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文檔簡介
2022年四川省內(nèi)江市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(wù)(初級)重點匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.社會工作者老李在外出開展服務(wù)時遇到了因怕被同學(xué)欺負而不敢去上學(xué)的小明,社會工作者老李在了解小明拒絕上學(xué)的緣由后,主動邀請他到社會工作機構(gòu)。在此過程中小明屬于()服務(wù)對象。
A.潛在B.現(xiàn)有C.外展D.自愿
2.某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題,決定建設(shè)立體停車場,相關(guān)部門已就停車場的選址、建設(shè)方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)管理等擬定了詳盡的計劃,為征求居民意見,居委會的社會工作者將計劃張貼在社區(qū)的基礎(chǔ)重要位置。社會工作者上述做法,屬于推動居民社區(qū)參與方式中的()
A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動
3.老李最近在工作中頻頻出錯,情緒很不好,回家就對10歲的兒子打罵,夫妻二人也經(jīng)常為此事爭吵不休。學(xué)校老師反映兒子最近經(jīng)常逃課,學(xué)習(xí)成績下降,和同學(xué)關(guān)系緊張。作為一位家庭社會工作者,你認為老李兒子學(xué)習(xí)成績下降的主要原因是()。
A.社區(qū)因素B.同伴因素C.家庭因素D.學(xué)校因素
4.朱大爺一直身體很好,但近期突然因肺癌晚期住院,醫(yī)院下達了病危通知書,家人痛苦煩躁。社會工作者來到其家中,幫助家人做好心理上及相關(guān)物品的準備,輔導(dǎo)家人進行最后的照顧,并為家人講解可能出現(xiàn)韻狀況等。朱大爺過世后,家人按事先安排處理相關(guān)事宜。在這個案例中,社會工作者提供的是()服務(wù)。
A.危機干預(yù)B.家庭治療C.危機介入D.臨終關(guān)懷
5.謝慧在為社區(qū)孤寡老人提供服務(wù)時,總是把他們當成自己的父母來照顧。面對這些無兒無女的老人,她總會潸然淚下。顯然,在她心里這些孤寡老人也是自己的親人。謝慧的這種現(xiàn)象屬于()。
A.移情現(xiàn)象B.情感轉(zhuǎn)移C.透支現(xiàn)象D.反移情現(xiàn)象
6.()是優(yōu)撫安置社會工作中最深入的社會工作治療的一種。
A.軍休干部醫(yī)院社會工作B.榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作C.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作D.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作
7.
第
22
題
以下屬于社會工作基本對象的是()。
A.學(xué)業(yè)遭遇困難的學(xué)生B.具有情感困惑的婦女C.孤兒D.因退休而陷入孤獨的老人E.打架的學(xué)生
8.在服務(wù)過程中,社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的需要超出了自己和機構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是()。
A.結(jié)案B.轉(zhuǎn)介C.結(jié)束關(guān)系D.繼續(xù)服務(wù)
9.精神健康社會工作者在方法上普遍采用()。
A.個案工作B.個案管理C.小組工作D.家庭治療E.社區(qū)健康教育
10.高奶奶的老伴五年前去世,由于行動不便無人照顧,她只能搬來與兒子同住。但是這五年來,兒子和媳婦總把高奶奶鎖在屋里,不允許她出門半步。在老年社會工作中,高奶奶兒子和媳婦的這種行為屬于()行為。
A.虐待老人B.疏于照顧老人C.歧視老人D.忽視老人
11.
第
36
題
青少年社會工作的微觀層面一般指()層面的社會工作。
12.
第
27
題
住在上海浦東開發(fā)區(qū)的張先生開車去機場。半路上突然想起自己在出門時忘了關(guān)煤氣灶,灶上還煲著一鍋湯,家人又都不在??蓮埾壬⑽椿艔?,立即用電話告知鄰居,鄰居用張先生放在他家的鑰匙開門,輕松地解決了這個麻煩事。開發(fā)區(qū)管委會宣傳辦公室主任姚文蕾說,從與對門家庭建立互助家庭,到建立互助樓道,再到一個小區(qū)甚至整個社區(qū)互助氛圍的營造,開發(fā)區(qū)為梅建和諧社會建立了一道靚麗風(fēng)景。此案例中,反映了哪種非正式家庭工作正在走俏?它是()。
13.
第
20
題
關(guān)于社會工作的內(nèi)涵,下列選項中理解錯誤的是()。
A.是社會建設(shè)的重要組成部分
B.堅持“助人自助”的宗旨
C.是一種和志愿者活動相同的慈善活動
D.體現(xiàn)社會主義核心價值理念
E.綜合運用專業(yè)知識、技能和方法
14.某單位為了支持殘疾人就業(yè),將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘疾人承擔。但殘疾人在工作時遭到其他員工的歧視,有人經(jīng)常讓殘疾人替他們完成本應(yīng)自己完成的工作。這些殘疾人敢怒不敢言。針對這種情況,社會工作者應(yīng)采取的做法是()。
A.為承擔保潔工作的殘疾人進行技能培訓(xùn)
B.評估這些殘疾人身心方面的適應(yīng)性,疏導(dǎo)他們的情緒,以便做好工作
C.在員工中開展殘疾人權(quán)益宣教工作,消除對殘疾員工的歧視
D.探訪殘疾人,了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決
15.《中華人民共和國殘疾人保障法》于()頒布。
A.1988年12月B.1990年12月C.2006年3月D.2008年3月
16.社會工作者小陳對因工傷而失去雙手的紡織工小紅進行的個案管理服務(wù)到了()階段,他開始注重對小紅的內(nèi)在資源進行發(fā)掘,通過對小紅的心理輔導(dǎo)幫助她重新樹立對自己、對生活的信心。
A.評估B.制訂服務(wù)方案C.建立關(guān)系D.獲得整合性資源
17.
第
33
題
醫(yī)務(wù)社會小組工作的過程有四個階段,其中對工作目標的達成、活動的設(shè)計以及工作人員的技巧進行評估的是()。
18.()是老年人最顯著的特點。
A.老化B.沉默C.懷舊D.孤獨感
19.院舍訓(xùn)練中的()一般收容觀護青少年,以避免其沾染犯罪惡習(xí),以及缺乏家庭照顧而重新犯罪。
A.感化院B.教養(yǎng)院C.寄養(yǎng)家庭D.收容所
20.
第
2
題
以下屬于成長小組的是()。
A.青少年網(wǎng)癮戒除小組B.青少年野外拓展小組C.垂釣愛好者小組D.自閉癥患者治療小組E.單親家庭自強小組
21.
第
37
題
在現(xiàn)階段我國城市社區(qū),社區(qū)社會工作人員包括專職社區(qū)工作者、社會工作者和()。
22.基本生活救助是我國社會救助體系的重要組成部分。下列社會工作服務(wù)中,不屬于基本生活救助內(nèi)容的是()。
A.對低保對象的日常管理
B.協(xié)助救助對象加入城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險
C.為社區(qū)困難群體尋找就業(yè)信息,協(xié)調(diào)就業(yè)資源
D.協(xié)助申請最低生活保障
23.王明今年四十出頭,正義感很強,好打抱不平。在一次見義勇為中,王明行為過當,致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑三年,緩刑三年,是社會工作者老李的服務(wù)對象。王明對自己被判刑非常困惑,情緒低落。面對王明的困惑,作為社會工作者,恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己
B.肯定他見義勇為的行為,使其能夠肯定自己
C.對他的問題不做正面回應(yīng),防止他情緒波動
D.指出他沖動好斗的性格特征,讓他反思自己的行為
24.婚前保健服務(wù)的內(nèi)容不包括()。
A.婚前衛(wèi)生指導(dǎo)B.婚前衛(wèi)生咨詢C.婚前醫(yī)學(xué)檢查D.婚前關(guān)系輔導(dǎo)
25.
第
14
題
貧困救助中的小組工作強調(diào)的原則不包括()。
26.在社會工作評估過程中,對服務(wù)效果最有發(fā)言權(quán)的人是()。
A.服務(wù)對象B.社會工作者C.機構(gòu)工作人員D.機構(gòu)督導(dǎo)
27.某醫(yī)院婦產(chǎn)科因孕婦家屬不愿排隊發(fā)生了毆打醫(yī)護人員的惡性事件,醫(yī)務(wù)社會工作者到現(xiàn)場后,首先應(yīng)采取的措施是()。
A.安撫孕婦家屬的情緒
B.向醫(yī)生了解孕婦的情況
C.協(xié)助安排孕婦盡快進行檢查
D.向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報,并通知警務(wù)室和保安
28.王濤所在的社會服務(wù)機構(gòu)專門為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對象建立信任的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上,社會工作者正確的做法是()。
A.將受暴婦女問題個人化
B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系
C.協(xié)助受暴婦女在家庭和個體角色間取得平衡
D.接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們
29.醫(yī)院社會工作服務(wù)中的外展服務(wù)是指()。
A.醫(yī)院社會工作者擴展醫(yī)院的有關(guān)服務(wù)
B.在醫(yī)院中拓寬服務(wù)項目
C.醫(yī)院社會工作者對外開展服務(wù)
D.從事醫(yī)務(wù)社會工作以外的服務(wù)
30.()是社會性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ)。A.A.家庭領(lǐng)域中的性別關(guān)系
B.社會領(lǐng)域中婦女角色的扮演
C.社會性別中男女兩性的差異
D.生產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域中的性別關(guān)系
31.
第
51
題
社區(qū)中建立包括派出所、法庭、街道婦聯(lián)、司法所、社區(qū)醫(yī)院、()、社區(qū)志愿者和鄰居等在內(nèi)的既各司其職又相互聯(lián)動的緊助服務(wù)。
32.
第
56
題
世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)不同的殘疾對人的()和社會功能影響的不同,把殘疾分為三類:損傷(Impairment)、能力缺失(Disability)和殘障(Handicap)。
33.《中國社會工作大百科全書》的定義認為學(xué)校社會工作是政府、社會各方面力量或私人經(jīng)由專業(yè)社會工作者運用社會工作的理論、方法與技術(shù).對正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學(xué)生,特別是處境困難學(xué)生提供的()。
A.非專業(yè)服務(wù)B.專業(yè)服務(wù)C.志愿服務(wù)D.有償服務(wù)
34.下列哪一項是學(xué)校社會工作者職業(yè)輔導(dǎo)方面的重點內(nèi)容?()
A.豐富學(xué)生的生活,使學(xué)生的生活多樣化,讓學(xué)生充分發(fā)揮個人的特長和愛好,提供豐富的生活知識,以提高學(xué)生的生活質(zhì)量,使他們更充實,生活更富有情趣
B.培養(yǎng)學(xué)生成為合格的社會成員,幫助其明確作為社會成員的權(quán)利與義務(wù),培養(yǎng)其社會責(zé)任感,教育引導(dǎo)學(xué)生解決好角色沖突問題,并幫助學(xué)生了解社會角色行為規(guī)范
C.幫助學(xué)生明確生活的目的,樹立正確的價值觀、人生觀
D.培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的生活技能,包括生活必需的勞動技能、吃喝穿戴的技能、衛(wèi)生保健的技能、人際交往的技能、處理突發(fā)事件的技能、對付意外事故的技能等
E.為學(xué)生擇業(yè)提供直接的服務(wù),如職業(yè)介紹、就業(yè)培訓(xùn)和職前實踐,推動政府完善就業(yè)制度,開辟就業(yè)渠道
35.患病的個體對疾病狀態(tài)的主觀體驗,即疾病的()。
A.自我感知性B.醫(yī)學(xué)感知性C.社會感知性D.科學(xué)感知性
36.以下關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制原則說法正確的是()。
A.同輩關(guān)系中,年長的居中,年幼的靠邊
B.同輩關(guān)系中,年長的在左,年幼的在右
C.夫妻關(guān)系中,男的在右,女的在左
D.夫妻關(guān)系中,男的居中,女的靠邊
37.
第
23
題
學(xué)校社會工作者不可以居高臨下、指手畫腳。不可以妄自尊大、好為人師,一定要本著()的原則與學(xué)生建立工作關(guān)系。
38.
第
42
題
家庭社會工作是以()為本的社會工作介入。
39.踐行社會公正是社會工作的重要價值觀之一。它是指:()。
A.社會工作者應(yīng)當超越個人利益平等地為他人提供專業(yè)服務(wù)
B.社會工作者在服務(wù)中與服務(wù)對象一同工作,并了解他們的問題和需要,在社會政策過程尋求積極的社會變革
C.社會工作者對每個人都給予關(guān)心和尊重,意識到個體的差異和文化及種族上的多元性
D.社會工作者始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則和倫理標準,并用與之相適應(yīng)的方式開展實際工作
E.社會工作者認識到人類關(guān)系和群體內(nèi)部關(guān)系是重要的變革工具
40.
第
45
題
()是整個介入工作的核心焦點。
二、多選題(20題)41.依據(jù)家庭服務(wù)關(guān)注的焦點和目標的不同,可以將我國的家庭服務(wù)分為()等類型。
A.改善親子關(guān)系的服務(wù)B.改善夫妻關(guān)系的服務(wù)C.改善婆媳關(guān)系的服務(wù)D.家庭救助與幫扶E.改善鄰里關(guān)系的服務(wù)
42.兒童社會工作的目標是()。
A.兒童得到適切的養(yǎng)育和照料
B.兒童身體能夠健康發(fā)展
C.兒童免遭傷害
D.不開展面向兒童的教育活動
E.兒童自我成長的潛能不需要激發(fā)
43.
第
90
題
目前,我國從事家庭服務(wù)的機構(gòu)呈現(xiàn)多樣化的特征,它們具有(.)。
44.矯正社會工作者為服務(wù)對象提供的專業(yè)咨詢服務(wù)包括()。
A.公民教育B.職業(yè)技能訓(xùn)練C.行為測評D.就業(yè)指導(dǎo)E.心理輔導(dǎo)
45.
第
100
題
以一般的社會標準是,當青少年()時,就結(jié)束青少年期進人成人階段。
46.維護青少年的合法權(quán)益是青少年社會工作的主要內(nèi)容之一,以下屬于社會工作者維護青少年合法權(quán)益的內(nèi)容的是()。
A.困難幫扶B.權(quán)益保護C.法律服務(wù)D.心理疏導(dǎo)E.感恩教育
47.
第
93
題
流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會工作的主要方法有()。
48.單親母親家庭容易出現(xiàn)的問題有()。
A.親子關(guān)系和孩子教育
B.單親母親的貧困化、就業(yè)困難、再婚困難
C.社會對單親母親的歧視和偏見
D.喪親問題
E.缺乏針對單親母親家庭的社會保障
49.2003年8月《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》開始實施后,以往的強制性收容遣送工作模式已改變?yōu)樽栽盖笾J?。但在自愿性原則之下,流浪兒童卻由于這樣或那樣的原因未必自愿前來中心求助,或者來了一段時間就自己溜走了。為解決此問題,需進行的評估工作有()。
A.勸導(dǎo)流浪兒童保護中心接受系統(tǒng)的輔導(dǎo)和教育
B.動員包括具體責(zé)任部門在內(nèi)的社會各個方面,共同參與救助保護流浪兒童
C.以流動救助車為載體,采取了流動巡回救助和臨時固定宣傳相結(jié)合的工作方法
D.加強向群眾宣傳歷年來大力救助流浪兒童的成效,以及大量流浪兒命運的變化
E.完善《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》在施行過程中暴露的問題
50.兒童社會屬性的特點具體表現(xiàn)在()。
A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)
B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)
C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)
D.兒童是家庭概念中的基本要素
E.兒童是聯(lián)系家庭與社會的橋梁和紐帶
51.
第
77
題
社會救助社會工作的主要內(nèi)容涉及()。
52.
第
61
題
用專業(yè)方法組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移的內(nèi)容包括()。
53.
第
64
題
單親母親家庭容易出現(xiàn)的問題有()。
54.對于本案例中的四個青少年,在“訴前考察”階段,作為社工的你決定采用哪些社會工作方法進行服務(wù)?()
55.社會工作者在與服務(wù)對象商定了服務(wù)目標之后,就需要擬定行動計劃,該行動計劃內(nèi)容應(yīng)包括()。
A.確定目標的先后順序B.討論目標的可行性C.把目標轉(zhuǎn)化為可測量的指標D.選擇介入的系統(tǒng)E.選擇介入的行動
56.在社會工作中,預(yù)估的主要任務(wù)有()。
A.識別服務(wù)對象問題的客觀因素
B.識別服務(wù)對象問題的主觀因素
C.識別服務(wù)對象及環(huán)境的消極因素
D.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容
E.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
57.以下屬于社會工作評估的目的的是()。
A.進行社會工作研究
B.驗證社會工作方法的有效性
C.總結(jié)工作經(jīng)驗、改善工作的方法和技巧、提升服務(wù)水平
D.對服務(wù)對象、服務(wù)對象的問題以及他們所處環(huán)境的了解
E.考查社會工作介入效果、服務(wù)對象進步情況及介入目標的實現(xiàn)程度
58.醫(yī)務(wù)社會工作者面對病患時,往往需要對病患的需求進行分析。小張是一名醫(yī)務(wù)社會工作者,當他面對心臟病患者時,他需要對()需求進行分析。
A.患者的經(jīng)濟收人水平B.患者對于治療的適應(yīng)C.患者的心理情緒支援D.患者對于疾病的認知E.患者的家庭支援網(wǎng)絡(luò)
59.
第
88
題
學(xué)校社會工作的主要內(nèi)容有()。
60.
第
74
題
矯正社會工作中的間接方法是指針對矯正對象周圍環(huán)境而采用的方法,一般有()。
三、案例分析題(3題)61.社會工作者在一次走訪中發(fā)現(xiàn)王老先生獨自在家。對于社會工作者的到來,他很高興,交談中社會工作者了解到,王老先生現(xiàn)與兒子一家同住,兒子和兒媳外出工作時,家里只留下他一個人,社會工作者觀察發(fā)現(xiàn),王老先生的房間雜亂無章,身上衣服泛黃并發(fā)出異味,己經(jīng)多日沒有換洗。老人抱怨,退休工資都交給兒媳,身上沒有任何零花錢。同時,社會工作者還注意到王老先生手臂上有多處淤青,問其原因,王老先生沉默不答,表情緊張。社會工作者向社區(qū)居委會進一步了解情況,得知王老先生今年80歲,以前是老伴照顧他的飲食起居,老伴去世后,主要由兒媳照顧。兒媳覺得老人不做家務(wù),不講衛(wèi)生,一起生活礙事,常常為此打罵老人,有時還不讓老人吃飽,兒子去外地出差時,兒媳還經(jīng)常將老人反鎖家中。問題1.社會工作者在本案例中運用了哪幾種收集資料的方法?2.列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
62.在某高級小區(qū)里,有許多女性住戶是“全職太太”,她們的主要任務(wù)就是照顧好丈夫和孩子的飲食起居,幾乎沒有自己的休閑時間。王正紅就是這個群體中的一員,她在成為全職太太前是某小學(xué)的音樂教師。為了照顧這個家庭,她生了寶寶之后就放棄了原本穩(wěn)定的教師工作,這讓她感到很不舍得。經(jīng)過幾年的適應(yīng),她雖然已經(jīng)習(xí)慣了每天照顧家人的飲食起居,但前幾天以前的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給她打電話,希望她能回來繼續(xù)教學(xué)并擔任教研組長。盡管王正紅當即回絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好意,但心里始終不是滋味兒,在做家務(wù)的時候也會因為想著這件事情而走神。王正紅的丈夫是個通情達理的人,他鼓勵王正紅可以繼續(xù)追求自己的夢想,但王正紅卻陷入了更大的矛盾之中,偶爾還會對年幼的孩子發(fā)無名火。其實據(jù)王正紅了解,她的很多鄰居都曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷。于是在他們的陪同下,王正紅前來尋求社會工作者的幫助。
問題:
(1)在上述案例中,王正紅主要面臨的困境有哪些?
(2)針對王正紅目前的困境,社會工作者應(yīng)該采取什么樣的介入策略?
63.祝文娟,55歲,3個月前剛剛退休。她原本期待退休之后可以好好享受生活,不需要再每天起早貪黑地為工作忙碌。但她沒想到的是,退休之后,丈夫認為所有的家務(wù)都應(yīng)該由她來承擔,自己只要一心工作為家掙錢就可以了。因此,丈夫小到拿東西、大到擦窗之類的高難度家務(wù),都要祝文娟來代勞。剛開始,祝文娟覺得自己既然退休了,丈夫還在為了這個家奔波,自己多做一點是應(yīng)該的。但久而久之,她的心里越來越不平衡,經(jīng)常和丈夫因為這個鬧得很不愉快。前幾天,祝文娟在燒菜的時候被油燙傷了,她急忙去醫(yī)院治療并打電話給丈夫,希望他能早點回家。沒想到,丈夫回到家后非但沒有詢問燙傷的情況,還對她冷言冷語。這讓祝文娟很傷心,積聚已久的不快一下子爆發(fā)出來,在和丈夫大吵一架后就住到了娘家。在娘家的時間里,她一方面放不下孩子,一方面又不想回去面對丈夫,內(nèi)心很是矛盾。因此她前來尋求社工的幫助。
問題:
(1)在上述案例中,祝文娟主要面臨的困境有哪些?
(2)針對祝文娟目前的困境,社會工作者應(yīng)該采取什么樣的介入策略?
參考答案
1.C
2.B咨詢是指有關(guān)部門除了告訴基層社區(qū)、重要利益關(guān)系人和相關(guān)組織將要進行社區(qū)建設(shè)或改造的規(guī)劃和信息,并進一步征求他們的意見,同時也會在規(guī)劃修訂的過程中考慮他們提的意見。題干中體現(xiàn)的社區(qū)參與層次是“咨詢”。
3.C
4.D就社會工作者而言,對于絕癥患者應(yīng)提供臨終關(guān)懷,這是尊重生命、重視生活品質(zhì)的體現(xiàn),包括:①減輕患者的痛苦;②協(xié)助患者及其家屬面對并接納死亡;③提供居家和住院服務(wù)以及喪親后的哀傷輔導(dǎo)等。
5.D做老年人工作會面臨許多艱難的人生問題,如疾病、傷殘、死亡等,社會工作者會不由自主地想到自己的晚年,對處理這些問題感到焦慮、沉重。而個人以往與老年人打交道的經(jīng)歷,特別是跟家中老年人的交往也可能會讓自己對老年服務(wù)對象抱有特殊的感情,這種現(xiàn)象稱為對老年人的反移情現(xiàn)象。有可能會表現(xiàn)為對老年人特別不好,缺乏耐心和關(guān)懷;也有可能表現(xiàn)為對老年人過度保護,想要“拯救”老年人。
6.D復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作屬于精神病理社會工作(或心理衛(wèi)生社會工作),它是最深入的社會工作治療的一種,同時也部分從事環(huán)境的調(diào)適服務(wù)工作,主要包括心理治療和個案管理。
7.C解析:社會工作的基本對象是由于生理、心理原因,或者由于個人無法抵御的社會和自然原因而陷于生活極度困難的群體。他們之所以要獲得別人的幫助,是因為只靠自己他們根本無法走出困境。這些人包括:孤兒、無依無靠的老人和殘疾人等。隨著社會問題的復(fù)雜化、社會進步和社會福利制度的發(fā)展,社會工作的對象也在擴大。這主要表現(xiàn)為從幫助物質(zhì)生活上最困難的人擴展到所有基本生活遇到困難而難以自拔而需要幫助的人,從貧困的個體和家庭擴展到有問題、欠發(fā)展的社區(qū),從困難民眾擴展到廣大公眾。選項中C屬于基本對象,其他都屬于擴大的對象,因此,答案是C。
8.A當社會工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的需要超出了自己和機構(gòu)的能力時就要結(jié)案。這屬于存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結(jié)案。
9.B精神健康服務(wù)通常包括心理、社會、康復(fù)、醫(yī)療服務(wù),由跨學(xué)科的醫(yī)療團隊提供。社會工作者的服務(wù)一方面以綜合醫(yī)院社會工作服務(wù)為基礎(chǔ),另一方在心理輔導(dǎo)與心理治療以及職業(yè)相關(guān)服務(wù)方面有很大擴展,在方法上個案管理運用較為普遍。
10.A虐待老人指的是惡意對待老人,在身體、情感或心理及經(jīng)濟方面對老人采取非人道的做法。疏于照顧老人既包括主動地也包括被動地讓老人得不到所需要的照顧,導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。
11.A青少年社會工作一般可分為微觀、中觀、宏觀三個層面。微觀層面是指個人層面社會工作,即針對青少年個體需求麗開展的個案輔導(dǎo)服務(wù)。
12.D
13.C解析:社會工作是一種專業(yè)性、職業(yè)性的助人活動,它有自己獨特的價值觀念、專業(yè)知識、技能和方法,“助人自助”是它的宗旨,它是社會建設(shè)的重要組成部分,也體現(xiàn)社會主義核心價值理念。志愿者活動則不具有職業(yè)性,這是它與社會工作最大的區(qū)別。因此,答案是C。
14.C
15.B《中華人民共和國殘疾人保障法》于1990年12月頒布、2008年3月修訂。
16.D
17.D
18.A老年處于人生的最后一個階段,老化是老年人最顯著的特點。
19.C矯正社會工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練,通常是為違法犯罪人員,尤其是違法犯罪青少年而設(shè)置的,在不同國家和地區(qū)有不同的名稱,但一般不外乎以下幾種類型:①中途家庭,收容處于而無家可歸或有家不便歸的犯罪者,并通過各種社會服務(wù)活動,使犯罪者及早適應(yīng)社會;②寄養(yǎng)家庭,收容觀護青少年,主要是為了避免其沾染犯罪惡習(xí),以及缺乏家庭照顧而重新犯罪;③教養(yǎng)院,收容具有不良行為和可能發(fā)展不良行為的青少年,通過生活指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練和學(xué)校教育,使之在較為自由開放的環(huán)境中得到改造,提高適應(yīng)社會的能力;④感化院,收容犯罪青年和少年,通過6個月以上3年以下的入院矯正訓(xùn)練,使之在思想、心理、行為上得到改善。
20.B解析:在小組社會工作中,以小組目標分類,可以將小組分為社交小組、教育小組、興趣小組、成長小組、治療小組等。其中,成長小組是幫助組員了解、認識和探索自己,幫助成員最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)在資源。選項AD屬于治療小組,選項B屬于成長小組,選項E屬于支持小組。因此選項B是正確答案。見教材第五章第一節(jié)小組的分類。
21.A
22.B基本生活救助的主要制度和工作目標是救助城鄉(xiāng)貧困的個人、家庭和群體,解決和緩解貧困狀況,使之維持基本生活。社會工作者的工作主要從兩個方面展開:①參與社會救助政策的制定、實施與評估;②以社區(qū)為基礎(chǔ)推動生活救助各項政策的實施。其中,推動以反貧困為主旨的生活救助各項政策在社區(qū)層面的實施主要包括兩個方面:①提供物質(zhì)幫助,利用國家救助政策為貧困個人和貧困家庭提供所需的現(xiàn)金和物質(zhì)援助,以及一些服務(wù)資源等;②提供就業(yè)機會,為貧困家庭的發(fā)展和貧困個人的能力展示創(chuàng)造條件,使有勞動能力的低保對象逐步減少并脫離對社會救助的依賴。B項,城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險屬于社會保險。
23.B
24.D婚前保健服務(wù)的內(nèi)容包括:
①婚前衛(wèi)生指導(dǎo):關(guān)于性衛(wèi)生知識、生育知識和遺傳病知識的教育。
②婚前衛(wèi)生咨詢:對有關(guān)婚配、生育保健等問題提供醫(yī)學(xué)意見。
③婚前醫(yī)學(xué)檢查:對準備結(jié)婚的男女雙方可能患影響結(jié)婚和生育的疾病進行醫(yī)學(xué)檢查,包括嚴重遺傳性疾病、指定傳染病和有關(guān)精神病。
25.B
26.A
27.A孕婦家屬不愿排隊,毆打醫(yī)護人員,行為有過錯,造成醫(yī)患關(guān)系緊張,醫(yī)務(wù)社會工作者應(yīng)當及時進行調(diào)解,恢復(fù)醫(yī)院正常秩序。D項容易激化矛盾,B、C項在矛盾緩解之后才能有效進行,故A項為最佳選項。
\r\n
28.D針對婦女暴力的干預(yù)原則有:①接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪受害者;②尊重受害婦女的人格獨立,提升她們的自信心;③關(guān)注受害婦女的安全;④與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系。
29.A外展服務(wù)是指醫(yī)務(wù)社會工作者擴展醫(yī)院的有關(guān)服務(wù),走進社區(qū)開展活動。社會工作者也可以為燒傷兒童、癌癥兒童在醫(yī)院外組織夏令營等休閑活動,協(xié)助他們增進同輩的交往,提高其社會適應(yīng)能力。
30.A【答案】A
\n【解析】家庭領(lǐng)域的性別關(guān)系既是社會性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ),也是社會性別關(guān)系的具體體現(xiàn)。實現(xiàn)和諧的家庭性別關(guān)系本身既是一個目標,又是構(gòu)建其他領(lǐng)域性別平等的基礎(chǔ)和前提。
31.C
32.A
33.B
34.E
35.A疾病的自我感知性指患病的個體對疾病狀態(tài)的主觀體驗。一般來說,疾病狀態(tài)總是伴有一些癥狀和體征,使患者感到疼痛、乏力等不適感,這種不適感促使患病的個體作出判斷:自己是否生病了,是否要找醫(yī)生陳述自己的不適以便于醫(yī)生了解病情發(fā)展狀況而作出診斷。
36.B家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制遵循三項基本的原則:①長輩在上,晚輩在下;②同輩關(guān)系中,年長的在左,年幼的在右;③夫妻關(guān)系中,男的在左,女的在右。
37.D
38.A
39.B
40.D
41.ABD針對我國的實際情況,依據(jù)家庭服務(wù)關(guān)注的焦點和目標不同,家庭服務(wù)可以分為三種類型:家庭的救助與幫扶、改善親子關(guān)系的服務(wù)和改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。
42.ABC
43.ABC
44.ABE矯正社會工作者為服務(wù)對象提供的專業(yè)咨詢服務(wù)包括:①公民教育。通過公民的權(quán)利、義務(wù)教育和公民的行為規(guī)范教育,幫助服刑人員逐步了解并習(xí)得合法公民的基本素養(yǎng)。②心理、情緒輔導(dǎo)。通過心理咨詢、情緒輔導(dǎo)等方式,改變服務(wù)對象偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)和敏感過激的情緒反應(yīng)。③職業(yè)技能訓(xùn)練。通過專門知識技能的培訓(xùn),使得服刑人員掌握一門或多門職業(yè)技能,使其出獄后可以用社會認可的方式和途徑謀生。④人際交往意識與能力提升。通過自我認知能力訓(xùn)練、人際溝通能力訓(xùn)練、人與社會相互關(guān)系知識的學(xué)習(xí)等,提升服刑人員人際交往的意識和能力。
\n
45.AB
46.ABCD
47.ABCD
48.ABCE單親母親家庭是因為喪偶或者離異以及其他一些原因而導(dǎo)致的母親和孩子一起組成的家庭。單親母親家庭常常面f臨的主要問題有:①親子關(guān)系和孩子教育;②單親母親的貧困化、就業(yè)困難、再婚困難;③社會對單親母親的歧視和偏見;④缺乏針對單親母親家庭的社會保障。
\n
49.CDCD兩項中體現(xiàn)的“街頭救助”方法能夠有效介入流浪兒童的生活,使那些不了解‘兒童保護和救助中心服務(wù)的流浪兒童有機會使用為他們提供的服務(wù),有效地保護了流浪兒童的生存權(quán)利。
50.ABC
51.ABC
52.ABCE
53.ABCE
54.ABC
55.DE制訂服務(wù)計劃的第一步是在分析與辨識服務(wù)對象的需要與問題的基礎(chǔ)上與服務(wù)對象共同設(shè)定工作的目的和目標。構(gòu)建行動計劃的過程實際上就是選擇介入方法和介入系統(tǒng)的過程,是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程,也是決策行動的過程。
56.ABDEABDE預(yù)估的主要任務(wù)是:①識別服務(wù)對象問題的客觀因素;②識別服務(wù)對象問題的主觀因素;③識別服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素;④識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素;⑤決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容。
57.ABCE
58.BCDE心臟病患者及其長期照顧的社會工作的需求分析包括以下五個方面:①心臟病患者對于疾病的認知;②患者對于疾病和治療的適應(yīng);③心理情緒支援;④家庭支援網(wǎng)絡(luò);⑤出院照顧。
\n
59.ABDE
60.CDE
61.1.收集服務(wù)對象資料的方法有很多種,其中主要的包含:1)向服務(wù)對象進行詢問;2)向服務(wù)對象的相關(guān)人進行咨詢;3)查閱服務(wù)對象的檔案記錄;4)進行家訪等。在案例中,社會工作者運用的收集資料的方法有以下幾種:(1)家訪。具體表現(xiàn)為:社會工作者在一次走訪中發(fā)現(xiàn)王老先生獨自在家。并了解到王老先生現(xiàn)與兒子一家同住,兒子和兒媳外出工作時,家里只留下他一個人。這運用了家訪的方法。(2)觀察。具體表現(xiàn)為:社會工作者觀察發(fā)現(xiàn),王老先生的房間雜亂無章,身上衣服泛黃并發(fā)出異味,已經(jīng)多日沒有換洗。(3)詢問。具體表現(xiàn)為:社會工作者通過和王老先生的交流,了解到王老先生的近況,詢問王老先生手臂游青的原因,并向社區(qū)居委會進一步了解情況。2.虐待老人指的是惡意對待老人,在身體上、情感或心理上、性方面或經(jīng)濟方面對老人構(gòu)成非人道對待或剝削。疏于照顧老人既包括主動也包括被動地讓老人得不到所需的照顧,導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面的健康的衰退。案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)如下方面:(1)身體虐待:王老先生手臂有多處淤青,原因在于兒媳覺得老人不做家務(wù),不講衛(wèi)生,一起生活礙事,常常為此打罵老人;不讓老人吃飽飯,將老人反鎖在屋里,限制老人的人身自由。(2)情感或心理上的虐待:老人喪偶不久,被兒媳嫌棄,其在情感上受到虐待。(3)經(jīng)濟虐待:老人退休工資交兒媳后,無零用錢,其經(jīng)濟權(quán)利被剝奪。(4)他人疏于照顧:老人吃飯吃不飽、沒人洗衣服,日常基本生活無人照料。(5)自我忽視:王老先生的房間雜亂無章,身上衣服泛黃并發(fā)出異味,己經(jīng)多日沒有換洗,老人沒能充分照顧自己又得不到他人的照顧。
62.1.王正紅面臨的困境主要有:(1)如何處理心理壓力:在做全職太太和回到職業(yè)崗位之間的選擇上猶豫徘徊,不知何去何從,從而導(dǎo)致情緒不穩(wěn),脾氣暴躁,生產(chǎn)心理壓力。(2)如何體現(xiàn)自身的價值:在做“全職太太”的過程中,是否能夠通過參加社區(qū)公益活動等形式體現(xiàn)自己的價值。(3)如果選擇了工作,如何同時兼顧家庭等。
2.主要介入策略:(1)為王正紅提供心理輔導(dǎo),幫助她學(xué)習(xí)必要的情緒處理技巧。(2)與王正紅進行溝通,了解其優(yōu)勢和特長。(3)與王正紅的家人特別是其丈夫
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