九年語文下冊第五單元綜合檢測作業(yè)課件新人教版

單元綜合檢測第一部分(1~4題20分)1.

[原創(chuàng)題]閱讀下面文字,回答后面的問題。(共4分)戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù),它借助多種藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。一幕幕戲劇跌宕起伏,扣人心弦,表達(dá)著人生的喜怒哀樂、悲歡離合。如令人(jǐngyǎng)的屈原、嫉惡如仇的包拯、(qīcǎn)的白毛女……(1)給這段文字中加點(diǎn)的詞語注音。(2分)①跌宕起伏()②扣人心弦()(2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。(2分)①(jǐngyǎng)

②(qīcǎn)

?答案1.(1)①dàng②xián(每空1分)(2)①景仰②凄慘(每空1分)

??

?2.[2021廣東中考]下列對病句的修改,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.在應(yīng)對全球氣候變化、構(gòu)建人與自然生命共同體方面,中國始終是貢獻(xiàn)者、參與者、引領(lǐng)者。(“貢獻(xiàn)者”與“參與者”互換位置)B.電視節(jié)目《國家寶藏》以文化為內(nèi)核、以綜藝為外殼,融合了多種創(chuàng)作手法,遭受了觀眾的好評。(把“遭受”改為“贏得”)C.長期吃外賣快餐的人容易生病,主要是因?yàn)橛望}攝入過度以及飲食結(jié)構(gòu)不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”)D.粵劇《白蛇傳·情》鄭州演出終場謝幕時(shí),隨著掌聲經(jīng)久不息,反映了中原地區(qū)觀眾對嶺南傳統(tǒng)文化的接納與欣賞。(刪掉“隨著”)答案2.CC項(xiàng),“主要是因?yàn)椤焙汀爸饕恰斐傻摹彪s糅,可刪去“而造成的”或刪去“因?yàn)椤焙汀岸薄?.

給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是(3分) ()①“唱”指演唱,“念”指具有音樂性的念白,二者相輔相成,構(gòu)成歌舞化的京劇表演藝術(shù)兩大要素之一的“歌”。②唱、念、做、打是京劇表演的四種藝術(shù)手法,也是京劇表演的四項(xiàng)基本功。③但是每一個(gè)演員必須有過硬的唱、念、做、打四種基本功,才能充分發(fā)揮作為歌舞劇的戲曲藝術(shù)表演的功能,更好地表現(xiàn)和刻畫戲中的各種人物。④戲曲演員從小就從這四個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練,雖然有的演員擅長唱功,有的行當(dāng)以做功為主,有的以武打?yàn)橹?。⑤“做”指舞蹈化的形體動(dòng)作,“打”指武打和翻跌的技藝,二者相互結(jié)合,構(gòu)成歌舞化的京劇表演藝術(shù)兩大要素之一的“舞”。

A.③⑤①④② B.②①⑤④③C.③②⑤①④ D.①④②③⑤答案3.B這是一段說明性文字,通讀五個(gè)句子可知,②句是總領(lǐng)句,①⑤句緊承②句解說唱、念、做、打,據(jù)此排除A、C、D三個(gè)選項(xiàng),確定答案為B。4.

[2021揚(yáng)州中考改編]讀劇本,完成(1)-(3)題。(共10分)劇本題目自習(xí)課?？照{(diào)發(fā)出呼呼的聲響,但教室里依然有些悶熱。同學(xué)們正在奮筆疾書,王老師在講臺上改著數(shù)學(xué)作業(yè)。佳佳悄悄埋下頭,看起了課外書。揚(yáng)揚(yáng)(用胳膊肘頂了頂佳佳,低聲地)老師過來了。佳佳慌忙藏書,拿筆假裝做題。王老師(走向佳佳,面帶微笑)什么好書?給我看看。所有同學(xué)都把目光集中過來。佳佳(撓撓頭,把書遞過去)《明朝那些事兒》,介紹明朝歷史的,能增長知識,語言也風(fēng)趣生動(dòng)。王老師這是語文書推薦閱讀的名著嗎?佳佳(紅著臉,額頭上沁出汗珠)不是……王老師(嚴(yán)肅地)“五個(gè)一百工程”推薦書目里有?揚(yáng)揚(yáng)(①)本來可以有,但是真沒有!大家哄笑起來。王老師(白了揚(yáng)揚(yáng)一眼,轉(zhuǎn)過頭來,盯著佳佳)時(shí)間這么緊張,馬上就要中考了,多做點(diǎn)兒習(xí)題!佳佳(站起來,鼓足勇氣)王老師,②。王老師(把書還給佳佳,輕拍他的肩膀,示意他坐下)既然這樣,大家在完成作業(yè)的前提下,可以讀點(diǎn)兒好書,也算是一種調(diào)節(jié)吧。(1)根據(jù)情境,補(bǔ)全①處的舞臺提示,并說明理由。(3分)(2)根據(jù)情境,補(bǔ)全②處的人物對白。(3分)(3)班上組織畢業(yè)聯(lián)歡晚會,同學(xué)們打算把這個(gè)小劇本搬上舞臺,讓佳佳、揚(yáng)揚(yáng)和王老師本色出演。佳佳很開心,王老師也愉快地答應(yīng)了,可揚(yáng)揚(yáng)死活不肯,說丟不起那人。如果你是佳佳,會怎樣勸說揚(yáng)揚(yáng)參演?(4分)答案4.【答案示例】(1)笑嘻嘻地,望著王老師。理由:揚(yáng)揚(yáng)說出的話風(fēng)趣幽默,意在緩解緊張的氣氛,他此時(shí)的狀態(tài)應(yīng)是輕松、詼諧的。(3分)(2)我已經(jīng)完成作業(yè)了,這是一本好書,不僅可以讓我增長見識,還可以為我緩解備考中的壓力。而且您也一直告訴我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呢(3分)(3)揚(yáng)揚(yáng),我們即將畢業(yè),往事都將變成回憶,這件事是同學(xué)們印象很深刻的,也是我們親身經(jīng)歷過的,把它搬上舞臺,能給同學(xué)們留下美好的回憶,這怎么會是丟人的事情呢?如果沒有你的參與,該有多可惜啊!真心希望你能參與進(jìn)來!(4分)

第二部分(5~21題50分)一、閱讀下面這首曲子,回答5~6題。(共5分)山坡羊·潼關(guān)懷古[元]張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。5.曲中“躊躇”一詞用得好,請分析其妙處。(2分)答案5.【答案示例】“躊躇”生動(dòng)地寫出了作者此時(shí)內(nèi)心的不平靜,真切地表達(dá)了作者對歷代王朝興亡的感慨及對動(dòng)亂中遭受苦難的人民的同情。(2分)

6.“興,百姓苦;亡,百姓苦”運(yùn)用了什么表達(dá)方式?表現(xiàn)了怎樣的主題思想?(3分)答案6.【答案示例】運(yùn)用了議論的表達(dá)方式。(1分)揭示了封建政治給人民帶來的苦難,表達(dá)了作者對統(tǒng)治階級的不滿,對百姓的深切同情。(2分)二、閱讀下面的文言文,回答7~10題。(共14分)魏徵,字玄成,魏州曲城人,有大志,通貫書術(shù)。為侍中。尚書省滯獄不決者,詔徵平治。徵處事以情,人人悅服。多病,辭職,帝曰:“公獨(dú)不見金①在礦何足貴也?善冶鍛而為器,人乃寶之。朕方自比于金,以卿為良匠而加礪②焉。卿雖疾,未及衰,庸得便③爾?”它日,宴群臣,帝曰:“貞觀以前,從我定天下,玄齡功也。貞觀之后,納忠諫,正朕違④,徵而已?！庇H解佩刀,以賜二人。帝嘗問群臣:“徵與諸葛亮孰賢?”岑文本曰:“亮才兼將相,非徵可比?！钡墼?“徵蹈履仁義,以弼朕躬,欲致之堯、舜,雖亮無以抗?！睍r(shí)上封者眾,或不切事,帝厭之,徵曰:“古者立謗木,欲聞己過。封事⑤,其謗木之遺乎!陛下當(dāng)任其所言,以彰得失。言而是乎,為朝廷之益;非乎,無損于政?！钡蹛?皆勞遣之。(選自《新唐書》,有刪改)

①金:金屬。②礪(lì):磨礪。③便:安適。④違:過失、錯(cuò)誤。⑤封事:密封的奏章。7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(每小題1分,共4分)(1)尚書省滯獄不決者獄:

(2)以弼朕躬

弼:

(3)古者立謗木

謗:

(4)以彰得失

彰:

答案7.(1)案件(2)輔佐(3)公開批評(4)揭示(每小題1分)????8.下列句中“以”的意義與例句相同的一項(xiàng)是(2分) ()例句:徵處事以情,人人悅服A.策之不以其道(《馬說》)B.不以物喜,不以己悲(《岳陽樓記》)C.寡人欲以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)D.近岸,卷石底以出(《小石潭記》)答案8.AA項(xiàng),“以”是介詞,“按照,依照”的意思,與例句中的“以”意義相同。B項(xiàng),“以”是介詞,“因?yàn)椤钡囊馑?。C項(xiàng),“以”是介詞,“拿,用”的意思。D項(xiàng),“以”是連詞,表示修飾。故答案選A。?????9.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)(1)善冶鍛而為器,人乃寶之。(2)帝嘗問群臣:“徵與諸葛亮孰賢?”答案9.(1)(金屬)經(jīng)過精心冶煉鍛造成為武器(器具、工具),人們就把它們當(dāng)寶貝一樣看待。(2分。關(guān)鍵詞:善、寶)(2)皇上曾經(jīng)詢問大臣們:“魏徵和諸葛亮比,哪個(gè)更賢能?”(2分。關(guān)鍵詞:嘗、孰)10.結(jié)合選文,說出魏徵深得皇帝欣賞的原因及具體表現(xiàn)。(4分)答案10.【答案示例】欣賞原因:魏徵平治滯獄,處事以情,人人悅服;魏徵諫“封事”,“任其所言,以彰得失”令“帝悅”。(2分)具體表現(xiàn):帝自比于金,以魏徵為良匠而加礪;帝宴群臣評論魏徵之功,并親解佩刀賜給他。(2分)【解題思路】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。要讀懂全文,抓住關(guān)鍵句分析理解。欣賞原因:從“詔徵平治。徵處事以情,人人悅服”可知,魏徵平治滯獄,處事以情,人人悅服;從“古者立謗木,欲聞己過……非乎,無損于政”可知,魏徵諫“封事”,“任其所言,以彰得失”令“帝悅”。具體表現(xiàn):從“公獨(dú)不見金在礦何足貴也……庸得便爾?”可知,帝自比于金,以魏徵為良匠而加礪;從“貞觀以前,從我定天下……徵而已”“親解佩刀,以賜二人”可知,帝宴群臣,評論魏徵之功,并親解佩刀賜給他。答案【參考譯文】

魏徵,字玄成,魏州曲城人,胸懷大志,精通書史術(shù)數(shù)。

魏徵任侍中。尚書省有疑難積案不能裁決的,下詔讓魏徵去裁決。魏徵依照情理來處理案件,人人心悅誠服。(魏徵)身體多病,辭謝官職,皇帝說:“魏公難道看不到金屬在礦石中有什么可貴之處嗎?(金屬)經(jīng)過精心冶煉鍛造成為武器(器具、工具),人們就把它們當(dāng)寶貝一樣看待。朕正自比作金屬,要以你作為好工匠來加工。你雖然患病,還不到衰老,怎能就如此安適(隱退)呢?”

某一天,宴請群臣,皇帝說:“貞觀以前,跟從我平定天下,是房玄齡的功勞。貞觀之后,獻(xiàn)納忠諫,匡正朕的過失,只有魏徵而已?！庇H自解下佩刀,賜給二人?；噬显?jīng)詢問大臣們:“魏徵和諸葛亮比,哪個(gè)更賢能?”岑文本說:“諸葛亮才兼將相,不是魏徵所能比的?！被实壅f:“魏徵施行仁義,來輔佐朕,想使朕成為堯、舜之君,即使諸葛亮也無法與之抗衡?！?/p>

當(dāng)時(shí)呈上密封的奏章進(jìn)諫的人很多,有的人上書不切合事實(shí),皇帝討厭他們,魏徵說:“古人設(shè)立謗木,想知道自己的過失。封事,就是謗木的遺風(fēng)吧!陛下應(yīng)該放任他們暢所欲言,來揭示自己的得失。如果說得對,對朝廷大有好處;(如果說得)不對,(也)無損于朝政?！被实酆芨吲d,都慰勞了這些人并打發(fā)他們離開。三、[2020揚(yáng)州中考改編]閱讀下面文字,回答11~14題。(共11分)【材料一】老字號是指具有悠久歷史,在傳承中形成了獨(dú)特產(chǎn)品、技藝和服務(wù)并擁有良好信譽(yù)的品牌。

迄今為止,商務(wù)部認(rèn)定的“中華老字號”共1128家。其中,有的老字號發(fā)展態(tài)勢良好,有的經(jīng)營困難,甚至瀕臨倒閉。瀕臨倒閉甚至已經(jīng)倒閉的老字號,有的是因?yàn)樯鐣l(fā)展和科技進(jìn)步被淘汰,如隨著打火機(jī)的普及,亞洲最大的老字號火柴廠——河北泊頭火柴有限公司退出了歷史舞臺。老字號是地方的一張名片,對這類即將消失的老字號,政府進(jìn)行了摸底普查,建立老字號檔案,不任其消亡。有的老字號隨著城市建設(shè)的推進(jìn),被迫從商業(yè)旺地搬到其他街區(qū),失去了原有的營銷環(huán)境。因此,各地政府實(shí)施了針對老字號原地風(fēng)貌、品牌文化等方面的保護(hù)。資金短缺是老字號發(fā)展的瓶頸。為此,各地紛紛制定相應(yīng)政策,為老字號融資出謀劃策。后繼無人是老字號傳承面臨的又一問題。老字號獨(dú)特的技藝復(fù)雜難學(xué),周期長,收入低,現(xiàn)在的年輕人很少愿意學(xué)。各省市舉辦了非遺傳人和從業(yè)者的培訓(xùn),以解決老字號技藝傳承的困境及人才匱乏的問題。

除此以外,老字號要延續(xù)和發(fā)展,還需要在產(chǎn)品創(chuàng)新和營銷理念創(chuàng)新上動(dòng)腦筋。(摘自《民俗研究》2019年第6期)

【材料二】揚(yáng)州謝馥春是中國古老的化妝品企業(yè),其歷史可追溯到清道光十年(1830年),曾于1915年榮獲巴拿馬萬博會銀獎(jiǎng),后被國家商務(wù)部授予“中華老字號”稱號,名列“全國300家重點(diǎn)保護(hù)品牌”。謝馥春基于東方人生理特征,講求天然美妝造就天生麗質(zhì),親和安全。

產(chǎn)品創(chuàng)新,是謝馥春品牌的一貫追求。早在創(chuàng)業(yè)之初,創(chuàng)始人謝宏業(yè)就利用自己對中草藥有研究的優(yōu)勢,巧妙地將香粉與醫(yī)藥結(jié)合起來,形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。這項(xiàng)革新,使謝馥春聲譽(yù)鵲起,名揚(yáng)海內(nèi)外。如今,謝馥春與權(quán)威科研機(jī)構(gòu)合作,依然在傳統(tǒng)工藝基礎(chǔ)上追求創(chuàng)新,開發(fā)出現(xiàn)代生物化妝品。另外,謝馥春還注重營銷策略,將產(chǎn)品分開檔次,滿足各階層民眾的需求;在景區(qū)開門店和在網(wǎng)絡(luò)上銷售,進(jìn)一步拓展了市場。(根據(jù)謝馥春官網(wǎng)材料改寫)

【材料三】京東數(shù)據(jù)研究院基于入駐京東食品老字號在銷售、用戶及評價(jià)等多方表現(xiàn),發(fā)布了《京東(食品)老字號電商成長報(bào)告》。報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,近三年來,老字號們紛紛加速“觸網(wǎng)”,以開放的心態(tài),重視電商渠道,學(xué)習(xí)電商的新玩法,在經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)后,已經(jīng)找到如魚得水的感覺。以北京稻香村為例,其2014年開始入駐京東平臺,借助京東大數(shù)據(jù),施行線上線下的差異化經(jīng)營,針對線上做訂制產(chǎn)品。2016年銷售額比2015年增長2.1倍;2017年銷售額則呈現(xiàn)爆發(fā)式增長,比2016年增長近33倍。(根據(jù)《京東(食品)老字號電商成長報(bào)告》改寫)11.根據(jù)材料一,概括政府部門為老字號做了什么。(4分)答案11.【答案示例】①進(jìn)行摸底普查,建立老字號檔案,不任其消亡。②實(shí)施了針對老字號原地風(fēng)貌、品牌文化等方面的保護(hù)。③制定相應(yīng)政策,為老字號融資出謀劃策。④舉辦非遺傳人和從業(yè)者的培訓(xùn),以解決老字號技藝傳承的困境及人才匱乏的問題。(每點(diǎn)1分)【解題思路】本題考查學(xué)生對信息的篩選和整合能力。此題已明確答案所在區(qū)域是材料一,由“對這類即將消失的老字號,政府進(jìn)行了摸底普查,建立老字號檔案,不任其消亡”可概括為:進(jìn)行摸底普查,建立老字號檔案。由“各地政府實(shí)施了針對老字號原地風(fēng)貌、品牌文化等方面的保護(hù)”可概括為:實(shí)施了針對老字號原地風(fēng)貌、品牌文化等方面的保護(hù)。由“為此,各地紛紛制定相應(yīng)政策,為老字號融資出謀劃策”可概括為:制定相應(yīng)政策,為老字號融資出謀劃策。由“各省市舉辦了非遺傳人和從業(yè)者的培訓(xùn),以解決老字號技藝傳承的困境及人才匱乏的問題”可概括為:舉辦非遺傳人和從業(yè)者的培訓(xùn),解決后繼乏人的問題。12.根據(jù)材料二,補(bǔ)全對話。(2分)小姨:小麗,你看小姨最近的膚色是不是不太好?唉,忙得連逛街的時(shí)間都沒有,也不知道買什么化妝品合適。小麗:小姨,你可以買中華老字號揚(yáng)州謝馥春的產(chǎn)品啊!因?yàn)?

___________________________答案12.【答案示例】謝馥春是中國古老的化妝品企業(yè),也是國家重點(diǎn)保護(hù)的老字號品牌。它的成分天然安全,還將化妝品與中草藥、現(xiàn)代生物科學(xué)結(jié)合起來,效果非常好!而且景區(qū)門店和網(wǎng)上都能買到,很方便呢!(2分)【解題思路】本題考查學(xué)生補(bǔ)全對話的能力。所補(bǔ)內(nèi)容應(yīng)該是闡釋中華老字號揚(yáng)州謝馥春的優(yōu)點(diǎn)。由材料二“揚(yáng)州謝馥春是中國古老的化妝品企業(yè)”“謝馥春基于東方人生理特征,講求天然美妝造就天生麗質(zhì),親和安全”“依然在傳統(tǒng)工藝基礎(chǔ)上追求創(chuàng)新,開發(fā)出現(xiàn)代生物化妝品”“將產(chǎn)品分開檔次,滿足各階層民眾的需求”“在景區(qū)開門店和在網(wǎng)絡(luò)上銷售,進(jìn)一步拓展了市場”等語句可知:謝馥春是中國古老的化妝品企業(yè),講求天然美妝造就天生麗質(zhì),親和安全,在傳統(tǒng)工藝上追求創(chuàng)新,產(chǎn)品有多種檔次,可滿足各階層民眾需求,并且網(wǎng)絡(luò)上有銷售。然后據(jù)此補(bǔ)充對話。13.根據(jù)材料三,解釋語段中加點(diǎn)詞“觸網(wǎng)”的意思。(3分)答案13.【答案示例】接觸網(wǎng)絡(luò)。老字號以前沒有嘗試過電商,現(xiàn)在紛紛以開放的心態(tài),學(xué)習(xí)電商的新玩法,通過網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行銷售,借助大數(shù)據(jù),制定并實(shí)施行之有效的經(jīng)營策略。(3分)【解題思路】本題考查理解詞語。此題要結(jié)合材料內(nèi)容,根據(jù)具體語境理解其含義。由“以開放的心態(tài),重視電商渠道,學(xué)習(xí)電商的新玩法”可見,“觸網(wǎng)”指的是企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)渠道,開展電商營銷。14.一位同學(xué)打算根據(jù)以上三則材料,以“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”為題,寫一篇演講稿,請你幫他完成演講稿的提綱。(2分)答案14.【答案示例】(1)一些老字號經(jīng)營困難,瀕臨倒閉,甚至已經(jīng)倒閉。如河北泊頭火柴有限公司退出了歷史舞臺。(2)政府重視,嘗試創(chuàng)新,老字號就能平穩(wěn)經(jīng)營,充滿活力。(3)稻香村、謝馥春等老字號企業(yè)現(xiàn)在發(fā)展態(tài)勢良好。(4)只要政府足夠重視,老字號企業(yè)能跟隨潮流,勇于創(chuàng)新,滿足顧客需求并且增設(shè)新的銷售渠道,老字號就能很好地生存。(2分)

⑤那位父親平靜地告訴我,他的兒子十九歲了,一直都在努力學(xué)習(xí)說話、購物、坐公交車等技能,希望再有十九年的努力,他能變成一個(gè)像大家一樣的普通人:工作或失業(yè),戀愛或失戀,結(jié)婚或獨(dú)身。⑥那位父親頭發(fā)斑白,語氣平和。這十九年來,他們一定有一段漫長的故事,有他們共同承擔(dān)的無數(shù)往事,還有點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢起來的勇氣與人生經(jīng)驗(yàn)?？晌沂裁匆矝]問,只是目送這對父子遠(yuǎn)去。那棵丁香樹,默默與我站在一起,我想:老爺爺將會怎樣教它開花呢?⑦天越來越冷,丁香樹只余纖纖弱枝。我常常在蛋糕店遇見這對父子,我發(fā)現(xiàn),兒子沒有安全感,只要離開父親幾步,就會驚慌失措,語無倫次。父親讓他買東西,店主老夫婦每次都會鼓勵(lì)他,他成功后,父親會向店主老夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說:“兒子特別喜歡這間店,這是他能記得的最遠(yuǎn)的地方?！睆牡昀锍鰜淼臅r(shí)候,男孩喜歡站在丁香樹下,與樹比一比身高,老奶奶逗他:“誰高呀?”男孩大聲回答:“我高!”這時(shí)候,他很像很像一個(gè)普通人。⑧父親漸漸拉開與兒子的距離,每次似乎只有一步,后來,他退到店外。兒子時(shí)不時(shí)扭過身子,看見父親就在丁香樹下,便長舒一口氣,抹抹鼻尖上的汗。

⑨一個(gè)春天的周末,男孩居然獨(dú)自來到蛋糕店,我不禁一喜,見他忐忑,又隱隱擔(dān)憂。今天顧客特別多,有個(gè)小女孩過生日,丁香樹下的兩張桌子被拼到一起,坐滿了笑語盈盈的小伙伴。店的男主人一個(gè)人忙,他說老伴兒在樓上,怎么叫都不肯下來,又在為丁香樹不開花的事不高興了,為了給她個(gè)驚喜,已經(jīng)找人來挖樹了。男孩神色越發(fā)緊張,嘴唇哆嗦著,欲言又止,只是搖頭,最后男孩緩緩張開雙臂,蹲下去,再站起來。

⑩忽然,男孩的目光充滿驚喜,他的父親出現(xiàn)了,也許他的父親一直都在附近。就像魔咒被解除,男孩開口,一個(gè)字一個(gè)字地說:“我在教丁香樹開花,不要挖掉丁香樹?！?/p>

?老奶奶匆匆下來了,她氣喘吁吁地向男孩保證道:“永遠(yuǎn)不會挖掉這棵丁香樹,會一直等著它開花,如果不開,也沒有關(guān)系?！?

掌聲、歡呼聲,讓我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里,我們既陌生又熟悉,有時(shí)相遇,有時(shí)忘記,有時(shí)彼此守護(hù),有時(shí)彼此學(xué)習(xí)。?

我們相互學(xué)著開放,學(xué)著搖曳,學(xué)著在經(jīng)歷過最深的恐懼絕望以及厭倦之后,仍會或羞怯,或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。(有刪改)15.文章題目中“丁香樹開花”有哪些含義?(3分)答案15.【答案示例】小店門前的丁香樹開出花朵;男孩成長為一個(gè)普通人;小城中的人們彼此守護(hù),彼此溫暖。(每點(diǎn)1分)【解題思路】本題考查分析文章標(biāo)題的含義的能力。根據(jù)“店主老夫婦悠閑地聊著天。他們談到門前那棵不開花的丁香樹”“他說老伴兒在樓上,怎么叫都不肯下來,又在為丁香樹不開花的事不高興了”分析概括,“丁香樹開花”的表層含義是指小店門前的丁香樹開出花朵。根據(jù)“那位父親平靜地告訴我,他的兒子十九歲了,一直都在努力學(xué)習(xí)說話、購物、坐公交車等技能,希望再有十九年的努力,他能變成一個(gè)像大家一樣的普通人”分析概括,“丁香樹開花”的深層含義是指男孩成長為一個(gè)普通人。根據(jù)“在這座小城里,我們既陌生又熟悉,有時(shí)相遇,有時(shí)忘記,有時(shí)彼此守護(hù),有時(shí)彼此學(xué)習(xí)”分析概括,“丁香樹開花”的深層含義還指小城中的人們彼此守護(hù),彼此溫暖。

16.第⑨段加線句子反映了男孩怎樣的情感?(3分)答案16.【答案示例】緊張、著急、惱怒。(每點(diǎn)1分。意思相近的詞語亦可)【解題思路】本題考查分析和概括人物心理的能力。由“男孩神色越發(fā)緊張”可見男孩看見有人在挖樹時(shí)的緊張;“嘴唇哆嗦著,欲言又止,只是搖頭”反映了男孩緊張、著急的情態(tài);“男孩緩緩張開雙臂,蹲下去,再站起來”是動(dòng)作描寫,反映了男孩此時(shí)表達(dá)不出心中要說的話時(shí)的惱怒的情緒。

17.縱觀全文,父親用哪些方式幫助兒子成為“一個(gè)像大家一樣的普通人”?(3分)答案17.【答案示例】一直陪伴,默默承擔(dān);以身作則,榜樣示范;逐步放手,循序漸進(jìn);善選環(huán)境,鼓勵(lì)溝通。(每點(diǎn)1分。任答三點(diǎn)即可)【解題思路】本題考查分析和概括文章重要內(nèi)容的能力。作答本題,需通讀全文,從文中找出表現(xiàn)父親幫助兒子成為“一個(gè)像大家一樣的普通人”的內(nèi)容,進(jìn)行概括。如結(jié)合文章第③~④段可概括為:以身作則,榜樣示范;結(jié)合文章第⑤~⑥段可概括為:一直陪伴,默默承擔(dān);結(jié)合文章第⑦段可概括為:善選環(huán)境,鼓勵(lì)溝通;結(jié)合文章第⑧段可概括為:逐步放手,循序漸進(jìn)。

18.縱觀全文,“我”與周圍人的關(guān)系變化大致經(jīng)歷了三個(gè)階段,請按順序各用一個(gè)詞語概括。(3分)答案18.【答案示例】淡漠親近融洽(每個(gè)詞語1分。相應(yīng)位置必須是意思相近的詞語)【解題思路】由文章第③段中“拎著裝糕點(diǎn)的紙袋,準(zhǔn)備離開”和第⑥段中“可我什么也沒問,只是目送這對父子遠(yuǎn)去”等可知,起初“我”對周圍人是淡漠的;由第⑨段中“我不禁一喜,見他忐忑,又隱隱擔(dān)憂”等可知,“我”與周圍人的關(guān)系已經(jīng)開始親近;由文章最后兩段內(nèi)容可知,“我”與周圍人的關(guān)系已經(jīng)變得融洽。

19.結(jié)合全文,解釋第?段加線句子的含意。(2分)答案19.【答案示例】我們嘗試著敞開心扉,積極溝通(或彼此鼓勵(lì)),嘗試著即使經(jīng)歷過人生的困境之后,依然含蓄或熱情地釋放善意(或善待彼此)。(2分)【解題思路】本題考查分析文中重要語句的含意的能力。作答時(shí),首先要認(rèn)真閱讀加線語句,分析語句的內(nèi)涵;然后結(jié)合文中父親和男孩的故事,聯(lián)系文章主旨進(jìn)行分析即可。答案20.【答案示例】(1)直接原因:譚波爾小姐結(jié)了婚,隨丈夫搬到一個(gè)很遠(yuǎn)的郡,同簡·愛失去了聯(lián)系;她一走,簡·愛和勞渥德之間像家的感情和聯(lián)系也隨之消失。(1分)根本原因:她向往冒險(xiǎn)、追求自由的天性,對一成不變的生活的厭倦,對新生活、對未來的強(qiáng)烈渴望。(1分)【解題思路】本題考查學(xué)生對《簡·愛》的把握。第(1)題,學(xué)生結(jié)合名著積累不難作答。答案

21.[2021石家莊外國語教育集團(tuán)二模]在書名“駱駝祥子”中,老舍先生為什么要在主人公祥子的名字前加上“駱駝”二字?請簡要說明理由。(2分)答案21.【答案示例】祥子曾被亂兵抓去,趁亂逃走時(shí)順手牽走亂兵的三匹駱駝并賣掉,后來在說夢話胡話時(shí)道出與駱駝的關(guān)系,得了個(gè)“駱駝祥子”的外號;祥子的性格像駱駝一樣沉默憨厚,勤勞堅(jiān)韌。(2分,答出任意一點(diǎn),意思對即可)【解題思路】學(xué)生可從得名的原因與祥子的性格特點(diǎn)等角度分析。得名的原因,根據(jù)《駱駝祥子》的故事內(nèi)容不難得出;祥子的性格與駱駝相似,沉默憨厚,勤勞堅(jiān)韌。

第三部分(22題50分)

22.閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)人生就是一場旅行。我們走過山川田野,領(lǐng)略自然風(fēng)光;走過街市阡陌,感受世俗萬象;走過任性自我,磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘,把握前進(jìn)方向……請以“走過,才明白”為題,寫一篇文章。要求:(1)立意自定;(2)除詩歌外,文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案22.【命題解碼】這道題的引導(dǎo)語為一組充滿詩意的排比句,核心詞“走過”串起了“山川田野”“街市阡陌”“任性自我”“困惑迷惘”幾個(gè)分句,內(nèi)容涉及自然、社會、成長、情感等方面,有實(shí)有虛,能幫助我們從不同角度打開思路,尋找立意和寫作的突破口。引導(dǎo)語中的“我們”一詞要求“我”手寫“我”心,要寫出“我”的真情實(shí)感,寫出自己作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體的獨(dú)特感悟。標(biāo)題中,“走”的內(nèi)涵極為豐富,不僅指雙腿走路,如走過崎嶇的山路,還可以指一種人生姿態(tài)、一種精神歷程,如經(jīng)歷過學(xué)業(yè)的成功和失敗,體會過孤獨(dú)的心境等?！斑^”表示已經(jīng)發(fā)生,成為一段經(jīng)歷?！安拧笔且环N頓悟,有猛然發(fā)現(xiàn)、幡然醒悟的意思?！懊靼住笔乔宄?、懂得、知道、理解?！白哌^”是“明白”的前提,“明白