2023年優(yōu)秀班主任工作計劃15篇

2023年優(yōu)秀班主任工作計劃15篇

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇1

一、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生29名，學(xué)習(xí)較努力，進取心較強。本學(xué)期我班的

基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)

都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行

為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、具體措施：

（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)。（1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，

設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,

積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。（2）、多

方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課

余時間勤學(xué)苦練。

（3）、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些

方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在

語文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄

善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，

“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合

和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教

育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效

開展。

（二）、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做

到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服

整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日

生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，

班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常

識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自

我防范能力。

4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩

火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路

過馬路注意交通安全。

(三)、狠抓班集體建設(shè)。

1、培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)、進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，

培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)、每大周召開班干部會議一次，強調(diào)各種紀(jì)律。做到及時了

解情況及時反饋處理。創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選

舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)

良好的行為習(xí)慣。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇2

班主任是全班學(xué)生的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者及教育者，是學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)進行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后兒童健康成長

的引路人，同時也是聯(lián)系班級授課教師的紐帶和溝通學(xué)校與智力落后

兒童家庭及社會教育力量的橋梁。因此，班主任工作尤為重要。

一、班級情況分析

本學(xué)期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人(后

又增加兩人)。在這八個孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在

智障、聽障，有五人存在智障、言語障礙，其中一人還存在多動癥。

這六個孩子，有的原來就有一些言語基礎(chǔ)，有的人根本還不會發(fā)

音；有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來不小的困難。

再因為培智班是我校初次招生、創(chuàng)班，諸多工作對我來說還是一片空

白。但我想憑借我對學(xué)生的熱情，對工作的熱愛，對學(xué)生的關(guān)心，在

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定此計劃。

二、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對于學(xué)校的日常生

活和學(xué)習(xí)還很陌生，每一項規(guī)章制度對于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子

來說是極其陌生的。為了使這批新生能及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生

活，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一

點、實一點，時時處處有針對性地進行常規(guī)教育。因此，我決定從以

下幾點入手：

1、充分利用時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，

并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的,

使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用我國重大節(jié)日，加強這批新入學(xué)的智障孩子的德育

教育。這學(xué)期，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意

義的活動，培養(yǎng)新入學(xué)的智障殘疾孩子愛國主義情感。

3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項活動中的教育陣地的作用，增強新

入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽感，使他們的心中有他人，有集體。

三、班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

我們班的宗旨是“說到就要做到

2、課間紀(jì)律

我將針對新入學(xué)的孩子的年齡特點，采用師生共同參與的方式，

開展各項活動，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進師生之間的感情，

擴大交流的空間。（班主任工作計劃#url#）同時，隨時提醒學(xué)生要注

意的危險活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體

健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、

勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督，

對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵。

五、班干部培養(yǎng)方面

班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的

小助手，讓每個新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學(xué)的

孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說話，用心去

交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛智障

殘疾孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容智障殘疾孩子，我們就能找到開

啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我講加以改進，若有不足之處，

敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正！

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇3

一、指導(dǎo)

在下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加

強學(xué)生的教育、能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、教育、法制教育、

心理教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、心靈，具有創(chuàng)新和能力的四

有新人。

二、主要

1、加強隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐足的常務(wù)班級干

部隊伍，為了讓更多的得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制。

2、加強班級管理制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分

成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、責(zé)任感得到提

高。

3、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由委員帶頭課代表、組

長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，

共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、加強對話建立師生聯(lián)系制。以形式有話就說，實話實說。建

立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近、了解老師、激發(fā)老師的熱情，讓老師

走近學(xué)生，指

導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的、養(yǎng)成更好地態(tài)度

5、加強文化教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的，

讓學(xué)生做人，并針對存在的問題，開展工作。

6、加強學(xué)生心理教育，促進健康。對心理嚴(yán)重的學(xué)生，更多的

關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的

健康發(fā)展。

7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學(xué)生了解民族

精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十

六大提出的“以主義為核心的統(tǒng)一、和平、勤勞勇敢、自強不息的

民族精神。

8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的

進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的，從而更好

的學(xué)習(xí)、成長。

本，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對有些教育孩子

心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過

系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育

有成效。同時，本學(xué)期還將邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了

解子女在校的，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家

長之間的溝通。

積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項活動，提高班級的

學(xué)習(xí)質(zhì)量。

相信在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生的努力下，我們一定會取得進步，我

們堅信：沒有最好，只有更好！

光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的學(xué)生

們走過了一年半的，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心

間，有幾多成績值得欣慰，更有幾多無奈值得，現(xiàn)對本班狀況簡單如

下：成績：班級管理步入正軌，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，尤

其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績在慢慢提高。不足：學(xué)生的日常行為

規(guī)范得不夠理想，學(xué)習(xí)成績還有待進一步提高，尤其有五六個學(xué)生,

由于種種原因，學(xué)習(xí)成績差、差、習(xí)慣差，他們成為班級的破壞力量。

針對以上現(xiàn)狀，制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下：做人：做事先做人，通過

日常學(xué)習(xí)生活，教學(xué)生做人，提高情商，塑造學(xué)生人格。學(xué)習(xí)：爭取

班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學(xué)生。

紀(jì)律：讓每位任課都滿意，不給學(xué)校找麻煩。衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔，

養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。差生：扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、的成長，最起

碼不影響別人。總之，讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運！為了實現(xiàn)以上

目標(biāo)，制定具體如下：

第一，加強自身建設(shè)。多向有經(jīng)驗的老師請教，多讀有益的教育，

讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),

才能提高教育技能，才能更好地服務(wù)學(xué)生，更好

地豐盈自己。

第二，利用班團會，豐富學(xué)生的生活，學(xué)生樹立正確的觀、世界

觀。使班會真正成為學(xué)生成長的載體。

第三，加大對差生管理力度。用去融化堅冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù)，

用決心去轉(zhuǎn)化差生，從人性化角度教育，多談心、多，并聯(lián)合學(xué)生和

家長共同努力，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別

人。

第四，培養(yǎng)班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們

的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶動班級。

第五，取消班級形式管理，加強班級內(nèi)涵建設(shè)。

取消班級量化制度。管理紀(jì)律一周一清；班級競賽懲罰制；管理學(xué)

習(xí)，采取定目標(biāo)獎勵制。總之，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，在

我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好！

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇4

本學(xué)期，我擔(dān)任初二班主任，回首一學(xué)期，心中頗有感觸，初二

的學(xué)生正處于半幼稚半成熟時期，個性張揚、活潑好動，脾氣秉性各

不相同。我嘗試了很多，成敗并存，然終有所得，總結(jié)如下

-：尊重學(xué)生。

尊重等于尊敬+重視，它表現(xiàn)為一種情感與態(tài)度，尊重是對他人

的人格而言的，是基于每個人的人格平等。每個人都渴望得到他人的

尊重，這是一種高層次的心理需求。學(xué)生是一個個活生生的有思想的

個體，有獨立的人格，當(dāng)然需要老師的尊重。尊重了，師生關(guān)系就會

和諧；尊重了，人際交往就會順暢。那么，作為班主任尊重學(xué)生應(yīng)從

何做起呢？我認(rèn)為，尊重應(yīng)從愛開始、從平等開始、從傾聽開始、從

換位思考開始……

比如：承認(rèn)差異是一種尊重，我們必須要承認(rèn)，人是有差別的,

正是因為個體之間存在差異，我們的世界才會豐富多彩。那么，學(xué)生

也一樣，存在差異是絕對的，我們必須要以平和的心態(tài)承認(rèn)這種差異,

接納并尊重差異性，不然，我們會為此而心力交瘁。當(dāng)然，作為班主

任，我們要為后進生提供成功的機會，可以挑一些‘‘跳一跳"基本能

“摘到果子”的問題給他們做，幫他們樹立階段性目標(biāo)，使他們的智

力、能力得到進一步發(fā)展，這是對差異的一種尊重，也是作為班主任

的責(zé)任和良知吧！

再如：客觀評價學(xué)生也是一種尊重。班主任工作雖千頭萬緒，但

客觀、公正地評價一個學(xué)生，能給他們迷茫的雙眼帶來清亮，能給他

們失衡的心理帶來公正，能給他們的進步創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境。

班主任要客觀、公正、恰如其分的評價學(xué)生，不因他能力、成績、家

庭因素等看高或看低他，不夸大、不歧視、不另眼相看，并善于從消

極因素中尋找積極因素，在失敗中點燃希望之火，這是一種愛護，更

是一種尊重。

二：寬容學(xué)生。

我一直有一種觀念：人的心胸有多寬廣，就能做多大的事情。我

常教育我的學(xué)生：作為學(xué)生你們可以學(xué)習(xí)有差距，你可以犯錯誤，但

你做人不能不大氣，不能不寬厚，如果你成天糾結(jié)在雞毛蒜皮的小事

上，那你終究成不了大氣候。我們班主任帶班，如同講課一樣，講一

個題，如果老師只知道一個題，一個方法，講起來就會底氣不足，捉

襟見肘。帶班也一樣，如果只把眼睛定在學(xué)生扣多少分，犯了幾次錯

誤，對犯錯學(xué)生只是一味指責(zé)甚至大罵一通，并且語言喋喋不休，心

會很累，心情也會很糟糕。長此以往，會使學(xué)生斤斤計較，并產(chǎn)生敵

對情緒，而這樣，班主任在學(xué)生心目中會面目可憎，學(xué)生會對你敬而

遠之。因此，作為班主任，偶爾的寬容學(xué)生的過失，寬容他們無意識

的小小的過失，他們反而會認(rèn)為班主任挺夠意思，而心存感激，從而

愿意聽從班主任的教導(dǎo)。當(dāng)然，這里的寬容并不是無原則的縱容，它

與縱容有著本質(zhì)的區(qū)別。

總之，班主任工作是一門藝術(shù)，是一門琢磨不盡、研究不透的學(xué)

問。擔(dān)任班主任一年來，盡管其中有很多辛酸，很多無奈，但也有很

多感動，很多驚喜與微笑。我會繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，

一如既往地用“愛”溝通，用“心”教育，做一名學(xué)生認(rèn)可、值得信

賴的優(yōu)秀班主任。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇5

今年我任初一⑵班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、

滿懷希望、渴望知識、追求新奇的畢業(yè)生，我的想法是：為了使學(xué)生

能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,

提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提

高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望。

能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在

實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的

使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長

為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那

它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)

是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的

學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要

對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于

學(xué)校的表揚先進，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可

憐的五十元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和

對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說

“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，所犯的

錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有

什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，

以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的

政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、

團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強

集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的

典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

3、由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，

學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與

平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,

我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每

一位

4、學(xué)生都朝著正確的方向前進?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)

差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進生較多。因此，

作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,

時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困

難。

二、工作內(nèi)容及措施

1、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中

國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想

實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告

等形式，進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨史、

團章、團史等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,

在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層

次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記

等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價

值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確

的價值觀。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，

使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為

榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開

展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識。

(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同

學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是

今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要

性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原

因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨

難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)

度；

(2)向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》

等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不

理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

(3)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)

合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自

信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，

評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論

遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生

為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向

班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(2)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持

每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

(3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強同學(xué)

們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來

科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒

有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前

提。

5、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)

認(rèn)識到：自己的成功與失對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜

時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們

將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共

同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建

立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班

級形成整體優(yōu)勢。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，

與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形

成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長

溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助

學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及

時找到問題所在，對癥下藥。

三、個人工作體會

班主任要把一個班級帶好，就應(yīng)該不斷提高自己的人格魅力。具

體應(yīng)該做到如下三點：

一是要辦事果斷，學(xué)生對一個優(yōu)柔寡斷的班主任是非常不贊賞的。

二是要言行一致，作為一個班主任來說，做不到的事，最好不要

說，說了就應(yīng)該做到，學(xué)生最討厭的就是說話不算數(shù)的人，其實教師

也不例外。

三是要練好“內(nèi)功”，即要努力提高自己的課堂教學(xué)水平，真正

能從知識上折服學(xué)生，親其師方能信其道。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇6

一.班級情況初級情況

2.學(xué)生家庭情況特殊有

(1)劉月(單親)：父親已去世。

(2)李海馨：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜。

(3)潘海喻：長期在姑姑家住，家族成員多做買賣。

(4)劉笑菲；長期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。

3.班中吃低保的家庭有：劉天龍劉月李海馨馬瑞雪

二.帶班思路

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行各項職責(zé)，配合政教處、年級

組搞好各項工作，切實把初一年級的建集體、立規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣的工作

做到實處，使學(xué)生懂得如何做好一日常規(guī)。形成良好的班集體

三常規(guī)工作

1.班級建設(shè)，習(xí)慣養(yǎng)成。

2.做好周小結(jié)。

3.做好班干部、小組長培訓(xùn)工作。

4.做好和家長聯(lián)系、反饋工作。

四.具體工作安排

1.8月份：

(1)做好家訪工作。(全班人數(shù)1/3以上)

(2)做好初一年級的銜接工作。

2.9月份：

(1)根據(jù)學(xué)生的特點，初步制訂班紀(jì)、班規(guī)。

(2)確定班干部人選。

(3)開好一個主題班會。

3.10月份：

(1)爭取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的高潮。

(2)通過參觀野生動物園，在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意

識。

(3)讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計劃，迎接期中考試。

3.11月份：

(1)做好期中總結(jié)，讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會，完善自我學(xué)習(xí)方

法。

i.建立一幫一學(xué)習(xí)小組。

(2)組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范，提出班級意見，提高班級

的凝聚力。

4.12月份：(2)接中、外交流文化活動，確定一個國家讓學(xué)

生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。

(3)讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃。

5.20__年元月

1.做好班級學(xué)期總結(jié)工作。

2.做好假前教育工作。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇7

一、畢業(yè)班工作總的思路是：

以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強化能力為主線。

夯實基礎(chǔ)，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實；提

升品位，追求發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

由蒲德林、蔣明宏、羅國民、張繼才、段宗貴共5人組成20

年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長蒲德林同志擔(dān)任，蔣明宏、羅國

民任副組長，具體負責(zé)畢業(yè)班工作。

三、工作重點：

畢業(yè)班問題，實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排

教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。

因此要面對全體學(xué)生，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生），帶“中間”（中

等學(xué)生），大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)

班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

四、工作內(nèi)容：

（一）思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教

育的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化

育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強

德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育。

理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛

國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動，開

展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化

教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。

2、開展好心理健康教育實驗。

教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護學(xué)生；要有心理容量，克服心理

偏見，寬容學(xué)生過錯，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不

將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師

生之間情真意切，心心相印。

3、抓好養(yǎng)成教育。

教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及

時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活

動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,

時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)

育之恩。

4、強化家教工作。

家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部

分，尤其是六年級畢業(yè)階段。教師要多進行家訪工作，了解學(xué)生家長、

家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學(xué)校工

作意見和對家教的要求。學(xué)校在第一次診考結(jié)束進召開家長會1次,

向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，集中回答家長

們關(guān)心的家教、學(xué)校工作方面的問題，指導(dǎo)家長準(zhǔn)確、有效地開展家

庭教育工作。總之，學(xué)校、家庭要加強溝通，增進了解，協(xié)同努力教

育學(xué)生。

（二）教學(xué)工作

六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作

做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實、精、活”。

全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。

嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求。

實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。

精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè),

教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。

在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”。

“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手

段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙

“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣,

鼓勵學(xué)生探究運用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”，把

握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本

技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序

漸進原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課,

以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。要加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)

揮集體的力量，把握《課標(biāo)》要求，深鉆教材。這樣的活動經(jīng)常進行，

根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)

調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時上下課。

②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法

靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。

③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。

④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。

2、認(rèn)真上課

切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負擔(dān)。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)?/p>

課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松。為確

保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相

互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個教學(xué)重要環(huán)節(jié)。

要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學(xué)研究上進行具

體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力；另一方面要采取聽一節(jié)

課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽一聽學(xué)生意見等手段，有

效地促進教師“五認(rèn)真”的到位落實。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計作業(yè)，

習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、

認(rèn)真，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩

頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位，把治

足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實

的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進行輔導(dǎo)。對差生采取集體

輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基

礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一

些有難度的訓(xùn)練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時

考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進

行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標(biāo),

單元合格，人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、

考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力

優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資

料、能力與難度、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效

益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強

集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教

研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)

習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，減少

復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對

性和實效性。科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程，支持降低重心、

夯實基礎(chǔ)，分層推進、階段過關(guān)。

（三）其它工作

1、注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負提

質(zhì)獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按要求布置，課

堂作業(yè)適度適量。

2、注意學(xué)生勞逸結(jié)合，體育活動訓(xùn)練保證按時參加。

3、高質(zhì)量地完成教學(xué)進度。按時完成教學(xué)進度，注意目標(biāo)的達

成。四月底前數(shù)學(xué)要結(jié)束新課，五月中旬語文學(xué)科要結(jié)束新課。英語

和科學(xué)新課的結(jié)束時間不得超過五月底。

4、認(rèn)真總結(jié)20_屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗，提出應(yīng)對策略，并貫徹落

實到本屆工作之中。

5、認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的4次診考工作，認(rèn)真做好成績統(tǒng)計和

試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)

量的進一步提高。診考工作的安排時間為半期考試為第一次，五月中

旬為第二次，五月下旬為第三次，六月上旬為第四次。

6、加強安全教育。今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍

繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育，根據(jù)學(xué)生

在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、

防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

開學(xué)之初，各班就對學(xué)生上期的全面素質(zhì)測查進行質(zhì)量分析，建

立學(xué)生成績分類檔案。對學(xué)生情況做到心中有數(shù)，以便進行分類要求,

切實保證教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)計劃，不任意增減變動課程

和課時。畢業(yè)班后期管理，我們要抓適度的強化訓(xùn)練，對于一些基本

的知識點、基本技能要求達到的目標(biāo)，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層打?qū)崳?/p>

牢固掌握。對于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)

一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈

活運用上強化，對后進生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題

時間掌握。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇8

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校對學(xué)生年齡段劃分班級的總體安排，我的工作

有些許調(diào)整，我的教學(xué)內(nèi)容為培智二年級的音樂課。為了更好落實本

學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進一步強化辦學(xué)理念，完善特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

建設(shè)，探索適合我校校情的教學(xué)之路，強化個別化、生活化教育，讓

每個殘疾孩子都受到平等教育，結(jié)合本校實際情況，我將制定以下班

主任工作計劃：

一、學(xué)情分析

本學(xué)期，我班共有13名智力落后兒童，男生8人，女8人在這

13個孩子中，他們都患有多重殘疾：有3人存在智力障礙，有3人

屬于唐氏兒，1人存在多動癥，其他6人均有自閉癥。

這13個孩子，在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)后，一些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要

合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。不足之處是重度學(xué)生對學(xué)習(xí)不太

自覺，由于自身生理心理局限，學(xué)習(xí)比較困難。有的原來就有一些言

語基礎(chǔ)，有的孩子還不會發(fā)音；有的比較乖巧，有的又較為頑皮，有

的有語言，但是不停指令。這都給班主任工作帶來不小的困難。

二、工作目標(biāo)

通過對學(xué)生進行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的

基本生活自理能力、行為習(xí)慣。在教育工作中，進行系統(tǒng)化、人性化、

生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期工作重點：

(1)行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)

打招呼。

3、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩，不亂跑。

(2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

1、學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生能自覺遵守

班級常規(guī)。

2、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

3、作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)上交習(xí)慣，根據(jù)培智生的特點和班級學(xué)習(xí)情

況每天給予學(xué)生適宜的作業(yè)，并讓學(xué)生按時交作業(yè)。

4、輔助班主任，重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團

結(jié)協(xié)作的精神。

三、具體措施

1、興趣是最好的老師，利用游戲活動和激勵措施激發(fā)學(xué)生的興

趣。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工

作。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，促使學(xué)生糾正自己的不良行為習(xí)慣，做

一名好學(xué)生。

3、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有

的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，

發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的不足。

5、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置等分層布置，課堂上照顧好好、

中、差在三類學(xué)生。

6、對個別學(xué)生進行紀(jì)律強化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。

對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進行個別教育，幫助他們改正自己的不良

行為。

7、繼續(xù)堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，及時與家長溝通，對

家長的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況,

讓家長了解教師的工作，并深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、

生活情況，對學(xué)生提出要求。

四、日常工作

1、要求學(xué)生堅持每天早晨7：30到校，入校后對學(xué)生進行體溫

檢查和口罩的發(fā)放及雙手的消毒工作。

2、課間做到及時巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒印?/p>

3、升旗、間操時，督促本班學(xué)生到操場排隊，認(rèn)真做體操，并

給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進教室，保證教學(xué)樓的秩序。

4、學(xué)生進餐期間，組織學(xué)生分批進餐，排隊就餐的距離保持一

定的距離。

5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，

結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。

4、每天組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生，放學(xué)時間督促學(xué)生

及時離校回家。

6、學(xué)生離校以后對學(xué)校的物品和場地進行全面消殺工作。

五、活動安排

1、對學(xué)校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中

跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動。

2、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作，活動中遇到緊急情況

要及時、適當(dāng)處理。

3、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束

后，及時進行總結(jié)。

4、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助

同學(xué)設(shè)計、組織，適當(dāng)參與。

以上就是本人本學(xué)期的班主任工作計劃。在全面抓好以上工作的

基礎(chǔ)上，本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增強全局意識，

配合學(xué)校工作，一起把我班學(xué)生的教育工作推上一個新臺階。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇9

為了響應(yīng)學(xué)校本學(xué)期制定的“精細管理”的管理目標(biāo)，實現(xiàn)責(zé)任

管理，進一步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣，造就良好的

校風(fēng)班風(fēng)，共創(chuàng)一個良好的育人氛圍。特制定本學(xué)期班主任工作計劃

如下：

一、學(xué)情分析：

我班現(xiàn)有40名同學(xué)，其中男生24人，女生16人。

七(4)班是一個有自己特色的班集體，有一支較能干的班干部隊

伍，有一批好學(xué)上進的學(xué)生，整個班級班風(fēng)較正，學(xué)風(fēng)較濃，總成績

在平行班尚好。

由于本班為平行班，班級整體水平居中。努力提高班級管理水平,

對學(xué)生嚴(yán)要求，使他們在原來成績的基礎(chǔ)上有所提高，爭取來年取得

更好的成績。

二、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對學(xué)生進行民族精神教育、生命教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，

有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)

向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的班團干部，爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明班級

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、

自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生

中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行

為習(xí)慣，人人爭做文明中學(xué)生。

三、具體工作：

1、加強學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育

(1)根據(jù)學(xué)校德育計劃和學(xué)生實際，利用早自習(xí)、班會、午自習(xí)、

國旗下講話等各種場合和途徑，有針對地開展法制教育、集體主義、

愛國主義教育和青春期健康教育。

(2)加大家校溝通的工作力度，作好家訪記錄，使自己能了解到

每一個學(xué)生的家庭情況，并加強與家長溝通，及時掌握和反饋學(xué)生的

思想狀況。

2、加強班干部隊伍建設(shè)

本學(xué)期對班干部重新調(diào)整，各班干部分工明確，讓他們明確職責(zé),

責(zé)任到位。每兩個星期召開一次班干部會議，了解和解決班級中的情

況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。

3、加強班級建設(shè)，我的地盤我做主。

本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點。教室和包干區(qū)的衛(wèi)生、黑板報、

宿舍衛(wèi)生和就寢紀(jì)律、個人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，提高

團結(jié)協(xié)作能力，體現(xiàn)責(zé)任意識，養(yǎng)成集體觀念，使各方面逐步規(guī)范常

規(guī)，形成良好的班風(fēng)。

根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點、知識水平和個性特長，激發(fā)學(xué)生的積

極性和創(chuàng)造性。豐富了班級的文化生活，使班級成為學(xué)生的學(xué)園、家

園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生，使班級永遠充滿生機，使

之成為“溫馨教室二

4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動針對“學(xué)困生”，由學(xué)習(xí)委員

組織“一幫一”的活動。利用課余時間，對他們進行輔導(dǎo)。對老師當(dāng)

天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍，并幫助他們一起完成老師布置的作

業(yè)。

5、積極參加學(xué)校組織的各項文體活動，并盡可能多開展班級文

體活動。

6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料

提高自身班級管理能力。

四、工作措施：

1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝

通，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為

龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取

得更多進步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，

幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名，單科

成績前3名，進步前5名，并予以適當(dāng)獎勵并通報家長。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班、團隊主題活動，適時對學(xué)

生進行思想教育和理想教育。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇10

一、班級基本情況與分析：

本班共有學(xué)生人，全部為男生，基本上都是獨生子女。進一學(xué)期

的學(xué)校生活使他們從剛剛進入學(xué)校時的對學(xué)校的一切充滿了好奇到

如今的習(xí)以為常。我班學(xué)生比較活潑好動，在行為上較為散漫，個別

學(xué)生思維較慢。剛一開學(xué)他們還不能盡快進入角色，注意力較為分散，

思想集中的時間較為短暫。有幾名同學(xué)基礎(chǔ)較差，能力較弱。大部分

學(xué)生一些常規(guī)學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，依賴性較強。一些日常行為規(guī)范不

能很好地做到。

根據(jù)學(xué)生的這些情況，制定本學(xué)期工作計劃以下：

二、本學(xué)期基本工作要點

1.確立班級體的奮斗目標(biāo)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進的動力，有了長遠的

奮斗目標(biāo)，才能將幾十個同學(xué)團結(jié)起來，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，除了

長遠的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過努力能達到的目標(biāo)，在達到一個個

近期奮斗目標(biāo)過程中，學(xué)生團結(jié)了，進步了，班集體也得到了鞏固。

遠期奮斗目標(biāo)為：從簡單到卓越，成就完美自我，爭做合格畢業(yè)

生。

中期奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建良好班集體，從我做起！

階段奮斗目標(biāo)：結(jié)合學(xué)校校歷做工作安排，逐漸做到從完成到完

美，讓學(xué)生享受成功！

2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)

的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,

了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3.抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在

教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

4.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成績、表現(xiàn)

好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取

得進步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。

5.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

6.健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1.選舉幾名能夠團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、辦事認(rèn)真，愿意為班級，

為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委，負責(zé)班集體工作。(培養(yǎng)學(xué)生自

己動手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力)

()使班干部弄清自己的職責(zé)，使他們各司其職。

()及時發(fā)現(xiàn)他們的缺點，并幫他們克服。

()充分發(fā)揮主人翁作用，積極參予班集體管理。

2.實施勞動人人崗位責(zé)任制

把我們班的勞動包干區(qū)按人數(shù)分成份，每人負責(zé)一份，每天，每

個人都有自己明確的勞動崗位，哪個同學(xué)的工作有沒有做好，一目了

然，這樣便于班級的管理工作。在此基礎(chǔ)上，勞動委員和各班干部的

工作就比較容易開展。

3.從班級內(nèi)，同學(xué)之間的團結(jié)抓起，加強思想品德教育，通過班

會活動，使學(xué)生明白為什么要團結(jié)，團結(jié)有什么用，爭取使學(xué)生做到：

“心中有他人，心中有集體:通過有意識的批評和表揚，培養(yǎng)班級

的正確輿論，讓學(xué)生對同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。

4.加強課堂紀(jì)律教育。開學(xué)初對學(xué)習(xí)進行日常行為規(guī)范的教育，

尤其是要抓好紀(jì)律教育，使學(xué)生能做到專心聽講，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

努力做到人人按時完成作業(yè)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，使他們能夠共同

進步。

5.在行為規(guī)范方面進行“日常行為規(guī)范教育”，正確指導(dǎo)行為規(guī)

范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)

生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，做事要有一定的次

序。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇11

為使這個孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡述

一下我的做法：1、通過各種方式全面了解學(xué)生，想方設(shè)法縮短與該

生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活,

教她自立，幫她樹立自信；2、在學(xué)

班主任班級管理案例

由班級第38名向年級第38名的轉(zhuǎn)變

高二八班于海涵同學(xué)，家在農(nóng)村，爸媽做小本生意，家境一般。

剛?cè)雽W(xué)時是我班的第38名，在年級200名左右。這個孩子剛來時，

就像一個剛剛離開媽媽的沒有斷奶的弱小的小羊羔一一膽小、懦弱、

愛哭，一說話就臉紅并且磕磕巴巴。

為使這個孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡述

一下我的做法：

1、通過各種方式全面了解學(xué)生，想方設(shè)法縮短與該生的距離，

深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活，教她自立,

幫她樹立自信；

2、在學(xué)習(xí)上，幫助孩子做好初高中的'過渡銜接，分層次設(shè)計問

題，對孩子進行適時的鼓勵與激勵；

3、每次考試后讓孩子設(shè)計目標(biāo)，并且逐個談心，在談心的過程

中，同時讓孩子參考更優(yōu)秀學(xué)生的目標(biāo)，起到很好的激勵作用，并且

讓孩子在自己身邊找到了學(xué)習(xí)目標(biāo)；

4、用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并且與家長保持隨時聯(lián)系；

5、班會進行感恩教育、安全教育、勵志教育、友情教育等，讓

孩子感受到班級的溫暖及樹立正確的人生觀、價值觀，學(xué)會自立自強、

關(guān)心體諒他人；

利用值周、班會、科技藝術(shù)節(jié)等機會，盡量做到讓更多的孩子參

與，讓孩子逐步成長起來……

通過一年半的努力，這個孩子現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)3次考到年級前50

名，最近兩次分別為年級36、年級38名，并且在各方面表現(xiàn)的都很

積極自信，主動參與值周、班會大膽發(fā)言，回答問題聲音清晰響亮、

科技藝術(shù)節(jié)主動報名參加放風(fēng)箏活動等等。

這個孩子目前的理想是能夠考進哈工大繼續(xù)深造，希望在我們的

共同努力下能夠讓孩子順利進入她理想的大學(xué)，并且期望通過在工大

附中的三年高中生活，能夠讓孩子受益終生。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇12

同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造

新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。小學(xué)四班主任工作計劃相信這

學(xué)期的你一定可以做到自己所承諾的。

一、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中

心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作

有新的突破。

二、班級基本情況：

本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)

班的特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟,還有不少

男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們

班主任做大量思想工作。

三、本學(xué)期工作要點和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，

培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對

自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)

格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，

向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的

活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣

氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、

講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)

校和班級的榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分

工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每

門功課，搞好各項活動。

5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟特困生

和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫

助他們；對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等，多關(guān)

心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有

的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。

四、班級主要活動安排：

第1、2周(9.1-9.11)

1、9月1日報名注冊

2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

5、做好假日活動的報名工作

6、愛心捐款活動

7、校報、班報刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周(9.12-9.25)

1、推選三名同學(xué)參加大隊干部競選

2、上報假日活動有關(guān)材料

3、期初家訪和家長聯(lián)系工作

4、推普周活動

第5、6周(9.26T0.9)

1、參加校急性跳遠競賽

2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

3、老人節(jié)，為老年人做好事

4、班報刊出

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇13

一、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生61人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進

取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，

形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形

成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)

生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞

識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合

學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“三好學(xué)生”活動,

培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施:

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，

提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班

級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，

激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得

好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決

學(xué)生的問題。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。

活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),

面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活

動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最

大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指

導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校

園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2.營造向上氛圍

根據(jù)高年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取

的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名

字。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能

力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與

意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能

力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心

培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工

作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得

更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作

用，亦即以點帶面；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干

部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自

我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即以面帶面。

四、活動計劃

第一周

1總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3.開展班委競選，提出要求。

第二周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行班級寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.進行愛國主義勞動教育。

2.進行班級口語交際訓(xùn)練。

第六周

1.對學(xué)生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制教育工作計劃和安全教育工作計劃。

第（11」5）周進行各種比賽。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周

L再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評選班級文明學(xué)生。

第十八周

1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

第十九周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

五、對自己的要求

要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)

工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌

建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動

活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各

科老師合理安排潛能生轉(zhuǎn)化時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇14

一、班級情況分析：

我班共有51位學(xué)生，男生24人，女生27人。其中大部分學(xué)生

平時上課都比較認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困

難的人，富有愛心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，作

業(yè)能按時完成，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，上

課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)

格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪

玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助學(xué)困生找到正確的

學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績。

二、德育教育

1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)

慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動

學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管

理能力。

5、抓好讀書教育活動，讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指

導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力，讓學(xué)生在閱

讀中提高知識開發(fā)思維。

三、具體措施

1、將常規(guī)管理走向精細化

充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常

規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。利用升旗儀式,

加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等

重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究,

讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會做人。

2、形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由紀(jì)律小組長記錄,

并記在學(xué)生評價表中。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,

要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記

錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)選拔得力的班級干部.

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學(xué)初根據(jù)班級的實

際情況，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的

班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工

作方法，同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進

步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其

次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部怎樣行使

權(quán)力；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班

主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍

對于特殊學(xué)(大學(xué)生感恩節(jié)活動計劃及安排范本)生，多和他們交

流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;從關(guān)心、愛護的角度出發(fā)，對班干部進行

嚴(yán)格要求;給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學(xué)生參

與學(xué)習(xí)的各種。

3、認(rèn)真做好家訪工作。

家校配合，共同教育，利用校訊通，打電話等各種渠道，經(jīng)常保

持與學(xué)生家長聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長

多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方

法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。

4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中

的火花，給他們閃光的機會。

(2)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。特別是學(xué)困生，他們最需要表揚。

在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按

時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時給予

表揚，讓學(xué)生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了，老師每

時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。

當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評。

批評前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣

不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的

進步。

總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都

有一個長足的發(fā)展。

2022年優(yōu)秀班主任工作計劃篇15

_班現(xiàn)由49名學(xué)生組成，男生51名，女生8名。針對我班的特

點現(xiàn)制訂工作計劃如下：

工作重點：

一、關(guān)心學(xué)生，做好宿舍安排及課室的安排使用，使之盡快適應(yīng)

新的環(huán)境、新的學(xué)校生活。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自理自立能力，使學(xué)生學(xué)會

自我管理、自我學(xué)習(xí)。

二、配合學(xué)校學(xué)習(xí)型班級建設(shè)導(dǎo)向，抓好學(xué)風(fēng)及班風(fēng)的建設(shè)，強

化班的組織紀(jì)律性、原則性，同時也要落實好值日班干及值日生制度。

并做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三、抓好班干部隊伍的建設(shè)，強化組織紀(jì)律性、原則性。鼓勵學(xué)

生參與到學(xué)校的各個團體中去，加強學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合

素質(zhì)與能力，明確班干部工作職責(zé)，形成高效的班級管理模式。

四、抓好學(xué)生日常早上升旗、早操活動，做到嚴(yán)格、規(guī)范，同時

做好細致的考勤與統(tǒng)計工作。

五、積極配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學(xué)生積極

報名自己喜歡的選修課程，豐富學(xué)生的第二課堂;并堅持有效地開展

學(xué)習(xí)小組活動，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。組織學(xué)生積極參加

豐富多彩的校園文化體育活動，在活動中教育學(xué)生，加強學(xué)生的集體

榮譽感。結(jié)合學(xué)校的“校園文化體育節(jié)”，廣泛開展班級活動，豐富

同學(xué)們的校園文化生活。主要有