2018七上讓理想起航啟航-10.21主題班會

第一頁，共51頁。

三軍可奪帥，匹夫(pǐfū)不可奪志。

志當存高遠(ɡāoyuǎn)。

——孔子(kǒnɡzǐ)——諸葛亮第二頁，共51頁。

老驥伏櫪，志在千里(zhìzàiqiānlǐ)，烈士暮年，壯心不已。青年(qīngnián)應立志做大事，不可立志做大官。

——曹操

——孫中山第三頁，共51頁。

理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向(fāngxiàng)；沒有方向(fāngxiàng)，就沒有生活。

有志者事竟成。

——托爾斯泰(tuōěrsītài)——范曄第四頁，共51頁。

有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學(zhōngxué)讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下〞。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常薄弱。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜珍貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？毛澤東第五頁，共51頁。

20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們(nǐmen)為什么讀書？〞課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來答復：“讀書為了尋求生路。〞話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲答復道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。〞當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？周恩來第六頁，共51頁。

歌德巴赫猜測一直被看作數(shù)學王冠上的明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此消耗了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于(zhōngyú)用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學群山，摘取了數(shù)學王冠上這一璀璨的明珠，創(chuàng)造了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？陳景潤第七頁，共51頁。那么，我們的夢想(mèngxiǎng)是什么……大學(dàxué)為了夢想(mèngxiǎng)，我拼搏……第八頁，共51頁。北京大學(běijīnɡdàxué)第九頁，共51頁。未名湖第十頁，共51頁。清華大學(qīnɡhuádàxué)第十一頁，共51頁。第十二頁，共51頁。第十三頁，共51頁。荷塘(hétánɡ)第十四頁，共51頁。第十五頁，共51頁?！安W(bóxué)而篤志，切問而近思〞第十六頁，共51頁。第十七頁，共51頁。第十八頁，共51頁。第十九頁，共51頁。南開大學(nánkāidàxué)第二十頁，共51頁。武漢大學(wǔhàndàxué)第二十一頁，共51頁。第二十二頁，共51頁。武大櫻園第二十三頁，共51頁。哈爾濱工業(yè)大學第二十四頁，共51頁。北京理工大學第二十五頁，共51頁。第二十六頁，共51頁。四川大學(sìchuāndàxué)第二十七頁，共51頁。第二十八頁，共51頁。南京大學(nánjīnɡdàxué)第二十九頁，共51頁。北京(běijīnɡ)航天航空大學第三十頁，共51頁。上海交通大學第三十一頁，共51頁。上海大學(shànɡhǎidàxué)第三十二頁，共51頁。天津大學(tiānjīndàxué)第三十三頁，共51頁。第三十四頁，共51頁。浙江大學(zhèjiānɡdàxué)第三十五頁，共51頁。第三十六頁，共51頁。人生是一列沒有返程的列車你選擇下車追尋風景而暫時留下還是(háishi)繼續(xù)留在車上？小站(xiǎozhàn)有美麗的風景第三十七頁，共51頁。你的人生路途你的人生目標電玩，網(wǎng)絡(wǎngluò)不健康的漫畫(mànhuà)、小說青春旅途中的一個(yīɡè)誘惑光怪陸離的社會生活早到的愛情第三十八頁，共51頁。我們?nèi)绾尾拍?cáinéng)實現(xiàn)我們的理想呢？第三十九頁，共51頁。成功沒有(méiyǒu)捷徑

唯有依賴奮斗第四十頁，共51頁。當辛勞成為(chéngwéi)一種習慣，當勤奮成為(chéngwéi)一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。第四十一頁，共51頁。第四十二頁，共51頁。效率＝勞動量－無效勞動量時間魯迅說過：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效(yǒuxiào)，即等于延長了生命。〞第四十三頁，共51頁。一、增大單位(dānwèi)時間內(nèi)勞動量的方法1、減少猶豫(yóuyù)的時間，明確任務治療猶豫的措施：在自己(zìjǐ)支配的時間里，拿出百分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務共幾項，哪個為主，哪個為次，然后排上隊，任務明確了，馬上動手。2、持之以恒，形成習慣

一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。第四十四頁，共51頁。3、制定周詳?shù)膶W習(xuéxí)方案學習(xuéxí)方案要落實到每學期、每月、每周、每天4、多利用空余(kōnɡyú)時間比方早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，如果我們堅持，利用我們的收益是非?？捎^的。二、怎樣減少無效勞動1、何為無效勞動：〔1〕人家在自習、看書，他在那說笑話、說大話、說課外的話等.閑話第四十五頁，共51頁?！?〕把課余的時間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學他在發(fā)呆、上自習在聊天、抄別人(biérén)的作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。閑事（3）正聽著課，思路不知不覺地到了其他無用的事上；學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想，就憂慮、擔心同學們怎么議論自己、父母怎樣批評自己，結(jié)果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤情緒低落無心糾正成績更低、、、、、、等等閑思第四十六頁，共51頁。2、如何(rúhé)控制“三閑〞首先要明確地將無用、有害的言、行、思和有用的言、行、思區(qū)分開來，一旦有了區(qū)別，下意識和潛意識就會起作用，不知不覺加以限制。然后要采取控制(kòngzhì)“三閑〞的方法，控制(kòngzhì)“三閑〞的方法應當有幾十種、上百種，每位同學都應根據(jù)自己的實際選擇不同的方法，較為最有效的方法之一，就是常說是盡可能多的做實事，心情不好時，做喜歡做的、難度小的事。實事做多了，形成較牢固持久的興奮中心了，“三閑〞便不容易侵犯。第四