九年語文下冊(cè)第二單元第8課蒲柳人家(節(jié)選)作業(yè)課件新人教版

第8課*蒲柳人家(節(jié)選)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給句中加點(diǎn)的詞語注音。(1)盡管伊藤美誠隨后一局狀態(tài)有所回升,但孫穎莎仍然牢牢把握住了場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán),犀利的進(jìn)攻讓日本名將難以(zhāojià)

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(2)據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道,湖里區(qū)再度備足千萬元,面向全國重金(lǐpìn)

30名高層次教師。

(3)當(dāng)你的能力還駕馭()不了你的目標(biāo)時(shí),那你就應(yīng)該沉下心來歷練。(4)做任何事情都不能好高騖遠(yuǎn),首先要掂量()自己的水平,量力而行才是最實(shí)際的。答案1.(1)招架(2)禮聘(3)jiàyù(4)diānliang2.下列各組詞語中,書寫全都正確的一組是 ()A.敝悶天靈蓋勃然大怒不依不饒B.綻裂 搟面杖 通霄達(dá)旦 腰纏萬貫C.熏陶 黃梁夢(mèng) 枯燥乏味 提心吊膽D.隱匿 驢打滾 如坐針氈 呱呱墜地答案2.DA項(xiàng),敝悶—憋悶。B項(xiàng),通霄達(dá)旦—通宵達(dá)旦。C項(xiàng),黃梁夢(mèng)—黃粱夢(mèng)。答案3.BB項(xiàng),望眼欲穿:快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。使用正確。A項(xiàng),妙手回春:稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明,能把垂危的病人治好。用在該句中,使用對(duì)象錯(cuò)誤。C項(xiàng),兩肋插刀:指為朋友敢于冒險(xiǎn),甚至犧牲性命。形容重情義、講義氣。此處望文生義,使用不當(dāng)。D項(xiàng),天倫之樂:指家庭中親人團(tuán)聚的快樂。不合語境。????

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4.[2021揚(yáng)州中考]下列三句話填入文段對(duì)應(yīng)的空缺處,排序正確的一項(xiàng)是 ()“唐宋元明清,從古看到今。”

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。大運(yùn)河的滟滟波光映照著揚(yáng)州歷史的變遷。可不是個(gè)好地方?

①明月湖畔璀璨的燈光彰顯著今日的輝煌②古木蘭院的千年銀杏訴說著隋唐風(fēng)流③東關(guān)街上琳瑯滿目的商品含蘊(yùn)著明清時(shí)尚A.②①③ B.③①②C.①③② D.②③①

答案4.D本題考查句子的銜接與排序。“唐宋元明清,從古看到今”提示學(xué)生,待填的三個(gè)句子應(yīng)按照從古至今的時(shí)間順序排列。①句寫的是“今日”,②句寫的是“隋唐”,③句寫的是“明清”,故正確的順序應(yīng)為②③①,答案選D。

5.下列對(duì)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是 ()A.年關(guān),指農(nóng)歷年底。舊時(shí)欠租、負(fù)債的人必須在這時(shí)清償債務(wù),過年像過關(guān)一樣,所以稱為年關(guān)。B.洗三,舊俗在嬰兒出生后第三十天要舉行沐浴儀式,會(huì)集親朋好友為嬰兒祝福。C.魏碑,南北朝時(shí)期北魏、東魏與西魏石刻書跡的統(tǒng)稱,字體結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,筆力強(qiáng)勁。D.文廟,孔廟的別稱。唐玄宗開元年間封孔子為文宣王,所以稱孔廟為文宣王廟,明代以后稱“文廟”。答案5.B不是“第三十天”,而是“第三天”。

6.[2020安徽宿州教學(xué)質(zhì)檢]綜合性學(xué)習(xí)。家風(fēng),指一種由父母或祖輩提倡并言傳身教、用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風(fēng)尚和作風(fēng),是家庭成員成長的“地基”。請(qǐng)按要求完成綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。材料一:為深入挖掘和宣傳身邊的“最美家庭”及感人故事,孝感市政府開展“最美家庭”評(píng)選活動(dòng),要求推薦或自薦贏得社會(huì)贊譽(yù)、彰顯家庭美德和良好家風(fēng)的家庭參評(píng)。材料二:

(1)【語句仿寫】材料二是孫仁同學(xué)在活動(dòng)中創(chuàng)作的一幅反映家風(fēng)的漫畫,請(qǐng)你根據(jù)漫畫完成下面的仿寫。好家風(fēng)弘揚(yáng)家庭美德,孝行為

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(2)【調(diào)查探究】相關(guān)調(diào)查顯示,最受重視的三大傳統(tǒng)家風(fēng)是:誠實(shí)守信、尊老愛幼和待人忠厚,而最受推崇的新家風(fēng)依次是:不啃老不坑爹、民主平等、互相體諒等。請(qǐng)結(jié)合以下調(diào)查結(jié)果,寫出你的探究結(jié)果。(不少于兩點(diǎn))對(duì)傳統(tǒng)家風(fēng)和新家風(fēng)推崇情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)答案6.【答案示例】(1)影響子孫品行(或:凸顯言傳身教;踐行和諧理念)(2)①大多數(shù)人推崇傳統(tǒng)家風(fēng)。②隨著時(shí)代的發(fā)展,家風(fēng)的內(nèi)涵逐漸豐富。③傳統(tǒng)家風(fēng)注重如何為人處世,新家風(fēng)更重視家庭成員之間的平等。(答出其中兩點(diǎn)即可)【解題思路】(1)漫畫中,孩子在父親的影響(言傳身教)下,學(xué)會(huì)了孝順,從家風(fēng)的正面影響角度進(jìn)行仿寫即可。(2)作答表格試題,要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)的對(duì)比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析,采用“對(duì)象+特點(diǎn)(變化趨勢(shì))”的方式概括作答。結(jié)論可多個(gè)。如由表中占比數(shù)據(jù)可知,大多數(shù)人推崇傳統(tǒng)家風(fēng)。結(jié)合傳統(tǒng)家風(fēng)和新家風(fēng)的具體內(nèi)容可知,傳統(tǒng)家風(fēng)注重如何為人處世,新家風(fēng)更重視家庭成員之間的平等。內(nèi)容占比原因推崇傳統(tǒng)家風(fēng)71.2%它是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承推崇新家風(fēng)23.0%它具有時(shí)代特點(diǎn)不好說5.8%各有利弊

⑤從縣醫(yī)院回來,用大娘自己的話說,前一陣子是自己嚇自己,本沒得什么該死的病,還沒到閻王爺收她的時(shí)候,腿彎也有勁了,腰板也直了,手也靈活了。每逢周六扶貧日,小楊都會(huì)過來,陪她拔拔草,挖挖地,種種菜,小菜園紅是紅,紫是紫,青是青,綠是綠,小鴨在池塘里扎猛子,小雞振膀子能飛上樹。小楊用生了銹的鐮刀,把宅前屋后的雜草割得光光的,偏偏留下幾叢野花來,剪下老枝,留下新頭,花開得又大又旺。

⑥來一次,把院子打掃一遍,從河邊挑來黃沙,把院子鋪得平平坦坦。八月十五,小楊送來了一大盒子月餅,說是女朋友從大城市里寄來的,一共兩盒,送給他爹媽一盒,帶來這一盒。

⑦元旦前,小楊匆匆忙忙來說:“大娘,我這段時(shí)間有點(diǎn)小事,顧不上來了,有事給我打電話?！毙罱o大娘買了個(gè)老年手機(jī),教會(huì)了大娘一個(gè)動(dòng)作,摁住鍵盤上的“1”不動(dòng),小楊的手機(jī)被撥通了,鈴聲愉快地響了起來。只顧學(xué)手機(jī)充電,接聽、撥打電話了,還沒問小楊啥事,小楊走得沒影了,大娘攆到村部也沒追上,這孩子太急了。駐村的工作隊(duì)員嘻嘻哈哈地告訴她:“能不急嗎?小楊要接他女朋友回來結(jié)婚了。”

⑧總得給他們做點(diǎn)啥。大娘有了心事,老了不中用了,做點(diǎn)啥呢?大娘想起她年輕時(shí)的一件老活計(jì)來。她在老木箱子里扒出了牛皮紙包,打開紙包,呈現(xiàn)出五彩絲線來。拿出幾根針,穿上不同顏色的絲線,心,漸漸向記憶打開;手,漸漸靈巧起來;臉,漸漸泛起了喜色。她要把我們春天的草綠,夏天的花紅,秋天的天藍(lán),冬天的雪白,一針一線地繡出來。小楊來時(shí),她總悄悄地把活計(jì)藏起來,她守著她的秘密,心里是滿滿的溫暖。

⑨小楊說今天來給她送對(duì)聯(lián)。這么深的雪,可能過不來了。天晴了,白露河灘里跳蕩著各式各樣的光,晃著大娘的眼睛。一轉(zhuǎn)眼,敞開著羽絨服,臉上淌著熱汗,頭上冒著熱氣的小楊站在了她面前。小楊讓大娘到廚房里燒水打面漿。他開始揭掉舊春聯(lián),刮擦干凈門堂門框,等大娘把熱騰騰的面漿端來,小楊先找出一張橫聯(lián)貼在了門上方。扯端正拍平實(shí)了:四季平安。

⑩四季平安,大娘念叨出聲來。小楊一愣,從高凳子上跳下來:“大娘,你不是不識(shí)字嗎?”大娘從屋里端出一笸籮花花綠綠的物件來:小孩的花頂帽、紅肚兜、鳳頭單鞋、虎頭棉靴……每件上面都繡著“四季平安”!(作者:楊幫立。有刪改)1.閱讀全文,用簡潔的語言概括小楊為大娘做了哪幾件事。(4分)答案1.【答案示例】為大娘生火做飯;陪大娘看病;和大娘一起收拾菜園和院子;給大娘送月餅;給大娘買手機(jī)并教她用手機(jī);為大娘貼春聯(lián)。(答對(duì)4點(diǎn)即得滿分。每點(diǎn)1分,共4分)【解題思路】本題考查內(nèi)容概括。第③段記敘的是小楊初到大娘家,摟柴生火、舀水做飯,還和大娘拉起了家常?？筛爬?為大娘生火做飯。第④段與第⑤段中的事件是小楊陪大娘到縣醫(yī)院看病,回來后,大娘變得開朗了很多。小楊陪著大娘一起收拾菜園和院子?？筛爬ǔ鰞杉?陪大娘看病;和大娘一起收拾菜園和院子。第⑥段記敘的是八月十五,小楊的女朋友從大城市寄來了兩盒月餅,小楊送給大娘一盒。可概括為:給大娘送月餅。第⑦段記敘的是元旦前,小楊給大娘買了一個(gè)老年手機(jī),并教會(huì)了大娘怎樣給自己打電話?？筛爬?給大娘買手機(jī)并教她用手機(jī)。第⑨段記敘的是過年之前,小楊來到大娘家里,給她貼好春聯(lián),橫批的內(nèi)容是“四季平安”?？筛爬?為大娘貼春聯(lián)。2.小說中的大娘是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合文本簡要分析。(3分)答案2.【答案示例】①大娘是一個(gè)善良的人,從她認(rèn)為拍照會(huì)吸小楊陽壽而拒絕拍照可以看出。(如答到迷信也可以酌情給分)②大娘是一個(gè)渴望關(guān)愛的人,從她等待小楊和認(rèn)為她“身邊少的是人”可以看出。(如答到孤獨(dú)、孤苦也可酌情給分)③大娘是一個(gè)懂得感恩的人,從她親手給小楊繡制新婚禮物可以看出。(每點(diǎn)1分,共3分。其他回答言之成理也可酌情給分)【解題思路】本題考查人物形象分析。根據(jù)第④段中的“像我這樣不陰不陽的人,是不興跟人照相的,會(huì)吸別人陽壽的”和“你是好人,我更不能跟你照相”可知,大娘是一個(gè)善良的人。根據(jù)第④段中的“我身邊少的是人啊”和第⑨段中大娘等小楊前來可知,她是一個(gè)渴望關(guān)愛的人。根據(jù)第⑧段中的“總得給他們做點(diǎn)啥。大娘有了心事,老了不中用了,做點(diǎn)啥呢?大娘想起她年輕時(shí)的一件老活計(jì)來”和第⑩段中的“大娘從屋里端出一笸籮花花綠綠的物件來:小孩的花頂帽、紅肚兜、鳳頭單鞋、虎頭棉靴……每件上面都繡著‘四季平安’”可知,她是一個(gè)懂得感恩的人。3.請(qǐng)從修辭角度賞析文中第②段畫線句。(3分)答案3.【答案示例】比喻,(1分)大娘將自己居住的河灣比作一只白天鵝,(1分)表達(dá)了大娘渴望小楊出現(xiàn)的迫切心理,以及對(duì)新生活充滿了希望的喜悅心情。(1分)【解題思路】本題考查句子賞析。細(xì)讀畫線句可知,這句話運(yùn)用了比喻的手法,把大娘居住的河灣比作一只巨大的白天鵝。聯(lián)系第①段“這么大的雪,小楊不會(huì)來了吧”可知,這個(gè)比喻生動(dòng)形象地表現(xiàn)了大娘渴望小楊出現(xiàn)的迫切心理。白天鵝在天地間扇動(dòng)著翅膀,象征著大娘對(duì)新生活充滿了希望的喜悅心情。4.小說結(jié)尾段極其精妙,請(qǐng)從情節(jié)和情感兩方面簡要分析。(4分)答案4.【答案示例】①情節(jié)上:借小楊之口設(shè)問,用大娘端出物件的行動(dòng)來回答,揭示“秘密”,使故事情節(jié)完整,邏輯嚴(yán)密。②情感上:用小孩使用的物件,寄予“早生貴子”的美好祝愿,表明大娘對(duì)小楊新婚的美好祝福?！八募酒桨病北憩F(xiàn)了小楊和大娘心往一處想,共同奔向幸福生活的美好愿望。(共4分,情節(jié)、情感各2分)【解題思路】本題考查寫作手法。從情節(jié)上來看,本段小楊對(duì)于大娘不識(shí)字的疑問引出了大娘端出各種小孩衣物的情節(jié),這一情節(jié)照應(yīng)了第⑧段中的“秘密”,使故事情節(jié)完整,符合邏輯。從情感上來看,小楊就要和女朋友結(jié)婚了,大娘用自己做的小孩衣物寄予了“早生貴子”的美好祝愿。這是大娘對(duì)小楊婚姻的美好祝福,體現(xiàn)了大娘的善良和感恩心理。大娘在每件衣服上都繡了“四季平安”,這同樣也是小楊在大娘門上貼的橫批的內(nèi)容,表現(xiàn)了小楊和大娘想法一致,共同奔向幸福生活的美好愿望。5.你認(rèn)為小說的主人公是誰?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?4分)答案5.【答案示例】示例一:我認(rèn)為主人公是小楊,(1分)文章大量篇幅在寫小楊幫扶大娘;寫大娘是為了襯托小楊的工作卓有成效;寫小楊的扶貧工作與本文對(duì)扶貧工作的肯定這一主題是相符的。(3分)示例二:我認(rèn)為主人公是大娘,(1分)文章大量篇幅在寫大娘接受幫扶前后的變化;寫小楊的幫扶是為了襯托大娘被幫扶后的變化;大娘的前后變化與本文對(duì)扶貧工作的肯定這一主題是相符的。(3分)示例三:我認(rèn)為主人公是小楊和大娘,(1分)文章對(duì)小楊與大娘所著筆墨相當(dāng),寫小楊所做的工作與大娘前后的變化共同體現(xiàn)了扶貧工作的成效,與本文對(duì)扶貧工作的肯定這一主題是相符的。(3分)(本題為開放性試題,任答一方即可得分。表明觀點(diǎn)1分,理由3分,共4分)【解題思路】本題考查判斷小說的主