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文檔簡介
Unit8Clothes教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析
二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)為活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),經(jīng)過一年多的英語學(xué)習(xí)后,已初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出相當(dāng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,具有較強(qiáng)的英語表現(xiàn)欲望,熱于用英語進(jìn)行各種交際活動(dòng)。本課時(shí)是一堂功能型交際訓(xùn)練課,主要學(xué)習(xí)與服裝有關(guān)的單詞和句型,內(nèi)容比較貼近學(xué)生的生活,容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀有關(guān)服裝的詞匯。2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型Puton...與Takeoff...進(jìn)行交際。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力,使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的信心。學(xué)時(shí)重點(diǎn)
Words:coat,dress,shorts
Sentences:Puton...
Takeoff...學(xué)時(shí)難點(diǎn)能夠根據(jù)不同的季節(jié),選擇恰當(dāng)?shù)姆b詞匯,熟練運(yùn)用句型,完成交際運(yùn)用。教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】熱身導(dǎo)入
SinganEnglishsong來創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的情境?!緦?dǎo)入】復(fù)習(xí)導(dǎo)入
利用交互式電子白板中的拉幕功能復(fù)習(xí)socks,tie,belt三個(gè)單詞,通過拉幕功能呈現(xiàn)單詞的一部分,讓學(xué)生來猜是什么單詞,這樣可以渲染出一種神秘的課堂氣氛,讓學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí),主動(dòng)去思考?!緦?dǎo)入】新課導(dǎo)入
讓學(xué)生帶著問題:Whatdothekidswear?來觀看一段兒童時(shí)裝秀視頻,通過了解小模特身上穿的時(shí)裝來導(dǎo)入新授內(nèi)容?!局v授】新單詞
學(xué)習(xí)三個(gè)新單詞coat,dress,shorts.每一個(gè)新單詞的學(xué)習(xí)通過四種方式完成。首先,呈現(xiàn)圖片幫助學(xué)生理解單詞的含義。其次,分析字母或字母組合發(fā)音來幫助學(xué)生感知單詞讀音。接著,通過單詞拼讀訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生對(duì)字母的認(rèn)知度。最后,借助單詞小游戲加深學(xué)生對(duì)單詞的記憶?!局v授】新句型
出示冬季圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出:Winteriscold.借以導(dǎo)出新授句型:Putonyourcoat.加以動(dòng)作進(jìn)行演示,幫助學(xué)生理解puton...的含義。以同樣的方式引出:Summerishot.Takeoffyourcoat.Boy,putonyourshorts.Girl,putonyourdress.并通過一首有節(jié)奏的韻律幫助學(xué)生更好的理解新授句型:Puton...與Takeoff...的含義。【活動(dòng)】快速反應(yīng)
利用交互式電子白板中的聚光燈功能總結(jié)關(guān)于clothes的所有單詞,教師快速移動(dòng)聚光燈,學(xué)生快速起立猜單詞。這一環(huán)節(jié)能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引起學(xué)生極大的興趣,提高課堂參與率。【練習(xí)】句詞結(jié)合
黑板呈現(xiàn)句型:Puton...與Takeoff...并出示冬夏季節(jié)不同的服裝圖片,讓學(xué)生根據(jù)不同的季節(jié)把圖片貼在合適的句子旁。此環(huán)節(jié)的設(shè)置由前邊的機(jī)械學(xué)習(xí)過渡到了意義學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,真正了解所學(xué)在生活中的運(yùn)用。【測試】游戲檢驗(yàn)
呈現(xiàn)與Puton...Takeoff...有關(guān)的三個(gè)句子,找兩名同學(xué)上前根據(jù)聽到的句子做動(dòng)作,看哪一名同學(xué)做得又快又準(zhǔn)。此環(huán)節(jié)既訓(xùn)練了學(xué)生的聽力能力,又操練了新句型,同時(shí)鍛煉了學(xué)生的應(yīng)變能力,寓學(xué)與樂?!咀鳂I(yè)】分層模式
1.設(shè)計(jì)自己喜歡的衣服。
2.運(yùn)用句型
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