高中數(shù)學教師工作計劃范文大全

中學數(shù)學老師工作支配范文大全工作總結(jié)是對一段時間的工作加以分析概括的一種書面材料，它能給人怒路工作的動力，為此我們要做好回顧總結(jié)。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢?下面帶來中學數(shù)學老師工作支配范文大全，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

中學數(shù)學老師工作支配范文大全1

驚慌有序的高二教學工作第X學期已經(jīng)結(jié)束了。本學期我細致鉆研數(shù)學中的每一個學問點，細心設計每一節(jié)課，虛心向教學閱歷豐富的老師請教，同時樂觀主動的學習其他老師的實際教學方法，與此同時，我努力做好教學的各個環(huán)節(jié)，做好學生的課后輔導工作，留意學生的心理素養(yǎng)的提高。盡管我在教學中當心謹慎，但還是留下了一些缺憾。下面就本學期的工作總結(jié)如下：

一、樂觀參與集體備課，優(yōu)化課堂教學

新的課改形勢下，高二數(shù)學怎么去教，學生怎么去學?無論是老師還是學生都感到壓力很大，針對這一問題數(shù)學備課組制定了嚴密的教學支配，提出了優(yōu)化課堂教學，強化集體備課，培育學生素養(yǎng)的詳細要求。即優(yōu)化課堂教學目標，規(guī)范教學程序，提高課堂效率，全面進展、培育學生的實力，為其自身的進一步進展打下良好的基礎。在集體備課中，留意充分發(fā)揮各位老師的特長，集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學進度，對于各位老師來講，又能發(fā)揮自己的特長，因材施教。

二、立足課本，夯實基礎

教學過程中，不僅要呈現(xiàn)老師的分析思維，還要充分呈現(xiàn)學生的思索思維，把教學活動體現(xiàn)為思維活動;同時還適當增加難度，教學起點總體要高，留意提優(yōu)補差，新課改將更加留意對學生實力的考查，適當增加教學的難度，為更多優(yōu)秀的學生脫穎而出供應了更多的機會和空間，有利于優(yōu)秀的學生限度發(fā)揮自己的潛能，取得更好的成果;對于基礎差的學生充分利用輔導課的時間幫助他們分析學習上存在的問題，解決他們學習上的困難，培育他們學習數(shù)學的愛好，激勵他們勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷挖掘潛力，限度提高他們的數(shù)學成果。

三、因材施教，全面提高

由于學生的整體狀況不一樣，同一班級的學生，層次差別也較大，給教學帶來很大的難度，這就要求自己要從整體上把握教學目標，又要依據(jù)各班實際狀況制定出詳細要求，對不同層次的學生，應區(qū)分對待，這樣，對課前預習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內(nèi)容也就因人而異，對不同班級、不同層次的學生提出不同的要求。在課堂提問上也要分層次，基礎題一般由學生來做，以增加他們的信念，提高學習的愛好，對實力較強的學生要把學問點擴綻開來，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維實力和分析問題、解決問題的實力。課后作業(yè)的布置，既有全體學生的必做題也有針對較強實力的學生的思索題，課后對學生的輔導的內(nèi)容也因人而異，讓全部的學生都能有所收獲，使不同層次的學生的實力都能得到提高。

四、把握教材，留意通性通法的教學、做好學習方法的指導工作

近幾年高考數(shù)學試題堅持新題不難、難題不怪的命題方向，強調(diào)“留意通性通法，淡化特殊技巧”。就是說高考最重視的是具有普遍意義的方法和相關的學問。盡管復習時間驚慌，但我們?nèi)耘f要留意回來課本?；貋碚n本，不是要強記題型、死背結(jié)論，而是要抓綱悟本，對著課本書目回憶和梳理學問，把重點放在駕馭例題涵蓋的學問及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練，這樣復習才有實效。

在自己解題時有意識的找出方法，盡量不要有較大的思維跳動，同時對題目加以取舍，也可以把精彩之處或做錯的題目做上標記。查漏補缺的過程就是反思的過程。除了把不同的問題弄懂以外，還要學會“舉一反三”，剛好歸納。學生的心理素養(yǎng)極其重要，以平和的心態(tài)參與考試，以實事求是的科學看法解答試題，培育鍥而不舍的精神?？荚囀且婚T學問，高考要想取得好成果，不僅取決于扎實的基礎學問、嫻熟的基本技能和過硬的解題實力，而且取決于臨場的發(fā)揮。我們要把平常的考試看成是積累考試閱歷的重要途徑，把平常考試當做高考，從心理調(diào)整、時間安排、節(jié)奏的駕馭以及整個考試的運籌諸方面不斷調(diào)試，逐步適應。老師須要針對學生存在的問題調(diào)整復習策略，使復習更有重點、有針對性。

五、加強考法、心理等方面的指導

培育非智力因素充分利用每一次練習、測試的機會，培育學生的應試技巧，提高學生的得分實力，如對選擇題、填空題，要留意尋求合理、簡潔的解題途經(jīng)，要力爭“保準求快”，對解答題要規(guī)范做答，努力作到“會而對，對而全”，削減無謂失分，指導學生經(jīng)常總結(jié)審題答題依次、技巧，力爭找到適合自己的心理調(diào)整方式和臨場審題、答題的詳細方法，逐步提高自己的應試實力;幫助學生樹立信念、訂正不良的答題習慣、優(yōu)化答題策略、強化一些留意事項。

總之，教學工作不僅僅要落實常規(guī)，還要因地制宜，與時俱進，針對學生的詳細狀況實行相應的措施與方法，有支配有落實有檢查，關注每一個學生，關注每一個課堂，關注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細處著手。只有這樣才有利于教學質(zhì)量的提高，有利于學生身心的健康進展。

中學數(shù)學老師工作支配范文大全2

本學期來，我擔當高二班級X班和X班五班數(shù)學老師一職。本人細致備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。下面是本人的教學工作的一些總結(jié)：

一、業(yè)務學習

加強學習，提高思想相識，樹立新的理念.堅持每周業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。留意把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，相識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高實力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

二、新課改

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領悟到一切為了人的進展的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，承認學生特性差異，樂觀制造和供應滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。

三、教學探討

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我樂觀探究教化教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教化教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在：

1、備課深化細致。平常細致探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫細致，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、留意課堂教學效果。針對高二班級學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，留意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。經(jīng)常向閱歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起探討教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，學校領導和老師們給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，細致剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

四、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握學問點和考點。

3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學反思，加大教學投入。

中學數(shù)學老師工作支配范文大全3

這學期我任高二兩個班的數(shù)學課，高二班總?cè)藬?shù)是_人，高二班_人，總體來看，這兩個班的基礎不太好，學習習慣也不太好，兩極分化嚴峻，文科生對數(shù)學不太感愛好。特殊是我對教材不熟識，導致我在這學期的備課、上課、備學生等方面很吃力。雖然是這樣，通過我的努力，依據(jù)學期初制定的教學支配，已經(jīng)圓滿完成了這學期的教學任務，下面我對這學期的工作進行一下總結(jié)。

一、在備課方面，我細致鉆研教材，留意了解學生，潛心探討教法

這學期的教學內(nèi)容包括，簡潔幾何體，排列、組合、二項式定理、概率、導數(shù)。針對學生基礎普遍較差，接受比較慢的實際狀況，我實行了低起點、小步伐的教學方法，依據(jù)教材的內(nèi)容設計課的類型，并對教學過程的程序剛好支配，細致寫好每一篇教案。

每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分打算，課后剛好對課上出現(xiàn)的狀況進行總結(jié)，并細致搜集每節(jié)課的學問要點，歸納在一起。在打算課堂練習時，由于我的教學閱歷不足，備課時需查閱大量的資料，給學生高質(zhì)量的習題，使每個題都有針對性。

由于我是今年才接班，對于班的狀況不了解，一學期以來，我留意和他們的溝通，多和他們談心，了解他們的學習狀況，由于學生對我不太適應，所以在期中考試時成果不太志向，他們對我的評價不太好，雖然我沒有看到最近的學生評價老師的結(jié)果，但是我知道他們已經(jīng)接受了我，并且我也真正的了解了他們。

二、增加上課的技能，提高教學質(zhì)量

在講課時，盡量使講解清楚化，使課堂教學的內(nèi)容條理化，做到課堂結(jié)構(gòu)清楚，重點、難點突出。在課堂上，特殊留意調(diào)動學生的主觀能動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用和老師的主導作用。盡量讓學生學得簡潔，學得輕松開心;留意習題的數(shù)量和質(zhì)量，精講精練，在課堂上老師盡量講的少，學生思索和練習的多。

同時在每一堂課上都充分考慮每個層次的學生的學習需求和學習實力，讓每個層次的學生都得到提高。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。

三、批改作業(yè)、輔導學生與考試評價方面

我們知道“批改作業(yè)、輔導學生與考試評價方面”是六項教學常規(guī)中的三項，也是我們平常教學工作的重點。多年來，我始終很留意這幾方面的工作。

這學期我按著學校的要求每星期讓學生做一次作業(yè)。在教學中，我要求學生把在做作業(yè)中，犯下的錯誤一一記錄下來，然后再一個個整理在錯題本上，我很明白地告知學生，假如你要抄襲作業(yè)的話，請你不要上交。因為我們讓學生作業(yè)的目的是讓學生把學習中的問題暴露無遺，否則你的教學輔導就沒有了針對性。

在布置課下練習方面，我始終堅持要求學生每天做一頁練習，并且不定時檢查，因為我發(fā)覺我們的學生太不留意課后的復習和鞏固，這樣強制性的要求會使中等的學生有所提高，效果很好。

四、在工作中存在的不足

在工作中存在著一些不盡如人意的地方，如對教材不夠熟識，對教材中的重點和難點把握的不好，對于學生也不夠有耐性，在輔導中還缺乏閱歷。

一學期的工作即將過去，我會一如既往的努力工作，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為奇妙的明天奉獻自己的力氣。

中學數(shù)學老師工作支配范文大全4

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學期已經(jīng)結(jié)束，我所教的班級高二(12)班教學工作也到了做總結(jié)的時候了，回想####年的工作，有付出，有收獲，有憧憬，有彷徨。一學期來，本人酷愛本職工作，細致學習新的教化理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教化工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面：

細致學習新的教化理論，剛好更新教化理念。樂觀參與課改培訓和校本培訓，并做了大量的探究與反思。在教學中我不但留意集體的理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，細致學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

在新課標下，要學會用教材，理解課標，提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、備教材備課標。細致鉆研課程標準和教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應如何處理教材和補充哪些資料，才能教好。

2、備教法?？紤]教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。本學期結(jié)合以前的教學，接受培育學生的自學實力和探究實力為主，如何讓學生駕馭課堂內(nèi)容，不費功夫是很難達到的。

3、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

4、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，雖然學生已是中學生了，但他們還很愛好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，學習不自覺，針對這些問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，提高教學水平。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己的素養(yǎng)，不斷地奉獻自己的力氣。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好!

中學數(shù)學老師工作支配范文大全5

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻，盡力做好各項工作，細致履行自己的崗位職責?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習狀況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人擁護黨的基本路途，努力貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化