教科版六年級下冊科學(xué)第一單元《微小世界》測試卷(含答案)

教科版六年級下冊科學(xué)第一單元《微小世界》測試卷(含答案)一、填空題(每空1分,共14分)1.放大鏡是我們在科學(xué)學(xué)習中經(jīng)常用到的觀察工具,也叫,它的特點是中間,邊緣。

2.我們把有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì),稱為,比如生活中常見的食鹽、白糖、等。

[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]3.我們利用顯微鏡觀察到的洋蔥表皮上的一個個如房間似的結(jié)構(gòu),是洋蔥的。大量的研究事實說明生命體都是由組成的。

4.蚜蟲靠吸食植物體上的生活。

5.人類最早使用的透鏡就是用琢磨而成。在13世紀,英國一位主教格羅斯泰斯特,最早提出放大裝置的應(yīng)用,他的學(xué)生根據(jù)他的建議,設(shè)計并制造出了能增進視力的。

6.蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且還能在上面爬行,這和它有關(guān)。7.微生物也是,具有與其他生物一樣的特征。

8.用顯微鏡可以觀察到蠶豆葉肉細胞上有許多。葉是植物進行蒸騰作用和光合作用的重要器官。

二、判斷題(每題2分,共20分)1.一些微生物太小,沒有放大鏡或顯微鏡便不能被看到。 ()2.微生物沒有在特殊環(huán)境下生存的結(jié)構(gòu)。 ()3.物質(zhì)世界和生命世界是多種多樣的。 ()4.在我們的感覺器官中,眼睛能獲得比其他器官更豐富的信息,但人的最高視力也只能看清楚1/15毫米大小的微生物體。 ()5.放大鏡能把物體的圖像放大,顯現(xiàn)人的肉眼看不清的細微之處,使我們獲得更多的信息。 ()6.早在兩千多年前,人們就發(fā)明了放大鏡。 ()7.晶體的形狀多種多樣,但都很有規(guī)則,有的是立方體,有的像金字塔,有的像一簇簇的針……有的晶體較大,肉眼可見;有的較小,要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。 ()8.顯微鏡的發(fā)明,是人類認識世界的一大飛躍,把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。為了看到更小的物體,人們又研制了電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡。電子顯微鏡可把物體放大到100萬倍。 ()9.細胞學(xué)說的建立被譽為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 ()10.每個生物體的細胞中都有葉綠體。 ()三、選擇題(每題2分,共28分)1.下列物品中,沒有放大能力的是()。A.老花鏡 B.一滴水珠 C.平玻璃片2.放大鏡的放大倍數(shù)越大,所能觀察到的范圍就()。A.越大 B.不變 C.越小3.顯微鏡上靠近載物臺的鏡頭叫()。A.反光鏡 B.物鏡 C.目鏡4.蟋蟀的“耳朵”在()。A.頭部 B.足內(nèi)側(cè) C.腹部5.電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到()倍。A.200 B.2000 C.200萬6.用顯微鏡觀察玻片標本時,玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向()。A.相同 B.相反 C.無關(guān)7.下面透明玻璃鏡片具有放大作用的是()。A. B. C.8.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有()對觸角。A.1 B.3 C.49.下列物體中,不屬于晶體的是()。A.食鹽 B.雪花 C.玻璃10.使用放大鏡、顯微鏡等工具觀察物體,可以獲得()的信息。A.更少 B.同樣多 C.更多11.()最早發(fā)現(xiàn)微生物。A.列文虎克 B.羅伯特·胡克 C.格羅斯泰斯特12.我們可以用()來觀察新冠肺炎病毒。A.放大鏡 B.顯微鏡 C.電子顯微鏡13.人們根據(jù)昆蟲的(),發(fā)明了蠅眼照相機。A.單眼 B.頭部 C.復(fù)眼 D.腹部14.蚜蟲在植物的嫩枝上吸食汁液,每個蚜蟲只有針眼大小,用()可以看見它們的肢體。A.眼睛 B.放大鏡 C.顯微鏡四、連線題(每線1分,共13分)1.將下列人物同他的成就連起來。袁隆平 第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細胞”這個名稱列文虎克 利用微觀技術(shù)對水稻進行改良,培育出了雜交水稻羅伯特·胡克 第一個指出微生物同人類健康的關(guān)系巴斯德 設(shè)計并制造出了能增進視力的眼鏡培根 制成最早可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡2.將材料與所屬的類別連起來。松香白糖珍珠晶體雪花琥珀非晶體玻璃堿面食鹽五、探究題(共25分)1.寫出顯微鏡各部分的名稱。(5分)2.按正確使用顯微鏡的方法,在括號中填上序號。(7分)()調(diào)整細準焦螺旋,將鏡筒慢慢升到標本出現(xiàn)在視野里為止。()調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡,從目鏡往下看,能看見一個亮的光圈。()轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。()調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,降低鏡筒,使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。()慢慢移動載玻片,觀察標本的各個部分。注意標本移動的方向和從目鏡里看到的物體圖像移動的方向正好相反。()一手握住鏡臂,另一只手托著鏡座,將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。()調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,將鏡筒抬起,使低倍物鏡距載物臺大約2~3厘米。將要觀察的標本的載玻片放在載物臺上,用壓片夾夾住,并使標本恰好在載物臺通光孔的中央。3.我們曾經(jīng)制作過洋蔥內(nèi)表皮細胞的切片標本,請完成下面題目。(13分)(1)將材料與相應(yīng)的作用連起來:鑷子放置切片標本滴管夾取實驗材料載玻片吸取少量液體培養(yǎng)皿盛放多余的洋蔥片燒杯盛放液體碘酒染色裁紙刀吸取多余的水分吸水紙切割洋蔥(2)小明準備利用以上材料制作洋蔥內(nèi)表皮細胞標本,他的操作過程是這樣的:①用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標本要平展開。②用滴管向標本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒,用吸水紙吸掉多余的染液。③在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水。④用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個“#”字,用鑷子取下洋蔥表皮。⑤用蓋玻片傾斜著蓋到標本上面,注意不要有氣泡。請將小明的操作步驟按正確的順序?qū)懴聛?填序號):→→→→。

六、聰明泉(共5分)蒸饅頭時,為了使饅頭松軟,在和面時往里面加入一種微生物,這種微生物可以分解面粉里的糖類,并排出二氧化碳,使饅頭內(nèi)部疏松多孔。你知道這種微生物是什么嗎?。

2.人們通過研究,知道了利用有益微生物改善我們的生活,在我們吃的食物中,有許多與微生物的作用密不可分,請舉兩例。。

參考答案一、1.凸透鏡厚薄2.晶體味精3.細胞細胞4.汁液5.透明水晶培根眼鏡6.腳的構(gòu)造7.生物8.葉綠體二、1.√[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]2.×解析:細菌在條件惡劣時有休眠體幫助渡過不良環(huán)境,條件適宜時再轉(zhuǎn)化為細菌。病毒有結(jié)晶體,在條件惡劣時可渡過不良環(huán)境,當條件適宜時再轉(zhuǎn)化為病毒侵染細胞。3.√4.×解析:在我們的感覺器官中,眼睛能獲得比其他感覺器官更豐富的(信息),但人的最高視力也只能看清楚1/5(0.2)毫米大小的微小物體。5.√6.×解析:早在一千多年前,人們就發(fā)明了放大鏡。7.√8