讀書主題班會(huì)毛文婷

讀書主題班會(huì)課件毛文婷第1頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

1、書是良藥——漢朝的劉向說(shuō)：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。

2、書是益友——臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。

3、書是面包——（俄）高爾基說(shuō)：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

4、讀書使人充實(shí)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀?！ㄓⅲ└ヌm西斯.培根

5、不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?俄哲學(xué)家、思想家

)一、幾條有關(guān)讀書的名言：第2頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。2、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。4、少壯不努力，老大徒悲傷。5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。7、讀書要三到：心到、眼到、口到8、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。9、一日無(wú)書，百事荒廢?！悏?0、書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣鶐讞l有關(guān)讀書的名言第3頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四讀書日相關(guān)知識(shí)讀書節(jié)來(lái)自美麗的傳說(shuō)

現(xiàn)代意義上的第一個(gè)“讀書節(jié)”，最早可追溯到1926年西班牙國(guó)王首次設(shè)立的“西班牙自由節(jié)”。

4月13日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。

第4頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志－－一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國(guó)著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。第5頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1996年開始，美國(guó)將每年四月定為“全國(guó)詩(shī)月”。英國(guó)政府接受了“世界圖書日”的倡議，在每年3月6日舉行讀書節(jié)活動(dòng)?！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。第6頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四猶太人不論在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和現(xiàn)代史上就出現(xiàn)了諸如海涅、貝多芬、門德爾松、馬克思、柴門霍夫、弗洛伊德、卓別林、愛倫堡、畢加索、愛因斯坦等一批偉人和名人。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，從1901—1970年的70年間，每百萬(wàn)人口獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)，猶太人為0．64，非猶太人為0．023。猶太何以多偉人和才人？并非他們有特別的腦袋瓜。愛因斯坦的頭顱經(jīng)科學(xué)家檢驗(yàn)，腦容量比一般人還少。世界專家們一致認(rèn)為：猶太人對(duì)教育的高度重視，是出偉人和才人的根本原因。猶太人每個(gè)家庭的父母，為了子女的求學(xué)，往往不惜傾家蕩產(chǎn)；國(guó)家和政府對(duì)教育也有嚴(yán)格的規(guī)定和優(yōu)惠政策。以色列的《義務(wù)教育法》規(guī)定5—16歲的兒童少年必須接受義務(wù)教育，如本人愿意，到18歲仍可享受免費(fèi)教育。重視教育，成了猶太民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

猶太人讀書的啟示第7頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四猶太人好讀書，愛看報(bào)。以色列全國(guó)500萬(wàn)人口，平均每5人有一份耶路撒冷郵報(bào)。該報(bào)每日48版，年定價(jià)180美元，發(fā)行100萬(wàn)份。每個(gè)村鎮(zhèn)都有優(yōu)雅的圖書館和閱覽室，人均占有圖書館和出版社居全球首位。猶太人的家教很重視讀書。當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，讓孩子意識(shí)到書本是“甜”的，從小愛書。猶太家庭的孩子，幾乎都要回答大人這樣一個(gè)問(wèn)題：“有一種沒(méi)有形態(tài)、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味，任何人都搶不走的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子回答不出來(lái)，大人就會(huì)告訴他：“孩子，它比金子、寶石更值錢，只要你活著，它就永遠(yuǎn)跟著你，它———就是智慧?！豹q太人歷來(lái)尊崇學(xué)者，使教師和學(xué)者得到極高的聲望。對(duì)一個(gè)猶太家庭來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比家庭中有一名或幾名博士更為榮耀了?？梢姫q太多偉人不是偶然的。

第8頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四讀書現(xiàn)狀：中外學(xué)生讀書量差距：猶太人平均每年每人讀書64本；前蘇聯(lián)平均每年每人讀書55本；美國(guó)人平均每人每年看書21本；日本人平均每人每年看書17本；而我國(guó)平均每人每年不到3本。第9頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四中國(guó)名人書趣第10頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四王夫之“嫁書”我國(guó)古代的大思想家王夫之，一生著書224卷。有一年，他的大女兒出嫁，王夫之高興地?fù)炱鹨恢幌渥?，說(shuō)嫁妝都備齊了。有人打開一看，原來(lái)是滿滿一箱書，王夫之對(duì)大家說(shuō)：“這就是我多年來(lái)為女兒操辦的嫁妝??！”第11頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四袁枚“吃書”

清代詩(shī)人袁枚說(shuō)：“讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者生癡瘤?！痹蹲匀皇巧瞥哉?。“善吃”就是咀嚼得法，品味有方，取其精華，去其糟粕。第12頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四李時(shí)珍“啃書”李時(shí)珍從小就跟隨父親學(xué)醫(yī)，22歲當(dāng)醫(yī)生，博采經(jīng)方、單方、驗(yàn)方，外治內(nèi)服，療效顯著。他發(fā)現(xiàn)《本草》錯(cuò)誤很多，品種不全，決心重修。經(jīng)27年辛勤勞動(dòng)?！翱袝睙o(wú)數(shù)，遍訪名山大川，搜集藥物1289種，插圖1160幅，處方11096個(gè)，于1578年完成《本草綱目》。第13頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四王亞南“綁書”

我國(guó)第一個(gè)翻譯《資本論》的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南，1933年，他在從紅海向歐洲駛?cè)サ拇?，因遇海浪，大船顛簸得叫人無(wú)法站穩(wěn)，他便請(qǐng)餐廳的服務(wù)員將他綁在椅子上。服務(wù)員以為他怕摔倒，便照辦了，誰(shuí)知他卻開始聚精會(huì)神地讀起書來(lái)。第14頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四聞一多“醉書”詩(shī)人聞一多新婚那天，親朋好友一大早就擁入家門前來(lái)賀喜?？珊镁貌灰娦吕沙鰜?lái)，人家都以為他更衣打扮去了。直到迎親的花轎快到家門時(shí)，人們才在書房里找到他。他仍穿著那件舊袍，手里捧著一本書，興味正濃。于是家人都說(shuō)這個(gè)大喜時(shí)刻不能讓他看書，因?yàn)樗豢瓷蠒蜁?huì)“醉”。第15頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四華羅庚讀書的方法與眾不同，當(dāng)他拿到一本書時(shí)，首先要對(duì)著書思考一會(huì)，猜想書的布局謀篇，斟酌完畢再打開書。如果作者的思維與自己的猜想一致，他就不讀了。華羅庚這種“猜讀法”，不僅節(jié)省了讀書的時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。華羅庚“猜書”第16頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩(shī)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！彼麆裾]人們要勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)讀書的好時(shí)光。晚唐詩(shī)人杜荀鶴，酷愛學(xué)習(xí)，他寫有一首優(yōu)美的《閑居書事》詩(shī)：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功?！彼未鷲蹏?guó)詩(shī)人陸游，對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，他寫過(guò)多首關(guān)于讀書的詩(shī)。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩(shī)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”告誡兒子，只從書本上得來(lái)的知識(shí)還是片面的，更重要的是要親身實(shí)踐。宋代哲學(xué)家朱熹，寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩(shī)：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@首詩(shī)把讀書和人的知識(shí)更新比喻得非常形象生動(dòng)。

第17頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四明代大劇作家湯顯祖，在《正覺寺示弟儒祖》詩(shī)中寫道：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書?！泵鞔茖W(xué)家宋應(yīng)星，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩(shī)》：“一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著，明鏡催人白發(fā)多?！?/p>

明代詩(shī)人于謙喜愛讀書，認(rèn)為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。第18頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃，則非好學(xué)深思者莫屬。讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無(wú)當(dāng)。狡黠者鄙讀書，無(wú)知者羨讀書，唯明智之士用讀書，培根《英國(guó)詩(shī)文選譯》選段

第19頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四閱讀的方法第20頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四賈平凹《讀書示小妹十八生日書》選段：

既有條件，讀書萬(wàn)萬(wàn)不能狹窄。文學(xué)書要讀，政治書要讀，哲學(xué)、歷史、美學(xué)、天文、地理、醫(yī)藥、建筑、美術(shù)、樂(lè)理……凡能找到的書，都要讀讀。若讀書面窄，借鑒就不多，思路就不廣，觸一而不能通三。但是切切又不要忘了精讀，真正的本事掌握，全在于精讀。

世上好書，浩如煙海，一生不可能讀完，且又有的書雖好，但不能全為之喜愛，如我一生不喜食肉，但肉卻確實(shí)是世上好東西。你若喜歡上一本書了，不妨多讀：第一遍可囫圇吞棗讀，這叫享受；第二遍就靜心坐下來(lái)讀，這叫吟味；第三遍便要一句一句想著讀，這叫深究。三遍讀過(guò)，放上幾天，再去讀讀，常又會(huì)有再新再悟的地方。你真真正正愛上這本書了，就在一個(gè)時(shí)期多找些這位作家的書來(lái)讀，讀他的長(zhǎng)篇，讀他的中篇，讀他的短篇，或者散文，或者詩(shī)歌，或者理論。

第21頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四再讀外人對(duì)他的評(píng)論，所寫的傳記。也可再讀讀和他同期的作家的一些作品。這樣你知道他的文了，更知道他的人了，明白當(dāng)時(shí)是什么社會(huì)，如何的文壇，他的經(jīng)歷、性格、人品、愛好等等是怎樣促使他的風(fēng)格的形成。大凡世上，一個(gè)作家都有自己一套寫法，都是有跡而可尋覓，當(dāng)然有的天分太高了，便不是一時(shí)一陣便可理得清的。兄讀中國(guó)的莊子、太白、東坡詩(shī)文，讀外國(guó)的泰戈?duì)枴⒋ǘ丝党?、海明威之文，便至今于起滅轉(zhuǎn)接之間不可測(cè)識(shí)。說(shuō)來(lái)，還是兄讀書太少，覺悟淺薄??！如此這番讀過(guò)，你就不要理他了，將他丟開，重新進(jìn)攻另一個(gè)大家。文學(xué)是在突破中前進(jìn)，你要時(shí)時(shí)注意，前人走到了什么地方，同輩人走到了什么地方？任何一個(gè)大家，你只能繼承，不能重復(fù)，你要在讀他的作品時(shí)，就將他拉到你的腳下來(lái)讀。這不是狂妄，這正是知其長(zhǎng)，曉其短，師精神而棄皮毛啊。虛無(wú)主義可笑，但全然跪倒來(lái)讀，他可以使你得益，也可能使你受損，永遠(yuǎn)在他的屁