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文檔簡介

Word第第頁給的建議書合集6篇給的建議書作文篇1

敬重的校長:

您好!

冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有許多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺得學(xué)校在一些詳情方面做得還不夠規(guī)范細致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多供應(yīng)一些課外閱讀的條件和機會。由于惟有閱讀,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的其次課堂。

我還盼望您能在校內(nèi)多進行些好玩在活動,比方體育競賽,學(xué)問小競賽,做小試驗等好玩的小活動,讓同學(xué)們自由發(fā)揮個人的特長,在疲乏的學(xué)習(xí)中得到快樂!

以上建議,請您接受。

給的建議書作文篇2

崔巒爺爺:

您好。我是一名六班級的學(xué)校生。也算是每天學(xué)習(xí)這本您主編的教科書的小客戶吧。您主編的數(shù)總體來說還是很不錯的,非常的有用、人性化。我認為可以給您的工作大個九非常吧!但是這本書也有少許不盡人意的地方,所以,我想給您提以下幾點建議:

一、我認為每篇課文的課后資料不太夠,您可以再多增加一些有關(guān)課文內(nèi)容的資料或網(wǎng)站鏈接在課后題中。這樣,我們就可以擴展自己的課外學(xué)問,讓我們學(xué)到更多在平常學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西了。至于網(wǎng)站鏈接,我的想法和增加課外資料是一樣的,目的也是想讓我們的課外學(xué)問更加豐富,開拓大家的眼界。如今大部分同學(xué)的家里都有電腦,我們完全可以在電腦上查找、搜尋我們需要的資料,這樣同學(xué)們就不用像如今一樣,花錢去買《資料庫》、《字詞句篇》等工具書了。

二、在書中消失的很多名篇名著都和原著有很大的出入,使得我們看不到本來來的章節(jié)。例如,第十七課的少年閏土,就和魯迅的《家鄉(xiāng)》大不相同。所以,我盼望崔巒爺爺能夠不要把原文進行太多的修改,讓我們能看到最真實的文章。

三、是盼望您能明確的說出課文要求背誦的章節(jié)段落,這樣我們就不用老是背錯段了。常常您讓我們背誦自己喜愛的、美麗的自然段,而考試中要考的,卻和我們背的完全不一樣。導(dǎo)致在考試的時候,大家不必要的失分了。為了避開這個狀況,我們的語文老師如今讓我們背誦整篇文章。這樣算下來,我們不是就把整本書背下來了嗎?對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說,這樣的要求難免會吃不消。所以我盼望您能接受我的這條看法。

給的建議書作文篇3

敬重同學(xué)們:

你們好!我我們班其中一員。

我特別喜愛咱們這個班級,每個同學(xué)都特別活潑、可愛,因此也有些同學(xué)比較淘氣哦!陸尚奇同學(xué),我覺得你特別聰慧,但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上,假如你把心放在學(xué)習(xí)上,那你確定很棒!每次孫老師表揚你,說你第一名、我非常艷羨你,但你也有些小缺點,上英語課時你不太用心!大家都在仔細聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點盼望你可以改正。

李華曉同學(xué),你笑起來非常可愛,也很大方,但你比較愛戲弄女同學(xué),一點歉意也沒有還非??鞓?,盼望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:

一、在上課時請用心聽,少說話。

二、請不要說粗口話,大家要做文明同學(xué)。

三、請不要戲弄女同學(xué),這樣會讓人厭煩。

盼望你們能接受我建議!

建議人:

時間:

給的建議書作文篇4

敬重的校長、老師們,同學(xué)們:

你們好!我是六班級一班的XX第三學(xué)校是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是布滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林,有綠如碧毯的足球場,還有干潔凈凈的走廊……

但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動,例如:

1。在校內(nèi)中,紙片,垃圾袋隨處可見,但卻沒有人情愿去撿起來。

2。某些同學(xué)喜愛在水房里灑水玩,有時還遺忘關(guān)水龍頭。

3。有些同學(xué),他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。

像這樣鋪張資源,破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有許多,同學(xué)們,學(xué)校是我們其次個家,你會破壞你的家嗎?你會觀察別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會說:“不會!”可是我們有真的去做嗎?如今,我們就開頭行動起來吧!從自己做起,從身邊的小事做起。為此,我提出了幾點建議,盼望大家能在百忙之中抽出空來實行:

1。在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語,讓同學(xué)們在用完水后,擰緊水龍頭。

2。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到“環(huán)?!边@一點。

3。在學(xué)校的走廊,操場等地方各放一個垃圾桶,再貼上一些愛護環(huán)境的標(biāo)語。

4。假如有同學(xué)屢教不改就讓他清掃衛(wèi)生。

讓我們攜起手來,為建設(shè)一個環(huán)境美麗的校內(nèi)而努力吧!

給的建議書作文篇5

尊敬的市長:

您好!我今年上六班級了,如今xx歲,在仙女山二小讀書。地球是我們的母親;是我們的搖籃;也是這個世界上全部生命力的其次個母親。

有一句名言說得好:“珍惜自然資源,共營生命綠色”。這句話就是告知我們要好好地愛護環(huán)境,可是與我們所做的一切和要做的'一切往往相反。森林在被破壞發(fā)出苦痛的呻嚀,獵人在森林中查找動物,把它們殺掉,皮毛賣給別人做衣服,肉卻拿去吃,總有一天森林會連一棵樹都沒有,反而都是鮮血,處處是動物的慘叫聲。沙塵暴、洪水等等都即將來臨。也有一句名言說的好:“降落到動物身上的事,終將也會降落到人類身上”。為了阻擋不讓這些事情發(fā)生,必需少用一些木頭做的東西,更不要穿一些用動物的毛做成的衣服,這樣就更有效地愛護了環(huán)境。

據(jù)科學(xué)家所說,在幾個星球內(nèi)沒有比地球更適合人類居住了,更加說明地球的寶貴!還有就是要愛護和水,就比方在我家四周有一條河水,一走到那里就會觀察河水特別深,都快到地面了,可是里面的垃圾特別多,一條潔凈又清亮的湖水立即變成了一條臭水溝,一條又一條的魚兒以前活蹦亂跳,可如今都一奄奄一息了,這么大的河水啊,里面肯定有不少魚吧,可如今一條魚也沒有了,就算有,也都是一條條死魚黑了,這又鋪張了多少個鮮活生命啊!假如您看到了這些覺得這方法可以的話,盼望能接受。

祝您:

身體健康!

建議人:xx

給的建議書作文篇6

尊敬的校長:

您好!

轉(zhuǎn)瞬間幾個春秋過去了,我即將要離開友愛的母校,度過人生的另一個階段。在臨走之前,我盼望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長能夠接受我提出的幾點建議。

1、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石,一到下雨就有很多積水,且較難風(fēng)干,一不當(dāng)心踩到黃泥就會帶進教室,弄臟地板,而且萬一不當(dāng)心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我盼望校長能把四周的黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校內(nèi)環(huán)境,還凈化了空氣。

2、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D便利,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對校內(nèi)的環(huán)境將會有很大的改善。

3、開放電腦室、試驗室和圖書室。這樣非常有益于同學(xué)們成果的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避開同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦嬉戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌

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