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為進(jìn)一步提升消毒供應(yīng)專(zhuān)業(yè)人員學(xué)與教的能力,強(qiáng)化教學(xué)意識(shí),不斷提升消毒供應(yīng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)消毒供應(yīng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)將在常德舉辦2023年醫(yī)院消毒供應(yīng)中心專(zhuān)業(yè)授課比賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:一、參賽對(duì)象全省各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒供應(yīng)中心工作人員,歡迎對(duì)教學(xué)、授課感興趣的管理者、護(hù)士、滅菌員積極踴躍參賽。二、競(jìng)賽內(nèi)容以“上好一堂課”為競(jìng)賽理念,本次競(jìng)賽內(nèi)容主要由教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)三部分組成。(一)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)是指以1個(gè)學(xué)時(shí)(45分鐘)為基本單位,針對(duì)在消毒供應(yīng)中心工作3年以下人員的教學(xué)活動(dòng)的設(shè)想與安排。主要包括課程名稱(chēng)、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、課程資源、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法與工具、教學(xué)安排、課后習(xí)題等。(二)教學(xué)課件教學(xué)課件指與教學(xué)設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的PPT,課件要求界面布局合理,整體風(fēng)格統(tǒng)一,色彩搭配協(xié)調(diào),視覺(jué)效果好。文字、圖片、音、視頻、動(dòng)畫(huà)等簡(jiǎn)潔得體、配合適當(dāng)。(三)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)課堂授課規(guī)定時(shí)間為8分鐘。評(píng)委主要從教學(xué)組織、教學(xué)特色、教學(xué)課件、語(yǔ)言教態(tài)、時(shí)間把控等方面進(jìn)行評(píng)審。三、實(shí)施步驟競(jìng)賽主要分為初賽、決賽兩階段進(jìn)行,初賽由各市州消毒供應(yīng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)組織,部省直單位初賽由消毒供應(yīng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員單位組織。決賽由省護(hù)理學(xué)會(huì)消毒供應(yīng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)組織。(一)各市州初賽(3月15日前完成)1、初賽重在考察授課老師教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課件制作能力、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)能力及教學(xué)反思能力。2、各市州組織參賽老師提交以下材料:1個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和與之對(duì)應(yīng)的教學(xué)課件。3、各市州根據(jù)初賽成績(jī)擇優(yōu)推薦「2名(不超過(guò)2名)參加全省決賽。在符合教學(xué)基本規(guī)范要求的基礎(chǔ)上,應(yīng)優(yōu)先推薦大膽改革課程教學(xué),將現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,凸顯課堂特色和課程育人功能,注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的老師參賽。4、各市州應(yīng)以本次競(jìng)賽為契機(jī),組織本市州各醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展教學(xué)研究、指導(dǎo)及觀摩活動(dòng)。(二)全省決賽(3月21日下午)1、決賽重點(diǎn)考察參賽老師對(duì)所授課程的課堂教學(xué)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)反思能力、課程育人能力及信息化教學(xué)能力。2、參賽老師準(zhǔn)備授課課件,進(jìn)行1學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容的8分鐘現(xiàn)場(chǎng)授課。3、授課內(nèi)容要求選自消毒供應(yīng)專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程、設(shè)備設(shè)施的使用維護(hù)、質(zhì)量管理與質(zhì)量控制等相應(yīng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容,遵循國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、法律法規(guī),創(chuàng)新性?xún)?nèi)容需有循證依據(jù)、文獻(xiàn)支撐。4、由湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)消毒供應(yīng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)組織評(píng)委會(huì)專(zhuān)家根據(jù)參賽老師教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分由參賽老師的教學(xué)設(shè)計(jì)(15%)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)(85%)兩個(gè)部分組成。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)附表。5、賽前在現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽出場(chǎng)順序,參賽選手打印10份參賽教學(xué)設(shè)計(jì)表,抽簽后在教學(xué)設(shè)計(jì)表寫(xiě)好編號(hào),交給現(xiàn)場(chǎng)工作人員分發(fā)給評(píng)委老師。6、材料報(bào)送:以各市州及部省直醫(yī)院為單位,由專(zhuān)委會(huì)委員于3月18日之前,將電子版(附件2,所有參賽教師的1學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)表(填寫(xiě)內(nèi)容總字?jǐn)?shù)不超過(guò)1200字)及現(xiàn)場(chǎng)8分鐘授課課件,課件模板將提前發(fā)各市州專(zhuān)委會(huì)老師)發(fā)送至康虹老師郵箱,,逾期不予受理。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置決賽擬設(shè)特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)若干。五、相關(guān)要求各市州要高度重視,認(rèn)真組織,層層選拔,公正評(píng)比,確保本次競(jìng)賽活動(dòng)取得實(shí)效。參賽單位:負(fù)責(zé)對(duì)作品的科學(xué)性、倫理進(jìn)行審核確認(rèn)。參賽者:文責(zé)自負(fù),作品必須為原創(chuàng),不得侵犯他人著作權(quán)等權(quán)利,嚴(yán)禁剽竊、抄襲,課件不可夾雜耗材、設(shè)備、平臺(tái)等商業(yè)宣傳推廣內(nèi)容。參賽單位名稱(chēng)不得以廣告推銷(xiāo)的形式在課件、宣講作品臺(tái)詞、視頻音頻作品中出現(xiàn)。附表項(xiàng)目?jī)?nèi)容評(píng)分細(xì)則得分(15分)教學(xué)目標(biāo)(4分)教學(xué)目標(biāo)明確具體,體現(xiàn)課程特點(diǎn)、注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),準(zhǔn)確把握課程性質(zhì),符合課程教學(xué)及授課對(duì)象培養(yǎng)要求。教學(xué)內(nèi)容(8分).教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系日常工作、學(xué)科發(fā)展前沿和最新科研成果,教學(xué)素材和資源選擇得當(dāng),重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。教案規(guī)范,構(gòu)成要素齊全,表述精煉準(zhǔn)確,文字、圖表等運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。教學(xué)方法(3分)教學(xué)方法科學(xué)合理,啟發(fā)性強(qiáng),教學(xué)思路清晰,注重授課對(duì)象批判性思維、探究意識(shí),合理運(yùn)用輔助教學(xué)手段。(85分)教學(xué)組織(20分)教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一以針對(duì)在消毒供應(yīng)中心工作3年以下的新入科人員的教學(xué)活動(dòng)的設(shè)想與安排,內(nèi)容有深度、廣度,教學(xué)重、難點(diǎn)處理恰當(dāng),關(guān)注授課對(duì)象已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性。教學(xué)過(guò)程安排合理,方法運(yùn)用靈活、恰當(dāng),啟發(fā)性強(qiáng),教學(xué)互動(dòng)效果好,能有效調(diào)動(dòng)聽(tīng)課者思維和學(xué)習(xí)積極性,熟練有效運(yùn)用信息化教學(xué)手段。教學(xué)特色(10分)教學(xué)理念先進(jìn)、風(fēng)格突出、感染力強(qiáng)、注重創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。教學(xué)課件(20分)教學(xué)素材選擇恰當(dāng),內(nèi)容正確,無(wú)科學(xué)錯(cuò)誤;文字、符號(hào)、單位和公式符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),引用資源來(lái)源清楚,無(wú)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為。界面布局合理,整體風(fēng)格統(tǒng)一,色彩搭配協(xié)調(diào),視覺(jué)效果好。文字、圖片、音、視頻、動(dòng)畫(huà)等簡(jiǎn)潔得體、配合適當(dāng)。語(yǔ)言教態(tài)(30分)著裝整潔,精神飽滿(mǎn)
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