Module9Unit2Ifeelhappy.（學(xué)習(xí)任務(wù)單）外研版英語五年級(jí)上冊(cè)_第1頁
Module9Unit2Ifeelhappy.（學(xué)習(xí)任務(wù)單）外研版英語五年級(jí)上冊(cè)_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息學(xué)科英語年級(jí)五年級(jí)學(xué)期秋季課題Module9Unit2Ifeelhappy.教科書書名：外研社版義務(wù)教育教科書英語（三年級(jí)起點(diǎn)）五年級(jí)上冊(cè)出版社：外語教學(xué)與研究出版社出版日期：2014年6月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)圖片和文本內(nèi)容，提煉活動(dòng)2的主要信息。2.在思維導(dǎo)圖的提示下，復(fù)述不同的感受及其原因。3.學(xué)會(huì)接納自己的感受，用積極的心態(tài)表達(dá)、調(diào)節(jié)感受，保持身心健康穩(wěn)定。課前學(xué)習(xí)任務(wù)在語境中正確書寫并運(yùn)用核心詞匯feel,sad,bored,angry,ill和句型Areyoufeeling...?Ifeel...對(duì)不同的感受進(jìn)行描述。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請(qǐng)選擇故事中你喜歡的片段，大聲跟著錄音讀一讀吧?。ǎ┠茏x著文本中喜歡片段的句子進(jìn)行表演。（）能看著圖片，正確流暢地表演喜歡的片段，并加上動(dòng)作。（）能適當(dāng)補(bǔ)充和改編喜歡的文本片段，繪聲繪色地表演喜歡的部分。

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】請(qǐng)你制作一張“MyFeelingsCard”，記錄自己的感受、產(chǎn)生的原因，并簡(jiǎn)單描述一下自己是如何調(diào)節(jié)感受的，小組內(nèi)討論交流，參考以下問題，對(duì)同伴的卡片內(nèi)容做出評(píng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論