2023年-初一的老師作文-251

第頁(yè)2023初一的老師作文初一的老師作文錦集七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文依據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我整理的初一的老師作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的老師作文篇1

我初中的語(yǔ)文老師是李輝老師，李老師的大名在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就牢記在心，因?yàn)槲倚W(xué)的老師常常提到她，對(duì)她贊嘆不已，所以在我心中經(jīng)常夢(mèng)想著要是我也能在李老師的班上讀書(shū)就好了,沒(méi)想到果真夢(mèng)想成真。

李老師有著白晳的臉龐，眼睛烏黑有神，個(gè)子不高，但穿的衣服很好看。李老師經(jīng)常把頭發(fā)盤(pán)在頭上，顯得特別精神、干練。

李老師思維靈敏，經(jīng)常是出口成章、妙語(yǔ)連珠，只要是聽(tīng)過(guò)她講的課就都會(huì)被她深深吸引，沉醉其中，不知不覺(jué)一節(jié)課一晃就過(guò)去了，李老師常識(shí)淵博，談古論今，平常別的老師不講的學(xué)問(wèn)李老師也會(huì)講，的姑姑，按道理，李老師應(yīng)當(dāng)會(huì)“特殊照顧〞吧，可李老師把他與別的同學(xué)同等對(duì)待，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)，該指責(zé)就指責(zé)，沒(méi)有一點(diǎn)兒特殊照顧，這點(diǎn)我們都特別佩服。

李老師既是我們的老師，又是我們的摯友，她教我們學(xué)問(wèn)，教我們做人的道理，還和我們一起做操，一起練太極，不管我們多早到學(xué)校，李老師總比我們先到一步，而晚上同學(xué)們都放學(xué)了，李老師才回家。

李老師，我慶幸能在你的班上讀書(shū)學(xué)習(xí)，我愛(ài)您，我愛(ài)您陽(yáng)光般的微笑，我愛(ài)您看到我們?nèi)〉贸晒麜r(shí)會(huì)心的笑，我更愛(ài)您嘔心瀝血培育我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)，看到我們成才時(shí)的內(nèi)心的傲慢。

初一的老師作文篇2

父母，他們是我們的啟蒙老師，教會(huì)我們以禮待人，敬重長(zhǎng)輩；學(xué)會(huì)去愛(ài)每一個(gè)人，善待每一個(gè)人。而他們對(duì)我們的愛(ài)便是這人世間最濃的情感吧！

今年的開(kāi)學(xué)第一課，主題是“父母教會(huì)我〞，因?yàn)楦改甘冀K在我們的身邊。第一節(jié)課，它給了我心靈的觸動(dòng)。“孝〞，一個(gè)不完整的老字，下面便是一個(gè)子女的子，它代表著父母長(zhǎng)輩們須要我們的攙扶倚靠，父母也為我們付出了太多太多，我們要時(shí)刻記住感恩。一個(gè)大人的故事，讓我驚異，他，竟然是這樣盡孝的。

他叫何紅濤，是洛陽(yáng)的一個(gè)小伙子。父親已經(jīng)老了卻連縣城也沒(méi)有出過(guò)，環(huán)球旅行，是父親始終的愿望。為了實(shí)現(xiàn)父親的這一愿望，他花錢(qián)自己改造了一輛摩托車(chē)，利用工作假期的時(shí)間，騎著摩托車(chē)載著父親，去了河南、陜西等很多地區(qū)，他們甚至還走到了北京，他的父親非常興奮，對(duì)著大家講起這件事的時(shí)候，突然喜笑顏開(kāi)，眼睛發(fā)出閃閃的.劇烈的光線，笑得似乎一朵怒放的菊花。看著父親快樂(lè)的樣子，我想他就算再累，也肯定覺(jué)得這一切是值得的。

然而看著何紅濤父親溢于言表的興奮、驕傲和欣慰時(shí)，我也在靜默地思索著，孝，我又應(yīng)當(dāng)如何實(shí)行呢？其實(shí)，孝順也不是肯定是金錢(qián)等物質(zhì)上的財(cái)寶，幫媽媽洗洗碗，拖拖地，在媽媽帶著一天的疲憊回到家里，為她捶捶背，揉揉肩，父母都是欣慰而快樂(lè)的！這也是盡孝！

父母也不須要我們太多的金錢(qián)禮物，他們只是須要我們與他們的陪伴，幫助他們，和幾句祝愿的話，也可以讓他們永生難忘，學(xué)習(xí)何紅濤，一起行動(dòng)起來(lái)吧！

初一的老師作文篇3

我的老師中，有肅穆的，有溫順的，有喜愛(ài)寫(xiě)字的，有喜愛(ài)音樂(lè)的，有……只有一位老師有時(shí)溫順，有時(shí)肅穆，還是個(gè)十足的球迷范，這位老師就是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。假設(shè)你在校內(nèi)里看到一位穿著球服的年輕女老師，不用疑心，那這肯定是我的語(yǔ)文老師。她就是這么特殊，她是忠實(shí)的足球迷。我的語(yǔ)文老師姓李，有著美麗的鵝蛋臉。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛。棕色的卷發(fā)，走起路來(lái)一翹一翹的，精神極了。

我們的語(yǔ)文老師喜愛(ài)給我們講故事，我們總能從她的故事中按部就班的懂得道理，學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)。那天大家學(xué)習(xí)終點(diǎn)都缺乏，老師也假裝伸了個(gè)懶腰問(wèn)了一句：“這節(jié)課我們和二班競(jìng)賽踢球如何?〞“耶!〞全班突然沸騰，歡呼雀躍。大家興趣盎然地來(lái)到操場(chǎng)。競(jìng)賽一起先，對(duì)方就起先對(duì)我方防線狂轟濫炸，三下五除二便越過(guò)防守的隊(duì)員。好在我們矯捷的門(mén)將做出正確剛好的推斷，我們才幸免于難。不一會(huì)，我們隊(duì)駕馭了主動(dòng)出擊權(quán)。好，該我們還擊了!我隊(duì)隊(duì)員快速盤(pán)球突破，但在中后場(chǎng)被對(duì)方球員斷球，還好剛好回防。一不留神，只見(jiàn)對(duì)方隊(duì)員向左輕輕一踢，虛晃一槍?zhuān)碜淤N著另一名隊(duì)員，一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)身，輕松突破重圍。此時(shí)，我憋足了一口氣，聚精會(huì)神地盯著對(duì)方，任憑他怎么轉(zhuǎn)身、突破，都沒(méi)能過(guò)我這關(guān)?！翱茨銈?cè)趺崔k!〞正值我意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，不好，老對(duì)方竟干脆射門(mén)，球被門(mén)將奮勇?lián)涑?，?duì)方又補(bǔ)射?！班?球進(jìn)了!球進(jìn)了!〞只聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方啦啦隊(duì)的歡呼雀躍。“唉!〞我無(wú)可奈何地嘆息道。這時(shí)，我方隊(duì)員起先帶著心情相互埋怨，一下子軍心松散。此后，對(duì)方球員又一個(gè)帽子戲法，最終我們被打得不知所措。

“鈴……〞下課鈴響了。在回去的路上，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們之所以落敗，就因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，都想進(jìn)球得分。不要忘了，足球是一項(xiàng)整體運(yùn)動(dòng)。那些球星，要是沒(méi)有其他隊(duì)員的幫助，也不行能進(jìn)球，就不行能名揚(yáng)四海的。你們要團(tuán)結(jié)、用集體的才智踢球，這樣才能攻無(wú)不克。而且，無(wú)論任何時(shí)刻，都要記住一句話：團(tuán)結(jié)就是力氣，思索比練習(xí)更重要。〞聽(tīng)完老師的話，我們似懂非懂的點(diǎn)著頭，但是我們卻明明白白的知道了以后不管做什么事都要團(tuán)結(jié)，不以自我為中心。

這就是我的老師，一個(gè)愛(ài)踢球，愛(ài)探討球，更愛(ài)用踢球的方式教化我們的人。多數(shù)次被老師這獨(dú)特的教化方式折服，被老師嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的看法、誨人不倦的執(zhí)著感動(dòng)。他用自己的愛(ài)心和學(xué)識(shí)影響著我們，使越來(lái)越多的人感受到學(xué)有所成的歡樂(lè)!回味和老師在一起的點(diǎn)滴，我只想誠(chéng)心地說(shuō)一句：感謝您，我的“球迷〞老師!

閉上眼睛，睜開(kāi)眼睛都是老師模樣，那個(gè)微笑有如春天的鮮花般綻放時(shí)的漂亮笑容，又如雨后的春筍般破土而出時(shí)的可愛(ài)笑容。然而，也是那個(gè)笑給了我前進(jìn)的暖和和鼓勵(lì)。

初一的老師作文篇4

上次說(shuō)了我們的數(shù)學(xué)老師，這回該和大家說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師了，誒，上了第一節(jié)語(yǔ)文課，我才真正理解“嘮叨〞這個(gè)詞了。我們的語(yǔ)文趙老師是一個(gè)一般話不標(biāo)準(zhǔn)+超嘮叨的老老師。第一次上語(yǔ)文課，老師先讓我們讀了課文，然后起先為我們說(shuō)明每句話的意思，而且每句最至少重復(fù)4遍，一般話也極為不標(biāo)準(zhǔn)，明明是“一本散發(fā)著油墨香氣的課本……〞可她卻讀成了“一本sài發(fā)著油墨香氣的書(shū)……〞我們班同學(xué)聽(tīng)了都捂住嘴偷偷地笑?？哨w老師竟然沒(méi)覺(jué)察，依舊我行我素，仍在滔滔不絕，繪聲繪色地講著她的課。

一次上課，老師點(diǎn)名讓葉軍起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題，竟然把“葉軍〞讀成了“月經(jīng)〞，我們都哄堂大笑。還有一次，趙老師竟把我的中學(xué)死黨“陸夢(mèng)雅〞的名字讀成“陸夢(mèng)鴨〞，這次，同學(xué)們可更是笑得前仰后合，弄得陸夢(mèng)雅為難極了。

有一次我們都拿出語(yǔ)文書(shū)等老師布置作業(yè)。哎，布置作業(yè)就爽快地布置了嘛，可老師卻講了很多“廢話〞：“同學(xué)們做作業(yè)的時(shí)候肯定要仔細(xì)，要獨(dú)立完成，不能抄襲，否那么你抄襲慣了，到了考試時(shí)你就會(huì)考不出來(lái)的，所以肯定要仔細(xì)做作業(yè)，獨(dú)立完成……〞這些廢話竟然花去了7分鐘，加上布置作業(yè)竟用了整整10分鐘的時(shí)間。我同桌看了看手表，開(kāi)玩笑說(shuō)：“呵呵，這趙老師，竟把布置作業(yè)當(dāng)成了演講了。〞

瞧吧，這就是我們嘮嘮叨叨，一般話超級(jí)不標(biāo)準(zhǔn)的的趙老師。

初一的老師作文篇5

每個(gè)人都有眼睛，但我最熟識(shí)的還是老師的眼睛。老師的眼睛特別奇妙，它會(huì)說(shuō)話，也會(huì)變。

每當(dāng)我們做了好事，老師的眼睛就會(huì)放出溫順、親善而可親的目光；但是假設(shè)我們做了壞事，違反了?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?時(shí)，老師的眼睛就會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲、肅穆的目光。假設(shè)你們不信的話，我就來(lái)給你們講講吧！那次早讀課，老師還沒(méi)來(lái)，我興奮極了。??！我自由了！于是，我起先大鬧天宮。坐在教室里，我先假裝讀書(shū)，頭卻像蠶吃桑葉一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，一會(huì)兒向東看，一會(huì)兒向西看，正如歌中所唱：我左看右看上看下看。

我最終找到了目標(biāo)，我擰了同桌小剛一下，然后，我又跟小明竊竊私語(yǔ)起來(lái)?？墒谴笫虏幻?，老師走了進(jìn)來(lái)，而且把我的一切行動(dòng)都看在眼里。我被嚇壞了，頭上直冒冷汗。我以為老師會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓。

但是，老師沒(méi)這樣做，只是用嚴(yán)厲的目光看了我一下，仿佛在說(shuō)：早上是讀書(shū)的好時(shí)間，莫非你不知道一日之際在于晨嗎？俗話說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲，像你那樣，是恒久學(xué)不好的！看看其他同學(xué)都在非常仔細(xì)地讀書(shū)，要加油??！就這樣，我改掉了早晨不讀書(shū)的壞習(xí)慣。還有一次，我望見(jiàn)學(xué)校的水龍頭在滴水，好似在向我求救。

于是，我把水龍頭給關(guān)緊了。老師望見(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，她的眼睛放出了溫柔、可親的目光，仿佛在說(shuō)：好樣的，水是特別珍貴的，我們要珍惜一滴滴生命水。這樣還不夠，以后還要多關(guān)切一下集體呀！

同學(xué)們，你們?cè)撔湃瘟税?！老師的眼睛確實(shí)是一面光明的鏡子。

初一的老師作文篇6

或許你不相識(shí)我們的李老師，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

李老師的臉是瓜子臉，眼睛大大的;鼻子特別直;嘴巴彎得像月亮，笑起來(lái)甜甜的，聲音是那樣嘹亮，真好聽(tīng)!兩只耳朵真靈，同學(xué)們?cè)谡n堂上竊竊私語(yǔ)都會(huì)被李老師輕易地聽(tīng)見(jiàn);頭發(fā)看著很順很滑，烏黑濃密。李老師做事特別仔細(xì)，課堂上絕不允許任何同學(xué)在她眼皮底下做“事〞。

我清楚地記得有一次，開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，因?yàn)橐粋€(gè)暑假過(guò)去了，已有兩個(gè)月沒(méi)有接觸過(guò)上學(xué)的正規(guī)時(shí)間，正式上課的前一晚，我照舊11點(diǎn)鐘才睡，其次天上學(xué)一大早，預(yù)定好6點(diǎn)半的鬧鐘好似一根鐵棍瞬間敲散了瞌睡蟲(chóng)，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，可瞌睡蟲(chóng)依舊圍著我打轉(zhuǎn)，我剛要再睡下去時(shí)才猛地想起今日要上學(xué)，我才連忙起床，背著沉重的書(shū)包，頂著劇烈的睡意去搭車(chē)，所以步伐很小，剛走到大門(mén)口車(chē)就發(fā)動(dòng)了，幸好有人叫司機(jī)停了下來(lái)，我才得以剛好趕到學(xué)校，可在早讀課時(shí)我竟然趴在桌子上睡著了。李老師走到桌前輕輕地叫醒我，做早操時(shí)，李老師和我溝通了30多分鐘，說(shuō)：“好的開(kāi)端是勝利的一半，同樣，壞的開(kāi)端是失敗的一半。〞還說(shuō)了一些鼓勵(lì)我、指責(zé)我、教化我的話，使我深受感動(dòng)，我為我不敬重老師的勞動(dòng)而感到慚愧和懊悔。李老師為我上課打瞌睡的事教化了我30多分鐘，可見(jiàn)，她是多么關(guān)切學(xué)生啊。

……

李老師的兒子還小，為我們班獻(xiàn)出了許多心血和精力，她把全部心思都投入到教學(xué)中來(lái)。假設(shè)你見(jiàn)到我們的李老師我猜測(cè)你也想成為她的一名學(xué)生。

初一的老師作文篇7

說(shuō)起老師，我的腦海里就立即出現(xiàn)出小學(xué)時(shí)一位數(shù)學(xué)老師——李老師。

上三年級(jí)時(shí)，我們的原數(shù)學(xué)老師退休了，于是，李老師便走進(jìn)我們的生活。

老師很瘦，瘦得似乎只剩下一層皮包著一身的骨架，顯得她特別高，高得不可一世。

那時(shí)的我們都很逆反，常常和老師對(duì)著干。我們莫名的厭煩她，厭煩她讓我們學(xué)習(xí)；厭煩她讓我們背題；厭煩她課間留我們改題；厭煩她占我們的體育課；厭煩她的嘮嘮叨叨……甚至有些同學(xué)敢跟她頂嘴。老師說(shuō)東，我們就說(shuō)西。每天她的到來(lái)，我們都覺(jué)得是噩夢(mèng)。她工作特殊仔細(xì)，我們交的作業(yè)，她會(huì)把全部的錯(cuò)題挑出來(lái)，在她的小本里登記作業(yè)有問(wèn)題同學(xué)的名字。課余時(shí)間就起先逐一“轟炸〞。所以，一到下課，同學(xué)們就趕快飛奔出去。沒(méi)方法，我們也常常說(shuō)數(shù)學(xué)老師是“更年期提前〞。

時(shí)間飛逝，三年過(guò)去了。在即將畢業(yè)的前一天。李老師走進(jìn)班級(jí)，不知為什么，我們不再反感她了，而卻覺(jué)得親切感油然而生。這堂課，她沒(méi)有囑咐我們考試的留意事項(xiàng)；沒(méi)有讓我們學(xué)習(xí)；也沒(méi)有嘮嘮叨叨……而是和我們談起心來(lái)。這是我們第一次感受李老師，第一次專(zhuān)心感知李老師。

其實(shí)李老師人很好，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，她和我們說(shuō)了許多心里話。“我知道，你們都不喜愛(ài)我，但是，我全都覺(jué)得你們很淘氣，我從來(lái)都沒(méi)有生你們的氣。哎呀！畢業(yè)了，再過(guò)六年，你們就都考上高校了，說(shuō)不定有一天，咱們班的哪名同學(xué)突然回來(lái)了，敲我辦公室的門(mén)，一進(jìn)來(lái)，捧一束鮮花來(lái)看我，我就會(huì)驕傲的說(shuō)看看，這是我教出來(lái)的學(xué)生，是考上了××高校呢！那將是我人生中最大的歡樂(lè)。〞

這時(shí)，我覺(jué)察李老師的眼睛潮濕了，我的眼睛也熱乎乎的。其實(shí)我們懂得李老師的專(zhuān)心良苦；懂得你不休息，為我們講題，是讓