遼師版-二年級(jí) 上-第二單元 金色的秋天-8.收獲的季節(jié)

《收獲的季節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種感官感受秋天的特色，將自己融入大自然中。2．通過(guò)找尋大自然中秋季的細(xì)微變化，使學(xué)生對(duì)探索大自然充滿(mǎn)興趣。3．采用參觀校園、觀察景色等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感悟力及收集資料的能力。4．能知道秋天的物品，初步培養(yǎng)觀察能力，創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重、難點(diǎn)通過(guò)找尋大自然中秋季的細(xì)微變化，使學(xué)生對(duì)探索大自然充滿(mǎn)興趣。采用參觀校園、觀察景色等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感悟力及收集資料的能力。三、教學(xué)過(guò)程（一）秋天的禮物。1．師：秋天來(lái)了，秋姑娘帶著微笑走到校園里，走到公園里，走到田野里。2．只要學(xué)會(huì)用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用嘴巴嘗，用鼻子聞，用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有秋姑娘的影子。3．你們發(fā)現(xiàn)了嗎？哪個(gè)小組派代表來(lái)匯報(bào)你們收集的資料？（學(xué)生派代表發(fā)言）（二）贊美秋天：秋姑娘真是神奇啊，給我們帶來(lái)了這么多禮物，你能用最最優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美一下你發(fā)現(xiàn)的秋天嗎？（認(rèn)識(shí)秋天的果實(shí)）1．問(wèn)：（1）師：在錄像中，你看到了哪些秋天的果實(shí)？（生回答）（2）師：你知道秋天還有哪些果實(shí)也成熟了嗎？你有沒(méi)有親自采摘過(guò)這些果實(shí)？（3）學(xué)生展示自己和家人采摘的照片，講一講自己知道的秋天的果實(shí)和采摘的喜悅。（4）師：沒(méi)采摘過(guò)的同學(xué)，以后有機(jī)會(huì)也讓爸爸、媽媽帶你去采摘，感受一下秋天收獲的喜悅。2．辨析：師：剛才同學(xué)們還說(shuō)到了一些不是秋天收獲的果實(shí)，我們一起來(lái)分辨一下在這些果實(shí)中，哪些不是在秋季成熟的果實(shí)。3．播放課件。圖中有西瓜、桃子、麥子、春筍、荔枝、蘋(píng)果、栗子、獼猴桃、其中西瓜、桃子、杏子、菠蘿、荔枝是夏天成熟的果實(shí)。（三）愛(ài)惜食物，珍惜勞動(dòng)成果。1．朗讀兒歌：香噴噴的米飯哪里來(lái)？白花花的大米做出來(lái)；白花花的大米哪里來(lái)？金燦燦的稻谷脫出來(lái)；金燦燦的稻谷哪里來(lái)？農(nóng)民伯伯種出來(lái)。一粒稻谷一滴汗。愛(ài)惜糧食理應(yīng)該。2．想一想，說(shuō)一說(shuō)，豐收果實(shí)是怎樣得來(lái)的？讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。3．學(xué)習(xí)古詩(shī)、古訓(xùn)，培養(yǎng)節(jié)約美德。古人云：“一餐一飯，當(dāng)來(lái)之不易?！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！惫湃藢?duì)于糧食的珍惜與重視是多么實(shí)在的道理啊！節(jié)約是美德。希望同學(xué)們，能夠記住古人說(shuō)的話(huà)，珍惜糧食，愛(ài)惜