項(xiàng)目背景說(shuō)明范例項(xiàng)目背景說(shuō)明范例八篇

項(xiàng)目背景說(shuō)明范例項(xiàng)目背景說(shuō)明范例精選八篇

篇一：項(xiàng)目設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)范例《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(C#)》項(xiàng)目實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)項(xiàng)目名稱(chēng)：班1、項(xiàng)目背景本程序是BlueHill公司人事管理系統(tǒng)的一個(gè)子模塊，用于輔助人事管理人員在使用人事管理系統(tǒng)時(shí)調(diào)用本模塊以進(jìn)行加班薪資、福利等方面的計(jì)算。本程序需要提供兩個(gè)文本框，以讓管理人員輸入需要進(jìn)行計(jì)算的兩個(gè)整數(shù)，并在另一個(gè)文本框中輸出計(jì)算結(jié)果。2、功能要求???????要求窗體沒(méi)有最大化、最小化按鈕，且用戶(hù)不能調(diào)整窗體的大小。用戶(hù)在兩個(gè)文本框中輸入2個(gè)整數(shù)，單擊“開(kāi)始計(jì)算”按鈕后，可在第三個(gè)文本框中輸出計(jì)算出的兩數(shù)的乘積。要求顯示結(jié)果的文本框的內(nèi)容為只讀，不能讓用戶(hù)編輯和修改。要求用戶(hù)按回車(chē)鍵相當(dāng)于點(diǎn)擊“開(kāi)始計(jì)算”按鈕，按ESC鍵相當(dāng)于點(diǎn)擊“重新輸入”按鈕?！爸匦螺斎搿卑粹o用于將文本框清空，同時(shí)將輸入焦點(diǎn)放在輸入第一個(gè)整數(shù)的文本框中。用戶(hù)能夠使用鍵盤(pán)操作，按Tab鍵可在輸入整數(shù)1的文本框、輸入整數(shù)2的文本框、顯示結(jié)果的文本框及兩個(gè)按鈕間順序依次切換。能夠?qū)τ脩?hù)常見(jiàn)的輸入錯(cuò)誤進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砘蛱崾尽Ｈ巛斎敕菙?shù)字的數(shù)據(jù)。3、界面設(shè)計(jì)4、代碼設(shè)計(jì)“開(kāi)始計(jì)算”按鈕的代碼：privatevoidbtnCaculate_Click(objectsender,EventArgse){//獲取輸入的整數(shù)1intnum1=0;try{num1=int.Parse(tbNum1.Text);}catch(System.FormatException)//處理用戶(hù)輸入數(shù)據(jù)1的格式錯(cuò)誤{MessageBox.Show("整數(shù)1的輸入格式不正確！");return;…………篇二：項(xiàng)目概要說(shuō)明書(shū)范例開(kāi)拓校園博客系統(tǒng)項(xiàng)目概要說(shuō)明書(shū)1本文檔由XXXX小組撰寫(xiě)，本文檔初稿于20xx年7月30日完成。本文檔由XXXX小組負(fù)責(zé)解釋及執(zhí)行。文檔描述信息：文檔修訂摘要：2目錄1.引言...................................................................................................51.1編寫(xiě)目的..................................................................................51.2適用范圍..................................................................................51.3背景..........................................................................................51.4定義..........................................................................................61.5參考資料..................................................................................62.總體設(shè)計(jì)...........................................................................................6…………篇三：項(xiàng)目背景知識(shí)培訓(xùn)WuhanNewChannelSchool1、項(xiàng)目及考試背景知識(shí)1.1雅思考試介紹★國(guó)外考試：IELTS:TOEFL:GMAT:GRE:SAT:LSAT:★雅思考試？雅思考試（ielts=?）是由劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)，英國(guó)文化委員會(huì)和澳大利亞高校國(guó)際開(kāi)發(fā)署。19xx年4月在中國(guó)開(kāi)始推廣。英聯(lián)邦國(guó)家：英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、加拿大、北美部分國(guó)家★雅思分類(lèi)？A類(lèi)（AcademicModule）G類(lèi)（GeneralTraining）這兩類(lèi)考試：聽(tīng)力與口語(yǔ)題型相同，但閱讀和寫(xiě)作試題不同?！锟荚噧?nèi)容：聽(tīng)力部分：30分鐘做題，10分鐘抄答案，一共聽(tīng)四段錄音，共計(jì)38－42題，前二段以生活及社會(huì)狀態(tài)、人際關(guān)系題材為主，后二段以教育、學(xué)術(shù)、世界性主題討論，對(duì)答為主。閱讀部分：60分鐘，閱讀采用三大段的結(jié)構(gòu)，大約1500－3000詞，共分八種題型，listofheadingstrueflasenotgivensummarymultiplechoicesentensecompletionShortanswerdiargram/flowchart/tablecompletionA類(lèi)除生活范圍之外，加入考生在學(xué)業(yè)上，學(xué)術(shù)上的探計(jì)與了解，（T/F/N）G側(cè)重于社會(huì)上的、語(yǔ)言上的、生活化的主題（notgiven比較少）寫(xiě)作部分：60分鐘，分為兩個(gè)大塊（task1task2）A類(lèi)的task1以圖片、表格坐標(biāo)、曲線圖為形式，考生根據(jù)所給信息寫(xiě)150字以上的文章，G類(lèi)以寫(xiě)一封書(shū)信來(lái)應(yīng)付考題中所給予的狀況或問(wèn)題。Task2較為接近，口語(yǔ)部分：11－14分鐘分為三個(gè)階段：第一階段：基礎(chǔ)情況：家庭、工作和個(gè)人愛(ài)好等（3－4）…………篇四：項(xiàng)目前景與范圍文檔范例說(shuō)明項(xiàng)目前景與范圍文檔1業(yè)務(wù)需求該項(xiàng)內(nèi)容主要目的是清晰地解釋系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求。業(yè)務(wù)需求描述了新系統(tǒng)將帶給投資人、購(gòu)買(mǎi)者和用戶(hù)的主要利益，說(shuō)明了項(xiàng)目的最終目標(biāo)。1.1應(yīng)用背景概述系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的應(yīng)用背景，描述原有的應(yīng)用狀況，說(shuō)明新系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的動(dòng)機(jī)。例如，一個(gè)自動(dòng)餐廳在線訂餐系統(tǒng)的應(yīng)用背景描述如下：目前，ProcessImpact公司的大多數(shù)員工平均每天要花費(fèi)60分鐘去自助餐廳用餐，其中大約有20分鐘要花在公司和自助餐廳之間的往返、選擇午餐和以現(xiàn)金或信用卡方式結(jié)賬上。當(dāng)員工到自助餐廳之外去用午餐時(shí)，他們平均有90分鐘時(shí)間不在崗。有些員工提前給自助食堂打電話預(yù)訂午餐，請(qǐng)自助餐廳準(zhǔn)備好他們選擇的午餐。但是，員工并不總是能夠如愿以?xún)?，因?yàn)樽灾蛷d有些食物已賣(mài)完。而與此同時(shí)，自助餐廳又在浪費(fèi)大量的食物，因?yàn)橛行┦澄餂](méi)有賣(mài)掉而只好倒掉。早餐和午餐同樣面臨著這樣的問(wèn)題，只是到餐廳用餐的員工人數(shù)比午餐要少得多。1.2業(yè)務(wù)機(jī)遇如果開(kāi)發(fā)的是商業(yè)產(chǎn)品，這部分描述的是存在的市場(chǎng)機(jī)遇以及產(chǎn)品要參與競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)。如果是企業(yè)信息系統(tǒng)，則應(yīng)描述要解決的業(yè)務(wù)問(wèn)題或需要改進(jìn)的業(yè)務(wù)流程，以及系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境。自助餐廳例子的業(yè)務(wù)機(jī)遇描述如下：許多員工都通過(guò)自助餐廳的一個(gè)在線訂餐系統(tǒng)提出訂餐請(qǐng)求，要求在指定的日期和時(shí)間內(nèi)將所訂的午餐送到公司的指定地點(diǎn)。通過(guò)這樣一個(gè)系統(tǒng)，使用這一服務(wù)的員工可以節(jié)約相當(dāng)可觀的時(shí)間，而且訂到自己喜歡事物的機(jī)會(huì)也增大了。這既提高了他們的工作生活質(zhì)量，也提高了他們的生產(chǎn)率。自助餐廳提前了解到客戶(hù)需求哪些食物，就可以減少浪費(fèi)，并提高員工的工作效率。要求送貨上門(mén)的訂餐員工將來(lái)還可以從本地的其他飯店來(lái)訂餐，這就大大擴(kuò)大了員工對(duì)食物的選擇范圍，并通過(guò)與其他飯店的大量購(gòu)餐協(xié)議而有可能節(jié)約費(fèi)用。ProcessImpact公司也可以只在自助餐廳訂午餐，而在其他飯店訂早餐、晚餐、特定事件的用餐和周末會(huì)餐。…………篇五：項(xiàng)目說(shuō)明遷安市趙店子鎮(zhèn)中心幼兒園新建項(xiàng)目簡(jiǎn)介遷安市趙店子鎮(zhèn)中心幼兒園項(xiàng)目建議書(shū)(代可研)已編制完成，現(xiàn)就有關(guān)內(nèi)容說(shuō)明如下：一、立項(xiàng)原因遷安市趙店子鎮(zhèn)所轄15個(gè)村，服務(wù)人口24449人，現(xiàn)有中學(xué)一個(gè)，中心完小4個(gè)，由于歷史原因沒(méi)有設(shè)置中心幼兒園，也是全市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中僅有的沒(méi)有設(shè)立中心幼兒園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨著人民群眾對(duì)規(guī)范的學(xué)前教育的日益重視，現(xiàn)有的條件較差的附屬幼兒園已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足這種需求，此外暑假后全鎮(zhèn)學(xué)前適齡兒童將達(dá)到816人，現(xiàn)有的四個(gè)附屬幼兒園僅能滿(mǎn)足350人的入園需求，并且這350人還需要借用小學(xué)的活動(dòng)教室和專(zhuān)用教室來(lái)滿(mǎn)足基本上課需要，更別提開(kāi)展豐富多彩的必要活動(dòng)了，使得小學(xué)以及幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量受到極大的影響，基于以上原因我們認(rèn)為在趙店子鎮(zhèn)建設(shè)中心幼兒園已經(jīng)迫在眉睫，只有這樣才能提高我鎮(zhèn)的學(xué)前教育水平，使全鎮(zhèn)幼兒均能接受高質(zhì)量的學(xué)前三年教育，真正達(dá)到辦人民滿(mǎn)意教育的目的。二、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模項(xiàng)目擬建趙店子鎮(zhèn)中心幼兒園，擬建學(xué)前幼兒綜合用房一座，3層磚混結(jié)構(gòu)，選址于遷安市趙店子鎮(zhèn)三港灣中心完全小學(xué)院內(nèi)，占地1950㎡，總建筑面積1182㎡。內(nèi)部設(shè)置為：一層設(shè)幼兒教室2間，衛(wèi)生保健室、教師辦公室、值班室、廚房各一間；二層設(shè)幼兒教室2間，園長(zhǎng)室、教師辦公室、玩具陳列室、資料室會(huì)議室各一間；三層設(shè)幼兒教室2間，音美活動(dòng)室、教師辦公室、社會(huì)活動(dòng)室、科學(xué)探究各一間。室外活動(dòng)場(chǎng)地總占地面積1550㎡，擬建如下內(nèi)容：新建400㎡綠化草坪一塊，建100㎡沙場(chǎng)，建100㎡水池，150m跑道，其他全部硬化，擬購(gòu)兩件大型玩具。場(chǎng)地南側(cè)設(shè)置藤架一座，總長(zhǎng)25m，高3m，橫向延伸4m，附以藤狀攀爬植物。相應(yīng)的辦公用具。三、投資總額及資金來(lái)源項(xiàng)目計(jì)劃總投資231.78萬(wàn)元，所需資金除上級(jí)補(bǔ)助外均由地方自籌。四、項(xiàng)目預(yù)期效益趙店子鎮(zhèn)中心幼兒園建成后，擬設(shè)6個(gè)班，招收趙店子鎮(zhèn)西部南部的8個(gè)村莊學(xué)齡前兒童入學(xué)，每班35—40人，可滿(mǎn)足260名適齡兒童享受良好學(xué)前教育的需求。本項(xiàng)目建成后將徹底解決趙店子鎮(zhèn)學(xué)前教育資源貧乏的問(wèn)題，填補(bǔ)趙店子鎮(zhèn)無(wú)中心幼兒園的空白。為提高學(xué)前教育質(zhì)量提供有力的支持?！喉?xiàng)目情況說(shuō)明附件：項(xiàng)目說(shuō)明書(shū)工程招標(biāo)（BT項(xiàng)目）項(xiàng)目說(shuō)明書(shū)一、項(xiàng)目概況1、工程名稱(chēng)：XX大橋與XX橋工程（BT項(xiàng)目）2、建設(shè)地點(diǎn)：XX縣XX鎮(zhèn)。3、建設(shè)規(guī)模：XX大橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土連續(xù)箱梁（作斜拉裝飾），橋長(zhǎng)XX延米，橋?qū)扻X米，引道長(zhǎng)XX米，路基寬XX米；職高橋?yàn)殇摻罨炷粒粤簶颍瑯蜷L(zhǎng)XX延米，橋?qū)扻X米，引道長(zhǎng)XX米，路基寬XX米。二、招標(biāo)說(shuō)明本次招標(biāo)通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)方式，嚴(yán)格按招標(biāo)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》等相關(guān)法律法規(guī)和印江縣委、政府的相關(guān)規(guī)定，即工程造價(jià)低、投資回報(bào)低、回購(gòu)周期長(zhǎng)，公平、公正、科學(xué)、擇優(yōu)選定本項(xiàng)目的BT方。XX自治交通運(yùn)輸局為本項(xiàng)目的業(yè)主代表和回購(gòu)方。1）招標(biāo)人：XX交通運(yùn)輸局。2）項(xiàng)目實(shí)施依據(jù)：3）招標(biāo)目的：招標(biāo)人就本項(xiàng)目投資、建設(shè)和移交工作通過(guò)招標(biāo)引資的方式，選擇合適的BT投資方和施工方，負(fù)責(zé)在工程建設(shè)期內(nèi)對(duì)本項(xiàng)目建設(shè)、投融資、管理、施工總承包工作，工程完工后，通過(guò)竣工驗(yàn)收，并在政府有關(guān)主管部門(mén)通過(guò)備案，將符合設(shè)計(jì)各項(xiàng)要求的完好的工程移交給招標(biāo)人。本項(xiàng)目招標(biāo)具體說(shuō)明如下：1、項(xiàng)目總投資及造價(jià)控制1）建設(shè)項(xiàng)目總投資由施工圖預(yù)算價(jià)、征地拆遷補(bǔ)償費(fèi)、重大設(shè)計(jì)變更投資組成。2）本項(xiàng)目施工圖預(yù)算價(jià)由下列內(nèi)容構(gòu)成：a）主體工程費(fèi)用：含臨時(shí)工程、引道工程、橋梁工程等工作內(nèi)容組成；b）附屬工程費(fèi)用：含交通工程、照明工程、綠化工程等。3）施工圖預(yù)算編制根據(jù)《XX省市政工程計(jì)價(jià)定額（20xx）版》及最新《XX省建設(shè)工程造價(jià)信息》為基準(zhǔn)條件控制，工程造價(jià)不下浮，材料以最新公布的市場(chǎng)材料價(jià)格作為依據(jù)（參照投標(biāo)當(dāng)期造價(jià)信息），市場(chǎng)材料價(jià)格調(diào)差上下8%以?xún)?nèi)不作材料調(diào)價(jià)。（注：材料砂、碎石、水泥、鋼材、炸藥、雷管、管材可以進(jìn)行調(diào)差，其它材料不能進(jìn)行調(diào)差）2、建設(shè)投資追加在合同履行過(guò)程中，隨著工程量的變更，投融資額度也存在變更，根據(jù)實(shí)際變更的情況，BT投資方必須無(wú)條件追加建設(shè)投資，且融資利率不變?！撸喉?xiàng)目制流程詳細(xì)說(shuō)明校研究生會(huì)項(xiàng)目制運(yùn)作流程詳細(xì)說(shuō)明項(xiàng)目啟動(dòng)前第一步：項(xiàng)目立項(xiàng)1、每學(xué)期初召開(kāi)常委會(huì)，討論該學(xué)期各部門(mén)工作計(jì)劃及所有計(jì)劃項(xiàng)目的粗略框架（包括形式、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等），明確每個(gè)項(xiàng)目的跟進(jìn)常委，擬定《校研究生會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃（草案）》。2、召開(kāi)全委會(huì)，會(huì)上審議《校研究生會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃（草案）》，通過(guò)表決形成《校研究生會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃》，列出該學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展的所有項(xiàng)目。3、通過(guò)工作例會(huì)或常委（擴(kuò)大）會(huì)議的形式，將《校研究生會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃》及常委會(huì)、全委會(huì)決議通知到各部門(mén)干部，鼓勵(lì)所有干部積極擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。4、有意擔(dān)任某項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的干部，向項(xiàng)目跟進(jìn)常委提出申請(qǐng)；若同一項(xiàng)目有超過(guò)一人申請(qǐng)擔(dān)任負(fù)責(zé)人，則由常委會(huì)討論決定人選。5、為鼓勵(lì)設(shè)計(jì)和開(kāi)展創(chuàng)新性活動(dòng)，任何一名干部均可通過(guò)所在部門(mén)部長(zhǎng)向常委會(huì)提出申請(qǐng)立項(xiàng)，由常委會(huì)決議是否設(shè)立為計(jì)劃外項(xiàng)目。第二步：成立項(xiàng)目組6、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在校研究生會(huì)網(wǎng)站發(fā)布“項(xiàng)目組成員招募通知”，面向全體干部公開(kāi)招募項(xiàng)目組成員及各職能小組組長(zhǎng)，成立項(xiàng)目組。在“項(xiàng)目組成員招募”中要詳細(xì)說(shuō)明：（1）該項(xiàng)活動(dòng)的基本介紹（持續(xù)時(shí)間、意義、目的等）；（2）項(xiàng)目組中擬設(shè)立的職能小組；（3）各職能小組的基本任務(wù)；（4）各職能小組對(duì)組員的基本要求；（5）各職能小組工作可使組員得到哪些能力的鍛煉與提高；（6）各職能小組所需人數(shù)。7、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人召開(kāi)項(xiàng)目籌備會(huì)議，會(huì)議前跟進(jìn)常委、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需同秘書(shū)處老師討論工作思路，提出基本的構(gòu)想與框架，在項(xiàng)目籌備會(huì)上需確定各職能小組長(zhǎng)人選，同時(shí)項(xiàng)目組成員在基本構(gòu)架內(nèi)共同討論項(xiàng)目方案，包括項(xiàng)目組織開(kāi)展方式、時(shí)間進(jìn)度安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算細(xì)則、項(xiàng)目組成員分工明細(xì)等。跟進(jìn)常委必須參加項(xiàng)目籌備會(huì)議，對(duì)項(xiàng)目方案給出意見(jiàn)和建議。第三步：項(xiàng)目審批8、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人起草《團(tuán)學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)（計(jì)劃篇）》，并添加附件詳盡說(shuō)明項(xiàng)目實(shí)施方案，由跟進(jìn)常委審核并簽字確認(rèn)?！耍簞?chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目說(shuō)明項(xiàng)目說(shuō)明1、深刻解讀文件。1）教育部《關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》（教高函?20xx?5號(hào)）2）《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（教高?20xx?1號(hào)）3）《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高?20xx?2號(hào)）等是本科教學(xué)質(zhì)量工程的體現(xiàn)，是改革成效的檢閱。2