高二（上）生物寒假作業(yè)

2019學(xué)年高二（上）生物寒假作業(yè)中學(xué)是人生中的關(guān)鍵階段，大家肯定要好好把握中學(xué)，編輯老師為大家整理了高二（上）生物寒假作業(yè)，希望大家喜愛。一、選擇題(1-40每個(gè)1分41-50每個(gè)2分，共60分)1.(1分)(2019秋?南陵縣校級(jí)期中)A具有誕生、性別、年齡、死亡等特征;B具有誕生率、性別比例、年齡組成等特征.那么A、B的特征分別屬于()A.物種的個(gè)體;一條鯉魚B.物種的個(gè)體;一個(gè)鯉魚種群C.種群;一條鯉魚D.種群;一個(gè)鯉魚種群2.(1分)(2019春?江漢區(qū)校級(jí)期末)如圖是世界人口數(shù)量從公元紀(jì)年起先到2019年的變更曲線.在ab段世界人口的年齡組成特點(diǎn)是圖中的(橫坐標(biāo)是年齡，縱坐標(biāo)是人口數(shù))()A.B.C.D.3.(1分)(2019?臨沂一模)某探討所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，發(fā)覺某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)問的變更呈現(xiàn)如圖所示曲線.則在t1時(shí)該種群的年齡組成類型、能反映該種群數(shù)量變更的曲線分別是()A.衰退型和①B.增長(zhǎng)型和②C.衰退型和③D.增長(zhǎng)型和④4.(1分)(2019?寧波三模)如圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變更.下列對(duì)此圖的分析，錯(cuò)誤的是()A.海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象B.此圖表明魚類對(duì)食物的競(jìng)爭(zhēng)狀況C.此圖表明海洋中魚類的捕食狀況D.此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系5.(1分)(2019秋?平頂山期末)某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間變更的趨勢(shì)如圖，若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚(丙)，一段時(shí)期后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中只剩一個(gè)種群.下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變更的敘述，正確的是()A.甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群B.甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群C.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群D.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群6.(1分)(2019秋?隆回縣期末)如圖分別表示兩種生物種群個(gè)數(shù)隨時(shí)間的推移而發(fā)生的變更.那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是()A.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生B.互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)C.競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食D.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生7.(1分)(2019?江蘇)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，如圖A、B、C、D4種土壤微型節(jié)肢動(dòng)物分別收集裝置中最合理的是()A.B.C.D.8.(1分)(2019秋?高唐縣校級(jí)月考)為了減小一種昆蟲對(duì)農(nóng)作物的危害，人們引入了特地捕食這種昆蟲的蜘蛛.如圖所示為引入蜘蛛后對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變更的調(diào)查結(jié)果.下列對(duì)曲線圖的說明中，正確的是()A.由圖中曲線可知，蜘蛛和害蟲之間呈現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.在Ⅰ期間，若針對(duì)害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會(huì)增加得更快C.在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量削減的主要緣由是食物不足D.在Ⅲ期間，兩個(gè)種群之間沒有相互作用9.(1分)(2019秋?太原校級(jí)期末)下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是()A.垂直結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果B.垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了植物利用環(huán)境資源的實(shí)力C.在水平方向上，不同地段的生物種類往往也有差別D.動(dòng)物之所以有分層現(xiàn)象，主要與光照有關(guān)10.(1分)(2019秋?太原校級(jí)期末)下列關(guān)于土壤中小動(dòng)物類群的豐富度的探討相關(guān)敘述有誤的是()A.很多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)實(shí)力，而且身體微小，適于用樣方法進(jìn)行調(diào)查B.該試驗(yàn)調(diào)查的指標(biāo)是動(dòng)物種類的豐富度和數(shù)量豐富度C.樣土塑料袋上應(yīng)標(biāo)明取樣的地點(diǎn)和時(shí)間D.可設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)表，分析所收集的數(shù)據(jù)11.(1分)(2019?天津)下表為三個(gè)穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).草原類型草甸草原典型草原荒漠草原植物總種數(shù)16010080平均種數(shù)(種數(shù)/米2)201810平均產(chǎn)量(千克干重/公頃)2019900200旱生植物的種數(shù)比例(%)25.049.178.0據(jù)表可以確認(rèn)的是()A.在植物豐富的區(qū)域采納樣方法獲得數(shù)據(jù)B.典型草原中各種群密度均大于荒漠草原C.流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原D.表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高12.(1分)(2019秋?高唐縣校級(jí)月考)下列關(guān)于生物群落演替的頂級(jí)階段，正確的是()A.這個(gè)階段在環(huán)境變更以前始終持續(xù)B.這個(gè)階段不依靠天氣C.這個(gè)階段不斷變更D.這個(gè)階段只有結(jié)構(gòu)13.(1分)(2019?汕頭校級(jí)模擬)群落演替的總趨勢(shì)是()A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高B.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低D.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高14.(1分)(2019秋?蜀山區(qū)校級(jí)月考)下列演替過程不屬于初生演替的是()A.裸巖上進(jìn)行的演替B.沙丘上進(jìn)行的演替C.冰川泥上進(jìn)行的演替D.棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替15.(1分)(2019秋?高唐縣校級(jí)月考)如圖是某溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩物種數(shù)量值的變更曲線，這兩條曲線分別表示()A.A表示草本植物的種類數(shù)量，B表示整個(gè)植物的生物量B.A表示整個(gè)種群的生物量，B表示草本植物的種類數(shù)量C.A表示食肉類的種類數(shù)量，B表示食肉類的生物總量D.A表示土壤中腐殖質(zhì)總量，B表示整個(gè)植被中的種類數(shù)量16.(1分)(2019秋?南崗區(qū)校級(jí)期末)下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是()A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型B.在群落演替過程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群不發(fā)生更替C.發(fā)生在祼巖上的演替經(jīng)過為：祼巖苔蘚地衣灌木森林五個(gè)階段D.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同17.(1分)(2009?廣東)下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是()A.斑馬在草原上成群活動(dòng)B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌C.稗草在稻田中隨機(jī)分布D.木棉樹在路旁每隔5米種植18.(1分)(2019秋?江陰市期中)近十幾年來，我國(guó)東部沿海城市人口密度顯著增長(zhǎng)，造成這一現(xiàn)象的主要緣由是()A.誕生率大于死亡率B.年齡組成呈增長(zhǎng)型C.性別比例適當(dāng)D.遷入率大于遷出率19.(1分)(2019秋?宿遷期中)對(duì)某地區(qū)新引入一種鳥的種群增長(zhǎng)速率[增長(zhǎng)速率=]1～7年的調(diào)查探討，得到的數(shù)據(jù)如下表.下列對(duì)該鳥種群描述正確的是()年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增長(zhǎng)速率0.661.242.813.672.941.650.03A.種群的年齡組成為穩(wěn)定型B.種群數(shù)量呈曲線J型增長(zhǎng)C.種群增長(zhǎng)受種群密度的制約D.第3～4年中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈20.(1分)(2019秋?文昌校級(jí)期末)下列關(guān)于豐富度的說法，正確的有()A.一個(gè)池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度，則此池塘中鯽魚豐富度高于鯉魚B.甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘，則甲池塘中鯽魚豐富度高于乙池塘C.一片森林中的物種數(shù)目多于一片草原，則該森林的物種豐富度高于該草原D.不同的群落，物種的豐富度是定值21.(1分)(2019秋?乳源縣校級(jí)月考)下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是()A.確定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等B.森林中鳥類具有垂直分層現(xiàn)象，這主要與食物種類有關(guān)C.依據(jù)植物群落的分層現(xiàn)象，在種植玉米時(shí)進(jìn)行合理密植可以充分利用空間中的光能D.利用不同作物對(duì)光照的要求不同，將兩種高矮不同的作物套種能充分利用不同層次的光能22.(1分)(2019春?重慶校級(jí)月考)下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是()A.演替的起先是早期出現(xiàn)的生物漸漸變更了該地區(qū)的環(huán)境，而環(huán)境的變更不能夠影響生物群落B.早期群落以物種多樣性高、結(jié)構(gòu)困難等為特征C.生物與非生物因素之間困難的相互作用可導(dǎo)致群落演替D.群落演替是自然發(fā)生的進(jìn)程，人類不能夠影響其頂極群落23.(1分)(2019秋?紅崗區(qū)校級(jí)期末)下列關(guān)于探討種群數(shù)量試驗(yàn)的敘述，正確的是()A.調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量，樣方面積應(yīng)取1m2B.標(biāo)記重捕法不適用于蜈蚣C.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用滴管吸取培育液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室，輕輕蓋上蓋玻片即可鏡檢D.可利用取樣器實(shí)行土樣調(diào)查鼠類數(shù)量24.(1分)(2019秋?南部縣校級(jí)期末)下列選項(xiàng)中，對(duì)種群密度影響最嚴(yán)峻的是()編號(hào)生態(tài)系統(tǒng)采收對(duì)象現(xiàn)有生物量年增長(zhǎng)率/%年采收量①馬尾松林馬尾松201900m321000m3②淡水湖泊鯽魚10000kg353500kg③山地甘草1000kg20300kg④灘涂沙蠶10000kg30500kgA.①B.②C.③D.④25.(1分)(2019?婁星區(qū)模擬)如圖所示表示某種群年齡組成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A.該種群肯定生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中B.該種群的誕生率肯定大于死亡率C.該種群肯定能適應(yīng)所生活的環(huán)境D.該種群屬于穩(wěn)定型，種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定26.(1分)(2019秋?高唐縣校級(jí)月考)下列說法錯(cuò)誤的是()A.羊吃草屬于捕食關(guān)系B.大象和獅子搶奪水源而發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.水稻和稗草是寄生關(guān)系D.豆科植物和根瘤菌是互利共生關(guān)系27.(1分)(2019秋?高唐縣校級(jí)月考)在森林群落中，喬木、灌木、草本植物三類綠色植物在空間位置配備上形成了有序的組合，從而使它們能()A.有效避開競(jìng)爭(zhēng)B.合理利用環(huán)境資源C.提高群落的光合產(chǎn)量D.以上都正確28.(1分)(2019秋?荊州期末)東北東部山地的闊葉紅松林受破壞之后，形成一片空地，叫做林窗，這時(shí)候往往最先進(jìn)入的是楊樹、白樺等.但隨著時(shí)間的推移，四周的紅松林會(huì)漸漸在這片區(qū)域生長(zhǎng)繁殖，并漸漸替代了楊樹和白樺，重新成為林地中的優(yōu)勢(shì)物種.下列有關(guān)說法正確的是()A.楊樹、白樺在受破壞的空地上生長(zhǎng)繁殖引起的群落的演替屬于初生演替B.紅松林重新取代楊樹和白樺林說明紅松林在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)C.在群落演替的初期，不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.在群落演替的過程中，群落的物種組成不會(huì)發(fā)生變更29.(1分)(2019秋?甘肅期末)在陽(yáng)光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等，關(guān)于它們的敘述中正確的是()①它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個(gè)種群③它們中的動(dòng)物是一個(gè)生物群落④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者.A.①②B.③④C.②③D.①④30.(1分)(2009?江蘇)下列4種現(xiàn)象中，不相宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌規(guī)律進(jìn)行合理分析的是()A.虎等大型肉食動(dòng)物簡(jiǎn)單成為瀕危物種B.藍(lán)藻易在富養(yǎng)分化水體中爆發(fā)C.飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物，成本低、產(chǎn)量高D.巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食31.(1分)(2019春?福建月考)在棉花棉蚜食蚜蠅瓢蟲麻雀鷹這條食物鏈中，假如食蚜蠅要有5m2的生活空間才能滿意自身的能量需求，則一只鷹的生活空間至少是()A.5103m2B.5104m2C.53m2D.54m232.(1分)(2019?廣東)如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的狀況是()A.鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的削減量B.土著魚在與鱸魚的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)C.浮游動(dòng)物總量銳減后再急升D.浮游植物總量急升后再銳減33.(1分)(2019秋?高唐縣校級(jí)月考)如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖，f為生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)和能量，下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.若f表示的是CO2，則該圖解表示生物圈的碳循環(huán)，且(a、b、c、d、e)f過程都是存在的B.c的同化量越大，流向d和e的能量就越少C.圖中的a生物肯定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e肯定是異養(yǎng)生物D.圖中的b不肯定是原核生物34.(1分)(2019?昌樂縣校級(jí)模擬)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)困難B.環(huán)境條件分布不勻稱是形成群落水平結(jié)構(gòu)的緣由之一C.我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱D.植物可通過呼吸作用和光合作用參加生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)35.(1分)(2019?四川)稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率C.精耕稻田和棄耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差異D.用性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內(nèi)褐飛虱種群密度會(huì)下降36.(1分)(2019?海南)某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物水蚤大量繁殖，藻類削減，接著又引起水蚤削減.后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡.關(guān)于上述過程的敘述，正確的是()A.早期不屬于負(fù)反饋，后期屬于負(fù)反饋B.早期屬于負(fù)反饋，后期不屬于負(fù)反饋C.早期、后期均屬于負(fù)反饋D.早期、后期均不屬于負(fù)反饋37.(1分)(2019?立山區(qū)校級(jí)模擬)下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是()A.利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲為作物傳粉B.向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲C.延長(zhǎng)光照時(shí)間來提高家禽的產(chǎn)蛋量D.利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)來驅(qū)逐鳥類38.(1分)(2019?山東)以下表示動(dòng)物利用食物的過程，正確的分析是()A.恒溫動(dòng)物的④/③值一般高于變溫動(dòng)物B.哺乳動(dòng)物的③/①值一般為10%﹣20%C.提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高③/②值D.食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般低于食草哺乳動(dòng)物39.(1分)(2019秋?豐臺(tái)區(qū)期末)如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率40.(1分)(2019春?南昌校級(jí)期中)如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，對(duì)其中①②③④含意表達(dá)錯(cuò)誤的是()A.①代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)B.②代表生態(tài)系統(tǒng)的種類C.③代表食物鏈和食物網(wǎng)D.④代表信息傳遞41.(2分)(2019春?福州校級(jí)期中)如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關(guān)說法正確的是()A.圖中屬于生物群落的是a、c、d、eB.若C的食物中d占，假設(shè)各養(yǎng)分級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，要使C體重增加3kg，至少須要120kgC.若通過人為管理增加某種生物的數(shù)量，則可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性D.能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是b、e42.(2分)(2019秋?泰安期末)如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的圖解，對(duì)此圖解的理解有誤差的是()A.方框的大小可表示該養(yǎng)分級(jí)生物所具有的能量多少B.C所具有的能量為B的10%～20%C.A固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.A固定的能量是B、C、D的能量之和43.(2分)(2019?青浦區(qū)一模)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是()A.甲和乙所包含的全部種群構(gòu)成群落B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C.丙不肯定是原核生物D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞44.(2分)(2019秋?東臺(tái)市期末)下列關(guān)于信息傳遞的敘述正確的是()A.物理信息的來源只能是無(wú)機(jī)環(huán)境B.植物的生物堿、有機(jī)酸等是行為信息C.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞，種群繁衍同信息傳遞無(wú)關(guān)D.信息能調(diào)整生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定45.(2分)(2019?威海一模)下列事例中，屬于復(fù)原力穩(wěn)定性的是()A.由于濫砍亂伐，長(zhǎng)江流域森林面積急劇削減，引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)難B.當(dāng)天氣干旱時(shí)，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變更C.鄉(xiāng)村一個(gè)池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依舊澄澈如故D.一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動(dòng)物后，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到復(fù)原原來的狀態(tài)46.(2分)(2019?蚌埠二模)下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是()選項(xiàng)表示內(nèi)容甲乙丙A碳元素的流向消費(fèi)者CO2庫(kù)生產(chǎn)者B內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系血漿淋巴組織液C生態(tài)系統(tǒng)的能量流向生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者D神經(jīng)調(diào)整過程高級(jí)中樞低級(jí)中樞效應(yīng)器A.AB.BC.CD.D47.(2分)(2019秋?橋東區(qū)校級(jí)期末)某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈abc，d為分解者，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變更示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量B.蘑菇可參加丁過程C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于值D.圖中d的能量不全部來自b生物48.(2分)(2019秋?歷下區(qū)校級(jí)期末)下列信息的傳遞中，與其他3種不屬于同一類型的是()A.小囊蟲在發(fā)覺榆、松寄生植物后，會(huì)發(fā)出聚集信息素，呼喚同類來共同取食B.榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象C.雄蚊能依據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D.群居動(dòng)物通過群體氣味與其他群體相區(qū)分49.(2分)(2019春?邢臺(tái)縣期末)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)圖，其中M表示非生物的物質(zhì)和能量.下列敘述正確的是()A.若M表示大氣中的CO2，則碳元素在圖示④過程中是以有機(jī)物的形式傳遞B.從圖中可以看出能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)C.若M表示大氣中的CO2，則碳元素可在生物群落中循環(huán)利用D.若M表示無(wú)機(jī)環(huán)境中的能量，則①過程的能量值為②與③過程對(duì)應(yīng)的能量值之和50.(2分)(2019?石家莊二模)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變更狀況.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲乙兩種群間為捕食關(guān)系B.M時(shí)乙種群的誕生率大于死亡率C.兩種群的數(shù)量變更說明白信息傳遞是雙向的D.兩種種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說明白該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退二、非選擇題(本題共4小題，滿分40分)51.(8分)(2019秋?井研縣校級(jí)期中)在某一片小麥田中，長(zhǎng)有很多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動(dòng)物活動(dòng).某探討小組對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行探討，依據(jù)所學(xué)學(xué)問回答相關(guān)問題：(1)探討小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度，應(yīng)采納法;在取樣時(shí)，關(guān)鍵要做到.(2)此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，下圖甲是與這種昆蟲種群數(shù)量相關(guān)的誕生率和死亡率的變更曲線.請(qǐng)說出種群在B點(diǎn)后死亡率明顯增加的緣由：(答兩點(diǎn)).(3)請(qǐng)依據(jù)圖甲在圖乙坐標(biāo)系中畫出種群數(shù)量的變更曲線(將A、D標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上)..52.(8分)(2019秋?高唐縣校級(jí)月考)圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)組成成分之間的關(guān)系，圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變更曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.(1)圖乙中某植食性昆蟲屬于圖甲中(