名優(yōu)教師示范課聽課心得

名優(yōu)教師示范課聽課心得為了幫助青年教師更好的成長，在校領導的安排下組織了大學區(qū)名優(yōu)教師示范課活動，我有幸觀摩了幾位老師的示范課。每一節(jié)課都讓我有所收獲。聽完后更讓我深刻地感受到了課堂教學的生活化、藝術化。新理念，新感受，新思考，不僅領略了各位教師出類拔萃的教學風采，也讓我從中感受到課堂的靈活多變。以下是我心得體會。.注重教學導入好的教學導入是學生學習的興趣起點。XXX老師在講《合理營養(yǎng)的和食品安全》時，利用食物套餐引起學生興趣，通過學生分析判斷套餐的合理性，導入本節(jié)新課，學生的熱情充分調動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好；XXX老師的《小石潭記》引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，讓學生作為導游帶領學生走進小石潭，領略小石潭的“奇”，不僅能引人入勝，更能幫助學生產生學習興趣。.注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結合，教學理論聯(lián)系實際各位老師很好的運用了多媒體技術與課程的整和。XXX老師借助多媒體技術讓學生清楚膳食寶塔的每一層的食物，所包含的營養(yǎng)物質是哪種，直觀理解膳食寶塔，再聯(lián)系生活實際，來設計午餐食譜；XXX老師在講到勾股定理在最短路徑的應用時，借助教具來幫助學生理解兩點之間的距離關系，從而來應用到實際工作中。在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結,讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。當我聽著這幾位教師的課時，他們的語言親切和藹，鏗鏘有力，字正腔圓，正是由于他們將教學語言演繹得充滿藝術魅力，才把學生的心緊緊抓住，興趣盎然。每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學課堂教學中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，領略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準確把握，體會著他們對學生的密切關注。.學生評價非常重要在教育教學工作中，評價作為一種促進學生發(fā)展的重要手段，對學生的全面發(fā)展、有個性地發(fā)展起著重要的作用在教育教學工作中,評價作為一種促進學生發(fā)展的重要手段，對學生的全面發(fā)展、有個性地發(fā)展起著重要的作用。積極的評價會調動學生的積極性和提升學生的自信。所以一個好的教師也需要對學生反饋做出積極的評價。.在這些課中，體現(xiàn)生本教育教師能放手讓學生自己動手操作，自主探究解決問題的方法，在課上，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。比如：XXX老師讓學生自己動手測試重力的方法，再引導學生正確測試重力，教師憑借個人扎實的教學基本功及獨有的人格魅力駕馭著課堂，引導學生參與一系列的數(shù)學活動中。這些授課教師注重從學生的生活實際出發(fā)，為學生創(chuàng)設現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學理念。以小組合作的方式，不僅培養(yǎng)了學生的合作能力，也給了學生一種集體榮譽感。短短的三天時間近距離的接觸了名師感悟到了他們課堂的樸實，扎實,求實;感受到了他們對教學的熱商激情;感受到了他們對教法的慎重選擇,對教學環(huán)節(jié)的精心設計，也感受到了他們對學生發(fā)展的全面關注?？傊?，這次聽課學習，使我受益匪淺，同時讓我感覺在前進道路中的茫然，也許這就是自身的某些理念在與先進的教育觀念在發(fā)