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“雙減”背景下的初中歷史作業(yè)設(shè)計2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見一、作業(yè)內(nèi)容分層次不同層次學(xué)生的需要，我把作業(yè)內(nèi)容分為基礎(chǔ)型，拓展型，創(chuàng)新型三大類：1.基礎(chǔ)型作業(yè)的目標(biāo)是鞏固課本基礎(chǔ)知識，要求全體同學(xué)完成。例如，第7課《戰(zhàn)課練24頁，這道題把這節(jié)課的兩個知識點融合在一起，減輕作業(yè)量的同時幫助2.拓展型作業(yè)的目標(biāo)是鍛煉綜合能力，幫助提高學(xué)習(xí)成績。例如第9課《秦第8課《百家爭鳴》布置作業(yè)：制作諸子百家其中一位人交率有98%獲得許多學(xué)生的喜愛，把審美藝術(shù)的學(xué)派相名言余力的同學(xué)可以進一步提升自己。日期：20210909第19課《北魏政治和北方民族大交融》作業(yè)清單學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容基礎(chǔ)型掌握淝水之戰(zhàn)、孝文帝改革、北方地區(qū)民族交融的基本史實完成課課練第63-64頁1-8題拓展型知識歸納，形成正確的時空觀念制作魏晉南北朝的順序圖創(chuàng)新型發(fā)展的潮流，培養(yǎng)樹立正確的民族觀收集北方地區(qū)民族交融的圖片，做一期展覽在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，并且要求初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分例如，第2課《原始的農(nóng)耕生活》布置作業(yè)：繪制河感受鮮明的智慧與創(chuàng)造力。第15課《兩漢的科技和文化》布置創(chuàng)新型作業(yè)：了日登天湖》,加深學(xué)生對課本知識的理解同時補充了識面感受家鄉(xiāng)歷史文化。第16課《三國鼎立》布置作業(yè)：以小組為單位收集三譜；折江于兆至組)服接級具投，位限家充問認真點兒!話謎，春功多裝消出和讓的的是
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