集體生活成就我 部編版道德與法治七年級下冊

6.2集體生活成就我1.激發(fā)集體意識，通過集體完善自己、發(fā)展自己。2.知道集體生活對我們涵養(yǎng)品格和個性發(fā)展的作用，提高在集體生活中人際交往和自我發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.集體生活可以涵養(yǎng)我們哪些品格？2.怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格？（重點）3.為什么在集體中可以發(fā)展個性?4.怎樣在集體生活中發(fā)展個性？（難點）自學(xué)導(dǎo)航請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材p58-61，思考下列問題，并在教材相應(yīng)位置做好圈點勾畫。（3分鐘）在集體中涵養(yǎng)品格CULTIVATECHARACTERINTHECOLLECTIVE01思考：1.班級管理，只是班主任一個人的事情嗎？2.在班集體中，如何認(rèn)真履行職責(zé)、扮演好自己的角色？1.我是班長，我的職責(zé)是……2.我是組長，我的職責(zé)是……3.我是課代表，我的職責(zé)是……4.我是體育委員，我的職責(zé)是……5.我是班級一員，我的職責(zé)是……思考：說一說你在集體中扮演的角色，以及相應(yīng)的責(zé)任？一、在集體中可以涵養(yǎng)哪些品格？①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。p58探究與分享：P59敬愛的劉老師：您好！謝謝您推薦我做班級黑板報主編。還記得您曾對我說：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報，我從你的點評中看出了你的渴望?！睋?dān)任黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計……我忙得不亦樂乎。為了編好黑板報，我主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實。我會更加努力地做好這份工作，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報，讓我們的班級生活更加精彩。再次感謝您！

學(xué)生：元元

某月某日元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報主編嗎?你是從哪些方面看出來的?擔(dān)任黑板報主編后,元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面?①②③表現(xiàn)出強烈的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)和不斷追求更好的能力。①②③④④⑤表現(xiàn)出積極與他人交往的良好態(tài)度。⑤

②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。1.在集體中，我們可以涵養(yǎng)哪些品格？P58-59（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。（2）集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。２.集體生活如何涵養(yǎng)我們的品格？P58-59A.在集體中，每個人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。B.在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。知識小結(jié)在集體中發(fā)展個性DEVELOPINGINDICIDUALITYINTHECOLLECTIVE02長津湖中的團(tuán)隊總指揮主心骨智囊袋基礎(chǔ)干部六人的個性都不同，而且個性鮮明

所謂個性就是個別性、個人性，就是一個人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等。什么是個性？探究分享回憶一下，學(xué)?；虬嗉壎奸_展過哪些活動？朗誦比賽校運動會元旦晚會社團(tuán)活動思考：1、以上圖片說明了集體生活有什么作用？集體生活為我們搭建起展示自我的平臺。2、在這個平臺上，我們應(yīng)該如何做?在這個平臺上，我們要展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我?！杜f唐書·魏徵傳》:"夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。②每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。思考：在完成團(tuán)隊目標(biāo)的過程中，他們個人收獲到了什么呢？給我們什么啟示？元元的學(xué)校要召開秋季校園運動會，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。元元也積極參加了“輪滑接力”項目小組。

為了取得好成績，元元所在的“輪滑接力”小組分析了隊員的情況和影響比賽的各種因素，共同制定了訓(xùn)練規(guī)則：隊員每天提前半個小時到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練規(guī)則，無特殊情況不準(zhǔn)請假。“功夫不負(fù)有心人”，在比賽中，我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽儭?/p>

此次訓(xùn)練和比賽過程，雖然辛苦，但每個人都學(xué)會了認(rèn)真和專注。集體共同目標(biāo)

個人發(fā)展條件和可能實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。筆記3.為什么在集體中可以發(fā)展個性?

展示、發(fā)展自己的個性包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點積極參與共同活動，自主發(fā)展①

集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。②每個人的個性特點不同，人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中的學(xué)習(xí)資源。③實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程中，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。①在集體這個平臺上,我們要展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。（在展示中）發(fā)展個性（在學(xué)習(xí)中）完善個性（在參與中）豐富個性筆記4.怎樣在集體中發(fā)展個性？集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個性培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力集體生活為個性發(fā)展搭建平臺包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點實現(xiàn)集體目標(biāo)有利于個性發(fā)展課堂練習(xí)1、集體生活成就我，讓我不斷進(jìn)步，下列選項體現(xiàn)“我”在集體生活中成長的是（

）A.在班級評比中，我作為記分人員，多給本班的加分B.期末復(fù)習(xí)階段，我因數(shù)學(xué)成績不好，常通宵學(xué)習(xí)C.參加演講比賽，我怕競爭會影響友誼，臨時退賽D.在合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊，思維更活躍了D2、集體生活很鍛煉人!鍛煉你的為人處事，人與人之間的和睦相處。根據(jù)每個人