江蘇省連云港市贛榆區(qū)2023年生物高二下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w后，存在著不同的去向，其轉(zhuǎn)運(yùn)過程如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A．蛋白A能降解侵入細(xì)胞內(nèi)病菌的結(jié)構(gòu)B．蛋白B通過細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助分泌到細(xì)胞外C．圖示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中高爾基體膜面積保持相對(duì)穩(wěn)定D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B空間結(jié)構(gòu)不同2．下圖是某對(duì)血型為A型和B型的夫婦生出孩子的可能基因型的遺傳圖解，圖示過程與基因傳遞所遵循遺傳規(guī)律的對(duì)應(yīng)關(guān)系是（）A．僅過程Ⅰ遵循基因分離定律 B．過程Ⅰ和Ⅱ遵循基因分離定律C．僅過程Ⅱ遵循基因自由組合定律 D．過程Ⅰ和Ⅱ遵循基因自由組合定律3．如圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。下列相關(guān)的敘述，正確的是A．①過程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn)，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行B．③過程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATPC．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)D．HIV和T2噬菌體都可獨(dú)自進(jìn)行①③這兩個(gè)基本過程4．下圖表示某庭院生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，a?i表示能量值，下列敘述正確的是A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是aB．畜禽品種不會(huì)改變i/(g+h)C．畜禽傳給分解者的能量是e+f-g-hD．庭院中畜禽每消耗100g食物，體重的凈增長(zhǎng)小于10g5．用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次．其結(jié)果不可能是（）A．含有15N的DNA分子占1/8B．含有14N的DNA分子占7/8C．第四次復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸320個(gè)D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子6．甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時(shí)間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：池塘編號(hào)捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測(cè)不合理的是A．捕食者主要捕食甲和丙B．蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響C．無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失D．隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少7．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是“＋”表示基因開放表達(dá)“－”表示基因關(guān)閉不表達(dá)A．細(xì)胞呼吸酶基因和核糖體rRNA基因在細(xì)胞中均表達(dá)B．胰島B細(xì)胞中不存在血紅蛋白基因和抗體基因C．可利用基因探針檢測(cè)細(xì)胞中相關(guān)基因是否轉(zhuǎn)錄D．上述三種細(xì)胞的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果8．（10分）研究發(fā)現(xiàn)某些致癌物質(zhì)可能造成溶酶體膜的傷害，使其內(nèi)部的酶游離出來(lái)，造成DNA分子的損傷，引起細(xì)胞癌變。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．溶酶體釋放的酶損傷DNA，使原癌基因等發(fā)生突變B．可用差速離心法分離溶酶體，以研究其成分和功能C．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，能合成水解酶執(zhí)行其功能D．溶酶體膜的選擇透過性防止其中水解酶的異常釋放二、非選擇題9．（10分）下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析（題中［］表示標(biāo)號(hào)，__表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容）：（1）判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是________________________。（2）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物，如細(xì)菌等的外排過程體現(xiàn)了⑤的______________性。（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于［］______________中，它是___________________________的控制中心。（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過___________層生物膜。（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是［］__________和［］_____________。（6）若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有___________；若A是人的大腿肌肉細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的____________中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)；若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分，則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[]______；A細(xì)胞中由于[]_______的存在，決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲。10．（14分）利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌，未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β胡蘿卜素流程，請(qǐng)回答下列問題：（1）為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加______________，從用途上分析，該培養(yǎng)基類型是________。在接入菌種前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行____________，以避免雜菌污染。（2）某同學(xué)進(jìn)行②接種操作后，培養(yǎng)的平板菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)所用接種工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的燒杯中；由于_______，所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長(zhǎng)形成菌落。（3）進(jìn)行③過程時(shí)，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基，進(jìn)行該過程的目的是________。經(jīng)過程⑥濃縮后，可用________法對(duì)色素分離并鑒定提取的胡蘿卜素粗品。11．（14分）下圖為碳循環(huán)模示圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A的主要作用是________。（2）在圖中的生物群落中，可能占有多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一類生物是________。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________。（4）碳元素在生物群落內(nèi)主要以_________的形式存在和流動(dòng)。12．二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能而抑制細(xì)胞的生長(zhǎng)，其作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，二甲雙胍直接抑制____（細(xì)胞結(jié)構(gòu)），進(jìn)而影響相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出______，最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的效果。（2）據(jù)圖分析.無(wú)活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在_____，這一過程消耗ATP嗎？______(是/否)。（3）圖中物質(zhì)mTORCl對(duì)物質(zhì)SKN1的作用效果為_____，物質(zhì)ACAD10對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用效果為________。（4）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有______________。A．囊泡的運(yùn)輸B．DNA復(fù)制C．細(xì)胞分裂D．興奮的傳導(dǎo)

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

蛋白A經(jīng)高爾基體加工后形成溶酶體，可推測(cè)蛋白A為水解酶。水解酶可以分解衰老、損傷的的細(xì)胞器，殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病菌，A正確；蛋白B經(jīng)高爾基體后進(jìn)入囊泡，隨囊泡通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外，需要能量，不需要載體蛋白，B錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的囊泡到達(dá)高爾基體后囊泡膜與高爾基體膜融合，蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步的加工和分類，然后高爾基體又以囊泡的形式包裹成熟蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，高爾基體膜有增有減，所以保持相對(duì)穩(wěn)定，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分別對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，改變其空間結(jié)構(gòu)，因此蛋白B空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，D正確。2、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:人類ABO血型系統(tǒng)遺傳受一對(duì)復(fù)等位基因控制,遵循基因的分離定律。一對(duì)血型為A型和B型的夫婦，都是雜合體，過程Ⅰ表示在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因隨同源染色體分離而分離，體現(xiàn)了基因傳遞所遵循的分離定律；過程Ⅱ表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，形成受精卵，不能體現(xiàn)基因傳遞所遵循的遺傳規(guī)律。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。3、B【解析】

試題分析：①過程是轉(zhuǎn)錄,與DNA復(fù)制的不同點(diǎn)是：以DNA單鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下進(jìn)行，A錯(cuò)誤；③過程是翻譯，直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP，B正確；苯丙酮尿癥是基因控制酶的合成控制代謝,進(jìn)而間接控制性狀，人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)，C錯(cuò)誤；HIV和T2噬菌體都是病毒，不能獨(dú)自進(jìn)行①③這兩個(gè)基本過程，D錯(cuò)誤；答案是B?？键c(diǎn)：本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、D【解析】

分析題圖：流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者的同化量和人工投放飼料中的能量（a+c）；e+f表示畜禽的攝入量，g+h表示畜禽的同化量；每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量去向：呼吸散失、用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖（流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)+分解者）?！驹斀狻苛鹘?jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物的同化量a+人工投放的飼料c，A錯(cuò)誤；畜禽品種不同，用于生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖的i不同，i/(g+h)將不同，B錯(cuò)誤；畜禽傳給分解者的能量是畜禽的同化量，而e、f屬于畜禽的攝取量，C錯(cuò)誤；每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量，大部分通過呼吸作用以熱能形式散失，少量的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖等各項(xiàng)生命活動(dòng)，故庭院中畜禽每消耗100g食物（攝入量），體重的凈增長(zhǎng)小于10g，D正確；【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的具體過程，正確分析題圖中各字母代表的能量值是解題的關(guān)鍵。5、B【解析】

DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板，合成子代DNA的過程。一個(gè)DNA復(fù)制4次，共產(chǎn)生24=16個(gè)DNA分子?！驹斀狻緼、DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，不管復(fù)制幾次，最終子代DNA都保留親代DNA的2條母鏈，故最終有2個(gè)子代DNA含15N，所以含有15N的DNA分子占2/16=1/8，A正確；B、由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，最終只有2個(gè)子代DNA各含1條15N鏈，1條14N鏈，其余DNA都含14N，故全部子代DNA都含14N，B錯(cuò)誤；C、含有100個(gè)堿基對(duì)200個(gè)堿基的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，解得A=40個(gè)，故第四次復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸：23×40=320，C正確；D、復(fù)制4次后產(chǎn)生24=16個(gè)DNA分子，D正確。故選B【點(diǎn)睛】設(shè)一個(gè)DNA分子中含有小嘌呤40個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次共消耗A的數(shù)目為：（24-1）×40；該DNA分子第4次復(fù)制需要消耗的A的數(shù)目為：（24-1）×40。6、D【解析】

四個(gè)池塘實(shí)驗(yàn)對(duì)照比較，隨著捕食者數(shù)量的增加，甲、丙種群數(shù)量越來(lái)越少，可見甲、丙是捕食者的主要食物來(lái)源；同時(shí)甲、乙、丙相對(duì)數(shù)量發(fā)生變化，說(shuō)明捕食者數(shù)量會(huì)影響甲、乙、丙之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。【詳解】從放入捕食者后蝌蚪的存活率可知，甲、丙兩種蝌蚪隨捕食者種類增加，存活率下降，而乙蝌蚪存活率增加，說(shuō)明捕食者主要捕食甲和丙，A不符合題意；由表格提供的數(shù)據(jù)可以直接看出，隨著放入捕食者數(shù)目的增多，甲和丙的存活率減少，乙的存活率增加，說(shuō)明蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響，B不符合題意；從池塘1的結(jié)果可知，三種蝌蚪競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是乙的存活率很低，甲和丙的存活率很高，此條件下的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失，C不符合題意；因?yàn)椴妒痴咧饕妒臣缀捅?，所以隨捕食者數(shù)量增加，甲和丙數(shù)量減少，與乙的競(jìng)爭(zhēng)減弱，乙可獲得的資源增多，D符合題意。

故選D。7、B【解析】

1、人體內(nèi)所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，都含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不完全相同。3、基因探針即核酸探針，是一段帶有檢測(cè)標(biāo)記，且順序已知的與目的基因互補(bǔ)的核酸序列（DNA或RNA）【詳解】A、分析題表可知，細(xì)胞呼吸酶基因和核糖體rRNA基因在三種細(xì)胞中均為開放表達(dá)，A正確；B、人體內(nèi)所有體細(xì)胞都含有該生物全部的遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、可利用基因探針中的RNA探針檢測(cè)相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄得到的mRNA是否存在來(lái)判斷相關(guān)基因是否轉(zhuǎn)錄，C正確；D、以上三種細(xì)胞的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果，而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】結(jié)合細(xì)胞分化的內(nèi)涵分析表格是本題解題的關(guān)鍵。8、C【解析】細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，A項(xiàng)正確；一般采用差速離心法分離細(xì)胞器，B項(xiàng)正確；溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，但它不能合成水解酶，水解酶由核糖體合成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；溶酶體膜形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小室，能夠防止水解酶異常釋放，D項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的癌變、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能二、非選擇題9、有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，無(wú)中心體流動(dòng)④細(xì)胞核細(xì)胞的遺傳和代謝4②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦高爾基體中心體⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑨液泡⑥線粒體【解析】（1）圖B細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，但沒有中心體，屬于高等植物細(xì)胞。（2）吞噬作用的外排作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。（3）結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。（4）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥線粒體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)（二氧化碳）擴(kuò)散到⑩葉綠體中被利用，最少要穿過4層生物膜（雙層線粒體+雙層葉綠體膜）。（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體。（6）結(jié)構(gòu)①為中心體，分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，衣藻屬于低等植物，其細(xì)胞中還含有中心體；人體肌肉細(xì)胞通過無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，導(dǎo)致肌肉感到酸痛，而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞中⑨液泡與滲透作用有關(guān)；蛔蟲屬于厭氧型生物，其細(xì)胞中不含線粒體，而A細(xì)胞中含有⑥線粒體，這就決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲?！究键c(diǎn)定位】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合【名師點(diǎn)睛】知識(shí)脈絡(luò)10、一定濃度的β紫羅酮選擇培養(yǎng)基高壓蒸汽滅菌（玻璃）涂布器酒精基因突變頻率低橙紅擴(kuò)大所需菌體數(shù)量紙層析【解析】

分析圖甲：圖中過程①表示利用紫外線誘導(dǎo)基因突變，過程②表示微生物接種，過程③④表示選擇培養(yǎng)，過程⑥表示濃縮。圖乙中菌落均勻分布，利用的是稀釋涂布平板法?！驹斀狻浚?）未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，突變菌能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，所以為了選出高產(chǎn)突變菌種，可在培養(yǎng)基中添加一定濃度的β紫羅酮，從用途上分析，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。在接入菌種前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，以避免雜菌污染。（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的②接種操作后，培養(yǎng)的平板菌落分布均勻，則該同學(xué)的接種方法為稀釋涂布平板法，所用接種工具是玻璃涂布器，使用前應(yīng)把它浸在盛有酒精的燒杯中；由于基因突變頻率低，所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長(zhǎng)形成菌落。（3）菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色，因此進(jìn)行③過程時(shí)，應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基，液體培養(yǎng)基可更好地滿足菌體生命活動(dòng)的需要，進(jìn)行該過程的目的是擴(kuò)大所需菌體數(shù)量。經(jīng)過程⑥濃縮后，可用紙層析法分離提取的胡蘿卜素粗品，并和標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行對(duì)比?！军c(diǎn)睛】本題主要考查微生物的培養(yǎng)，考查對(duì)培養(yǎng)基種類、功能、滅菌方法和接種方法的理解和識(shí)記。11、將太陽(yáng)能固定在他們制造的有機(jī)物中，從而被其他生物