感情深切而動(dòng)人。C、送友人去遠(yuǎn)征，充滿豪情壯志，感情慷慨激昂D、

送友人去遠(yuǎn)游，寫游山玩水的閑情逸致，意境高遠(yuǎn)，情深意濃。E、送者和行者，都是旅途中的一個(gè)匆匆過客內(nèi)容(nèiróng)和思想感情第五頁(yè)，共57頁(yè)。2、抒情(shūqíng)方式

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛(fēnfēn)。

莫愁前路無知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

——高適?別董大?

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

李白的?贈(zèng)汪倫?1、直抒胸臆(zhíshūxiōngyì)第六頁(yè)，共57頁(yè)。2、間接(jiànjiē)抒情A、比喻顯情：?送沈子福歸江東?惟有相思似春色，江南(Jiāngnán)江北送君歸。B、借物抒情：?贈(zèng)別〔其二〕?多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟炬有心還惜別，替人垂淚(chuílèi)到天明。C、借景抒情：?送靈澈上人?蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)﹃?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。送元二使安西

王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。第七頁(yè)，共57頁(yè)。3、虛實(shí)(xūshí)結(jié)合送別詩(shī)常常會(huì)描寫離別后的想象之景來表現(xiàn)對(duì)朋友的深情。設(shè)想的未來之境。這類虛境是還沒有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕。故寫愁，將倍增其愁。例如柳永?雨霖鈴?中：“今霄酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)篓曔@是設(shè)想的別后的景物：一舟離岸，詞人酒醒夢(mèng)回，只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘?jiān)赂邟炝摇?、樂景襯哀情所描寫之景色彩鮮艷，畫面優(yōu)美，以此(yǐcǐ)來反襯離別之苦第八頁(yè)，共57頁(yè)。多情(duōqíng)自古傷離別——談古詩(shī)詞中的別離(biélí)意象第九頁(yè)，共57頁(yè)。關(guān)于(guānyú)送別意象描述一個(gè)(yīɡè)經(jīng)典的古代辭別場(chǎng)面需要哪些關(guān)鍵詞？第十頁(yè)，共57頁(yè)。送別(sòngbié)李叔同長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草(fānɡcǎo)碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。第十一頁(yè)，共57頁(yè)。芳草長(zhǎng)亭柳酒夕陽(yáng)離愁別恨描述一個(gè)(yīɡè)經(jīng)典的古代辭別場(chǎng)面需要那些關(guān)鍵詞？古道笛聲山第十二頁(yè)，共57頁(yè)。長(zhǎng)條故惹行客，似牽衣帶話，別情無極。——周邦彥《六丑》古典文學(xué)(gǔdiǎnwénxué)別離意象之：柳第十三頁(yè)，共57頁(yè)。春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲(yèqǔ)中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？考題(kǎotí)回憶〔2002年全國(guó)17題〕前人在評(píng)論(pínglùn)這首詩(shī)時(shí)曾說過，“折柳〞二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳〞寓意是什么？你是否同意關(guān)鍵之說？為什么？第十四頁(yè)，共57頁(yè)。古人有折柳送別的習(xí)慣，這一古老的風(fēng)俗(fēnɡsú)最早出現(xiàn)于漢代，漢樂府有古曲?折楊柳歌?：“上馬不捉鞭，反折楊柳枝。蹀座吹長(zhǎng)笛，愁殺行客兒。〞此習(xí)俗產(chǎn)生的原因大體有三：“柳〞者，“留〞也，二者諧音，因而折柳送別有挽留(wǎnliú)、惜別、不舍之意。纖柔細(xì)軟的柳絲那么象征著情意綿綿，能夠傳達(dá)(chuándá)出親友離別時(shí)那種“依依不舍〞之情。柳枝有隨地而生的習(xí)性，折柳相贈(zèng)還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之意。第十五頁(yè)，共57頁(yè)。昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏?！?詩(shī)經(jīng)(shījīnɡ)·小雅?今宵(jīnxiāo)酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。——柳?雨霖鈴?楊柳(yángliǔ)東風(fēng)樹，青青夾御河。近來攀折苦，應(yīng)為別離多。——王之渙?送別?第十六頁(yè)，共57頁(yè)。很多考生不理解(lǐjiě)?折楊柳?為贈(zèng)別、鄉(xiāng)思名曲，就不可能得分，不理解(lǐjiě)折柳贈(zèng)別是唐代著名風(fēng)俗也不可得分。在這里，實(shí)際上考的是考生的文化素養(yǎng)和底蘊(yùn)。

答案：“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。本詩(shī)抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。笛中聞?wù)哿?，春?chūnsè)未曾看?！畎?塞下曲?第十七頁(yè)，共57頁(yè)。折柳贈(zèng)別(zènɡbié)1、楊柳(柳、楊)：——“柳〞者，“留〞也，柳枝依依——纏綿悱惻，離愁別緒——送別懷人2、楊花(柳絮)——飄忽不定——離愁別緒——游子思婦、好友相別楊花，暮春時(shí)節(jié)，漫天飛舞(fēiwǔ)，飄飄灑灑，給人一種飄忽不定、漂泊不歸的感覺，最容易勾起離別者的愁緒。第十八頁(yè)，共57頁(yè)。問人間，誰(shuí)管別離愁？杯中物。——辛棄疾《滿江紅》古典文學(xué)(gǔdiǎnwénxué)別離意象之：酒第十九頁(yè)，共57頁(yè)。勸君更盡一杯酒(bēijiǔ)，西出陽(yáng)關(guān)無故人?！蹙S?送元二使安西?今宵(jīnxiāo)酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)??！?雨霖鈴?相看(xiānɡkàn)不忍別，更進(jìn)手中杯。——李白?送殷溆?日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！S渾?謝亭送別?第二十頁(yè)，共57頁(yè)。離恨如旨酒，古今(ɡǔjīn)飲皆醉?！炐?古離別?酒入愁腸，化作(huàzuò)相思淚?！吨傺?蘇幕遮?愁腸(chóucháng)已斷無由醉。酒未到，先成淚?！吨傺?御街行?第二十一頁(yè)，共57頁(yè)。飲酒(yǐnjiǔ)泣別酒：——促人亢奮(kàngfèn)，引人抒懷——富于想象，借酒抒情——豪放灑脫，借酒澆愁第二十二頁(yè)，共57頁(yè)。古典文學(xué)(gǔdiǎnwénxué)別離意象之：長(zhǎng)亭(chánɡtínɡ)〔南浦(nánpǔ)〕何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。——李白《菩薩蠻》第二十三頁(yè)，共57頁(yè)。中國(guó)古典詩(shī)歌(shīgē)中有許多地方表示送別，此后就成為專有的送別之地。古時(shí)在城外路旁每隔十里設(shè)一長(zhǎng)亭，五里設(shè)一短亭，供游人休息和送別。后來“長(zhǎng)亭”成為送別地的代名詞。“南浦〞即南面的水濱，是著名的水濱送別地。當(dāng)然，古人水邊送別并非只有在南浦，但由于(yóuyú)長(zhǎng)期的民族文化浸染，南浦已成為水邊送別之地的一個(gè)專名了。第二十四頁(yè)，共57頁(yè)。寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨(zhòuyǔ)初歇。——柳永?雨霖鈴?聽得一聲“去也〞，松了金釧；遙望見十里長(zhǎng)亭(shílǐchángtíng)，減了玉肌。此恨誰(shuí)知?——王實(shí)甫?長(zhǎng)亭送別?南浦凄凄別，西風(fēng)(xīfēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭?！拙右?南浦別?與子交手兮東行，送美人兮南浦?！?九歌河伯?第二十五頁(yè)，共57頁(yè)。長(zhǎng)亭(chánɡtínɡ)餞別第二十六頁(yè)，共57頁(yè)。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生——李煜《清平樂》古典文學(xué)別離(biélí)意象之：芳草(fānɡcǎo)第二十七頁(yè)，共57頁(yè)。在唐宋詩(shī)詞中，漫漫無邊際的離離芳草寄托(jìtuō)了多少文人的別情離緒、思舊念舊之情。綿綿不盡、無處不生的春草，喻離別的愁緒，讓人看到離情(líqínɡ)的生生不息。“一年一度春草綠〞，草隨時(shí)(suíshí)序而流轉(zhuǎn)，易于觸動(dòng)久別的憂思。在空間的展布上，碧草連天，似將人的思念引向遠(yuǎn)方，遙無涯際。?賦得古原草送別?白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。第二十八頁(yè)，共57頁(yè)。青青河邊草，綿綿思遠(yuǎn)道。遠(yuǎn)道不可思，夙昔夢(mèng)見(mènɡjiàn)之?！獦犯?相和歌辭飲馬長(zhǎng)城窟行?離恨恰如春草(chūncǎo)，更行更遠(yuǎn)還生。——李煜?清平樂?春草碧色，春水(chūnshuǐ)淥波，送君南浦，傷如之何？——江淹?別賦?第二十九頁(yè)，共57頁(yè)。芳草(fānɡcǎo)惜別第三十頁(yè)，共57頁(yè)。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。——孟浩然《送杜十四之江南》古典文學(xué)別離(biélí)意象之：夕陽(yáng)(xīyáng)第三十一頁(yè)，共57頁(yè)。送別(sòngbié)詩(shī)中常出現(xiàn)黃昏月夜等時(shí)間意象。莫非古人喜歡黃昏時(shí)分送別(sòngbié)？黃昏飛鳥歸林、魚沉潭底，對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子征夫(zhēnɡfū)來說，更能勾起漂泊之人的離情別緒〔反襯〕月光給人的感覺是朦朧、迷離、蒼涼，這與深邃悠長(zhǎng)、委婉憂傷的離情別緒是一致(yīzhì)的〔情景交融〕月亮含有思鄉(xiāng)、思親的象征義，因而古人常借月抒懷〔襯托〕暮色朦朧中的蒼茫感與別離這種憂傷的情感相協(xié)調(diào)〔情景交融〕第三十二頁(yè)，共57頁(yè)。山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年(míngnián)綠，王孫歸不歸。——王維?山中送別?浮云(fúyún)游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！畎?送友人?醉不成(bùchéng)歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月?！拙右?琵琶行?念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！?雨霖鈴?第三十三頁(yè)，共57頁(yè)。日暮(rìmù)傷別夕陽(yáng)(斜陽(yáng)、落日)：——凄涼(qīliáng)失落，蒼茫沉郁，懷古幽情——游子、思婦、壯士、思鄉(xiāng)懷古第三十四頁(yè)，共57頁(yè)。送別(sòngbié)詩(shī)常見意象地點(diǎn)：長(zhǎng)亭、南浦、古道(ɡǔdào)、渡口時(shí)間：黃昏、月夜物象：芳草、晚風(fēng)、柳樹、笛聲、遠(yuǎn)山、濁酒、楊花“長(zhǎng)亭〞、“南浦〞、“柳〞、“芳草〞、“酒〞等別離主題賴以生發(fā)的意象，往往(wǎngwǎng)被作家們交織在同一首作品中，共同負(fù)起襯托、渲染或?qū)懻?、象征離愁別恨的使命。第三十五頁(yè)，共57頁(yè)。古道長(zhǎng)亭，芳草萋萋，夕陽(yáng)映山，離情滿懷(mǎnhuái)。晚風(fēng)拂柳，殘笛在耳，執(zhí)酒留別，酒盡夢(mèng)寒，濃濃情意就在這無言的夢(mèng)境中永遠(yuǎn)地飄蕩……第三十六頁(yè)，共57頁(yè)。送別(sòngbié)詩(shī)答題技巧問題類型一首聯(lián)用什么詞語(yǔ)勾勒出怎樣的送別環(huán)境？送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日(luòrì)故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

用“青山〞“白水〞青白相間，色彩明麗；“橫〞字勾勒出青山的靜態(tài)，“繞〞描畫出白水的動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，描摹出一幅(yīfú)青山秀水的送別圖景。第三十七頁(yè)，共57頁(yè)。送別(sòngbié)詩(shī)答題技巧問題類型二：景物描寫有何作用？聞王昌齡左遷龍標(biāo)楊花落盡子規(guī)(zǐguī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。第一句景物描寫有何作用？首先，分析離別(líbié)詩(shī)常用意象。接著，體會(huì)作者所要表達(dá)的情感思想。第三十八頁(yè)，共57頁(yè)。首先(shǒuxiān)，分析離別詩(shī)常用意象。首句選取的景物是漂泊不定的楊花和叫聲凄婉(qīwǎn)哀愁的子規(guī)。接著，體會(huì)作者所要表達(dá)的情感(qínggǎn)思想。一二句表達(dá)因友人王昌齡左遷偏遠(yuǎn)之地的憂傷之情。三四句將自己心中的愁思寄托給明月，滿含深情的明月照耀友人，一直陪伴他到偏遠(yuǎn)的夜郎。這兩句表達(dá)了作者對(duì)友人的關(guān)切和思念。★★★鑒賞步驟聞王昌齡左遷龍標(biāo)

李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。第三十九頁(yè)，共57頁(yè)。首句選取的景物是漂泊不定(bùdìng)的楊花和叫聲凄婉哀愁的子規(guī)，暗含了因友人王昌齡左遷偏遠(yuǎn)之地的憂傷之情。聞王昌齡左遷龍標(biāo)李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月(mínɡyuè)，隨君直到夜郎西。1、第一句景物描寫有何作用？第四十頁(yè)，共57頁(yè)。送別(sòngbié)詩(shī)答題技巧問題類型三這首詩(shī)作者所要表達(dá)的情感(qínggǎn)是什么？第四十一頁(yè)，共57頁(yè)。離愁?！耙粍e心知兩地(liǎnɡdì)秋〞一句語(yǔ)帶雙關(guān)，含一個(gè)愁字。后兩句寫別后的思念，“日晚〞、“寒鴉飛盡水悠悠〞所組成的環(huán)境給人凄涼孤獨(dú)之感，從而渲染了作者的濃濃離愁和悠悠情思。?丹陽(yáng)送韋參軍?嚴(yán)維丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知(xīnzhī)兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

第四十二頁(yè)，共57頁(yè)。送別(sòngbié)詩(shī)答題技巧問題類型四作者(zuòzhě)如何表達(dá)情感的？

第四十三頁(yè)，共57頁(yè)。鑒賞(jiànshǎng)訓(xùn)練重送裴郎中貶吉州劉長(zhǎng)卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流(zìliú)。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟。問：作者如何表達(dá)惜別哀傷之情的？1、景物：“猿啼〞、“暮江〞、“孤舟〞。情：“客散〞、“傷心〞、“逐臣更遠(yuǎn)〞。2、反襯：“人自傷心水自流(zìliú)〞，以流水的無情反襯人的傷心；“青山萬里一孤舟〞，以青山萬里反襯孤舟。第四十四頁(yè)，共57頁(yè)。鑒賞(jiànshǎng)訓(xùn)練?淮上與友人別?鄭谷揚(yáng)子江頭楊柳(yángliǔ)春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。這首詩(shī)作者(zuòzhě)所要表達(dá)的根本情感是什么？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勛髡?zuòzhě)是如何表達(dá)這一情感的。第四十五頁(yè)，共57頁(yè)。離愁。首先，作者選取了大量象征離愁的景物：“楊柳〞、“楊花〞、“風(fēng)笛〞、“離亭〞。末句直接表達(dá)了各向天涯(tiānyá)的無限愁緒和南北異途的深長(zhǎng)思念。?淮上與友人別?鄭谷(zhènɡɡǔ)揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。第四十六頁(yè)，共57頁(yè)。送別(sòngbié)詩(shī)答題技巧問題類型五這首詩(shī)使用什么(shénme)表現(xiàn)手法？送別詩(shī)常用藝術(shù)手法：借景抒情，直抒胸臆以樂景寫哀情，襯托，渲染，白描、比喻、擬人、夸張第四十七頁(yè)，共57頁(yè)。

?別董大?高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。這首詩(shī)使用(shǐyòng)什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？反襯；哀景襯壯情。表達(dá)了詩(shī)人樂觀豁達(dá)的胸懷，對(duì)友人真誠(chéng)(zhēnchéng)情誼。第四十八頁(yè)，共57頁(yè)。鑒賞(jiànshǎng)例如聞王昌齡左遷龍標(biāo)李白楊花落盡子規(guī)(zǐguī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。三四句在表達(dá)技巧上有什么(shénme)特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第四十九頁(yè)，共57頁(yè)。聞王昌齡左遷龍標(biāo)李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到(zhídào)夜郎西。三四句在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。運(yùn)用了擬人修辭方法，將自己心中的愁思寄托給明月，滿含深情的明月照耀友人，一直陪伴他到偏遠(yuǎn)的夜郎。這兩句表達(dá)了作者對(duì)友人的關(guān)切(guānqiè)和思念。第五十頁(yè)，共57頁(yè)。送杜十四之江南(Jiāngnán)

孟浩然荊吳相接(xiānɡjiē)水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。1．這首詩(shī)中的“渺茫〞一