高考志愿報(bào)考指南書(shū)

PAGE高考志愿報(bào)考指南書(shū)篇一：XX高考志愿填報(bào)指南填志愿的方法技巧XX高考志愿填報(bào)指南一、必備基礎(chǔ)1問(wèn)：什么是高考志愿填報(bào)答：填報(bào)高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專(zhuān)業(yè)時(shí)，按當(dāng)?shù)匾?guī)定的形式向招生部門(mén)和招生院校就自己的決定所表達(dá)的書(shū)面意見(jiàn)。一般采取填涂志愿卡（表）的形式，北京、天津、廣東等許多地方已開(kāi)始采取網(wǎng)上填報(bào)的方式。2問(wèn)：報(bào)志愿就是簽“大學(xué)錄取協(xié)議”嗎答：考生所填報(bào)的高考志愿既是?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招辦投檔的重要依據(jù)，又是招生院校錄取新生的必要條件?，F(xiàn)在各地一般所有批次的院校全部以考生統(tǒng)一填報(bào)的志愿（含征集志愿）為錄取依據(jù)，省市區(qū)招辦按考生填報(bào)的志愿從高分到低分投檔，沒(méi)有按?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招辦統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間和方式填報(bào)志愿的考生，不可能被院校錄取。在招生政策范圍內(nèi)，只有考生與院校雙方都同意的選擇，才會(huì)圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。因此，填報(bào)高考志愿從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，就是考生與院校之間按招生規(guī)則進(jìn)行雙向選擇所簽署的“大學(xué)錄取協(xié)議”。3問(wèn)：重考試、輕報(bào)考的危害在哪里答：作為高考招生非常重要的必不可少的志愿填報(bào)，有許多人從重要性上將其稱(chēng)之為第二次高考，也有許多人從技巧性上將其稱(chēng)之為第二次高考，還有更多的過(guò)來(lái)人坦言“考得好不如報(bào)得好”，無(wú)論如何將其歸結(jié)為“七分成績(jī)定，三分志愿拼”是不為過(guò)的。高考志愿填報(bào)成功了，將會(huì)錦上添花使考生及家長(zhǎng)心想事成，從而上個(gè)理想的、心儀的大學(xué)；而高考志愿“報(bào)砸”了，就不僅是事與愿違、“損分折業(yè)”這么簡(jiǎn)單了，稍強(qiáng)一點(diǎn)的，上個(gè)不理想的大學(xué)或不如意的專(zhuān)業(yè)，就有可能使其心情郁悶、黯然神傷；遇到稍差的，就有可能是“由本到專(zhuān)”，甚至是“名落孫山”，足以使其改變?nèi)松?、抱憾終身。由此可見(jiàn)，掌握高招報(bào)考的技巧，成功填報(bào)高考志愿是多么多么的重要；而重考試、輕報(bào)考的危害無(wú)疑則非常之大。4問(wèn)：我國(guó)高考志愿填報(bào)有哪三種方式答：我國(guó)高考志愿填報(bào)的基本方式大致分為三種：猜分填報(bào)，估分填報(bào)，據(jù)分填報(bào)。分批次填報(bào)志愿的，有些是上述某兩種的結(jié)合使用。XX年全國(guó)各地的高考志愿填報(bào)方式，從目前來(lái)看是這樣的：北京市、上海市共2個(gè)直轄市是高考前猜分填報(bào)志愿，具體填報(bào)的時(shí)間主要在5月中下旬，即高考考試還未進(jìn)行之前，故簡(jiǎn)稱(chēng)“猜分填報(bào)”；天津市、山西省、遼寧省、黑龍江省、河南省、新疆維吾爾自治區(qū)共6個(gè)省、市、區(qū)是高考后估分填報(bào)志愿，具體填報(bào)的時(shí)間主要在6月中旬，即高考考試剛剛完成但考分究竟是多少還不知道，其他重要信息也不知道，故簡(jiǎn)稱(chēng)“估分填報(bào)”；其余共23個(gè)省、市、區(qū)是高考后根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，具體填報(bào)的時(shí)間主要在6月下旬及7月上旬，即高考考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道，各科類(lèi)各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線及考生的排序位置等重要信息也已經(jīng)知道，都可以做依據(jù)，故簡(jiǎn)稱(chēng)“據(jù)分填報(bào)”。這里，分幾次填報(bào)志愿的，以本科為劃分。5問(wèn)：何為高考后“據(jù)分填報(bào)”志愿答：對(duì)于高考后公布了考生成績(jī)，公開(kāi)了各科類(lèi)各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，再填報(bào)志愿的方式，有的省區(qū)將其稱(chēng)之為看分填報(bào)，有的省區(qū)將其稱(chēng)之為出分填報(bào)，還有的省區(qū)將其稱(chēng)之為知分填報(bào)。筆者認(rèn)為，準(zhǔn)確雖然準(zhǔn)確，但似乎缺少了點(diǎn)什么；還有，全國(guó)對(duì)此稱(chēng)謂也有必要加以統(tǒng)一；于是筆者將其稱(chēng)之為“據(jù)分填報(bào)”。何為“據(jù)分填報(bào)”其一，依據(jù)高考考分、某批次的錄取控制分?jǐn)?shù)線和自己考分的排序定位，以及相關(guān)政策、信息、資料填報(bào)志愿者也；其二，筆者希望天下的考生進(jìn)行高考志愿填報(bào)時(shí)都有理有據(jù)，盡量減少不必要的失誤。6問(wèn)：報(bào)志愿必知的是哪四條分?jǐn)?shù)線答：第一條線是各科類(lèi)各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（（簡(jiǎn)稱(chēng)錄控線或批次線又稱(chēng)省線）；第二條線是院校投檔分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱(chēng)投檔線也稱(chēng)調(diào)檔線或提檔線）；第三條線是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱(chēng)校線）；第四條線是專(zhuān)業(yè)錄取最低分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)業(yè)線）。7問(wèn)：為什么要了解錄取批次及其安排答：由于在各省（直轄市、自治區(qū)）招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時(shí)錄取，將不同類(lèi)型的院校分期分批進(jìn)行錄取，由此形成錄取批次。分批次錄取既有利于不同類(lèi)型高校招生，也有利于增加考生的錄取機(jī)會(huì)。除提前批外，批次越靠后，批次錄取控制分?jǐn)?shù)線會(huì)逐批降低，只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關(guān)系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機(jī)會(huì)。8問(wèn)：什么是批次錄取控制分?jǐn)?shù)線答：批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱(chēng)批次線或省線）是根據(jù)各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）考生高考成績(jī)水平和招生計(jì)劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類(lèi)最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。各批次、各科類(lèi)的批次線都會(huì)不同，科類(lèi)一般常分為文史類(lèi)、理工類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)和體育類(lèi)等，文史類(lèi)和理工類(lèi)又通常分為第一批次（重點(diǎn)本科批次）、第二批次（一般本科批次）、第三批次（獨(dú)立院校和民辦本科院校）、第四批次（高職專(zhuān)科院校）。批次線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個(gè)重要指標(biāo)，院校一般只能錄取所在批次線上的考生，只有招投總分達(dá)到或超過(guò)批次線的考生（通常稱(chēng)“上線考生”）檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。XX年至少有23個(gè)省、市、區(qū)的高考志愿在公布高考成績(jī)和批次線以后填報(bào)，這樣批次線可以更好地指導(dǎo)考生合理填報(bào)志愿。比如某考生的招投總分（含政策照顧分）達(dá)到了重點(diǎn)院校的第一批次線，就可以填報(bào)第一批次和以后各批次的志愿。（至于降分投檔那是特殊政策，另當(dāng)別論東①）9問(wèn)：劃分錄取控制線應(yīng)考慮的因素有哪些答：劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱(chēng)批次線或省線）主要考慮了以下一些因素：①各批次院校在各地的招生計(jì)劃數(shù)；②全體考生高考成績(jī)總體水平和各分?jǐn)?shù)段考生的人數(shù)情況；③按統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律確定的劃線系數(shù)，確保高校有一定的生源選擇余地，批次線上的考生人數(shù)要大于院校招生計(jì)劃數(shù)。綜合以上因素，經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)程序測(cè)算出各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，由各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招委批準(zhǔn)后執(zhí)行。10問(wèn)：錄取控制分?jǐn)?shù)線能簡(jiǎn)稱(chēng)錄取線嗎答：有些媒體，尤其是一些在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拇髨?bào)和許多專(zhuān)業(yè)人士，經(jīng)常將“錄取控制分?jǐn)?shù)線”，簡(jiǎn)寫(xiě)或簡(jiǎn)稱(chēng)為錄取分?jǐn)?shù)線或錄取線。筆者認(rèn)為這是很不嚴(yán)肅和不正確的，希望能引起注意和重視。這是因?yàn)椋浩湟唬浫】刂品謹(jǐn)?shù)線是官方人為所劃的幾條分?jǐn)?shù)線，而不是當(dāng)?shù)乜忌园l(fā)報(bào)考而最終在學(xué)校的錄取過(guò)程中形成的分?jǐn)?shù)線。其二，它的產(chǎn)生時(shí)間是在當(dāng)?shù)氐耐稒n、錄取以前，而不是錄取以后。真正的錄取分?jǐn)?shù)線則必須產(chǎn)生于錄取之后。其三，省級(jí)招生委劃出錄取控制分?jǐn)?shù)線的目的，是為了有助于投檔，而不是學(xué)校的錄取。其四，他與客觀①蘿卜俠網(wǎng)高考志愿填報(bào)全案解決;XX高考志愿填報(bào)指南事實(shí)不相符合。學(xué)校的錄取最低分?jǐn)?shù)線和各專(zhuān)業(yè)的錄取最低分?jǐn)?shù)線，是完全可以高于或低于錄取控制分?jǐn)?shù)線的，這是由學(xué)校的實(shí)際錄取情況所決定的。當(dāng)然，通常情況是高于和等于。其五，媒體這樣簡(jiǎn)寫(xiě)或簡(jiǎn)稱(chēng)會(huì)對(duì)哪些不熟悉、不了解高考招生政策和招生常識(shí)的廣大考生和家長(zhǎng)是一個(gè)誤導(dǎo)。其六，如果實(shí)在需要簡(jiǎn)寫(xiě)或簡(jiǎn)稱(chēng)，筆者認(rèn)為何不將其簡(jiǎn)寫(xiě)或簡(jiǎn)稱(chēng)為“錄控線”呢！這可能要合適得多。11問(wèn)：各錄取批次中的招生院校各是哪些答：各地所劃分的錄取批次中，除了提前批次外，通常就是第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。第一批次一般安排“985”工程、“211”工程院校和部委屬全國(guó)重點(diǎn)院校以及當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生辦同意安排在第一批次錄取的院?；?qū)I(yè)。由于第一批次錄取主要是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，因此其錄取控制分?jǐn)?shù)線，又叫重點(diǎn)本科批次線（簡(jiǎn)稱(chēng)重點(diǎn)線）。第二批次一般安排除了第一批次的錄取院校以外的普通本科院校（不含民辦本科院校）。由于第二批次錄取院校主要是一般本科院校，因此劃定的錄取控制分?jǐn)?shù)線又通常稱(chēng)為一般本科線或二本線。第三批次一般安排獨(dú)立學(xué)院的本科及民辦院校的本科。第四批次一般安排有專(zhuān)科招生計(jì)劃的本科院校（含獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)科及民辦院校專(zhuān)科）和高等專(zhuān)科院校以及各類(lèi)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。12問(wèn)：高分生不報(bào)下批次院校的危害在哪答：在高考志愿填報(bào)中，有些高分考生不重視下一個(gè)批次院校志愿的填報(bào)，故在上一批次志愿落選后，就失去了錄取機(jī)會(huì)；只能復(fù)讀或不再上學(xué)或。故筆者在此特別提醒考生，一定要慎重、合理填報(bào)志愿，即便高考成績(jī)達(dá)到第一批次線的考生也不能僅填一本的志愿，最好還應(yīng)填報(bào)二本及后續(xù)各批次志愿。至于有少數(shù)地方涉及“誠(chéng)信問(wèn)題”的也要統(tǒng)籌考慮、反復(fù)比較、再作決定。13問(wèn)：省級(jí)招辦的投檔游戲規(guī)則是什么答：各地招生錄取的游戲規(guī)則，尤其是省級(jí)招生辦的投檔規(guī)則，他是精確到以“分”為計(jì)算單位的，也就是如果哪位考生的考分那怕僅僅只低于院校的投檔分?jǐn)?shù)線一分，省級(jí)招生辦是不會(huì)將考生的檔案投向院校的，那么院校就是不可能錄取的。14問(wèn)：什么是院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線答：院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱(chēng)調(diào)檔線）是指以院校為單位，按招生院校同一科類(lèi)（如文科或理科）招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（1:以?xún)?nèi)），在對(duì)第一志愿投檔過(guò)程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。省招辦在投檔過(guò)程中，將填報(bào)了該校志愿且成績(jī)?cè)谂尉€上的考生檔案，按招投總分（高考總分和政策性照顧分值的總和）從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔，自然形成調(diào)檔線。通常情況下，調(diào)檔線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其調(diào)檔線等于批次線?？忌臋n案能不能投給學(xué)校，最關(guān)鍵取決于招投總分是否達(dá)到了調(diào)檔線。例如第一批的某高校理工類(lèi)計(jì)劃30人，填報(bào)該校且成績(jī)?cè)诘谝慌究其浫】刂品謹(jǐn)?shù)線上的有60人，省招辦按招生計(jì)劃數(shù)的1．2倍（30×1．2）需投檔36份，計(jì)算機(jī)將這60人按招投總分從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類(lèi)的調(diào)檔線。學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。15問(wèn)：什么是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線答：學(xué)校將進(jìn)檔考生，按照招生章程中規(guī)定的專(zhuān)業(yè)確定辦法予以錄取。所錄取的最低分考生所形成的分?jǐn)?shù)就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線；或者說(shuō)學(xué)校的最低分錄取的專(zhuān)業(yè)線就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)稱(chēng)校線。例如第一批的某高校理工類(lèi)計(jì)劃招生30人，已投檔36份。學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。這錄取的第30位考生的分?jǐn)?shù)就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，也稱(chēng)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)稱(chēng)校線。16問(wèn)：什么是專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線答：每所學(xué)校都設(shè)置有若干個(gè)專(zhuān)業(yè)；少則有20~30個(gè)專(zhuān)業(yè)，一般也有40~50個(gè)專(zhuān)業(yè)，多則有70~80個(gè)專(zhuān)業(yè)，有的甚至超過(guò)100個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校按照招生章程中規(guī)定的專(zhuān)業(yè)確定辦法予以錄取考生，實(shí)際上就是將考生確定在某個(gè)專(zhuān)業(yè)上。由于每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取都會(huì)自然形成錄取最高分、錄取最低分，通常將某個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取最低分?jǐn)?shù)稱(chēng)之為專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)業(yè)線。也就是學(xué)校招生有多少個(gè)專(zhuān)業(yè)就有多少條專(zhuān)業(yè)線。因此在若干條專(zhuān)業(yè)線中同樣會(huì)有最高分的專(zhuān)業(yè)線，或最低分的專(zhuān)業(yè)線；而通常又將最低分的專(zhuān)業(yè)線定之為學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)稱(chēng)校線。17問(wèn)：實(shí)際錄取數(shù)與計(jì)劃招生數(shù)有何差別答：計(jì)劃招生數(shù)是指在某地有招生任務(wù)的全國(guó)各高校準(zhǔn)備招生的人數(shù)，實(shí)際錄取數(shù)是指實(shí)際錄取的結(jié)果。這兩個(gè)之間是有差別的。從近兩年情況看，錄取數(shù)有時(shí)小于計(jì)劃數(shù)。其主要原因是考生志愿選報(bào)不平衡，造成一些學(xué)校生源不足或無(wú)生源，通常是外地院校情況更為嚴(yán)重，迫使這些生源不足的學(xué)校不得不削減計(jì)劃。18問(wèn)：文理兼收的含義是什么答：文理兼收有兩種含義：一是指普通高校的招生計(jì)劃中有些專(zhuān)業(yè)既可以招收文科生，又可以招收理科生。也就是文、理科考生都可以報(bào)考。二是指招生的學(xué)校文、理科考生都可以報(bào)考。19問(wèn)：什么是按院系（學(xué)科類(lèi)）招生答：所謂按院系（學(xué)科類(lèi)）招生，一般就是按照院系所設(shè)置的專(zhuān)業(yè)或?qū)W科類(lèi)進(jìn)行招生。學(xué)生入學(xué)時(shí)先不確定具體的專(zhuān)業(yè)，而是按照寬口徑、厚基礎(chǔ)的原則進(jìn)行培養(yǎng)，到了第二或第三學(xué)年，學(xué)校與學(xué)生再根據(jù)其學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好等因素確定學(xué)生的專(zhuān)業(yè)或者專(zhuān)業(yè)方向。筆者認(rèn)為，通常所說(shuō)的按大類(lèi)招生是不太科學(xué)、不太準(zhǔn)確的。20問(wèn)：什么是定向就業(yè)招生志愿答：部分高等院校每年會(huì)安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國(guó)防等國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的定向就業(yè)招生計(jì)劃。定向就業(yè)的招生計(jì)劃在招生院校調(diào)檔線上不能完成的，可以在招生院校調(diào)檔線下20分內(nèi)由省級(jí)招辦補(bǔ)充投檔，學(xué)校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。因此，如果填報(bào)定向志愿，就有可能享受20分的優(yōu)惠政策。21問(wèn)：往屆生錄取時(shí)是否受影響答：除了軍事院校、國(guó)防生、民航飛行學(xué)院運(yùn)輸飛機(jī)駕駛專(zhuān)業(yè)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院等不招收往屆生外（有些自主招生的院校只招應(yīng)屆生），其他院校對(duì)往屆生基本上一視同仁（詳情請(qǐng)見(jiàn)相關(guān)院校的招生章程）。22問(wèn)：藝術(shù)特長(zhǎng)生的錄取有哪些規(guī)定答：藝術(shù)特長(zhǎng)生必須是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，需參加由省級(jí)招辦和高校組織的藝術(shù)特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)加試，專(zhuān)業(yè)考試合格的藝術(shù)特長(zhǎng)考生，高考成績(jī)達(dá)到該校在考生所在省份的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線以下20分(但不能低于該省的重點(diǎn)院校分?jǐn)?shù)線)，由招生學(xué)校審核錄取。對(duì)個(gè)別藝術(shù)水平特別突出，高考分?jǐn)?shù)達(dá)到普通高等學(xué)校錄取控制分?jǐn)?shù)線者，經(jīng)省級(jí)高校招生委員會(huì)批準(zhǔn)，也可錄取。北京大學(xué)和清華大學(xué)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生文化課成績(jī)要求稍微高一些。23問(wèn)：報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)員的條件是什么答：報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)員的考生應(yīng)符合高考報(bào)名規(guī)定的報(bào)考條件，年齡不超過(guò)22周歲且具備以下條件之一：（1）高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)，獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書(shū)或者高中階段在省級(jí)（含）以上比賽中獲得集體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或個(gè)人項(xiàng)目前三名者；（2）具有高級(jí)中等教育畢業(yè)同等學(xué)力，獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書(shū)者或近三年內(nèi)在全國(guó)或國(guó)際集體項(xiàng)目比賽中獲得前八名的主力隊(duì)員。24問(wèn)：高校招收“實(shí)驗(yàn)班”是怎么回事答：最近幾年，為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育部門(mén)人才培養(yǎng)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才上。為了打破人才培養(yǎng)條塊分割、專(zhuān)業(yè)劃分過(guò)細(xì)的弊端，很多高校為了培養(yǎng)具有國(guó)際、國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力的一流創(chuàng)新型人才，便以舉辦“實(shí)驗(yàn)班”的形式積極探索人才培養(yǎng)的新模式?！皩?shí)驗(yàn)班”一般都是作為一個(gè)獨(dú)立的招生專(zhuān)業(yè)形式對(duì)社會(huì)公布，考生可以根據(jù)自身情況選擇填報(bào)，由學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)和志愿擇優(yōu)錄取，一般并沒(méi)有其他特殊的要求。具體詳情請(qǐng)見(jiàn)相關(guān)院校的招生章程。25問(wèn)：高校招收“名人班”是怎么回事答：近幾年，也有些高校陸續(xù)開(kāi)辦了以“名人”的名字命名的辦學(xué)形式。如北京大學(xué)的元培班，天津大學(xué)的茅以升班，哈爾濱工程大學(xué)的陳賡班等等。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，他與“實(shí)驗(yàn)班”沒(méi)有太大的區(qū)別，實(shí)際上可以說(shuō)是“實(shí)驗(yàn)班”的一種特例或者說(shuō)是一種延伸。但是與“實(shí)驗(yàn)班”有所不同的是，他有兩種招生方式：一種是直接招生，即以一個(gè)獨(dú)立的招生專(zhuān)業(yè)形式對(duì)社會(huì)公布，考生可以根據(jù)自身情況選擇填報(bào)，由學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)和志愿擇優(yōu)錄取。如北京大學(xué)的元培班等。另一種是間接招生，即以其它的招生專(zhuān)業(yè)形式錄取以后，再在學(xué)校的一定范圍內(nèi)選拔錄取。如哈爾濱工程大學(xué)的陳賡班等。具體詳情請(qǐng)見(jiàn)相關(guān)院校的招生章程。二、招生錄取26問(wèn)：招生錄取常用何種志愿投檔方式答：由于招生高校眾多，招生人數(shù)成千上萬(wàn)，有的省考生人數(shù)多達(dá)100萬(wàn)以上，這么大的數(shù)量，又要在較短的時(shí)間內(nèi)完成，既要保證有序的工作秩序，又要保證高質(zhì)量的工作效率，錄取工作中采用何種志愿投檔方式就顯得很重要。而志愿投檔方式一般常用的有兩種，即排序志愿的投檔錄取方式和平行志愿的投檔錄取方式。27問(wèn)：什么是排序志愿投檔錄取方式答：排序志愿即是投檔錄取時(shí)，省級(jí)招辦按考生所報(bào)志愿學(xué)校排隊(duì)，有幾所學(xué)校就排幾條隊(duì)。當(dāng)考生符合第一志愿院校投檔條件時(shí)，將其投檔；如不符合時(shí)，則必須先看第二志愿院校的投檔情況，如果不足，才可以投檔給第二志愿高校（關(guān)于符合院校志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差條件的不在篇二：XX高考志愿填報(bào)指南XX高考志愿填報(bào)指南武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院以強(qiáng)勢(shì)的教改專(zhuān)業(yè)贏得了XX年高考生關(guān)注度，該校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、3D數(shù)字專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、建筑動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)、游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)由于其密切與職業(yè)教育思想配合，不僅能夠讓學(xué)生在大學(xué)校園感受文化熏陶，另一方面也會(huì)加強(qiáng)動(dòng)手能力，注重技能培養(yǎng)，畢業(yè)后還可享受推薦就業(yè)服務(wù)，推翻了傳統(tǒng)的學(xué)生自主外出尋求實(shí)習(xí)的模式，真正意義上緩解了大學(xué)生就業(yè)難的局面，讓大學(xué)生資源更大程度的投入到社會(huì)中，讓大學(xué)生順利走進(jìn)企業(yè)。什么是高考志愿填報(bào)填報(bào)高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專(zhuān)業(yè)時(shí)，按當(dāng)?shù)匾?guī)定的形式和時(shí)間向招生部門(mén)和招生院校就自己的決定所表達(dá)的書(shū)面意見(jiàn)。高考志愿填報(bào)的基本方式是什么我國(guó)高考志愿填報(bào)的基本方式大致分為三種：高考前的猜分填報(bào)志愿，高考后的估分填報(bào)志愿和據(jù)分填報(bào)志愿。分批次填報(bào)志愿的，一般是上述某兩種的結(jié)合使用。所謂猜分填報(bào)志愿，是指填報(bào)高考志愿的時(shí)間主要在5月中下旬，即高考還未進(jìn)行之前，考生只能根據(jù)自己的平時(shí)學(xué)習(xí)情況和模考成績(jī)猜測(cè)高考分?jǐn)?shù)，據(jù)此填報(bào)高考志愿。XX年，北京市和上海市采取的是高考前猜分填報(bào)志愿。所謂估分填報(bào)志愿，是指填報(bào)高考志愿的時(shí)間主要在6月中旬，即高考剛剛結(jié)束，但考分究竟是多少還不知道，其他重要信息也不知道，考生只能根據(jù)對(duì)自己高考成績(jī)的估計(jì)來(lái)填報(bào)志愿。XX年，天津市、山西省、遼寧省、黑龍江省、新疆維吾爾自治區(qū)共5個(gè)省市區(qū)采取的是高考后估分填報(bào)志愿。所謂據(jù)分填報(bào)志愿（有的地方將其稱(chēng)之為看分填報(bào)、出分填報(bào)或知分填報(bào)），是指填報(bào)高考志愿的時(shí)間主要在6月下旬及7月上旬，即高考考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道，各科類(lèi)各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線及考生的排序位置等重要信息也已經(jīng)知道，考生可以綜合考慮上述情況填報(bào)高考志愿。XX年，江蘇省、山東省、湖北省、湖南省、海南省、河北省、浙江省、福建省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、四川省、云南省、青海省、西藏自治區(qū)、重慶市、江西省、安徽省、廣東省、吉林省、甘肅省、貴州省、河南省、陜西省共24個(gè)省市區(qū)采取的是高考后據(jù)分填報(bào)志愿。高考志愿填報(bào)的途徑是什么我國(guó)高考志愿填報(bào)有兩種途徑：填涂志愿卡（表）和網(wǎng)上填報(bào)。從目前來(lái)看，網(wǎng)上填報(bào)志愿的地方已多于填涂志愿卡（表）的地方；從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，網(wǎng)上填報(bào)志愿無(wú)疑會(huì)全部取代填涂志愿卡（表）。高考志愿分為哪幾個(gè)批次高考志愿通常按錄取順序依次分為：提前批次本科錄取院校志愿，自主選拔錄取合格考生、藝術(shù)特長(zhǎng)生及高水平運(yùn)動(dòng)員志愿（有的地方?jīng)]有單列），本科一批次錄取院校志愿（有的地方還將本科一批分為A、B類(lèi)錄取院校），本科一批次征集志愿，本科二批次錄取院校志愿（有的地方還將本科二批分為A、B類(lèi)錄取院校），本科二批次征集志愿，本科三批次錄取院校志愿（有的地方還將本科三批分為A、B類(lèi)錄取院校），本科三批次征集志愿，高職高專(zhuān)提前錄取院校志愿，高職高專(zhuān)批次A階段錄取院校志愿，高職高專(zhuān)批次B階段錄取院校志愿，高職高專(zhuān)批次征集志愿等。篇三：史上最全、最詳細(xì)的高考志愿填報(bào)指南新鮮出爐高考考完之后，接下來(lái)最重要的事情就是研究如何填報(bào)志愿，上哪個(gè)大學(xué)，填哪個(gè)大學(xué)。常言道：七分考，三分報(bào)。孩子十幾年的寒窗苦讀，怎樣能有效最大限度的利用分?jǐn)?shù)，報(bào)取到理想的學(xué)校，需要家長(zhǎng)協(xié)助，因?yàn)楹⒆觽兏呖记皼](méi)有時(shí)間顧及這些，考完了時(shí)間也不充裕，家長(zhǎng)應(yīng)早做準(zhǔn)備，信息收集越早，分析越透徹，就越能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。像河北省，現(xiàn)在實(shí)行的是平行志愿，“知分、知線、知位”報(bào)志愿,一般是6月23號(hào)左右出分，6月24-27號(hào)左右填報(bào)本科二批及以前批次志愿，從知道分?jǐn)?shù)到填報(bào)，時(shí)間很短的，如果不提前做準(zhǔn)備，勢(shì)必造成被動(dòng)，等到報(bào)時(shí)匆匆忙忙靠蒙，碰運(yùn)氣，那可太冒險(xiǎn)了。那么該如何收集對(duì)報(bào)志愿有用的信息呢收集的信息又該怎樣派上用場(chǎng)呢在這里我就把自己了解到的，還有自己的一些粗淺認(rèn)識(shí)說(shuō)一說(shuō)，希望對(duì)那些還對(duì)報(bào)志愿缺乏了解，又迷茫無(wú)助的朋友有點(diǎn)啟發(fā)和幫助。下面我們就分六部分，來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。高考志愿填報(bào)指南一：信息搜集俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，要想報(bào)好志愿，首先得搜集信息和資料，做到知己知彼，才能有的放矢。我就先說(shuō)下搜集信息的內(nèi)容和途徑吧。一、搜集信息內(nèi)容：（一般有以下5個(gè)方面）1、政策信息填報(bào)志愿首先要了解招生政策和規(guī)定，特別是與填報(bào)志愿密切相關(guān)的政策和規(guī)定。一個(gè)是國(guó)家的政策，比方說(shuō)，教育部每年要發(fā)布一些當(dāng)年高校的招生文件。還有一個(gè)是省的，每個(gè)省的都有特殊情況，要特別關(guān)注自己所在省市的招生政策。比如錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、加分照顧政策、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導(dǎo)意見(jiàn)等等。2、招生形勢(shì)了解招生形勢(shì)，有助于整體把握填報(bào)志愿的原則和方向，避免主觀臆斷。招生形勢(shì)包括當(dāng)年招生改革的一些重大舉措、新的管理辦法、本地區(qū)各科類(lèi)報(bào)考人數(shù)、各批次各科類(lèi)招生計(jì)劃數(shù)、錄取比例等等。3、招生章程招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計(jì)劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學(xué)校的招生章程對(duì)科學(xué)填報(bào)志愿有很大的指導(dǎo)作用。招生章程通常包括院校的地理環(huán)境、建筑面積、歷史沿革、專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、師資力量、院士及教授人數(shù)、博士碩士授予權(quán)、在校學(xué)生人數(shù)、獎(jiǎng)貸學(xué)金的設(shè)置情況等等。應(yīng)盡可能收集并細(xì)讀自己想報(bào)院校的招生章程。4、批次線和學(xué)校調(diào)檔線應(yīng)收集近年各批次各院校在本省（市）錄取的第一志愿考生人數(shù)、錄取的最高分、最低分和平均分，并結(jié)合自己成績(jī)進(jìn)行分析。對(duì)于考后知分填報(bào)志愿，考生在填報(bào)志愿之前還應(yīng)準(zhǔn)確掌握今年本地各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。了解以上信息，有助于分析預(yù)測(cè)各招生院校的調(diào)檔線和自己高考成績(jī)之間的相關(guān)性。5、相關(guān)科目成績(jī)相關(guān)科目指的是與所報(bào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的高考科目。相關(guān)科目成績(jī)優(yōu)秀，有利于所報(bào)專(zhuān)業(yè)的錄取，反之，所報(bào)專(zhuān)業(yè)的錄取機(jī)會(huì)就會(huì)降低。各招生院校在歷年的招生錄取過(guò)程中，根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)，對(duì)高考相關(guān)科目成績(jī)可能會(huì)有一定的要求，考生在填報(bào)志愿時(shí)，也應(yīng)該注意收集研究此類(lèi)資料和信息。以上列舉了這些，當(dāng)然還有其它需要了解的，建議各位家長(zhǎng)朋友根據(jù)自己的情況進(jìn)行搜集。二、學(xué)習(xí)搜集信息資料有那些途徑：一是省考試院的官方網(wǎng)站，需要必須看而且要?？?，它的信息具有權(quán)威性、及時(shí)性和準(zhǔn)確性；二是看準(zhǔn)備報(bào)考高校的官方網(wǎng)站，因?yàn)樗榻B了學(xué)校的招生計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，還是詳細(xì)了解該學(xué)校一般情況的重要便捷途徑。三是考試院發(fā)的《報(bào)考指南》、《招生計(jì)劃》、《招生章程》、《錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》等。省考試院發(fā)的《報(bào)考指南》，上面關(guān)于政策、條件、加分、怎么錄取等原則性、規(guī)則性的東西說(shuō)得很詳細(xì)，那本書(shū)最關(guān)鍵的就是有近三年高校在本省招生的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，可根據(jù)前面三年的數(shù)據(jù)測(cè)算今年你所報(bào)的這個(gè)學(xué)校在本省預(yù)計(jì)的提檔線。四是關(guān)注高考直通車(chē)，高考直通車(chē)APP每日都會(huì)第一時(shí)間更新高校招生信息，志愿填報(bào)指導(dǎo)等，權(quán)威快速，要經(jīng)常刷新看看。需要提醒的是：現(xiàn)在網(wǎng)上信息很多，報(bào)刊書(shū)籍也多，但要以考試院發(fā)的資料為準(zhǔn)，那是權(quán)威的；參考所報(bào)學(xué)校的官方網(wǎng)站，那也是權(quán)威的。有的學(xué)校還開(kāi)通了網(wǎng)上咨詢(xún)臺(tái)和微博，解答問(wèn)題，也可以打電話咨詢(xún)考試院或?qū)W校。大家還可以看陽(yáng)光高考網(wǎng)站（），這是教育部招生陽(yáng)光工程指定平臺(tái)。有時(shí)間有條件的可以去學(xué)校實(shí)際看看，咨詢(xún)一下，那更好。其它的小道消息，甚至有些報(bào)紙做的宣傳可能都不太準(zhǔn)確，切勿信小道消息和傳言。高考志愿填報(bào)指南二：自我定位全國(guó)兩千多所高校，分不同檔次、不同性質(zhì)，每個(gè)學(xué)校都看，都搜集，那得費(fèi)多少時(shí)間啊，如果咱只想報(bào)好自己孩子的，就沒(méi)那必要了吧。那如何從這么多的學(xué)校里找出適合自己的大學(xué)呢首先要自我定位，劃出和自己分?jǐn)?shù)相匹配的大學(xué)范圍，這樣有針對(duì)性的去搜集，才能少走彎路，節(jié)省時(shí)間。自我定位要有個(gè)依據(jù)，不能憑想象，本來(lái)是三本的水平，只想上985、211也不現(xiàn)實(shí)，瞄著這些學(xué)?？窗胩煲仓荒苁窃黾有┲R(shí)，分?jǐn)?shù)不夠人家也不要咱啊，白白的浪費(fèi)時(shí)間。那如何進(jìn)行自我定位呢我的經(jīng)驗(yàn)就是依照各次大型考試（含月考、質(zhì)檢考試、模擬考試）成績(jī)和名次定位。一、各次模擬考試成績(jī)加權(quán)成績(jī)分兩種情況：1、在各次模擬考試成績(jī)有升有降時(shí)，采取平均成績(jī)（提醒一下：看成績(jī)升降應(yīng)看在全校排名的升降，因?yàn)槊看慰荚嚨碾y度是不一樣的，因而不能以絕對(duì)成績(jī)看是升是降）。即：平均成績(jī)＝（第一次+第二次+第三次+第四次）/４2、在各次模擬考試成績(jī)基本上升或下降時(shí)，則采取加權(quán)平均成績(jī)即：加權(quán)平均成績(jī)＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%有了這個(gè)成績(jī)，就可以和往年的高考省批次線（一本線和二本線等）做比較，就能確定孩子大概能上什么檔次的學(xué)校了。二、各次模擬考試成績(jī)的加權(quán)位次１、在各次模擬考試成績(jī)有升有降時(shí)，則采取平均位次即：平均位次＝（第一次＋第二次＋第三次＋第四次）／４２、在各次模擬考試成績(jī)基本上升或下降時(shí)，則采取加權(quán)平均位次即：加權(quán)平均位次＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%根據(jù)上述方法計(jì)算出孩子的位次，然后看往年本校的上線人數(shù)。比如：本校理科本一上線人數(shù)大概為500人，你的孩子排名為100名，像XX年河北省理科本一計(jì)劃招生人數(shù)為22000多人，那么我們可以計(jì)算出孩子在全省的排名約在4400名左右，然后可以根據(jù)省排名查出這個(gè)排名能上哪些學(xué)校。我去年自己推測(cè)孩子的高考成績(jī)時(shí)，就是根據(jù)上述方法，用高考前四次考試計(jì)算出來(lái)的。我對(duì)孩子的高考預(yù)估成績(jī)是640分。按上下浮動(dòng)20分，即620—660分，就在高考前著重看錄取分在620—660之間的大學(xué)。結(jié)果我孩子12年的實(shí)際高考成績(jī)是651分，在預(yù)估范圍內(nèi)。根據(jù)上述方法預(yù)測(cè)孩子的成績(jī)，按上下浮動(dòng)20分，在這個(gè)范圍的就算正常發(fā)揮，如果孩子的高考分大于預(yù)估的最高分，就算是超常發(fā)揮，非常恭喜你！如果孩子的分低于預(yù)估的最低分，就算失常了。當(dāng)然最后的高考成績(jī)才是你孩子的最終定位，由于個(gè)人心里素質(zhì)、臨場(chǎng)發(fā)揮等原因，每年超長(zhǎng)發(fā)揮及發(fā)揮失常的人都有，但總體來(lái)說(shuō)大多數(shù)還是在正常水平范圍的，是可以大概預(yù)測(cè)的，所以我們就可以利用這個(gè)方法，劃出大致的目標(biāo)學(xué)校。雖然用這個(gè)方法大大縮小了范圍，但要一個(gè)一個(gè)查這個(gè)區(qū)間的學(xué)校，也很麻煩的。高考志愿填報(bào)指南三：挑選專(zhuān)業(yè)關(guān)于報(bào)志愿是重學(xué)校還是重專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題一直困擾著家長(zhǎng)和孩子們，我建議除非你的孩子干什么都行，沒(méi)有討厭的職業(yè)，沖進(jìn)學(xué)校，無(wú)論哪個(gè)專(zhuān)業(yè)都能接受，或者是即使專(zhuān)業(yè)不理想能考研改換專(zhuān)業(yè)，那就可以把學(xué)校放在第一位，否則還是先選下專(zhuān)業(yè)吧，不建議一味地追求學(xué)校忽略專(zhuān)業(yè)。因?yàn)楦鱾€(gè)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)都很多，雖然錄取到不喜歡的專(zhuān)業(yè)，可以再轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，但轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不是容易的事，一般是按在大學(xué)成績(jī)排名，排名前多少位的才有資格申請(qǐng)，申請(qǐng)了還要參加考試，合格的才能轉(zhuǎn)。如果以后轉(zhuǎn)不了專(zhuān)業(yè)的話會(huì)很痛苦的，因?yàn)椴幌矚g或無(wú)法接受專(zhuān)業(yè)，厭學(xué)、棄學(xué)，導(dǎo)致掛科，拿不到畢業(yè)證，影響身心健康，自暴自棄，甚至輕生走絕路的屢見(jiàn)不鮮，所以這也是我為什么把選專(zhuān)業(yè)放在選學(xué)校前面說(shuō)的原因之一。選專(zhuān)業(yè)我建議先看孩子的興趣愛(ài)好，興趣是最好的老師，干自己喜歡的事，是幸福的快樂(lè)的。如果孩子有自己特別明確喜歡的專(zhuān)業(yè)最好，如果沒(méi)有可以采用排除法選出大概的專(zhuān)業(yè)范圍。先選專(zhuān)業(yè)還有一個(gè)原因是：這種先確定專(zhuān)業(yè)范圍，再反查學(xué)校，倒著選的方法，可以縮小學(xué)校范圍，因?yàn)槿绻日覍W(xué)校，而這個(gè)學(xué)校沒(méi)有想報(bào)的專(zhuān)業(yè)，就白找了，耽誤時(shí)間，下面說(shuō)說(shuō)方法和注意事項(xiàng)。第一種方法：按性格選專(zhuān)業(yè)大致可以分為四類(lèi)：一類(lèi)是性格外向的，愛(ài)說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)，這種孩子適合報(bào)政、經(jīng)、管等所謂的社會(huì)學(xué)科；一類(lèi)是性格內(nèi)向的，不愛(ài)說(shuō)，不想說(shuō)，不敢說(shuō)，這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的；一類(lèi)是動(dòng)手能力特別強(qiáng)，愛(ài)動(dòng)、好動(dòng)，這種孩子擅長(zhǎng)學(xué)工科；還有一類(lèi)孩子邏輯思維能力特別強(qiáng)，建議學(xué)理科。家長(zhǎng)可以對(duì)照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項(xiàng)或者哪兩項(xiàng)，根據(jù)這個(gè)和孩子的興趣愛(ài)好圈定孩子報(bào)的專(zhuān)業(yè)，這是一種參考方法。相關(guān)文章：想找到適合自己的專(zhuān)業(yè)快來(lái)做MBTI職業(yè)性格測(cè)試！第二種方法：按排除法選專(zhuān)業(yè)我國(guó)高?，F(xiàn)行有12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，它們是：（1）哲學(xué)；（2）經(jīng)濟(jì)學(xué)；（3）法學(xué)；(4)教育學(xué)；（5）文學(xué)；（6）歷史學(xué)；（7）理學(xué)；（8）工學(xué)；（9）農(nóng)學(xué)；（10）醫(yī)學(xué)；（11）管理學(xué)；（12）藝術(shù)學(xué)。首先讓孩子確定是學(xué)哪一個(gè)大類(lèi)，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類(lèi)后，再把大門(mén)類(lèi)下的學(xué)科列出來(lái)，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當(dāng)然，家長(zhǎng)得找各專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)需要了解的內(nèi)容大致包括5個(gè)方面：1、了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵每個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)下面設(shè)有專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，專(zhuān)業(yè)大類(lèi)下是各個(gè)專(zhuān)業(yè)，共四百多個(gè)。了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專(zhuān)業(yè)的字面意思揣測(cè)專(zhuān)業(yè)，也不能道聽(tīng)途說(shuō)。所謂專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，指專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。不少專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)并不能反映出專(zhuān)業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)的職業(yè)。比如，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類(lèi)，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類(lèi)。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)很難從字面上了解其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類(lèi)，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類(lèi)。另外，有的專(zhuān)業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才；有的專(zhuān)業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)校對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)要求都有變化。因?yàn)槊總€(gè)高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計(jì)算機(jī)，有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面，有的是側(cè)重商務(wù)方面，有的是側(cè)重技術(shù)的開(kāi)發(fā)，有的是側(cè)重市場(chǎng)運(yùn)作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。因不了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵、混淆專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱(chēng)好聽(tīng)、時(shí)髦的專(zhuān)業(yè)，升入大學(xué)后，卻對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。因此，要了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，不要想當(dāng)然、望文生義，導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專(zhuān)業(yè)的介紹。2、了解課程設(shè)置根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和能力定專(zhuān)業(yè)，不少專(zhuān)業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的；土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大；電氣工程與物理的電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來(lái)上的專(zhuān)業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學(xué)的是土木工程，結(jié)果在畢業(yè)時(shí)，就是因?yàn)椤督Y(jié)構(gòu)力學(xué)》這門(mén)課程沒(méi)通過(guò)，沒(méi)能及時(shí)拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來(lái)我問(wèn)她，不知道土木工程都學(xué)什么課程嗎她說(shuō)不知道，只是聽(tīng)說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較熱門(mén)才報(bào)的，可誰(shuí)知上了大學(xué)，光是力學(xué)課程就有四五門(mén)，而她中學(xué)最討厭物理了，所以大學(xué)期間學(xué)的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，很容易找到各專(zhuān)業(yè)需要學(xué)的課程，只需要家長(zhǎng)稍微費(fèi)些功夫就行了。除了看課程還可以看看專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的年限，一般的是四年，有的專(zhuān)業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué)，有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類(lèi)招生的，以后再細(xì)分專(zhuān)業(yè)，這些都是需要了解的。3、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向志愿填報(bào)的專(zhuān)業(yè)，是將來(lái)職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年，一般畢業(yè)后能找到與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，學(xué)以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，有的就是因?yàn)閷?duì)專(zhuān)業(yè)了解不夠造成的。所以報(bào)前應(yīng)該詳細(xì)了解所報(bào)專(zhuān)業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類(lèi)型的單位等，選擇孩子喜歡的專(zhuān)業(yè)，清楚將來(lái)的就業(yè)方向，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。4、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)等情況專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)會(huì)怎樣，前景如何可以先了解所報(bào)考院某專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專(zhuān)業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專(zhuān)業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面和途徑去了解。當(dāng)然熱和冷也是相對(duì)的，不是絕對(duì)的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會(huì)需求、政策變化等來(lái)前瞻預(yù)估。5、本專(zhuān)業(yè)將來(lái)有無(wú)讀研的必要現(xiàn)在有的專(zhuān)業(yè)本科一般就夠了，但有的專(zhuān)業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學(xué)的大多數(shù)專(zhuān)業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。關(guān)于每個(gè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向、就業(yè)形勢(shì)可以下載高考直通車(chē)APP，里面比較詳細(xì)。第三種方法：看個(gè)人的興趣、愛(ài)好及其它因素等選專(zhuān)業(yè)1、根據(jù)孩子興趣、愛(ài)好志向等選專(zhuān)業(yè)可以做MBTI職業(yè)性格測(cè)試，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研是出國(guó)還是要就業(yè)給自己一個(gè)清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門(mén)。2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和自己的體檢結(jié)果填報(bào)志愿，對(duì)因身體條件學(xué)校不予錄取的專(zhuān)業(yè)，或者考生不宜選報(bào)、就讀的專(zhuān)業(yè)，要謹(jǐn)慎填報(bào)。3、家庭經(jīng)濟(jì)條件就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，這也是填報(bào)志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。有的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)年限時(shí)間長(zhǎng)，有的專(zhuān)業(yè)需要資料、材料等，花費(fèi)比較多；獨(dú)立學(xué)院按辦學(xué)成本收費(fèi)，收費(fèi)比較高，還有中外合辦的學(xué)校，收費(fèi)也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報(bào)。4、家長(zhǎng)的人脈關(guān)系也就是此專(zhuān)業(yè)可不可以為孩子將來(lái)就業(yè)提供渠道支持有個(gè)保障。高考志愿填報(bào)指南四：挑選學(xué)校有了大致的專(zhuān)業(yè)方向及定位后，下一步該選學(xué)校了。高考填報(bào)志愿最重要的是選好目標(biāo)院校。怎樣快速的選出哪些學(xué)校是和自己孩子分?jǐn)?shù)匹配的，有自己要報(bào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校呢我以前用的是很原始的方法，自己一個(gè)一個(gè)大學(xué)查的。適合孩子分?jǐn)?shù)區(qū)間的大學(xué)或許有很多個(gè)，到底選擇那個(gè)呢