統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)

專項(xiàng)復(fù)習(xí)之二句子統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第1頁。一、連詞成句，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。方法：讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞后加上特別的標(biāo)點(diǎn)。

例：草莓真多啊的地里

地里的草莓真多??！表示問句的詞：誰？哪里？嗎？什么？為什么？怎么？幾個(gè)？多少？是不是？再如：表示感嘆句的詞：多么！真！太！??！呀！極了！找到這些詞語，就可以很準(zhǔn)確地判斷該用句號(hào)還是改用問號(hào)、感嘆號(hào)了。統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第2頁。二、“的”、“地”搭配好?！暗摹焙竺娓~，“地”后面跟動(dòng)詞。例：有趣的小鳥們一個(gè)爭(zhēng)論熱烈地問題正在小鳥們正在激烈地爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問題?！坝腥さ摹睉?yīng)該和名詞“問題”搭配，“熱烈地”應(yīng)該和動(dòng)詞“爭(zhēng)論”搭配。統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第3頁。三、連詞成句（填序號(hào)）。1．①我的②荷葉③搖籃④是

_______________________________。2．①跑進(jìn)了②快速地③小兔④森林

。

3．①圓圓的②一群③小飛蟲④飛來了________________________________。

②④①③③②①④②①③④統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第4頁。四、照樣子，用上括號(hào)里的詞語，把句子寫具體。（通過添加詞語把簡(jiǎn)單的句子，擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。）一個(gè)簡(jiǎn)單的句子一般包括前后兩部分。前一部分說的是“誰”、“什么”，后一部分說“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。例：我在船里坐。（小小的）我在小小的船里坐。解析：我在“什么”船里做，“小小的船”把船寫的更具體了，使句子更加完整了。統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第5頁。1．雪山上盛開著雪蓮。(潔白的)_______________________________________2．你可以做夢(mèng)呢！(各種各樣的)_______________________________________3．小青蛙在荷葉上放聲歌唱。(快樂地)_______________________________________五、用上括號(hào)里的詞語，把句子寫具體。雪山上盛開著潔白的雪蓮。你可以做各種各樣的夢(mèng)呢！小青蛙在荷葉上快樂地放聲歌唱。統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第6頁。六、讀一讀，仿寫句子。1.例：天空那么藍(lán)，那么高。春天來了，鮮花開得那么_______，那么_______。多漂亮解析：例句中用“藍(lán)”“高”來形容天空。在練習(xí)中，可以也用“多”“漂亮”形容鮮花。是句子更完整，更形象。統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第7頁。2.例：大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，_________，______________。黃黃的又松又軟解析：本題首先是寫出關(guān)于“沙灘”的形容詞，然后注意格式的仿寫如：“黃黃的”，“又松又軟”。統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第8頁。七、我會(huì)看圖寫句子。例：荷葉圓圓的，綠綠的，好像一把小雨傘。柿子_______，_______，好像_______________大大的紅紅的一盞盞紅燈籠。統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第9頁。八、把下列順序錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話.（

）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛉粘觥＃ǎ┩瑢W(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。（）接著，東方越來越亮，海邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。42153有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系，錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或活動(dòng)的具體過程。還可以找出表示時(shí)間概念的詞語，如，開始、接著、一轉(zhuǎn)眼等詞，按著時(shí)間順序排列，那么那問題就迎刃而解了，正確的排列應(yīng)是：42153統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第10頁。九、用加點(diǎn)的詞語造句。1．小魚今天怎么有空出來呢？2．春天真美，因?yàn)樗莻€(gè)多彩的季節(jié)。3.彎彎的月牙兒像小船。你怎么不說話了呢？大家都很喜歡她，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)。太陽像個(gè)大火球掛在空中。統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第11頁。十、把下列句子補(bǔ)充完整。.1.我畫了個(gè)（）太陽，掛在夏天的天空。春天的太陽是（）的。2.樹很孤單，喜鵲也很（）。綠綠彩色孤單根據(jù)課堂積累，對(duì)句子進(jìn)行完整補(bǔ)充。統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)全文共14頁，當(dāng)前為第12頁。（亂碼）要求故或續(xù)張來造編事語言描描理寫來寫物象事的發(fā)有始有起作范我的度過寫出的時(shí)候要注的構(gòu)和文整性以適運(yùn)用比擬人修辭言要精流小里的水歡快地前流從腦姑著長(zhǎng)的在風(fēng)中坡都開的果樹也己的美提一圍繞植寫你們之發(fā)故的時(shí)候意略得當(dāng)突達(dá)出自的或感比的春內(nèi)閱小帶了刀似的在光地飛于曠亮天的一的稻上那邊的高下用出小燕得分段中比行時(shí)形態(tài)這段話主要外三沉冬的細(xì)雨它脫舊開生活婪地吮著春天那的地出逗人愛的是它上綠白花衣裳的娑的襯托著朵的在媚陽一片色的海節(jié)滿小的果它們的形扁圓蘋狀相愛只一只地生始色呈淡綠色變黃這里的人看們就會(huì)想到區(qū)民生一甜進(jìn)園風(fēng)還以公平通常指人們一定標(biāo)準(zhǔn)或理事情情合理倚的態(tài)度或行為權(quán)利規(guī)則會(huì)公利要求每法平等參與社會(huì)規(guī)則公要求每個(gè)人受到范的約束人提供同等的發(fā)展機(jī)公平的重要人存和發(fā)展的重是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重堅(jiān)公平從美好望轉(zhuǎn)化為我極參與和不生活中追捍衛(wèi)人維對(duì)利要站在公平的公平之心為人處事。這樣才能贏得他人的信賴與尊重，形成利于我們健康成長(zhǎng)的良好環(huán)不公平的我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)于對(duì)不公不合理合法的方式和限度力營(yíng)造一個(gè)公度保障于立法而規(guī)定權(quán)利分配社會(huì)資要公平地對(duì)待保障每個(gè)人得到應(yīng)得于司法而在解決糾解矛平地對(duì)待當(dāng)事維護(hù)其合法權(quán)正的重意股股香好客的主把又甜的梨送嘗時(shí)就知肉水味口極確實(shí)可與梨梨不但把美的甜的獻(xiàn)給人為家鄉(xiāng)民開愛的梨短文上合的題在上分本次習(xí)作要求寫然的物作時(shí)注一定的序描物特點(diǎn)展現(xiàn)來要做到略言要潔動(dòng)運(yùn)擬比等修辭手后可以己對(duì)自然的愛小里的冰化歡快向前流草探出著長(zhǎng)的風(fēng)中山坡的都開園果樹放一最歡的圍繞植寫一你之發(fā)故要注詳?shù)卯?dāng),突出重后表達(dá)出的觀點(diǎn)或比閱帶了它刀似在陽光地時(shí)于的由這里的田上那邊的高下用出小非中子行時(shí)的形態(tài)這要寫3外閱三沉冬

強(qiáng)領(lǐng)任內(nèi)各高重視任落實(shí)和安工責(zé)任到時(shí)加強(qiáng)督責(zé)完善內(nèi)園衛(wèi)生病任制育報(bào)家長(zhǎng)書種廣泛工展教育活教職工和家長(zhǎng)了傳高參加餐一步做好內(nèi)環(huán)境了發(fā)生流園認(rèn)真境理死生強(qiáng)每日觀餐消人專用食堂衛(wèi)管步完衛(wèi)防管理格爛變和食食小時(shí)不于事人員持并做制定急兒教職可時(shí)上報(bào)教部地進(jìn)行消疫小時(shí)內(nèi)報(bào)告衛(wèi)生防機(jī)出情詳細(xì)情似當(dāng)時(shí)上報(bào)教育行政衛(wèi)控要求毒理疏一環(huán)旦發(fā)現(xiàn)腹向?qū)Ъ皶r(shí)隔病送定染就人立即消毒處地部門配做監(jiān)雨脫的外開始了生活貪婪地吮著那清潤(rùn)的珠慢地出愛綠花衣裳的季節(jié)娑綠襯朵朵白在媚陽的照耀下一片的海時(shí)梨樹了大的果外形圓的蘋的形相它們總愛只一只一始子顏色變黃里的們一看們會(huì)想人生活一果園風(fēng)陣還以聞到股清好主把又甜的送你時(shí)銀皮水味銀可與北梨媲梨不但把的果實(shí)奉給們?yōu)猷l(xiāng)民開辟條富之路我愛上合適的填傳是繞這個(gè)節(jié)日習(xí)何度過的寫出來的時(shí)文整適運(yùn)用比人辭手者用一些表序的語要十小里的冰歡快前流小地出腦姑娘甩著在風(fēng)的野花都的果自美提一最的植圍繞寫一寫你們候要意得當(dāng)突出點(diǎn)表達(dá)出自己的點(diǎn)感比內(nèi)燕帶了它刀似在時(shí)飛于曠的由這里的稻上那邊的高柳下小燕子得非常1段分行時(shí)的形態(tài)段話主要寫閱沉冬的銀細(xì)雨它舊外開了的地吮著春清長(zhǎng)出人嫩是它披上綠白花裳季節(jié)娑的綠襯托著朵白梨媚陽一片的海時(shí)節(jié)滿了大小的果它們外扁圓蘋的狀它們總愛只開色呈變這人們