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幼兒衛(wèi)生學(xué)九神經(jīng)系統(tǒng)詳解演示文稿目前一頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)(優(yōu)選)幼兒衛(wèi)生學(xué)九神經(jīng)系統(tǒng)目前二頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)一、神經(jīng)系統(tǒng)概況(一)組成

1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)2、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)目前三頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)1·構(gòu)成中樞神經(jīng):周?chē)窠?jīng):腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)目前四頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)目前五頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)140億腦細(xì)胞2萬(wàn)樹(shù)突目前六頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)目前七頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)目前八頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)目前九頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)一、神經(jīng)系統(tǒng)概況(二)神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式——反射1、反射指在神經(jīng)系統(tǒng)參與之下,有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所發(fā)生的規(guī)律性應(yīng)答。目前十頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)2、反射的種類(lèi)(1)非條件反射

——先天、本能、反射弧是固定的,反射也較恒定、較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。目前十一頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)反射基本活動(dòng)方式非條件反射目前十二頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)(2)條件反射

——后天、習(xí)得、反射弧是不固定的,可建立也可消退,建立在分條件反射上,高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。

目前十三頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)條件反射目前十四頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)

3、人類(lèi)條件反射的特征

(1)第一信號(hào)系統(tǒng):

以具體刺激作為信號(hào)的皮質(zhì)神經(jīng)聯(lián)系及其活動(dòng)。(2)第二信號(hào)系統(tǒng):

以語(yǔ)言、文字作為信號(hào)的皮質(zhì)神經(jīng)聯(lián)系及其活動(dòng)。目前十五頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)(三)大腦皮層活動(dòng)的特點(diǎn)(規(guī)律)1、優(yōu)勢(shì)原則2、鑲嵌式活動(dòng)3、動(dòng)力定型4、保護(hù)性抑制目前十六頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)1、優(yōu)勢(shì)原則問(wèn)題:1、面對(duì)豐富的環(huán)境刺激,大腦能同時(shí)對(duì)每一刺激都做出反應(yīng)嗎?2、優(yōu)勢(shì)興奮形成的意義是什么?3、什么因素會(huì)影響優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài)的形成?4、應(yīng)如何運(yùn)用該規(guī)律?目前十七頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)(1)人們學(xué)習(xí)與工作的效率與有關(guān)的大腦皮質(zhì)區(qū)域是否處于“優(yōu)勢(shì)興奮”狀態(tài)有關(guān)。

(2)處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài)的皮層,條件反射容易形成,學(xué)習(xí)和工作的效率就高。(3)興趣能促使優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài)的形成。

(4)應(yīng)用:

在教小孩干什么事或?qū)W習(xí)什么的時(shí)候,要想方設(shè)法引起他們的興趣,使他們較多地把注意力集中在所從事的活動(dòng)上。

目前十八頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)(1)優(yōu)勢(shì)原則:對(duì)感興趣的事物集中注意力目前十九頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)目前二十頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)2、鑲嵌式活動(dòng)原則問(wèn)題:1、含義2、有什么意義?3、任何應(yīng)用?目前二十一頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)(1)腦皮層分工精細(xì),從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),相應(yīng)區(qū)域興奮,其余抑制?;顒?dòng)性質(zhì)改變,興奮區(qū)域也改變。

興奮、抑制不斷輪換,好比鑲嵌在一塊木版上的許多小燈泡,忽亮忽滅。這有利于維持高效率,否則會(huì)降低工作能力。(2)應(yīng)用:

因幼兒注意力集中時(shí)間較短,需經(jīng)常變換活動(dòng)內(nèi)容和性質(zhì),以維持高效率。目前二十二頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)大腦不同區(qū)域輪流興奮和抑制(2)鑲嵌式活動(dòng)原則:目前二十三頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)大腦皮質(zhì)重要中樞運(yùn)動(dòng)區(qū)感覺(jué)區(qū)行為及情感區(qū)語(yǔ)言區(qū)聽(tīng)覺(jué)區(qū)信息處理區(qū)視覺(jué)區(qū)話語(yǔ)區(qū)味覺(jué)區(qū)平衡區(qū)脊髓目前二十四頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)3、動(dòng)力定型(1)定義若一系列的刺激,總是按照一定的時(shí)間、一定的順序先后出現(xiàn),當(dāng)重復(fù)多次以后,這種順序和時(shí)間就在大腦皮層上“固定”下來(lái),有了規(guī)律,每到一定時(shí)間,大腦就“知道”某種活動(dòng)該干了,干起來(lái)很自然;每當(dāng)前一個(gè)刺激出現(xiàn),大腦就“知道”下面該干什么,提前做好了準(zhǔn)備。這種大腦皮質(zhì)活動(dòng)的特性,就叫做“動(dòng)力定型”。目前二十五頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)(2)意義:

建立以后,腦細(xì)胞以最經(jīng)濟(jì)的消耗,收到最大的工作效果。

(3)應(yīng)用:

幼兒一切技能和習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng),都是動(dòng)力定型的形成過(guò)程。

A.注意培養(yǎng)幼兒有規(guī)律的生活習(xí)慣。B.不要破壞已建立的動(dòng)力定型。C.所建立的動(dòng)力定型很不牢固,容易改變不良習(xí)慣。

目前二十六頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)(3)動(dòng)力定型:形成某些活動(dòng)的固定程式:習(xí)慣目前二十七頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)目前二十八頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)4、保護(hù)性抑制

——主要是睡眠(發(fā)呆)

(1)定義:

當(dāng)大腦皮層的能量消耗到一定限度時(shí),會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)為休息狀態(tài),這種特性就叫保護(hù)性抑制。

(2)意義:

防止能量的進(jìn)一步損耗及重新恢復(fù)工作能力,具有生理性保護(hù)作用。(3)應(yīng)用:

組織活動(dòng)時(shí),一旦發(fā)現(xiàn)疲勞產(chǎn)生,要及時(shí)組織休息,以促進(jìn)大腦皮層工作能力的恢復(fù)。

目前二十九頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)(4)睡眠:大腦休息目前三十頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)1、腦細(xì)胞增長(zhǎng)快:(二)嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)數(shù)量;突起三月胎兒?出生前半年-出生后半年?一歲后?目前三十一頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)(1)腦細(xì)胞數(shù)目的增長(zhǎng)出生前半年和出生后第一年是腦細(xì)胞的數(shù)量增加的重要階段。1歲以后,細(xì)胞的數(shù)量不再增加,而是細(xì)胞體積的增大以及功能的日趨成熟和復(fù)雜化。腦的迅速生長(zhǎng)可由腦重量的變化上得到反映。新生兒腦重約350克左右,1歲時(shí)腦的重量約為950克左右。6歲時(shí)已達(dá)到1200克左右,約為成人腦重的80%(成人的腦重約1500克)。

目前三十二頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)2、易興奮、易疲勞目前三十三頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)易興奮,也易疲勞1、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的抑制過(guò)程不夠完善,興奮過(guò)程強(qiáng)于抑制過(guò)程;2、興奮和抑制在劈成較易擴(kuò)散,神經(jīng)活動(dòng)的強(qiáng)度較弱,年齡較小的兒童自我控制能力差,注意力不易集中,好動(dòng)而不好靜,容易產(chǎn)生疲勞。主動(dòng)注意時(shí)間:

3歲時(shí)達(dá)7分鐘,5歲時(shí)15分鐘,7歲時(shí)達(dá)20分鐘。

所以幼兒需要經(jīng)常變換活動(dòng)內(nèi)容、方式。

(1)易疲勞——神經(jīng)細(xì)胞較脆弱,能量貯備較少。

(2)疲勞恢復(fù)快

——新陳代謝旺盛。

目前三十四頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)3、需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間4、腦細(xì)胞的耗氧量大目前三十五頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)需氧量大問(wèn)題:1、需氧量大的表現(xiàn)?2、應(yīng)為幼兒提供什么樣的環(huán)境?

1、表現(xiàn):

神經(jīng)系統(tǒng)的耗氧量比其他系統(tǒng)高。在神經(jīng)系統(tǒng)中,腦的耗氧量最高。在清醒安靜狀態(tài)下,幼兒腦細(xì)胞的耗氧量約為全身耗氧量的50%。充足的氧氣是維持兒童腦細(xì)胞正?;顒?dòng)的基本條件。

幼兒對(duì)缺氧的耐受力不如成人,如果居室內(nèi)空氣污濁、氧氣不足,腦細(xì)胞受害首當(dāng)其沖,會(huì)很快發(fā)生頭暈、眼花、全身無(wú)力等現(xiàn)象。

目前三十六頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)1、合理用腦(三)保育要點(diǎn)1、在教小孩干什么事或?qū)W習(xí)什么的時(shí)候,要想方設(shè)法引起他們的興趣,使他們較多地把注意力集中在所從事的活動(dòng)上。

2、因幼兒注意力集中時(shí)間較短,需經(jīng)常變換活動(dòng)內(nèi)容和性質(zhì),以維持高效率。3、幼兒一切技能和習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立起生活的節(jié)奏。4、組織活動(dòng)時(shí),一旦發(fā)現(xiàn)疲勞產(chǎn)生,要及時(shí)組織休息,以促進(jìn)大腦皮層工作能力的恢復(fù)。

目前三十七頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)雖然說(shuō)容易興奮,但是注意力不容易集中,在教幼兒時(shí),要引起幼兒的興趣(利用“優(yōu)勢(shì)原則”);幼兒做事難以堅(jiān)持,容易產(chǎn)生疲勞,因此需要經(jīng)常交換活動(dòng)內(nèi)容、方式(利用“鑲嵌式活動(dòng)原則”);養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立生活的節(jié)奏,習(xí)慣成自然(利用“動(dòng)力定型”)。目前三十八頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)2、保證充足的氧目前三十九頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)3、保證充足的睡眠目前四十頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)1、睡眠的意義

睡眠是一種自然的生理現(xiàn)象,它可使神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)入保護(hù)性抑制狀態(tài),讓神經(jīng)細(xì)胞蓄積能量,重新恢復(fù)工作能力。

3、保證睡眠質(zhì)量

(1)創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境

(安靜、通風(fēng)、光亮適當(dāng));

(2)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣

(不蒙頭、不讓人陪、不要“安慰劑”)(3)睡前不吃得過(guò)飽、過(guò)油膩及做劇烈運(yùn)動(dòng)等。

目前四十一頁(yè)\總數(shù)四十三頁(yè)\編于十點(diǎn)2、保證幼兒充足的睡眠時(shí)間年齡越小,所需要的睡眠時(shí)間越多。剛出世的新生兒,除了吃奶,幾乎全處于睡眠之中;1—6個(gè)月,每日需要睡眠16—18小時(shí);7—12個(gè)月,14—15小時(shí);1—2歲,13—14小時(shí);2—3歲,12

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