設(shè)計方案合集4篇

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設(shè)計意圖：

家庭成員是幼兒最親近的人，本活動設(shè)計意在從幼兒熟識且關(guān)懷的家庭成員入手，通過活動引導(dǎo)幼兒關(guān)愛父母，關(guān)懷家人，萌發(fā)幼兒對家人的喜愛之情。

一、活動內(nèi)容：《我愛我家》

二、活動目標(biāo)

1．能說出家中的主要成員，初步了解家庭成員之間的關(guān)系

2．感受家庭的暖和，懂得要互相關(guān)懷，萌發(fā)愛家人的情感

三、活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒會唱歌曲《我家有幾口》

材料預(yù)備：1．收集幼兒的全家福照片

2.洋娃娃若干

3.寶寶成長記錄vcd

三、活動過程

〔一〕開頭部分：

談話活動引出主題，引起幼兒愛好

〔二〕基本部分

1、鼓舞幼兒向同伴介紹自己的家人．

〔1〕請幼兒觀看“全家福照片”，引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽。

〔2〕老師小結(jié)。

2、初步引導(dǎo)幼兒了解家庭成員的稱謂和關(guān)系

〔1〕老師：除了爸爸媽媽，你能講講你自己家里還有那些人嗎？

〔2〕幼兒和同伴溝通，介紹自己的家人

〔3〕念兒歌《家族歌》，關(guān)心幼兒了解家庭成員之間的關(guān)系

〔4〕演唱歌曲《我家有幾口》。

3、關(guān)心幼兒感受家人對自己的關(guān)懷和照看，萌發(fā)愛家人的情感

〔1〕請幼兒觀看一段寶寶成長記錄片

〔3〕與幼兒商量：在我們成長的道路上，家人付出了很多，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣表示對他們的感謝之情呢？幼兒自由回答，老師引導(dǎo)幼兒要關(guān)心家人做一些自己力所能及的事。

〔4〕老師小結(jié)：今日的活動使我們看到了每個小伴侶都有一個歡樂、美好的家，也了解了家人為了我們的成長付出的辛苦，盼望小伴侶今后更愛自己的爸爸媽媽、愛自己的家！

〔三〕結(jié)束部分

幼兒分角色，體驗扮演當(dāng)爸爸媽媽，帶著寶寶到戶外漫步?????。

設(shè)計方案篇2

設(shè)計意圖：

幼兒美術(shù)教育活動是培育幼兒制造力量為核心的一種制造教育活動，每個幼兒都有制造的潛力，同時又是一種需要他們手、眼、腦并用，并需把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象?！毒V要》指出："敬重幼兒在進展水平，力量閱歷，學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿意和勝利。并要以幼兒為本。我在設(shè)計中班美術(shù)活動《線條魚》時，整個思路就是以這兩點為根據(jù)。

活動目標(biāo)：

1.能夠運用各種線條有序的組合表現(xiàn)魚身的花紋改變，感受線條畫帶來的美感。

2.培育幼兒認真、有耐煩的良好作畫習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1.供觀賞的示范作品、記號筆、紙。

2.ppt課件

活動過程：

一、設(shè)置情境，引起幼兒作畫的愛好：

課件顯示小貓，告知幼兒：今日是小貓的生日，它的好伴侶給它送來了它最愛吃的東西，小伴侶猜一猜小貓收到的禮物是什么呢？

二、觀看了解線條畫的特點。

1.屏幕顯示各種各樣的魚，引導(dǎo)幼兒觀看觀賞這些魚的造型。師：小伴侶，你們看這些魚是什么樣子的呢？〔用三角形、菱形、圓形和線條組合而成的〕。

請幼兒上來回答。老師再分別出示幾個，到后來可以讓幼兒說說，假如是你，你還會用什么花紋來裝飾呀？

原來這些簡潔的小線條，也能變成一幅看上去很冗雜又很美的魚啊。

2．強調(diào)線條的運用。

問：剛剛我們看到了魚身上有哪些線條，我請小伴侶到黑板上來畫一下？并說出是線條名稱。

二、幼兒作畫，講解要求。

1．先勾主體，裝飾時線條排列清楚。

老師指導(dǎo)，關(guān)心個別幼兒合理運用線條，中途若發(fā)覺問題可請幼兒相互觀看發(fā)覺，同時鑒借別人的好的方法。

2．幼兒仔細、耐煩、認真地作畫。

3．老師講解線條運用，不斷提示