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2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖表示某油料作物種子在黑暗且適宜條件下萌發(fā)過(guò)程中的干重變化(已知萌發(fā)初期脂肪會(huì)轉(zhuǎn)化為糖類)。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是A.0—7天,導(dǎo)致種子干重逐漸增加的主要元素是碳元素和礦物質(zhì)元素B.種子萌發(fā)時(shí)的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜C.7天后干重減少的原因是脂肪等有機(jī)物在萌發(fā)過(guò)程中氧化分解導(dǎo)致的D.10天后,種子發(fā)育成的幼苗干重增加的必須條件是充足的水分和無(wú)機(jī)鹽2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能正確的是A.植物細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體和線粒體B.高爾基體對(duì)其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類再轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞的不同部位C.臺(tái)盼藍(lán)和健那綠將細(xì)胞染色,如果細(xì)胞不著色,則可以判定細(xì)胞是活的D.磷脂雙分子層構(gòu)建了細(xì)胞骨架3.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,箭頭表示物質(zhì)流動(dòng)的方向。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是()A.圖中的乙是消費(fèi)者,丙是分解者B.圖中的①表示光合作用,②表示呼吸作用C.圖中的綠色植物、乙和丙都是該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分D.碳在綠色植物和甲之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的4.下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶液乙醇中B.葉綠體中的色素,分布在類囊體薄膜上C.黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的D.通常情況下,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用5.運(yùn)動(dòng)型飲料可為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽。下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述中,錯(cuò)誤的是A.生物體內(nèi)的生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行B.自由水參與體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸C.某些無(wú)機(jī)鹽是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分D.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,主要以離子形式存在,具有維持機(jī)體的滲透壓、酸堿平衡和正常生命活動(dòng)的功能6.下圖表示抗人體胃癌的單抗抗體的制備過(guò)程,有關(guān)敘述不正確的是A.圖中給實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原B.利用電刺激的方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙進(jìn)行篩選,融合細(xì)胞均能生長(zhǎng),未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)D.對(duì)丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁7.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是A.鑒定還原糖時(shí),應(yīng)依次向待測(cè)樣液中滴加NaOH和CuS04溶液B.單獨(dú)使用甲基綠染液對(duì)細(xì)胞染色,可更好顯示DNA的分布情況C.探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,應(yīng)使用斐林試劑進(jìn)行鑒定D.溫度和pH值都是驗(yàn)證酶的專一性以及高效性實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量8.(10分)水稻細(xì)胞(2N=24)處于分裂后期時(shí),染色體會(huì)移向細(xì)胞兩極。正常情況下對(duì)處于此時(shí)期細(xì)胞某一極染色體組成及其上DNA數(shù)目的描述,正確的是()A.2個(gè)染色體組,24條染色單體,24個(gè)DNAB.1個(gè)染色體組,12條染色體,24個(gè)DNAC.無(wú)同源染色體,12條染色單體,12個(gè)DNAD.有同源染色體,12條染色體,12個(gè)DNA二、非選擇題9.(10分)有研究者對(duì)基因型為AaBb的某動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了圖A中三幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體);圖B中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。(1)圖A中細(xì)胞甲的名稱是_____。若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型為_(kāi)_______。(2)圖B中類型c的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖A中的細(xì)胞有______。(3)圖B類型b的細(xì)胞含_________個(gè)染色體組,可能含有________對(duì)同源染色體。(4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱怼N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________(用圖中字母和箭頭表述)。同源染色體分離導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的只體情況是_____(用圖中字母和箭頭表述)。10.(14分)某植物研究所發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新物種,該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A為_(kāi)_______。(2)將該植物的正常活細(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________(填字母)。(3)該細(xì)胞中磷脂的合成場(chǎng)所是________(填中文名稱)。(4)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請(qǐng)寫(xiě)出該多肽在細(xì)胞中合成、加工的“軌跡”:________________________(用“→”和字母表示)。(5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流,則F代表________。11.(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬一沼一魚(yú)一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時(shí)繪出了如下模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)與傳統(tǒng)的工程相比較,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點(diǎn),生態(tài)工程建設(shè)的目的是為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和_____________的同步發(fā)展。(2)圖中的消費(fèi)者有_________________,該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從_________________________開(kāi)始。(3)某同學(xué)據(jù)圖寫(xiě)出一條食物鏈:水稻→雞→豬,該食物鏈_________(填“正確”或“不正確”)。(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是_________________________,建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________(至少答出兩點(diǎn))。12.Ⅰ農(nóng)家樂(lè)是新興的旅游休閑形式。某大型農(nóng)家樂(lè)內(nèi)有果樹(shù)種植園、魚(yú)塘、牧場(chǎng)等休閑區(qū)。圖1是果樹(shù)種植園進(jìn)行改造前后的昆蟲(chóng)變化調(diào)查圖,圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解。請(qǐng)回答:(1)果樹(shù)種植園中調(diào)查各類昆蟲(chóng)的種群密度能否都用樣方法?為什么?_______。(2)據(jù)圖1分析,復(fù)合種植園中害蟲(chóng)明顯減少,原因是_____的比例增加,通過(guò)種間關(guān)系消滅害蟲(chóng)。害蟲(chóng)的增長(zhǎng)受到抑制,這是生物群落內(nèi)部_____的結(jié)果。(3)果樹(shù)種植園的柑橘可以較多地吸收SO2又可食用,由此體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。(4)牧場(chǎng)區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類飼料,適量的投入魚(yú)塘可以提高魚(yú)的產(chǎn)量,這是_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了魚(yú)體內(nèi)。Ⅱ下表是圖2池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚(yú)的能量流動(dòng)情況:(5)由此表數(shù)據(jù)可知,草魚(yú)同化的能量為_(kāi)____。(6)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),放養(yǎng)的草食性魚(yú)高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降,最終會(huì)導(dǎo)致草型池塘變?yōu)樵逍统靥粒@個(gè)過(guò)程屬于群落的_____。(7)為了幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中_____關(guān)系,使能量_____流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,這是我們要研究能量流動(dòng)的意義之一。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
根據(jù)題意可知,種子始終放在黑暗條件中培養(yǎng),因此種子沒(méi)有光合作用,只有呼吸作用;曲線中看出,在前7天種子的干重在增加,這說(shuō)明脂肪在不斷轉(zhuǎn)變成糖類等其他形式的有機(jī)物,糖類物質(zhì)中O含量大于脂肪,因此導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是氧元素;7天后干重減少是因?yàn)橛袡C(jī)物在種子萌發(fā)過(guò)程中氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,使有機(jī)物的量減少所致。【詳解】A、根據(jù)分析可知,0—7天,導(dǎo)致種子干重逐漸增加的主要元素是氧元素,A錯(cuò)誤;B、有氧呼吸在第一階段和第二階段產(chǎn)生[H],無(wú)氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生[H],故種子萌發(fā)時(shí)的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),B錯(cuò)誤;C、由上述分析可知,7天后干重減少的原因是脂肪等有機(jī)物在萌發(fā)過(guò)程中氧化分解導(dǎo)致的,C正確;D、幼苗長(zhǎng)出后,植物生長(zhǎng)需要進(jìn)行光合作用,所以10天后,種子發(fā)育成的幼苗干重增加的必須條件還應(yīng)有充足的光照,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查種子萌發(fā)過(guò)程代謝,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。2、B【解析】
1、動(dòng)植物細(xì)胞均具有細(xì)胞胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁。細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器。2、細(xì)胞器的分類:①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體;②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡;不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體。【詳解】植物細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;高爾基體的主要功能是將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,然后分門(mén)別類地送到細(xì)胞特定的部位或分泌到細(xì)胞外,B正確;健那綠可將無(wú)色的活體線粒體染成藍(lán)綠色,而不是將細(xì)胞染色,C錯(cuò)誤;細(xì)胞骨架是指真核細(xì)胞中的蛋白纖維網(wǎng)架體系(微管MT、微絲MF及中間纖維IF)組成的體系。而磷脂雙分子層是構(gòu)成膜的基本支架,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是出現(xiàn)審題不仔細(xì)的情況,將題文的“結(jié)構(gòu)”誤認(rèn)為“細(xì)胞器”,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)還應(yīng)考慮細(xì)胞膜和細(xì)胞核。3、B【解析】
分析題圖,由于甲與綠色植物之間為雙箭頭,所以甲為大氣中的CO2庫(kù),①為綠色植物的呼吸作用,②為光合作用,進(jìn)而得知乙為消費(fèi)者,丙為分解者?!驹斀狻緼、由圖可知,圖中的乙是消費(fèi)者,丙是分解者,A正確;B、圖中的②表示綠色植物的光合作用,①表示其呼吸作用,B錯(cuò)誤;C、圖中的綠色植物、乙(消費(fèi)者)和丙(分解者)都是該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,C正確;D、碳在綠色植物和甲(大氣中的CO2庫(kù))之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)成分、物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生能熟練地從物質(zhì)循環(huán)示意圖中理清各種成分,并寫(xiě)出相關(guān)的食物鏈。4、D【解析】
葉綠體中色素的種類、顏色及作用:色素種類顏色含量定性濾紙條上顯現(xiàn)的色素層析圖譜吸收光譜主要功能化學(xué)性質(zhì)類胡蘿卜素胡蘿卜素橙黃色最少①橙黃色藍(lán)紫光吸收、傳遞光能①四種色素均不溶于水,而溶于酒精等有機(jī)溶劑中;②葉綠素的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有類胡蘿卜素穩(wěn)定,其合成易受溫度、光照和Mg等的影響葉黃素黃色較多②黃色吸收、傳遞光能葉綠素葉綠素a藍(lán)綠色最多③藍(lán)綠色藍(lán)紫光紅橙光少數(shù)吸收、轉(zhuǎn)化光能;大多數(shù)吸收、傳遞光能葉綠素b黃綠色較少④黃綠色吸收、傳遞光能【詳解】葉綠體中的色素不能溶于水,但能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中,A正確;葉綠體中的色素,分布在類囊體薄膜上,B正確;光照是葉綠素合成的外界影響因素之一,黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的,C正確;植物進(jìn)行光合作用只能吸收可見(jiàn)光,不能吸收紅外光和紫外光,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】注意:光合色素只能吸收可見(jiàn)光進(jìn)行光合作用,不能吸收不可見(jiàn)光。5、C【解析】
無(wú)機(jī)鹽中含有各種礦質(zhì)元素,可參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成,維持細(xì)胞和生物體正常的生命活動(dòng)?!驹斀狻緼、水為生化反應(yīng)的進(jìn)行提供介質(zhì),A正確;B、自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,參與體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸,B正確;C、纖維素屬于多糖,其組成元素只有C、H、O,不含有礦質(zhì)元素,C錯(cuò)誤;D、無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)的水環(huán)境中主要以離子形式存在,具有維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的功能,D正確。故選C。6、C【解析】
根據(jù)單克隆抗體的制備過(guò)程,可以推斷出:圖中甲表示抗原,乙表示雜種細(xì)胞,丙表示雜交瘤細(xì)胞,丁表示能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞;單克隆抗體的兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)、②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群;兩次抗體檢測(cè):專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性?!驹斀狻緼、圖中甲注射小鼠,產(chǎn)生能分泌特異性抗體的B淋巴細(xì)胞,則甲屬于抗原,A正確;
B、利用聚乙二醇(化學(xué)法)、滅活的病毒(生物法)和電刺激(物理法)可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得雜種細(xì)胞,B正確;
C、用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合具有同種核的細(xì)胞和未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng),只有融合的雜種細(xì)胞能生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;
D、對(duì)丙雜交瘤細(xì)胞經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基的篩選,并經(jīng)單一抗體檢測(cè)后,多次篩選后培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞即可制備單克隆抗體丁,D正確。
故選:C。7、D【解析】
斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑混合,可以用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況。【詳解】使用斐林試劑鑒定還原糖時(shí),應(yīng)將NaOH和CuS04溶液混合均勻后加入待測(cè)溶液,A項(xiàng)錯(cuò)誤。觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況,使用甲基綠和吡羅紅混合染色劑,不能單獨(dú)使用,B項(xiàng)錯(cuò)誤。探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中必須保持恒溫,而斐林試劑檢驗(yàn)還原性糖的過(guò)程必須要加熱,這會(huì)破壞實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,C項(xiàng)錯(cuò)誤。驗(yàn)證酶專一性的實(shí)驗(yàn)自變量是酶的種類,驗(yàn)證酶高效性的實(shí)驗(yàn)自變量是催化劑的種類,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中溫度和PH都是無(wú)關(guān)變量,D項(xiàng)正確,故選D?!军c(diǎn)睛】甲基綠吡羅紅兩者不可以分開(kāi)單獨(dú)使用。如單獨(dú)使用,每種染色劑都能使兩種核酸著色,也就是核和質(zhì)都發(fā)生同樣的顏色變化,不能得到DNA和RNA的主要分布區(qū)域所以不能分開(kāi)單獨(dú)使用。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對(duì)DNA親和力強(qiáng),使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對(duì)RNA的親和力強(qiáng),使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細(xì)胞染色,可同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。8、B【解析】
有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律時(shí)期染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)有絲分裂間期2n0→4n2n→4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n→4n4n→04n末期4n→2n04n→2n減數(shù)分裂間期2n0→4n2n→4n減一前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n減二前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【詳解】根據(jù)題意分析可知:水稻細(xì)胞處于有絲分裂后期時(shí),細(xì)胞某一極有同源染色體,含2個(gè)染色體組,24個(gè)DNA,不含染色單體;減數(shù)第一次分裂后期時(shí),細(xì)胞某一極沒(méi)有同源染色體,含1個(gè)染色體組,12條染色體,24個(gè)DNA,24條染色單體;減數(shù)第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞某一極無(wú)同源染色體,含1個(gè)染色體組,12個(gè)DNA,不含染色單體。綜上B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、次級(jí)精母細(xì)胞AB、ab、ab乙和丙20或nb→a、d→c、b→d【解析】
分析圖A:上圖給出的是基因型為AaBb某動(dòng)物精巢切片示意圖,圖甲沒(méi)有同源染色體,且染色體整齊地排列在細(xì)胞中央,為減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞,因此表示次級(jí)精母細(xì)胞;圖乙中的同源染色體兩兩配對(duì),中心體尚未移動(dòng)到細(xì)胞兩級(jí),為減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞,因此表示初級(jí)精母細(xì)胞;圖丙細(xì)胞有同源染色體,但并不配對(duì),染色體整齊地排列在細(xì)胞中央,為有絲分裂中期的細(xì)胞。圖B表示不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量,需要結(jié)合題目分析?!驹斀狻浚?)沒(méi)有同源染色體,且染色體整齊地排列在細(xì)胞中央,為減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞,因此表示次級(jí)精母細(xì)胞。若細(xì)胞乙為減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞,產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB、ab、ab。(2)圖B中類型b的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者有絲分裂前期、中期,對(duì)應(yīng)圖A中的細(xì)胞有乙和丙。(3)圖B中類型c的細(xì)胞可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,也可以是體細(xì)胞,所以細(xì)胞中含2個(gè)染色體組,可能含有0或n對(duì)同源染色體。(4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,即染色體∶DNA由1∶2轉(zhuǎn)變?yōu)?∶1,其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c?!军c(diǎn)睛】本題考查了動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別,需要考生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn),明確同源染色體、染色體組的含義,可以推斷減數(shù)分裂后精子或卵細(xì)胞的基因型。10、核孔E內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B→C→M→G→N胞間連絲【解析】
分析題圖:圖示為該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖,其中結(jié)構(gòu)A為核孔,B為核糖體,C為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E為線粒體,F(xiàn)為胞間連絲,G為高爾基體,M和N為囊泡。據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)結(jié)構(gòu)A為核孔,其能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。(2)結(jié)構(gòu)E為線粒體,其能被質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液染成藍(lán)綠色。(3)磷脂屬于脂質(zhì),其合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(4)分泌蛋白合成、加工過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,因此,該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”:B核糖體→C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→M囊泡→G高爾基體→N囊泡。(5)高等植物細(xì)胞之間可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖像,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、可持續(xù)生態(tài)效益雞、豬、魚(yú)水稻、大豆(生產(chǎn)者)固定的太陽(yáng)能不正確糞便、秸稈等“廢棄物”被及時(shí)利用物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理(或物種多樣性原理)【解析】
本題以“某小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖”為情境,考查學(xué)生對(duì)生態(tài)工程的基本原理、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng)、生態(tài)工程建設(shè)的目的、生態(tài)工程的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】(1)與傳統(tǒng)的工程相比較,生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(2)圖中的雞、豬、魚(yú)都屬于消費(fèi)者。該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從水稻、大豆等生產(chǎn)者將太陽(yáng)能固定在體內(nèi)開(kāi)始。(3)在該小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,豬并不能直接捕食雞,因此某同學(xué)據(jù)圖寫(xiě)出的該條食物鏈(水稻→雞→豬)是不正確的。(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系
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