高二生物寒假作業(yè)（選擇題）

高二生物寒假作業(yè)（選擇題）除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平常的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成果的重要途徑，本文為大家供應(yīng)了高二生物寒假作業(yè)（選擇題），祝大家閱讀開心。21.下列關(guān)于試驗(yàn)原理和技術(shù)操作的敘述中，正確的是A.利用紙層析法提取葉綠體中的四種色素B.利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同提取和鑒定DNAC.利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)培育液中酵母菌的種群數(shù)量D.利用本尼迪特試劑檢測(cè)某植物組織樣液是否含有萄萄糖22.關(guān)于物質(zhì)具有專一性的描述，不正確的是A.一種抗體只能與一種相應(yīng)的抗原結(jié)合B.一種載體只能運(yùn)載一種特定的目的基因C.一種tRNA只能運(yùn)輸一種特定的氨基酸D.一種酶只能催化一種或一類底物的反應(yīng)23.右圖表示的生理過程不行能是A.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.垂體細(xì)胞分泌生長(zhǎng)激素C.腎小管細(xì)胞分泌鉀離子D.雜交瘤細(xì)胞分泌單克隆抗體24.下列生物學(xué)發(fā)展史上的重要試驗(yàn)沒有應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)的是A.證明DNA的半保留復(fù)制的試驗(yàn)B.噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的試驗(yàn)D.探討分泌蛋白的合成與分泌途徑的試驗(yàn)25.下列是某高等二倍體動(dòng)物體內(nèi)處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像，相關(guān)敘述不正確的是A.甲細(xì)胞不行能代表漿細(xì)胞或效應(yīng)(細(xì)胞毒)T細(xì)胞B.乙細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組，不含有同源染色體C.丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞D.丁細(xì)胞不行能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分別26.超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質(zhì)，在生活實(shí)踐中有特別重要的應(yīng)用價(jià)值。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關(guān)敘述正確的是A.①過程中最常用的方法是采納顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞B.②、③分別表示脫分化、再分化過程，均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成C.SOD催化O2形成H2O2的機(jī)制是為該反應(yīng)供應(yīng)活化能D.該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性27.對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培育。下列說法不正確的是A.在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí)，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理B.細(xì)胞培育應(yīng)在含5%CO2的恒溫培育箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸C.為了防止細(xì)胞培育過程中細(xì)菌的污染，可向培育液中加入適量的抗生素D.在合成培育基中，通常需加入血清、血漿等自然成分28.下列關(guān)于平板劃線法和稀釋涂布平板法純化大腸桿菌的敘述，正確的是①可以用相同的培育基②都須要運(yùn)用接種針進(jìn)行接種③都須要在火焰旁進(jìn)行接種④都可以用來計(jì)數(shù)活菌A.①②B.③④C.①③D.②④29.探討人員對(duì)某煤礦區(qū)周邊土壤進(jìn)行采樣分析,探討土壤中藻類的種類、生物量(用葉綠素含量表示)的改變及其與土壤因子之間的關(guān)系。下列可能用到的探討方法是①樣方法②標(biāo)記重捕法③顯微鏡干脆計(jì)數(shù)法④制備土壤浸出液⑤土壤理化分析⑥有機(jī)溶劑提取色素⑦顯微鏡視察并記錄A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤⑥⑦30.下面是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞B.②中運(yùn)用活性較強(qiáng)的病毒有利于雜交瘤細(xì)胞的形成C.③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性D.④是經(jīng)篩選培育獲得